六年級語文第六單元的測試題及答案小學(xué)六年級語文第六單元測試卷答案(六篇)

六年級語文第六單元的測試題及答案小學(xué)六年級語文第六單元測試卷答案(六篇)精選六年級語文第六單元的測試題及答案(推舉)一

劉雨薇：你積極、肯干、負責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作力量，給大家留下了深刻的印象。始終以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你仔細自覺，平常能積極參加各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份瀟灑，教師信任你能更加精彩。

郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維敏捷，承受力量強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平常你還能積極參加各項集體活動，樂于助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進心，你會給大家展現(xiàn)出一個更加與眾不同的你。

姚娟：你的誠懇和善像暖和的陽光照射著我們，你的熱忱，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，教師總在想，去配眼鏡吧。這學(xué)期進步很大哦，盼望你能以更仔細執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。

馮夢玲：你文雅、懂事，淳樸之中顯示著一股仔細，踏實的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌悄悄地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚，讓我信任，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就肯定沒有收獲。你的文采全年級的教師都贊揚。我信任，有一天，你會登上頂峰，觀賞到無限的風(fēng)光。

舒琴：在教師和同學(xué)的眼中，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱忱，懇切，工作仔細負責(zé)。平常敬重師長、團結(jié)同學(xué)，能積極參與各項集體活動。扎實的根底加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能始終名列班級的前茅。希今后多找時機熬煉自己，使自己更加完善。ps：以后不要任憑哭鼻子啊，女孩子的眼淚多寶貴啊，要頑強，我最親愛的小孩。

葉楓：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱，卻羞于啟齒表白。你的作業(yè)干凈，成績總是保持優(yōu)良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出過失。這是優(yōu)點也是缺點，人非圣賢孰能無過，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。信任你自己，你可以!就像元旦晚會上的表現(xiàn)一樣，你是最棒的!

蔡童：你的歡樂像一支歌，你的熱忱像一團火，你對待工作仔細負責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩。教師最心疼的就是你，多么貼心懂事的小男孩啊，不會由于自己的小私心去要求家長做些什么，也不會由于家長教師不能滿意自己的要求而去無理取鬧，有錯就改，不過假如早上能早點起床，不每天遲到就更好了!盼望你連續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

杜長江：theboy為人正直懇切，敬重教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從教師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度?？偸且粡埿δ槹?，看著都讓人心里暖和，成績這一個學(xué)期有很大的進步，很傲慢啊，教師為你加油!

曾航：常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運的，與你相處是美妙的，我想，這是你重情義的原因吧，每天跑操時有你領(lǐng)跑的身姿。運動會上有你強健的身姿，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會中你是亮麗的風(fēng)景線!你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，假如能更嚴格要求自己，信任你肯定會更優(yōu)秀。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人，其實你可以做的更好!

趙蓉：多聰慧乖巧的女孩子啊!文雅，聰明，能弄懂教師的每一個眼神?？墒钦嬲敾鄣娜?，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁，你是個聰慧的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多惋惜啊!盼望能盡快改正。

彭習(xí)乘：教師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是非常珍貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是，也沒有什么特殊突出的優(yōu)點，盼望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

劉雪：你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，多才多藝哦，德智體全面發(fā)張。運動會上你當仁不讓，那么那么多的第一!元旦晚會上你歌聲響亮，和同學(xué)一起歡快過新年。生活中你是教師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻經(jīng)常無法取得抱負的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，教師盼望你今后在連續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，教師等待著你在中學(xué)的好消息!

俞晨：你是一位熱忱、大方、的好孩子，對集體和他人的事特別關(guān)懷，家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是，不很坦誠，有什么事情都放在心里，你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈，你想什么，想做什么要說給別人聽，要學(xué)會與人共享。體諒家長，為了生活大家都在奔波，這個世界并不是你一個人的世界，別人不會圍著你一個人轉(zhuǎn)。我信任你這么聰慧，肯定能看懂教師在說什么。平常教師在學(xué)習(xí)上對你要求很嚴格，由于你在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)力量的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡潔的事，要有戰(zhàn)勝困難的信念及毅力，不偷懶，不隨便逃課，盼望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學(xué)生。

高帥：你是一個緘默，文雅的孩子，教師布置的任務(wù)盡量的去仔細完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)覺了自己這一缺乏，盼望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，勝利將屬于你。

張文：蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個視頻傳到了教師的新浪博客，你找個時間就點擊，請父母看看啊!嗯嗯嗯，我最親愛的小孩，多么開朗的男孩，課堂上，你仔細思索;考場上，你鎮(zhèn)靜應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)精彩?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們寵愛的緣由，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，這學(xué)期你進步顯著，但是僅僅停留在這個階段還不夠，盼望你在書山學(xué)海中，找到開啟才智之門的金鑰匙。

肖文雅：人如其名啊!文雅、聽話的你上進心強，教師最愛觀察你上課時瞪大眼睛用心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)特別仔細，每期黑板報都有你的參加，運動場上有你的身姿，元旦晚會上有你甜蜜的歌喉，就是有點小惰性啊，不要偷懶啊，盼望今后更大膽一些，爭取在各方面打個美麗仗。

陳川：你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課常常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太抱負，你很熱忱，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽擱了學(xué)習(xí)，假如能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡，文質(zhì)彬彬，要做一個文如其人的棒小孩啊!

李鼎：關(guān)懷集體，自理力量強，能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，盼望你能英勇地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，信任你肯定會做到的。千萬不能由于怕丟臉而拒絕教師與同學(xué)的幫忙，開學(xué)的時候坐第一排都怕羞，哪還有什么是你情愿做的呢?

蔡恒陽：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有學(xué)問的容器大無邊，假如春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，盼望你多下功夫，在小學(xué)最終一年中大展身手。聰慧的小孩要把聰慧用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成，做小動作找借口。

李樂：我樂了，你呢?想告知你--在我心中你是一個文雅靈秀的女孩，想感謝你--總是悄悄無聞地為班級做著奉獻，想對你說--愿你在學(xué)問的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平常多一點話語，和同學(xué)多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰明的女孩啊!

李彥哲;“積存學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰慧的孩子，盼望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。教師覺得在六年級半學(xué)年你進步了，但是還不夠啊，你那靈光的小腦袋里儲藏的能量不應(yīng)當就只有這么一點啊，爆發(fā)吧，小宇宙!你肯定行!

陳家豪：你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假如你盼望勝利，應(yīng)以恒心為良友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以盼望為哨兵，信任你肯定能做得很好。上課的時候間或有走神的時候，教師很奇怪：你在想什么?

余霆鋒：虎頭虎腦，真得意啊，教師經(jīng)常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫柔，言語不多，但待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維靈敏，成績優(yōu)良。運動會上踴躍報名參與，雖然沒有什么好成績，但是，能參與就是最大的進步。元旦晚會上，沒想到啊，你也能積極參與哦，真盼望你扎實各科根底，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

陳小雨：寢室長，你外表上是個文雅的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，生活上愿與男生比高低，固然也是比有些男孩子強的。但你可知道，除了爭強好勝以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面進展的好學(xué)生!

謝寒池：開學(xué)第一天，我就覺得這么有詩意的名字肯定是個聰明的孩子。的確你是個很仔細的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很仔細而且認真。課堂上教師也能看到你高舉的小手，讓教師非常欣喜。但教師去發(fā)覺，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，教師信任你是最棒的!

尹維：你是一個不愛言語，又比擬怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比擬仔細，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。你的作業(yè)本連教師都想珍藏啊!真棒!可你太文雅了，課堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點嗎?世界太精彩，每個人都是最特殊的存在，盼望你漸漸努力，教師關(guān)注著你的進步，最喜愛看你眨一眨的大眼睛布滿笑意!

秦仁權(quán)：小個子也有能量!這是教師對你的評價!總是笑臉待人，思維活潑，看人待事往往有獨特見解。有肯定的創(chuàng)新思維力量，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，教師信任，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

精選六年級語文第六單元的測試題及答案(推舉)二

一、指導(dǎo)思想：

為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建立者和接班人是制定本規(guī)劃的宗旨。學(xué)校的工作規(guī)劃是本規(guī)劃的根底。目的是為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、班級狀況簡析：

本班共計14名學(xué)生，其中有男同學(xué)4人。女生10人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生由于主要是女生，女生大都膽小內(nèi)向，四個男生全都根底較弱，課堂的氣氛不夠活潑，上課缺乏自由表達力量良好氣氛。上課學(xué)生要盡量鼓舞學(xué)生，學(xué)生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個女生的學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，舉一反三的學(xué)習(xí)力量較差。有近8個同學(xué)學(xué)習(xí)根底不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信念和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。并且我班學(xué)生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特殊長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學(xué)期工作重點：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強對特長生的教育和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成績。

4、加強學(xué)生辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟發(fā);利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)當怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素：關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚，增加其自信念;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定幫忙他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以到達良好效果。

3、形成競爭氣氛，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4、常常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時讓他們獻計獻策，共同建立班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

精選六年級語文第六單元的測試題及答案(推舉)三

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等許多愛好。在家里，我常常幫忙爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽常?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很快樂!

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬一年級就快完畢了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學(xué)時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。

在這個學(xué)期，我常常上課時時跟同桌講話，而且字也寫得有點退步，這兩點是我最大的缺點?，F(xiàn)在上課時還會分心，時不時地做點小動作，要快點兒改正!不過，我現(xiàn)在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了，這是本學(xué)期最大的優(yōu)點和提高。固然，我不會經(jīng)常遲到，被教師批判啦!

你外表上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在教師看不到的時候暗地里淘氣搗亂，這可不好!不過，你敬重教師，喜愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱忱投入進去，信任你會取得勝利的!

在學(xué)校里，我愿意當教師的小助手，由于我是語文課代表，在別人遇到困難時，我特別情愿幫忙同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都特別喜愛和我一起玩耍。

我有很多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比擬好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參與過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

這個學(xué)期，我在學(xué)校見到教師就問好。上課時偶然會講小話，造作業(yè)三心二意，常常考不到100分。學(xué)習(xí)一般，教師喜愛的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得往丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再往丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”由于我字寫得美麗，上課時發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有很多缺點。比方，上課時時我常常不敢大膽舉手，生怕答復(fù)錯了被同學(xué)們稱贊;有時上課時也會東張西望，思想開小差，沒有仔細聽講。在語文閱讀力量方面我也有待提高，考試常常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的力量都很差，但是我會努力改良的。

行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些肯定化，但文章依舊以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進展研讀思索，信任你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

搬水也搬了一年半了，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水，失去往日對搬水的熱忱了。但是看著沈家鑫對搬水一如往故，絲毫不怠慢，我才覺得自己好沒急躁啊!別人唯恐多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點卻真的沒法與沈家鑫比，那就是我的急躁。對學(xué)習(xí)缺少急躁，對搬水也缺少急躁……好像做什么事情多沒什么急躁一樣。都是一段時間熱。我始終都感覺自己往往多掌握不了自己，做什么事情一不順心，多回不舒適半天，感到全身上下不爽!在這一點上我唯恐真的不如家鑫吧!在此，我盼望教師能幫忙我，幫我克制這毛病，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不勝利的。

精選六年級語文第六單元的測試題及答案(推舉)四

(一)時間匆忙,一轉(zhuǎn)瞬,到了我們必需要分開的時候了,想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的全部酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進入學(xué)校的時候,我什麼都不懂,現(xiàn)在呢,我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了!馬上就要離開母校,我心中有說不盡的舍不得,期盼將來我回來母校時能看到學(xué)弟學(xué)妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,盼望大家能永久永久記得我～～!!

(二)光陰如箭,如今我立刻要畢業(yè)了,也代表我立刻要與同學(xué)們分開了。所以在我們在一起的最終的兩個月里,我肯定會珍惜這段時間.我現(xiàn)在還有些話要說。首先,我要感謝曾經(jīng)幫忙過我的同學(xué),對他們說聲感謝.我還要感謝教師,辛勤地傳授給我們學(xué)問。以后，我肯定更加努力，不辜負教師和同學(xué)對我的期望。

(三)過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，盼望的是，能夠永久記住他們得意的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。雖然，我馬上告了與我相處了六年的同學(xué)和我的老，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。再見了，陪我克制困難的好朋友。再見了，給我歡樂的教師同學(xué)。再見了，給我留下美妙回憶的試驗小學(xué)。

（四）小學(xué)是那樣的一般，又是那樣的暖和。我不知道走后那漂亮的月季花是否照舊開放；青翠的白楊是否照舊挺立；漂亮的人工湖是否照舊清亮不想離開，我舍不得寶貴的小學(xué)時間。但是時間不會倒流，只有大膽地向前走。告辭童年，并不是完畢，而是走向另一個開頭，我要仰頭挺胸邁開腳步，大膽地向前走！。教室里的黑板啊，可曾登記我們尋求學(xué)問的筆跡？那整齊的桌椅啊，可曾登記我們書聲瑯瑯？操場上的秋千，積累了我們很多的歡樂。圖書館的書架，可曾思念我與你對視深情的目光？

（五）教師，想起您，我就感覺到暖和；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎？今日的我很難受，流云在天涯，行囊在眼前；知道嗎？今日的我很幸福，幻想在遠方，祝愿在身邊。輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。飛翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的母校，我們的教師。帶走的是學(xué)問和您的愛，留下的是我們對美視永久的思念！

（六）人的一生中，有些東西可以淡忘，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永久也無法忘記的，像一次競賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永久徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友情之花比陽光更絢爛，友情之情比海水更深！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡快，一同努力；六年來，我們經(jīng)受過失敗，更在失敗后又品嘗到勝利的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們最終可以對自己大聲說：我長大了！別了，母校！別了，教師！別了，我親愛的同學(xué)們！

（七）六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛速的時間。六年中，我們不僅有勝利，也有失敗，在失敗和勝利中成長，從失敗和勝利的苦痛和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清晰的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)受了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。曾記得，運動會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。教師、同學(xué)一切曾經(jīng)幫忙過我們和我們幫忙過的人，誰又會真的遺忘？六年時間，就像大海一樣，永久藏在我們心中。讓我們在若干年后再相聚！帶著自己勝利的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和教師吧！

（八）學(xué)習(xí)告一段落，但我將要面對的是更艱難的挑戰(zhàn)，我會永久樂觀，永久對自己的將來布滿盼望?！耙挥[眾山高”，這是我看完考試分數(shù)后的感受，想要勝利，我深知自己的文化水平還遠遠不夠，不過，我要始終努力，永不松懈，信任春來草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會漸漸等想說的根本說完了，最終只剩一句話：“好好放松吧，迎接絢爛的明天”

（九）我的小學(xué)生活是在永久小學(xué)度過的，每一個學(xué)期都給我留下了不同的回憶，然而，隨著年齡的增長，我越來越懂事，和同學(xué)們的感情是最深的?？傊覍πW(xué)、對童年布滿了眷戀。對于學(xué)習(xí)，我對自己比擬滿足，六年來可以說始終保持優(yōu)秀，有著比擬良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我盼望自己能始終保持下去。剛剛完畢的畢業(yè)考試，不管分數(shù)怎樣，我認為自己盡力了，那是我的真實水平。

精選六年級語文第六單元的測試題及答案(推舉)五

敬重的環(huán)保局局長：

您好!

數(shù)年前，每當我們經(jīng)過珠江邊時，看到的是清亮見底的江水，上面點綴著點點金光，那是太陽留戀下的腳印，風(fēng)一吹，清爽的水味撲鼻迷人。現(xiàn)今，每當我們經(jīng)過珠江邊時，看到的是烏黑渾濁的污水，那是工廠給江水留下的印記。水面上漂移著垃圾，死魚，那是游人的不負責(zé)任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡。

對此現(xiàn)象，我代表我們小學(xué)六年級向有關(guān)部門提出以下幾點建議：

(1)防止由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”。

(2)制止游人隨地亂扔垃圾，如有發(fā)覺，賜予適當?shù)奶幹谩?/p>

(3)嚴禁海上船舶運輸排出的污染體，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學(xué)物品。

最終，望以上幾點您能接受。為了讓廣州更美妙，請大家共同行動吧!

精選六年級語文第六單元的測試題及答案(推舉)六

六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對美術(shù)了解的也相對較多，大多已經(jīng)積存了比擬豐富的學(xué)問和閱歷，其抽象思維、學(xué)問的綜合運用力量和動手制作力量也相對有所提高。本學(xué)期連續(xù)一方面進一步培育學(xué)生熟悉美術(shù)這一學(xué)科的特點，了解更多的美術(shù)學(xué)問，嘗試使用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透，加強學(xué)生對學(xué)問的綜合運用力量，感受美術(shù)所帶來的樂趣。

1、內(nèi)容：

學(xué)生以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，運用各種工具材料進展制作。運用美術(shù)觀賞和評述的方法，了解書作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美閱歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久興趣。熟識美術(shù)語言的根本表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進展美術(shù)實踐力量，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

2、編排特點：

該教材貼近學(xué)生的心理，符合學(xué)生的年齡特點，每課的主題都有美術(shù)帶來的好玩的驚喜。六年級美術(shù)教材一共分為19課。每一課都側(cè)重于“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“觀賞·評述”、“綜合·探究”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系比擬嚴密，特別適合學(xué)生較深入地做一個專題。并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計成了案例學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)和工程學(xué)習(xí)，這就要求我們教師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進展主動的探究學(xué)習(xí)，增加學(xué)生集體合作的時機。其次本冊教材連續(xù)表達了人美版教材的可操作性強、貼近生活、關(guān)注美術(shù)文化的滲透和注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培育等特點。

3、教學(xué)條件及學(xué)生狀況分析：

我校教學(xué)條件優(yōu)越，有多媒體教室，各教室配有電子白板，各種教學(xué)用具，為教學(xué)供應(yīng)了有力的保障。

4、教學(xué)目的和教學(xué)重點、教學(xué)難點：

重點：在學(xué)習(xí)逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和保持。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的審美力量和創(chuàng)新力量。了解美術(shù)語言的表達方式和方法，敏捷的把握對造型、顏色的運用，進展美術(shù)實踐力量，滲透人文精神。

難點：進展學(xué)生的藝術(shù)感知力