幼兒園2022年下半年工作計(jì)劃

2/2幼兒園2022年下半年工作計(jì)劃做好工作方案是能夠在工作中指引方向的，下面由為大家搜集的幼兒園20xx年下半年工作方案，我們一起來看看吧!

【幼兒園20xx年下半年工作方案一】

堅(jiān)持以科學(xué)的訓(xùn)練進(jìn)展觀的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍、提升老師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子健康歡快成長(zhǎng)為目標(biāo)，依據(jù)以人為本，強(qiáng)化管理，的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。

2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化訓(xùn)練教學(xué)

3、留意職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。

4、家園共育，形成幼兒訓(xùn)練合力。

5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

6、加大宣布傳達(dá)力度，樹立良好的園所形象。

具體措施

一、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益

1、完善硬件設(shè)施。為使我園順當(dāng)通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收，將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。

2、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班家長(zhǎng)開放周、歡快體驗(yàn)日、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3、開展形勢(shì)訓(xùn)練。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、進(jìn)展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引的生源。

4、連續(xù)完善我園工資支配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，切實(shí)發(fā)揮好工資的Ji勵(lì)和約束功能，調(diào)動(dòng)職工工作的熱忱和主動(dòng)性。

5、連續(xù)深入到到開展素養(yǎng)訓(xùn)練和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。

(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、老師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，深刻理解師德的內(nèi)涵，寵愛每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對(duì)嚴(yán)峻違犯師德的人和事要嚴(yán)峻處理，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票拒絕制，嚴(yán)峻的不在原崗位上留用，賜予編外處理，真正達(dá)到明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為打造節(jié)約型幼教、和諧幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(2)在幼兒中間開展感恩訓(xùn)練。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)感恩，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得敬重他人，關(guān)懷他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感Ji之心。感恩訓(xùn)練讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而締造的歡快生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)時(shí)常是自己今后也應(yīng)當(dāng)這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、關(guān)懷別人。結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，我們將從九月份開頭，利用二個(gè)月的時(shí)間開展一次以感謝他人為主題的談話活動(dòng)，讓幼兒說一說在自己的成長(zhǎng)過程中得到了誰的關(guān)懷，并對(duì)他(她)說一句感Ji或祝福的話;開展一次禮物送給親人的制作活動(dòng)，并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增加幼兒的感恩意識(shí)。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過感恩訓(xùn)練活動(dòng)關(guān)懷幼兒牢記父母的喂養(yǎng)之恩、老師的教育之情、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!

(3)結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀訓(xùn)練從小扎根孩子幼的心靈。

6、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。

7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng)，搞好職工建家活動(dòng)，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。

8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識(shí)主題訓(xùn)練活動(dòng)的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng)，為青年供應(yīng)成進(jìn)步展的平臺(tái)，為培育骨干老師做出主動(dòng)地貢獻(xiàn)。

二、實(shí)踐創(chuàng)新，深化訓(xùn)練教學(xué)

1、日常教學(xué)，規(guī)范管理。老師要規(guī)范自己的一日訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度。園長(zhǎng)和老師要加強(qiáng)相互聽課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長(zhǎng)。

(1)新學(xué)期我園將接受應(yīng)用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使老師很快生疏教材，我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)其精神，把握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探究，處處體現(xiàn)新的訓(xùn)練觀。我們預(yù)備加大訓(xùn)練反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位老師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的老師;另一方面，每月向家進(jìn)步行新教材的呈現(xiàn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我園教材改革后的教學(xué)狀況，使家長(zhǎng)能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比，感受不一般的教學(xué)效果。

(2)開展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的相互溝通，更要主動(dòng)參預(yù)各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題相互溝通活動(dòng)、精確把握各年齡階段的目標(biāo)，杜絕一切作秀的課堂教學(xué)，逐步形成自己共性化的教學(xué)，結(jié)結(jié)合評(píng)比把備課-聽課-說課-評(píng)課-議課一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)老師的訓(xùn)練行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的特長(zhǎng)和不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題，應(yīng)當(dāng)怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的訓(xùn)練行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)老師的過程。全體老師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，締造性地使用教材。

3、形成名師培育梯隊(duì)。名師是老師專業(yè)進(jìn)展的帶頭人，是幼兒園進(jìn)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，加大現(xiàn)有老師培育的力度，使我園有的老師具備評(píng)優(yōu)條件。(2)建立骨干老師和非骨干老師幫學(xué)制，每一位骨干老師和一位一般老師結(jié)隊(duì)，相相互互溝通，相互促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干老師的比例。

4、規(guī)范課題管理，深化訓(xùn)練教學(xué)改革。

我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)爭(zhēng)論的規(guī)范化、科學(xué)化，做好閱歷的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性。

5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣布傳達(dá)，開設(shè)園外班，并制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，要求老師在把握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的訓(xùn)練理論和訓(xùn)練方法外，還要把握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)養(yǎng)分等學(xué)問。

6、主動(dòng)參預(yù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富師生的感性熟識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的訓(xùn)練因素，對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練，為培育幼兒的社會(huì)性而努力締造條件。主動(dòng)組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培育幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動(dòng)、愛生活的情感，主動(dòng)社會(huì)實(shí)踐閱歷。

三、開拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍

在幼兒園進(jìn)展進(jìn)程中，有活力、有締造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必需建立學(xué)習(xí)型的老師隊(duì)伍。

1、領(lǐng)先提議老師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從老師的不同需求動(dòng)身，嘗試組建學(xué)術(shù)沙龍，為骨干老師進(jìn)行學(xué)術(shù)相互溝通活動(dòng)供應(yīng)舞臺(tái)，參預(yù)的對(duì)象為全體老師，要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題爭(zhēng)論進(jìn)展，在爭(zhēng)論過程中所發(fā)覺的問題，是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的，取得的爭(zhēng)論成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。老師匯報(bào)自己在課題爭(zhēng)論和課程改革中的實(shí)踐、探究和思索。

在自主學(xué)習(xí)中老師要做到三個(gè)一：讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章)，以好文章發(fā)布會(huì)形式定期進(jìn)行相互溝通活動(dòng)，說出你所推舉的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題爭(zhēng)論至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束，每位老師要針對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案進(jìn)行整理，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。

【幼兒園20xx年下半年工作方案二】

一、園所管理務(wù)實(shí)有效

(一)提高管理效能

結(jié)合本中心幼兒園實(shí)際狀況，制定、爭(zhēng)辯與實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運(yùn)行。對(duì)各崗位工作人員分層次管理，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)相互溝通，不斷提高其發(fā)覺問題與解決問題的力氣，提升執(zhí)行力。嘗試在月初支配當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人，在周五支配下周工作重點(diǎn)，讓每位教職工對(duì)不同時(shí)段要擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯龅叫闹杏袛?shù)、提前規(guī)劃、留意落實(shí)。

(二)探究評(píng)價(jià)機(jī)制

開展幼兒園里好事多互評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)老師之間、老師與家長(zhǎng)之間相互欣賞，營(yíng)造和諧互助的精神氛圍。將班級(jí)工作中的平安、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長(zhǎng)工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日常考核，月底進(jìn)行成果匯總，依據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定A、B、C級(jí)。各項(xiàng)工作的等級(jí)匯總與年終班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格老師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡消逝違反師德問題一票拒絕。針對(duì)幼兒園合同制老師和在編老師同時(shí)存在的現(xiàn)狀，遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)全都的原則，制定在編老師和合同制老師績(jī)效工資考核方法。

(三)建設(shè)園所文化

提出好習(xí)慣成就好人生的辦園理念，組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大爭(zhēng)辯;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的進(jìn)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。

二、平安衛(wèi)生責(zé)任到人

(一)抓好日常平安管理

嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，明確各崗位平安職責(zé)，構(gòu)建縱向畢竟、橫向到邊的平安工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度，加強(qiáng)園所封閉管理，加強(qiáng)平安技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格落實(shí)幼兒平安接送工作。每周二定期平安檢查，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)排除。

(二)按時(shí)開展平安訓(xùn)練

將平安訓(xùn)練納入各班課程表，每周一上午由各班班主任定時(shí)開展，嚴(yán)格落實(shí)1530平安訓(xùn)練，每月開展一次平安實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求

合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職工均擔(dān)當(dāng)相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生平安工作，晨午檢及全日觀看細(xì)致到位，消毒工作落到實(shí)處，防止傳染性疾病在幼兒園流行。

三、訓(xùn)練教學(xué)扎實(shí)有效

(一)規(guī)范保教工作要求

從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手，讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化，留意跟進(jìn)訓(xùn)練過程和效果評(píng)價(jià)。

(二)促進(jìn)師幼不斷提升

1、加大老師教研力度

以語(yǔ)言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立三個(gè)教研組，分別從語(yǔ)言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀看與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立爭(zhēng)論重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)論與探究活動(dòng)。讓老師在爭(zhēng)論中成長(zhǎng)，在相互溝通中提高。教研活動(dòng)中留意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新老師訓(xùn)練理念。

2、促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時(shí)間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評(píng)價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與呈現(xiàn)每位幼兒成長(zhǎng)軌跡，促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與進(jìn)展。

3、提高家園合作力度

遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動(dòng)活動(dòng)，達(dá)到更新家長(zhǎng)育兒理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)訓(xùn)練行為的效果。通過學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)工作方案，對(duì)幼兒全方位訓(xùn)練與家長(zhǎng)共同實(shí)施培育目標(biāo)。通過家長(zhǎng)委員會(huì)讓家長(zhǎng)參預(yù)幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書敘述呈現(xiàn)、慶新年綜藝表演等多種形式的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受幼兒在園期間全面進(jìn)展的狀況。通過每月定期更換的班級(jí)工作重點(diǎn)、好書推舉、養(yǎng)分保健和精彩瞬間等版塊，呈現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容，更新家長(zhǎng)理念。通過期末向全體家進(jìn)步行看法