小班美術(shù)教案《我的媽媽》

小班美術(shù)案《我的媽》小美教《的媽1活動(dòng)目標(biāo)：1幼兒初步學(xué)會(huì)撕紙片，用膠棒粘貼。2知道小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，要關(guān)心照顧它們。3幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動(dòng)作，以促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。4培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。5能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1紅、黃、綠色彩紙，膠棒、小筐等。2小鳥(niǎo)圖片若干，大樹(shù)背景圖。3背景音樂(lè)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》?；顒?dòng)過(guò)程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)談話(huà)，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥(niǎo)的愿望。

聽(tīng)音樂(lè)教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室在大樹(shù)圖邊：“小朋友看這是什么？你們知道這是誰(shuí)的家嗎？”“這里原來(lái)是小鳥(niǎo)的家可是為什么大樹(shù)上面一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有？”“大樹(shù)媽媽一片樹(shù)葉都沒(méi)有了，小鳥(niǎo)們都不愿意回來(lái)了，大樹(shù)媽媽真?zhèn)难剑⌒∨笥涯銈兡芟朕k法讓小鳥(niǎo)快點(diǎn)回家嗎？”“小朋友們剛才說(shuō)的都很好，也幫大樹(shù)媽媽想了許多辦法，現(xiàn)在我們就用撕樹(shù)葉貼樹(shù)葉的方法來(lái)幫助大樹(shù)媽媽好不好？（二）、教師示范方法步驟。教師出示綠色彩紙用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀“樹(shù)葉”。然后用膠棒涂在“樹(shù)葉”的一面，輕輕的貼到大樹(shù)上?！苯處熢俅问痉兑槐?。教師可增加點(diǎn)難度，讓幼兒學(xué)習(xí)撕各種各樣的樹(shù)葉。（三）、幼兒進(jìn)行操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里，引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行撕樹(shù)葉粘貼大樹(shù)的活動(dòng)教師提醒每個(gè)小朋友撕完樹(shù)葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面，不能亂扔垃圾。（四）、出示小鳥(niǎo)，送小鳥(niǎo)回家。

教師“小朋友，小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)大樹(shù)媽媽又長(zhǎng)出了許多樹(shù)葉，都高興的飛來(lái)了讓我們一起送小鳥(niǎo)回家好不好？教師和個(gè)別幼兒一起將小鳥(niǎo)圖片粘貼到大樹(shù)上?；顒?dòng)延伸教師“小鳥(niǎo)們都回來(lái)了，大樹(shù)媽媽非常開(kāi)心非常感謝你們幫助了它它希望我們?cè)賻退粋€(gè)忙讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹(shù)葉，要愛(ài)護(hù)我們的大樹(shù)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？”活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。小美教《的媽2活動(dòng)目標(biāo)：1看看議議畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)；2體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：操作紙每人一份；記號(hào)筆每人一支。活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)、發(fā)興趣

1你們從哪里來(lái)的？小結(jié)：原來(lái)我們是從媽媽肚子出生的。2介紹育兒袋，了解寶寶的樣子小結(jié)：原來(lái)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候已經(jīng)有眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)了。二、示范，點(diǎn)繪畫(huà)1教師示范寶寶的頭是大大的、圓圓的；接著畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵；身體是橢圓的；小手和小腳長(zhǎng)在身體上。小結(jié)：媽媽肚子里的寶寶很健康。2初步了解臍帶小結(jié)實(shí)每個(gè)小寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候都是這樣慢慢長(zhǎng)大的，媽媽要吃很多很多東西，通過(guò)臍帶媽媽把營(yíng)養(yǎng)傳給寶寶，這樣寶寶才會(huì)很健康。三、幼兒個(gè)操作繪畫(huà)自畫(huà)在媽媽肚里的場(chǎng)景指導(dǎo)要點(diǎn)：1寶寶的身體有沒(méi)有連接正確。2寶寶的五官是否遺漏。

3盡量畫(huà)的大一些。四、展示作，師幼交流1交流欣賞畫(huà)的自己在媽媽肚子的樣子。2幼兒互相交流欣賞。小美教《的媽3活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力。初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌。知道關(guān)心、熱愛(ài)媽媽?zhuān)芡暾膶?duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲。體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒準(zhǔn)備媽媽的照片油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙。活動(dòng)過(guò)程１、幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，要求動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。發(fā)生練習(xí)。

２、教師出示自己媽媽的照片，示范介紹自己的媽媽。３、教師指導(dǎo)幼兒分別介紹自己的媽媽。４、引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)，媽媽每天上班很辛苦，小朋友要關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?zhuān)軒蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖乱竺棵變簳?huì)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你！您辛苦了！”）５、引出歌曲：《我的好媽媽》。（１教師示范唱歌幼兒認(rèn)真聽(tīng)提問(wèn)媽媽下班回到家，幫媽媽做了什么事？（２）教師按節(jié)奏教幼兒歌詞。（３）幼兒跟隨教師反復(fù)唱幾遍歌曲《我的好媽媽》。（注意幼兒吐字發(fā)音）（４）幼兒邊唱邊加入動(dòng)作，有感情的表演唱。６、畫(huà)線(xiàn)團(tuán)（１）媽媽要織毛衣，請(qǐng)小朋友幫媽媽繞線(xiàn)團(tuán)，線(xiàn)要一圈一圈的`。（幼兒隨老師空繞線(xiàn)團(tuán)）。（２）教師在畫(huà)紙上示范畫(huà)線(xiàn)團(tuán)。（３）指導(dǎo)幼兒畫(huà)線(xiàn)團(tuán)。活動(dòng)延伸

幼兒回家給媽媽唱歌，并親親媽媽。會(huì)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你！您辛苦了！小美教《的媽4【教學(xué)目標(biāo)1觀察自己媽媽照片中的明顯特征，運(yùn)用多種線(xiàn)條繪畫(huà)媽媽的畫(huà)像。2通過(guò)繪畫(huà)媽媽畫(huà)像的過(guò)程加深自己對(duì)媽媽的了解，并與同伴互相介紹自己的媽媽?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備（材料準(zhǔn)備）記號(hào)筆、油畫(huà)棒、媽媽的照片。（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒已掌握直線(xiàn)、曲線(xiàn)等線(xiàn)條的繪畫(huà)方法。重點(diǎn)用直線(xiàn)浪線(xiàn)電話(huà)線(xiàn)等多種線(xiàn)條表現(xiàn)不同發(fā)型。難點(diǎn)：根據(jù)媽媽的特征進(jìn)行接龍式的添畫(huà)?！窘虒W(xué)過(guò)程一、主題引入提問(wèn)子們們知道你們是從哪里來(lái)的嗎幼兒發(fā)言）

過(guò)渡：你們說(shuō)對(duì)了，我們都是從媽媽的肚子里出來(lái)的，媽媽厲不厲害？那我們今天就來(lái)畫(huà)畫(huà)我們的媽媽?zhuān)《?、仔?xì)看看我的媽媽提問(wèn)今天我們每個(gè)人都帶來(lái)了媽媽的照片自己看看你的媽媽有什么特征？（幼兒自由發(fā)言）過(guò)渡原來(lái)你們的媽媽有那么多特征那她們之間有什么共同的地方嗎？小結(jié)：有的媽媽發(fā)型一樣，有的媽媽臉型一樣。提問(wèn)么有什么有趣又簡(jiǎn)單的方法能把我們的媽媽畫(huà)得又像又快？（重點(diǎn)）小結(jié)：先畫(huà)出媽媽的臉型（圓形、方形、三角等），在臉上進(jìn)行五官的添畫(huà)（單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等），然后畫(huà)上媽媽的發(fā)型（卷發(fā)就用波浪線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)，直發(fā)就用直線(xiàn)）三、畫(huà)畫(huà)我的媽媽過(guò)渡剛那個(gè)方法畫(huà)得快不快？現(xiàn)在讓我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己的媽媽吧！·教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒。

重點(diǎn)指導(dǎo)提示幼兒通過(guò)接龍方式添（臉型五官發(fā)型）進(jìn)行作畫(huà)（難點(diǎn)）提示幼兒通過(guò)不同的線(xiàn)條表現(xiàn)不同發(fā)型?！ぎ?huà)完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服，幫媽媽打扮打扮。四、介紹我的媽媽畫(huà)完之后和好朋友們來(lái)介紹一下你的媽媽可以讓好朋友先來(lái)猜猜你的媽媽有什么特征可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征可以和他們分享分享平時(shí)生活中媽媽和你之間有趣的事情哦！小美教《的媽5一、活動(dòng)目1運(yùn)用不同的線(xiàn)條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色。2喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽。3喜歡欣賞媽媽的美。二、活動(dòng)準(zhǔn)1媽媽的照片一張，范畫(huà)一張。

2“我的媽媽”全身畫(huà)像人手一份，蠟筆、記號(hào)筆人手一份。三、活動(dòng)過(guò)程1導(dǎo)入（1“你的媽媽漂亮嗎？媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮？”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣，能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。（出示媽媽的照片）（2教師示范添畫(huà)《我的媽媽》師漂亮的媽媽還沒(méi)有穿上好看的衣服呢讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎？教師示范運(yùn)用不同的線(xiàn)條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的衣服。師朋友們還可以運(yùn)用自己喜歡的顏色給媽媽的衣服圖上漂亮的顏色，好嗎？2幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。師：小朋友們，給你們的媽媽穿上漂亮的衣服把。3活動(dòng)講評(píng)，引導(dǎo)幼兒相互交流自己繪畫(huà)的媽媽。師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹下你繪畫(huà)的媽媽呀？

4活動(dòng)結(jié)束引導(dǎo)幼兒邊看著自己的畫(huà)邊唱歌曲《我的好媽媽》。小美教《的媽6活動(dòng)目標(biāo)：1運(yùn)用不同的線(xiàn)條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的五官特征2喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽3喜歡欣賞媽媽的美。活動(dòng)準(zhǔn)備：1不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片2活動(dòng)前通過(guò)游戲"猜誰(shuí)的媽媽?"察比較并說(shuō)出自己的媽媽的長(zhǎng)相的特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程一引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣，能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。1你的媽媽漂亮嗎媽什么地方長(zhǎng)得漂亮?"二、教師示范添畫(huà)《我的媽媽》"的媽媽的臉什么形狀的?"(選擇不同形狀的輪廓)"媽媽頭發(fā)是什么樣的?"(用曲直不同的兩種線(xiàn)條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型)"媽的眼睛是大大的還是小的?"(運(yùn)用圓形性表現(xiàn)

媽媽不同形狀的眼睛)"媽媽的眉毛是怎樣的?"(粗的細(xì)細(xì)的?彎彎的?平的?)"媽媽的鼻子什么樣的?""媽的嘴巴什么顏色的?起來(lái)會(huì)怎樣?"三幼兒自己選擇不同輪廓的紙根據(jù)對(duì)媽媽的觀察繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的五官的特點(diǎn)。"在你們想不想把自己的媽媽畫(huà)下來(lái)介紹給你的小伙伴要畫(huà)的像自己的媽媽!"1導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的觀察和了解，鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方例如臉上的痣有沒(méi)有戴眼鏡頭發(fā)長(zhǎng)短曲直等。2指導(dǎo)能力弱的幼