新人教版地理七年級上冊地形圖的判讀 市賽獲獎

“十·一”黃金周到了，咱們?nèi)S山吧！黃山風光優(yōu)美，但是地勢險峻，地形復雜，得帶上一幅黃山地形圖哦！地形圖怎么讀啊?第三關(guān)：判讀等高線地形圖第二關(guān)：繪制等等高線第四關(guān)：判讀分層設(shè)色地形圖上的陸地地形第五關(guān)：地形剖面圖的繪制及判讀可以正確閱讀和使用地形圖了第一關(guān)：地面高度的測量第四節(jié)地形圖的判讀學好地理走天下了解世界增見聞1、了解等高線、相對高度、等深線,等高距的定義，估算海拔與相對高度等。2、會在等高線地形圖上識別山峰、山脊、山谷.陡崖.鞍部，判讀山坡的陡緩。

第一課時等高線地形圖的判讀1、什么是海拔、相對高度？2、甲乙兩地的海拔分別是多少米？3、甲乙兩地的相對高度是多少米？相對高度海拔高度等高線——海拔高度相同的點的連線100100100100100100100200200200200100思考等高線分布的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系？

山頂A山頂B山腳C山腳D鞍部緩坡陡坡結(jié)論：坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。觀察與思考山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小山頂100100200200300300山頂盆地等高線呈閉合曲線數(shù)值從中心向四周逐漸降低.等高線呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐漸升高.山頂盆地山脊---等高線彎曲時,凸出部分指向低處.(數(shù)值越來越小)山谷---等高線彎曲時,凸出部分指向高處.（數(shù)值越來越大）山脊山谷學習區(qū)分山脊和山谷：4040等高線向低處彎曲為山脊等高線向高處彎曲為山谷鞍部鞍部---一組等高線的中間部分鞍部鞍部陡崖山頂山脊山谷鞍部陡崖▲等高線閉合（點），數(shù)值從中間向四周逐漸降低等高線向低處凸出（線）等高線向高處凸出（線）兩個山頂之間低地（點）等高線重合的地方（線）幾種基本地形部位的判讀連線題:山頂300200400山脊

200300400400300200山谷鞍部

陡崖ABCDE100100200200300300ABCDEFA____D____C____B____山谷陡崖E____F____山頂山脊山頂鞍部C因為從C到A比從B到A的坡度緩（等高線比較稀疏）D讀等高線地形圖解決問題活動三從B和C處上山到A點，哪里更容易？為什么？位于山脊線上的是哪個點？·人教版讀“某地等高線地形圖”，回答問題。(1)A點的海拔高度是________米。(2)B處的地形部位是________。(3)圖中所畫的①②③三處河流中，有一處錯誤，應(yīng)該是________(填數(shù)碼)。600鞍部③練習1

、在等高線地形圖上，等高線越密的地方表示A、相對高度（值）

B、海拔高度低C、坡度較緩

D、坡度越陡2、以下表示山谷的是練習DD3、下面A、B、C、D四圖中，能反映“陡崖”的是D第二課時分層設(shè)色地形圖的判讀1、學會判讀分層設(shè)色地形圖，在分層設(shè)色地形圖上識別五種主要的地形類型。2、學會繪制地形的剖面圖。二、分層設(shè)色地形圖什么是分層設(shè)色地形圖在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色（海洋則著上深淺不同的藍色），可以一目了然地看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀況，這種圖叫分層設(shè)色地形圖。江南丘陵秦嶺華北平原內(nèi)蒙古高原四川盆地高原平原五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地

地形圖上的

綠色表示平原；

藍色表示海洋；

黃色表示高原、山地、丘陵；

褐色表示高山；

白色表示雪線以上。你所發(fā)現(xiàn)的是：平原平原平原盆地盆地盆地盆地高原高原高原高原山地山地山地山地丘陵丘陵找找圖中的高原、山地、丘陵、盆地和平原。

練一練02001000海拔（米）高原山地丘陵平原500高原山地丘陵平原盆地高度（米）形態(tài)特征地面起伏程度大于500高而平小大于500高而陡大小于500低而緩小小于200低而平小無一定標準四周高，中間低大歸

納

小

結(jié)結(jié)合課本第27頁圖1.43聯(lián)系生活實際，總結(jié)五種陸地地形的海拔特點及地面起伏程度：AB地形起伏一目了然！它是怎么繪制的呢？三、地形剖面圖的繪制和判讀-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高線等深線最高處>300m最低處<-300m地形剖面圖的繪制我會畫了！第一步：找出剖面線AB與等高線的交點第二步：沿每一個交點向下做垂線，在高度表上找到相應(yīng)的點第三步：將各點用圓滑曲線連接起來完成教材２８頁活動練一練你能從下面的地形剖面圖上看出我國地形起伏的大勢嗎？地形圖的判讀地形圖，不難讀，看好顏色和標注；