創(chuàng)新思維培訓(xùn)課件

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課件第一頁，共66頁。創(chuàng)新思維與

創(chuàng)新方法梁作民

哲學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師著作：《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《我思故我狂》等主講：“戰(zhàn)略思維與統(tǒng)攬全局”“哲學(xué)思維與人生境界”等第二頁，共66頁。導(dǎo)論：人類會(huì)思維人的肢體：脆弱像蘆葦人的頭腦：征服全世界第三頁，共66頁。導(dǎo)論：

思維能創(chuàng)新創(chuàng)新三階段：尋找目標(biāo)——發(fā)現(xiàn)并界定實(shí)際問題構(gòu)想創(chuàng)意——通過頭腦獲得思維產(chǎn)品付諸行動(dòng)——在實(shí)踐中改變現(xiàn)實(shí)第四頁，共66頁。導(dǎo)論：思維能創(chuàng)新創(chuàng)新五領(lǐng)域：

實(shí)物創(chuàng)新對(duì)策創(chuàng)新制度創(chuàng)新理論創(chuàng)新心態(tài)創(chuàng)新第五頁，共66頁。導(dǎo)論：

創(chuàng)新有方法方法正確功倍事半方法錯(cuò)誤千難萬險(xiǎn)第六頁，共66頁。導(dǎo)論：

方法是習(xí)慣想想自己：最近一次創(chuàng)新是在3天之前？30天之前？300天之前？第七頁，共66頁。導(dǎo)論：

習(xí)慣需訓(xùn)練思維訓(xùn)練妨礙自己創(chuàng)新的因素：哪些是外在的？哪些是內(nèi)在的？第八頁，共66頁。第一部分

建立創(chuàng)新理念21世紀(jì)生存理念：

創(chuàng)新則生！守舊則亡！梁作民江蘇省委黨校第九頁，共66頁。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

新理念頭腦就是資源？頭腦就是資源！競(jìng)爭(zhēng)三階段：

物質(zhì)→技術(shù)→智慧第十頁，共66頁。頭腦就是資源！第十一頁，共66頁。頭腦就是資源！第十二頁，共66頁。信息社會(huì)新理念不斷淘汰自己？不斷淘汰自己！巨量信息蜂涌而來！知識(shí)折舊不斷加速！第十三頁，共66頁。信息社會(huì)新理念思維訓(xùn)練：想想自己頭腦中哪些東西已被淘汰？哪些東西應(yīng)被淘汰？哪些東西將被淘汰？第十四頁，共66頁。全球化新理念做世界公民？

做世界公民！物品背后有觀念行為背后是思維第十五頁，共66頁。農(nóng)耕-統(tǒng)合-血緣……世界公民看中國(guó)第十六頁，共66頁。海島-商業(yè)-個(gè)體……世界公民看西方第十七頁，共66頁。思維訓(xùn)練：全球范圍內(nèi)本行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)本行業(yè)的理念和做法世界公民新視野第十八頁，共66頁。個(gè)人發(fā)展新理念有智者事竟成？

有智者事竟成！成功智力三要素：分析--創(chuàng)造--實(shí)踐千島湖？新安江水庫？第十九頁，共66頁。個(gè)人發(fā)展

新理念白手起家扶貧扶教育思維訓(xùn)練自己有哪些：富爸爸觀念？窮爸爸觀念？第二十頁，共66頁。第二部分

跳出思維定勢(shì)

驀然回首那人卻在燈火闌珊處Eureka!第二十一頁，共66頁。什么是思維定勢(shì)？當(dāng)面臨外界事物或現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，人們會(huì)不假思索地采用自己習(xí)慣的特定思維框架進(jìn)行處理。第二十二頁，共66頁。什么是思維定勢(shì)？哥倫布問題：

怎樣把雞蛋豎立在桌面上？第二十三頁，共66頁。跳出多種

思維定勢(shì)思維訓(xùn)練：豎立雞蛋有多少方法？第二十四頁，共66頁。跳出從眾定勢(shì)不許標(biāo)新立異！槍打出頭鳥！第二十五頁，共66頁。跳出從眾定勢(shì)阿希測(cè)試：

A

BC第二十六頁，共66頁。跳出從眾定勢(shì)松下幸之助：10%——太早50%——太遲20-30%——最佳！第二十七頁，共66頁。跳出從眾定勢(shì)只有站得高，才能看得遠(yuǎn)！第二十八頁，共66頁。讓思維飛起來！這是什么圖形？第二十九頁，共66頁。跳出經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)經(jīng)驗(yàn)的狹隘性：

時(shí)間—空間—條件—生姜還是老的辣？嘴上沒毛辦事不牢？第三十頁，共66頁。跳出經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)傳統(tǒng)就是前人的經(jīng)驗(yàn)前人當(dāng)時(shí)只能那樣做我們現(xiàn)在不必那樣做第三十一頁，共66頁。跳出經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)請(qǐng)認(rèn)真思考：自己經(jīng)驗(yàn)的狹隘性在哪里？本行業(yè)有哪些過時(shí)的傳統(tǒng)？第三十二頁，共66頁。褲子幾條腿？第三十三頁，共66頁。第三部分

拓展思維視角橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同哪里是廬山真面目？梁作民江蘇省委黨校第三十四頁，共66頁。什么是思維視角？主人？園丁甲？園丁乙？管家？第三十五頁，共66頁。多解思維面對(duì)一個(gè)難題找出N個(gè)答案選擇較合適答案案例：怎樣使圓珠筆不漏油？第三十六頁，共66頁。哪個(gè)圖形

與眾不同？唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案？？第三十七頁，共66頁。多解思維OPEN第三十八頁，共66頁。多解思維思維訓(xùn)練：怎樣減肥？怎樣去污？第三十九頁，共66頁。這樣的臺(tái)階怎么啦？第四十頁，共66頁。維思向逆肯定視角：

正確/成功/價(jià)值/美好否定視角：

錯(cuò)誤/失敗/缺陷/丑陋智慧之泉第四十一頁，共66頁。維思向逆案例：不干膠是怎樣發(fā)明的？無窮復(fù)雜的世界第四十二頁，共66頁。維思向逆思維訓(xùn)練：最喜歡者有哪些缺點(diǎn)？小學(xué)生應(yīng)該領(lǐng)工資？人多力量大？逆境出人才？第四十三頁，共66頁。我的心思你知道？第四十四頁，共66頁。換位思維自我：“我理解”、“我喜歡”他人：“假如我是別人”群體：“我就是我們”已所不欲，勿施于人？第四十五頁，共66頁。惠施：子非魚，安知魚之樂？莊子：子非我，安知我不知魚之樂？換位思維第四十六頁，共66頁。你看這是什么圖？第四十七頁，共66頁。解決西

奈

半

島

爭(zhēng)

端第四十八頁，共66頁。換位思維請(qǐng)思考：假如我是——我的領(lǐng)導(dǎo)我的家人我的客戶我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手第四十九頁，共66頁。圖中有幾個(gè)人？第五十頁，共66頁。第四部分

提升團(tuán)隊(duì)智慧三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮怎樣防止從眾定勢(shì)

梁作民江蘇省委黨校第五十一頁，共66頁。頭腦風(fēng)暴/參加者6-8人/最好有外行人/圍著圓桌坐下/一小時(shí)之內(nèi)結(jié)束第五十二頁，共66頁。頭

腦

風(fēng)

暴兩條規(guī)則禁止批評(píng)：束縛越少越好數(shù)量第一：最早并非最好第五十三頁，共66頁。頭腦風(fēng)暴大陸怎樣漂移？第五十四頁，共66頁。畫鬼難？

畫馬難？思維訓(xùn)練：請(qǐng)說出一事物的多種用途請(qǐng)畫一個(gè)匪夷所思的“鬼”第五十五頁，共66頁。六帽思維白色：事實(shí)與數(shù)字

綠色：創(chuàng)新與生產(chǎn)黃色：贊同與肯定黑色：反對(duì)與負(fù)面紅色：情感與直覺蘭色：指揮與協(xié)調(diào)第五十六頁，共66頁。六帽思維思維訓(xùn)練：用此種方法研討解決某個(gè)實(shí)際問題

第五十七頁，共66頁。光明心態(tài)

用輕松、平靜、寬容、樂觀的精神看待世界和人生第五十八頁，共66頁。外界內(nèi)心事件A快樂事件B痛苦光明

心態(tài)第五十九頁，共66頁。昔我往矣楊柳依依今我來思雨雪霏霏光明心態(tài)大雪紛紛落我鉆進(jìn)柴草垛看你們窮人怎么過第六十頁，共66頁。光明心態(tài)莊子“逍遙游”恢詭譎怪道通為一與天地精神往來第六十一頁，共66頁。光明心態(tài)伊壁鳩魯：只要有了面包和清水，我就敢和