中秋節(jié)由來教案中班

中秋節(jié)的由來教課設計中班經(jīng)過對故事的賞識和理解，認識中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋有關(guān)的知識，采集了中秋節(jié)的由來教課設計中班，歡迎閱讀。教課企圖：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，此次活動切合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，是少兒所熟習、感興趣的，擁有教育價值的。經(jīng)過活動，讓孩子們更為透辟地認識了中秋節(jié)的來歷、傳說以及一些民間風俗、文化，讓幼兒進行直接體驗，促使幼兒的發(fā)展，體驗了活動的樂趣。教課目的：、體驗節(jié)日的快樂氛圍，激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。、講出自己的節(jié)日感覺，提升口頭語言表達能力。、認識中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風俗，加深對傳統(tǒng)文化的認識。教課準備：、給幼兒敘述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。、各樣月餅和水果若干。、中秋節(jié)的錄像，（包含月亮的變化、人們的活動等。）4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。教課過程：、互相溝通自己對中秋節(jié)的認識。、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)風俗。中秋節(jié)（陰歷八月十五），陰歷八月十五日是我公民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是觀月。這日夜晚，皓月當空，秋風送爽。勤勞奮作的人們，看著豐產(chǎn)在望的莊稼，心中充滿愉悅。、敘述《嫦娥奔月》等傳說故事（可賞識有關(guān)中秋節(jié)的錄像）。、師幼一同品味月餅、水果。延長活動：和父親母親一同察看八月十五前后月亮的變化。中秋節(jié)，是我國一個浩大的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團聚、祥瑞。人們觀月、吃月餅、走親探友寄望著對生活的無窮熱愛。這個節(jié)氣，人們感覺親情、開釋親情、增進親情；這個節(jié)氣，人們期望團聚、追求團聚、享受團聚中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要不過在家庭、少兒之間進行的。教課反省：、小朋友對中秋節(jié)是熟習的，可是對中秋節(jié)的來歷仍是比較陌生的。經(jīng)過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行溝通，讓孩子們對中秋的來歷有了一個初步的認識。、在敘述的過程中，固然孩子們對故事的大體內(nèi)容有了必定的認識，可是對這兩個人物形象仍是不能夠很好的理解，對主人公的感情體驗認識還不是很深入。、經(jīng)過故事學習，孩子們對中秋節(jié)賞析月亮，品味月餅有了進一步的認識。、聯(lián)合中秋節(jié)，教育孩子們關(guān)愛家人、學會分享，體驗家人團聚的幸福和快樂。經(jīng)過活動幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和風俗，一