經(jīng)濟(jì)地理教學(xué)大綱

經(jīng)濟(jì)地理教學(xué)大綱課程編號：n11091720課程名稱：經(jīng)濟(jì)地理/EconomicGeography學(xué)時：36學(xué)分：2適合專業(yè)：人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃開課學(xué)期：5開課部門：生命與資源環(huán)境學(xué)院先修課程：土地資源學(xué)考核要求：考查使用的教材和主要參考書：劉艷芳主編《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》高等教育出版社，2016年版；李小建主編《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》高等教育出版社，2006年版；吳傳鈞主編《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》江蘇教育出版社，1997年版；楊吾揚主編.《高等經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》北京大學(xué)出版社，1997年版；WheelerJO,MullerPO.《EconomicGeography》.2rded.NewYork:JohnWilly&Sons,1986.HartshornTA,AlexanderJW.《EconomicGeography》.3rded.EnglewoodCliffs:Prentice一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程的目的是使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)地理學(xué)中的基本概念，了解經(jīng)濟(jì)區(qū)位、區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系、空間組織及新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)等各種理論，熟悉經(jīng)濟(jì)地理區(qū)域分析方法，了解經(jīng)濟(jì)活動全球化趨勢下產(chǎn)業(yè)布局規(guī)律，為今后從事區(qū)域開發(fā)規(guī)劃、城市規(guī)劃、區(qū)域政策、市場策劃等方面工作打下一定的理論基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的和要求本課程介紹企業(yè)（包括多區(qū)位企業(yè)、跨國企業(yè)）的區(qū)位、經(jīng)濟(jì)地理區(qū)域分析、區(qū)域空間組織、產(chǎn)業(yè)布局等理論，介紹新產(chǎn)業(yè)區(qū)及克魯格曼新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)等最新的理論研究進(jìn)展，以及經(jīng)濟(jì)活動全球化的區(qū)域影響，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的基本知識。三：學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時1緒論22經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的影響因素63農(nóng)業(yè)與工業(yè)區(qū)位理論64中心地理論25多部門企業(yè)（公司）區(qū)位26跨國公司區(qū)位27區(qū)域的結(jié)構(gòu)與組織48區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展29區(qū)域之間的空間組織210經(jīng)濟(jì)活動全球化的產(chǎn)業(yè)布局2復(fù)習(xí)討論2四：教學(xué)注意的問題《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》是一門實用性很強(qiáng)的學(xué)科，因而在教學(xué)中要注意理論與實踐相結(jié)合，一方面要理解理論，同時也要注意應(yīng)用和實踐，另一方面要引導(dǎo)學(xué)生分析生活、工作中與經(jīng)濟(jì)地理學(xué)相關(guān)的問題，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》不是一門獨立的學(xué)科，它與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、環(huán)境學(xué)等密切相關(guān)，在教學(xué)中要注意吸取相鄰學(xué)科知識，不斷豐富知識內(nèi)容；此外在教學(xué)中還要注意經(jīng)濟(jì)地理學(xué)既要了解國際相關(guān)理論的發(fā)展，也要將它同中國的國情相結(jié)合，只有這樣才能更好地學(xué)以致用。五：教學(xué)內(nèi)容第一章緒論1．基本內(nèi)容（1）經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展概述（2）經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究對象與學(xué)科體系（3）經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與相鄰學(xué)科的關(guān)系（4）經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用2．基本要求本節(jié)著重介紹經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的研究對象、學(xué)科體系和發(fā)展?fàn)顩r，以及與相鄰學(xué)科的關(guān)系及在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，要求掌握經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究對象的主要觀點，了解經(jīng)濟(jì)地理學(xué)學(xué)科體系的整體框架結(jié)構(gòu)。3．教學(xué)重點難點研究對象、學(xué)科體系4．教學(xué)建議講述法第二章經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的影響因素1．基本內(nèi)容（1）經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的基本概念（2）要素投入對經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的一般影響（3）市場對經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的一般影響（4）區(qū)域環(huán)境對經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的一般影響（5）交通對經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的一般影響2．教學(xué)基本要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求掌握經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的基本概念、要素投入、市場、區(qū)域環(huán)境與交通對經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位的一般影響。3．教學(xué)重點難點區(qū)位與區(qū)位理論、區(qū)位影響因素4．教學(xué)建議實地考察法，講授法第三章農(nóng)業(yè)與工業(yè)區(qū)位理論1．基本內(nèi)容（1）杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論（2）韋伯工業(yè)區(qū)位論（3）廖什市場區(qū)位論2．教學(xué)基本要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求掌握杜能的農(nóng)業(yè)區(qū)位、韋伯工業(yè)區(qū)位及廖什的市場區(qū)位理論。3．教學(xué)重點難點農(nóng)業(yè)區(qū)位論、工業(yè)區(qū)位論及市場區(qū)位論4．教學(xué)建議講授法第四章中心地理論1．基本內(nèi)容（1）克里斯塔勒的中心地理論（2）中心地理論的應(yīng)用研究2．教學(xué)基本要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求重點掌握克里斯塔勒的中心地理論，以及中心地理論在國土規(guī)劃與整治及城市體系規(guī)劃中的應(yīng)用。3．教學(xué)重點難點克里斯塔勒的中心地理論4．教學(xué)建議講授法第五章：多部門企業(yè)（公司）區(qū)位1．基本內(nèi)容（1）企業(yè)增長的空間軌跡（2）企業(yè)空間演變模式（3）公司組織結(jié)構(gòu)類型及其空間分布特征2．教學(xué)基本要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求掌握企業(yè)空間演變模式、公司組織結(jié)構(gòu)類型及其空間特征。3．教學(xué)重點難點企業(yè)空間演變模式4．教學(xué)建議講解法第六章跨國公司區(qū)位1．基本內(nèi)容（1）跨國直接投資區(qū)位選擇（2）跨國公司不同組分的區(qū)位選擇（3）跨國公司對投資區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響2．教學(xué)的基本要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求掌握跨國直接投資區(qū)位選擇以及跨國公司對投資區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。3．教學(xué)重點難點跨國直接投資區(qū)位選擇4．教學(xué)建議講授法第七章區(qū)域的結(jié)構(gòu)與組織1．基本內(nèi)容（1）區(qū)域空間結(jié)構(gòu)（2）城市與區(qū)域關(guān)系（3）農(nóng)村工業(yè)化與農(nóng)區(qū)發(fā)展（4）技術(shù)創(chuàng)新與區(qū)域結(jié)構(gòu)變遷2．教學(xué)目的和要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求了解區(qū)域空間結(jié)構(gòu)、城市與區(qū)域關(guān)系、農(nóng)村工業(yè)化與農(nóng)區(qū)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與區(qū)域結(jié)構(gòu)變遷。3．教學(xué)重點難點區(qū)域空間結(jié)構(gòu)。4．教學(xué)建議講授法第八章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展1．基本內(nèi)容（1）區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長理論（2）經(jīng)濟(jì)地域綜合體（3）經(jīng)濟(jì)區(qū)與經(jīng)濟(jì)區(qū)劃2．教學(xué)目的和要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長理論、經(jīng)濟(jì)地域綜合體、經(jīng)濟(jì)區(qū)與經(jīng)濟(jì)區(qū)劃。3．教學(xué)重點難點區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長理論、經(jīng)濟(jì)地域綜合體。4．教學(xué)建議講授法、課堂討論第九章區(qū)域之間的空間組織1．基本內(nèi)容（1）區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論（2）區(qū)際聯(lián)系（3）區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異與協(xié)調(diào)2．教學(xué)目的和要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求了解區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論、區(qū)域分工與合作理論以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異與協(xié)調(diào)發(fā)展。3．教學(xué)重點難點區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論、區(qū)域分工與協(xié)作理論4．教學(xué)建議講授法第十章經(jīng)濟(jì)活動全球化