2018-2019學年小學六年級語文第一學期期末試卷7

2018-2019六年級語文你上冊期末質(zhì)量檢測題（時間：12分0鐘分值：10分0 ）題號二三四五六七八九十書法總分二得分毛筆書法內(nèi)容：魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。 （5分）一、看拼音，寫詞語。（每空0.分5，共4分）o aa aau cia \ ai aaecoeaaie藐視（．噴香．削弱（．一、看拼音，寫詞語。（每空0.分5，共4分）o aa aau cia \ ai aaecoeaaie藐視（．噴香．削弱（．ie說客．暖和．io三、查字典，按要求填空。（每空oe）澎湃（

．.分5，.分5，開鑿（．寧愿（

．a(chǎn)ip分）共分）幾）乎

．“道”字用音序查字法應先查（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應查（）部，再查（）畫?！暗馈钡牡谑还P的名稱是（ ）。寫出含有“道”字的兩個不同的成語，分別是：（ ）、（ ）“道”字在字典里有以下幾種解釋：道路；方法，方向;道德；水流同行的途徑；技術，技藝；量詞。請將正確解釋的序號填在下列句子的括號里。4、他說起話來頭頭是道，沒人說5萬道霞光穿破烏云照射到大地四、選詞填空。（5分）贊賞）名贊賞）名1、他爺爺是一位收藏家，很會（2222期望 愿望希望4、他從小就（）長大后做一名醫(yī)生。5、他從小就有一個（ ）：長大后做一名醫(yī)生。6、他說：“媽媽要我長大做一名醫(yī)生，我不能辜負媽媽因為…所以…不僅…而且……只要…就…盡管…卻7、我們（）多聽多練，（）能把普通話8、（）我跟他是鄰居，（）我對他家的情9、花草樹木（）能美化環(huán)境，（）能防10、（ ）世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新五、先把下列成語補充完整，再按要求寫詞語。（補充每空0.2分5，寫反義詞2分，寫成語4分，共8分）TOC\o"1-5"\h\z垂頭（）氣 神（如雷（）耳 迫不（（）然一體 驚濤（1、寫反義詞：拒絕（ ）躊躇不前（ ）2、寫成語：（各寫兩個）⑴式： ⑵式：）飛揚身強力（））待日夜（）勞）浪詳細（ ）鄭重其事（ ）⑶來自寓言故事的成語：⑷含有動物名稱的成語：六、按要求改寫下列句子。（每題分，共分）1、主持修筑京張鐵路的詹天佑是我國杰出的愛國441 1 ,5、看到數(shù)十只幼龜成了食肉鳥的口中之食,我們懊悔極了。（改為反問句）67 !七、用修改符號修改下列句中的語病。（共4分）英國作家海明威，曾取得1954年諾貝爾文學獎。他有一個站著寫作的習慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說：“我采取這種姿勢寫作，使自己處于一種緊張的狀態(tài)，迫使自己簡潔精煉地盡可能表達思想內(nèi)容?！卑?、口語交際。（4分）同學們，通過學習六年級語文上冊的30篇課文，我們認識了許多人，請?zhí)暨x其中一個，談談你對他或她的認識，再說說自己立志要做一個什么樣的人。九、閱讀平臺。（22.分5）（一）課內(nèi)精彩回顧。（共10.分5）（1（1分）（填名言）來告誡他要抓緊時間努力學習。（分）3、《老人與?！芬徽n的作者是 （國家） （人名）。（1 。這句詩表達了詩人的思想感情。（分）5、黑龍江省撫遠縣烏蘇鎮(zhèn)哨所被稱為我們偉大祖國的16、《將相和》一文中，“將”是 ，“相”是 ，“和 。（分）（二）課外閱讀展示。（12分）秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我還愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給下列加點字注音。（1.5分）戛然而止（ ）碩果（）伴和（ ）．步履（．．．） 雕琢．（ ） 沁．人心脾（ ）2、在作者眼秋天的特點是中，春天的特點是 ,夏天的特點是 ,冬天的特點是 , __ 33、文中，作者把秋天分別比喻成了 、 、 。（1.51.5。1.51.51.5

十、習作（30分）同學們讀過各種各樣的書，如課本、雜志、漫畫、名著……這些