北師大版小學(xué)三年級語文《我想》課件

北師大版小學(xué)語文三年級上冊第九單元幻想和想象

《我想》第一頁，共21頁。第一頁，共21頁。認(rèn)識作者高洪波-中國作家協(xié)會副主席筆名向川，詩人、散文家，1951年12月生于內(nèi)蒙古。1988年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。

先后出版過兒童詩集《大象法官》、《鵝鵝鵝》、《吃石頭的鱷魚》、《喊泉的秘密》、《我喜歡你，狐貍》、《種葡萄的狐貍》、《少女和泡泡糖》、《飛龍與神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》、《高洪波軍旅散文選》、《司馬臺的磚》、《人生趣談》、《為二十一世紀(jì)祈禱》、《柳桃花》、《避齋走筆》、《高洪波散文選》……第二頁，共21頁。第二頁，共21頁?；仡櫳衷~腳丫

營養(yǎng)

隨著山谷

柳樹濕軟

瞧見課堂

英雄商量

花苞bāo悠yōu蕩布谷鳥汲jí取蓬péng帳zhàng

柳絮xù遙yáo遠(yuǎn)

第三頁，共21頁。第三頁，共21頁。朗讀詩歌1、聽課件朗讀課文，小聲跟讀，讀準(zhǔn)字音。2、自讀課文，理解內(nèi)容，激發(fā)對大自然的熱愛。第四頁，共21頁。第四頁，共21頁。我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠——悠出布谷鳥的聲聲歌唱。請你猜一猜，她為什么想把手兒接在桃樹枝上？手會變成什么？第五頁，共21頁。第五頁，共21頁。第六頁，共21頁。第六頁，共21頁。我想把腳丫連在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。為什么想把腳丫連在柳樹根上？腳丫會變成什么？第七頁，共21頁。第七頁，共21頁。第八頁，共21頁。第八頁，共21頁。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。我會看到什么？想到什么？第九頁，共21頁。第九頁，共21頁。課文

生字

詞語

問題

資料第十頁，共21頁。第十頁，共21頁。我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。第十一頁，共21頁。第十一頁，共21頁。柳絮第十二頁，共21頁。第十二頁，共21頁。蒲公英第十三頁，共21頁。第十三頁，共21頁。不過，飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……要和爸爸媽媽商量什么？第十四頁，共21頁。第十四頁，共21頁。第十五頁，共21頁。第十五頁，共21頁。編一編：

請你插上想象的翅膀，模仿前三小節(jié)自己編一個小節(jié)，同桌互相說一說。第十六頁，共21頁。第十六頁，共21頁。

我想把在

啊，——

（身體的一個部位）（另一樣?xùn)|西）我是小詩人：第十七頁，共21頁。第十七頁，共21頁。

我想把眼睛

安在小草葉上。

觀察螞蟻搬家，

欣賞蝴蝶跳舞，

看啊，看

——

看不夠神奇的景象。

我是小詩人：第十八頁，共21頁。第十八頁，共21頁。第一個愿望：我想把手兒接在桃樹枝上。第二個愿望：我想把腳丫連在柳樹根上。第三個愿望：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。第四個愿望：我想把我自己種在春天的土地上。第十九頁，共21頁。第十九頁，共21頁。歸納中心

本文是一首富有兒童情趣的詩歌，寫了一個孩子一連串的美妙幻想。他想把小手接到桃樹枝上，把腳丫連在柳樹根上，把眼睛裝在風(fēng)箏上，把自己種在土地上。在春天的陽光里盡情的幻想、想象，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛，對美好事物的無限向往。第二十頁，共21頁。第二十頁，共21頁。我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠——悠出布谷鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫連在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長呀，長——長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。我想我想把我自己種在春天的土