2010年中考語(yǔ)文試題初中生學(xué)業(yè)考試試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用（23分）1．（6）古典文學(xué)一如陳年佳釀，芬芳了四季，詩(shī)意了人生。滿泗澤，王灣在北固山下， 壯闊；夏意醉原野，辛棄疾流連于鄉(xiāng)間，品味“稻花香里說(shuō)豐 ①大堰河甘甜的滋潤(rùn)（）了艾青的童年，故鄉(xiāng)秀美的山水蘊(yùn)育了詩(shī)人的才—／bēi（ ）明，艾青“用嘶啞的喉嚨”為中的祖國(guó)呼喚“火只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說(shuō)：“你還是知足一些 便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張。這個(gè)喚作 開(kāi)始去的事從怎么由鄉(xiāng)間到城里說(shuō)起本來(lái)不想說(shuō)這些沒(méi)用的事， 過(guò)頭來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我看見(jiàn)果實(shí)正在成樹(shù)木。我聽(tīng)見(jiàn)夜鶯在半英里以外的樹(shù)林子里歌唱。2010年世博會(huì)國(guó)際夏令營(yíng)創(chuàng)設(shè)了“世博”、“國(guó)學(xué)”、“快樂(lè)動(dòng)漫”、“國(guó)活動(dòng)一：世樂(lè)善，他的家庭是浙江鄉(xiāng)村傳統(tǒng)耕讀文化的。橫批：金活動(dòng)二：國(guó)宋濂、李漁（2）（60（2）可紳士不理睬他，依然諄諄勸導(dǎo)兒子說(shuō)：“照我的話這樣說(shuō)：‘我說(shuō)了的話，(7)燒炭工做了個(gè)果斷的手勢(shì)，好像在說(shuō)：“我不愿意?！奔澥坎宦?tīng)他的話，兒子照他說(shuō)，“孩子們要牢牢記住今天看到的事情?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“這是本學(xué)年最精，（（3選擇下列句子中的一句結(jié)合上下文,品析加點(diǎn)詞或短語(yǔ)的含義其表達(dá)效果（2分（50（3）小說(shuō)的結(jié)尾，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是本學(xué)年最的一課了！”你認(rèn)為“”在哪里？（3），另外，通過(guò)蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會(huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純凈水便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生，100330℃以下后最適合安全飲用。而生水、不開(kāi)的時(shí)間不動(dòng)的水）等，是絕對(duì)不可飲用的。 （2請(qǐng)你為倡導(dǎo)喝白開(kāi)水?dāng)M寫一則公益語(yǔ)（2分（4分（16（甲民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君是進(jìn)亦憂退亦憂然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“下之憂而憂，（（乙（選自《澠水燕談錄》卷四【注釋 ①縑：細(xì)絹 （3 （2·梁惠王下》中說(shuō)：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂（3）然固然美好；品味愧疚、遺憾、……也不失請(qǐng)你以“那一天， 了”為題，寫一篇作文（1）一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用（23）1．潮平闊，風(fēng)正一帆懸2（1）rùn （） ②閏 ④羅切斯特先5（1）宋濂——“明初詩(shī)文三大家”之一，為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。 .cn/s/blog_4c07ba8c0100ieag.html)-浙江省2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷及答案（金華_師心_新浪博客（13（11）（1（2：（113分他是一位嚴(yán)于教子、有錯(cuò)必糾、待人、尊重弱勢(shì)群體的紳士（寫出兩點(diǎn)即可（寫出兩點(diǎn)即可（3）（1011（1）12（3（12）14（2（1）三、古詩(shī)文閱讀(20分（1617（1）通“俱”，全、皆（2）詳盡（3）輕視、看不起（4）（119（1）（2（（2．，．，（2（“繼承和發(fā)展”，1分，“