精選高三周記模板集合5篇

第頁(yè)精選高三周記模板集合5篇高三周記篇1

中秋八月，廣播室里放起了老狼的《同桌的你》這首歌。操場(chǎng)人影稀疏，空曠的歌聲從樓頂喇叭口傳來(lái)，仿佛從天而降的天籟，給人更加震撼的感覺(jué)。

我想起曾經(jīng)的同桌。他的名字叫林夕。也許這是我能記住的關(guān)于他的信息了。他的面容我?guī)缀蹩煲z忘了，因?yàn)樵瓉?lái)印象就不是很深，更何況，他只做過(guò)我一個(gè)月的同桌。

他長(zhǎng)著一對(duì)虎牙，尖尖的，笑起來(lái)很好看。白白凈凈的，我將這看成女性的優(yōu)美，我卻因此瞧不起他，把他當(dāng)成小弟弟或小妹妹。

當(dāng)時(shí)我們班里有許多女生在追他。有人喊他男神，有人喊他校草。不過(guò)，他叫什么都和我無(wú)關(guān)，我都不在乎。

有一次我和男摯友顧清吵架，很嚴(yán)峻，到了要分手的地步。顧清和隔壁班某一個(gè)美麗女生眉來(lái)眼去很久，搞曖昧。我實(shí)在受不了，就和他鬧翻了，大不了就分手。

我氣頭上摔壞了一件他很寶貴的東西，他氣急，打了我一巴掌。說(shuō)實(shí)話，從那一刻我就已經(jīng)不愛(ài)他了。他打了我，就算我們兩清，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了。

可是林夕卻不能善罷甘休。

因?yàn)槲沂撬耐?。他不?dòng)聲色的抓住顧清的手，二話不說(shuō)就是一拳。

后來(lái)兩個(gè)人都鼻青臉腫，他算是幫我報(bào)了仇。

我和顧清算是徹底分手了。

臨走前，顧清咬牙切齒，狠狠地罵我，我說(shuō)你怎么一點(diǎn)不在乎了，原來(lái)是早就有小白臉了！

會(huì)不會(huì)說(shuō)話，什么叫小白臉？

高三周記篇2

春天，我和爺爺奶奶在東湖邊上玩，看到了許多許多的垂柳都長(zhǎng)出了新芽，它們似乎在對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了。我還看到不遠(yuǎn)處的湖面上飄著幾對(duì)小鴛鴦，就像是春姑娘給它們發(fā)來(lái)了電報(bào)，讓它們到湖面上來(lái)玩耍。

夏天，我常在華師校內(nèi)里玩，夏天的太陽(yáng)就像個(gè)大火球一樣。華師池塘里可以看到綠油油的荷葉，荷葉上都有一顆小水珠，它們?cè)谔?yáng)光的照耀下就像綠寶石一樣。許多知了在大樹(shù)上唱著歌，有的卻很懶，趴在樹(shù)上睡大覺(jué)。

秋天到了，我和爺爺奶奶去看菊展，我看到菊花都開(kāi)得很美麗，有*的、紅色的、綠色的，還有菊花盆景，扎得像扇子一樣。我還在那里用彩筆寫生，奶奶夸我畫得真美麗，兩個(gè)高校生姐姐還把我給照了下來(lái)。我還在菊展那里照了許多像。

冬天下的雪可大了，像鵝毛一樣，我可以在雪地里打雪仗、堆雪人。我感覺(jué)到冬天的.風(fēng)吹在身上像刀割一樣難過(guò)。我還看到外面樹(shù)上、屋頂上都是白白的，就像是大自然給它們蓋了一層白色的毯子。在雪花里，華師梅園里的梅花和臘梅，從它們的花芯里散發(fā)出很香很香的氣味。

高三周記篇3

學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來(lái)分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的狀況和自己的一點(diǎn)想法。

這次考試兩個(gè)班成果較上次而言有所下降，考試前一段時(shí)間我就感覺(jué)到無(wú)論在作業(yè)完成狀況還是課堂表現(xiàn)上，都存在著不少問(wèn)題?？赡苡捎谇耙淮慰嫉暮命c(diǎn)的緣由，學(xué)生變得懶散、放松了許多。課堂上也出現(xiàn)了一簇簇聽(tīng)課不仔細(xì)的學(xué)生或小組?？纪暝嚭笪一税牍?jié)課的時(shí)間來(lái)強(qiáng)調(diào)了這幾個(gè)問(wèn)題。

此外學(xué)生做題時(shí)存在的問(wèn)題也比較明顯：。

這始終是我頭疼的問(wèn)題，許多學(xué)生做題時(shí)不讀清晰題目的要求，憑感覺(jué)做。平常做題我要求學(xué)生把題目讀三遍，并標(biāo)出值得留意的詞語(yǔ)，可很少有學(xué)生這樣做，他們認(rèn)為那是奢侈時(shí)間。后段時(shí)間我得想個(gè)方法好好懲處他們一次。

這一問(wèn)題在那些成果較好的學(xué)生身上表現(xiàn)尤為突出：加算成減，橫式中的數(shù)抄到豎式中就抄錯(cuò)了這些問(wèn)題原本都是可以避開(kāi)的，可一些學(xué)生總都犯類似的錯(cuò)誤。每次考完試，有些家長(zhǎng)看到孩子的分?jǐn)?shù)假如是屬于馬虎的緣由而丟，則一笑了之，認(rèn)為只要孩子不存在學(xué)問(wèn)性的問(wèn)題就好，至于馬虎嘛，下次留意就行了。其實(shí)，馬虎大意若已成習(xí)慣是很難改的。

好多同學(xué)對(duì)許多問(wèn)題都一知半解，出于所謂的自尊心認(rèn)為問(wèn)題是很不光彩的事，怕老師同學(xué)笑話，所以平常不會(huì)的題越積越多，結(jié)果考試時(shí)成了這些不會(huì)問(wèn)題的大集合了，這樣的話怎么能考出好成果呢

現(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為平常什么都會(huì)了，做題時(shí)打眼一看就起先做，結(jié)果是做一個(gè)錯(cuò)一個(gè)，做兩個(gè)錯(cuò)一對(duì)。比如計(jì)算題的最終一個(gè)，只要略微動(dòng)手一畫很簡(jiǎn)單分清該環(huán)形大小圓半徑直徑的關(guān)系，結(jié)果一大批的同學(xué)懶于動(dòng)手，導(dǎo)致失分。

針對(duì)以上兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際狀況，在今后的教學(xué)中我主是要把握好教材的學(xué)問(wèn)體系，仔細(xì)鉆研新課程理念，理解、探討教材，找好教材中學(xué)問(wèn)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下主動(dòng)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。剛好給學(xué)生補(bǔ)課，查缺補(bǔ)漏，特殊是那些在這次期中考試中成果不志向的同學(xué)，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信念，讓他們盡快趕上來(lái)。

一分耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

高三周記篇4

在我所聽(tīng)聞過(guò)的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號(hào)。

翻開(kāi)歷史，尤其是中國(guó)的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折，這也許就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一試考上來(lái)的，也大抵有著敏捷的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測(cè)之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無(wú)人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。

莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己信任妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認(rèn)，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮顫抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī)，讓麥克白親自殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來(lái)往往就是這么殘忍而不行理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌，“是”者亡。

謬誤總愛(ài)偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純凈賣弄博學(xué)，所以情感會(huì)禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖，顛倒黑白――所以說(shuō)，“感情用事”許多狀況下是有害無(wú)益的，在情感與正義面前，我們須要讓情感“回避”，讓情感站遠(yuǎn)，讓真理敢于靠前。

當(dāng)然，歷，現(xiàn)代社會(huì)中也有許多大義滅親的事例，不會(huì)單靠著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語(yǔ)云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個(gè)錚錚大字。

而在現(xiàn)今社會(huì)，小到班級(jí)學(xué)校，老師們不因?yàn)閭€(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤;大到一個(gè)國(guó)家不因與某些國(guó)家的邦交厚薄而隨意進(jìn)行軍事政治支援縱容非正義斗爭(zhēng)的肆意擴(kuò)大，傷及無(wú)辜;這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，真理恒久是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么!當(dāng)情感的起先干涉正義時(shí)，當(dāng)情感的親疏起先混淆是非時(shí)，當(dāng)驚覺(jué)情感的權(quán)力超出界，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，――“退一步，真會(huì)面昭然而現(xiàn)”，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情，會(huì)更加公正一些。

高三周記篇5

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書是全世界的養(yǎng)分品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我歡樂(lè)。

書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不行分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋?！钡拇_，書中的很多學(xué)問(wèn)都須要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的學(xué)問(wèn)。因此，我感到從書中獲得的學(xué)問(wèn)極其少，這使得我的語(yǔ)文成果并不志向。后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基仔細(xì)讀書的看法時(shí)木材知道了緣由。這本書告知我：讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品嘗，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。

書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好珍寶，書中的學(xué)問(wèn)像寶藏一