精選設(shè)計的實習(xí)報告錦集九篇

第頁精選設(shè)計的實習(xí)報告錦集九篇設(shè)計的實習(xí)報告篇1

XX年7月10日，我懷著一絲驚慌和興奮的心情踏入了xx華電工程設(shè)計院有限公司的辦公室，起先進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經(jīng)理，人挺和氣，一番寒暄過后，他便給我介紹起了公實習(xí)報告司的狀況以及給我支配的工作。公司剛成立不久，百廢待興，很多工作也是剛剛步入正軌。

之前我和公司已經(jīng)有過溝通，在了解了我的實際狀況后，支配給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的狀況，王經(jīng)理又把小林介紹給我，原來他現(xiàn)在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀(jì)和我也差不多，所以對我很是熱忱，也沒什么架子。還沒等我問他工作支配，他就指著桌上的電腦，笑著說道:”來吧，我們起先工作吧。”于是我的工作就這樣起先了。

我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對于這方面的學(xué)問我在學(xué)校學(xué)過一些，加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過局域網(wǎng)，所以對這項工作我是充溢信念。我來之前小林還沒想好究竟如何組建局域網(wǎng)，于是現(xiàn)在就和我商議起來。電腦十二臺左右，要求只是進行文件的相互傳輸，達到資源共享的目的。

探討下來，最終確定通過集線器來連接各臺電腦從而構(gòu)成星型網(wǎng)絡(luò)。我們舍棄了購買交換機的想法，雖然交換機處理數(shù)據(jù)的實力更好，但是因為公司目前只須要組建十多臺電腦的小型局域網(wǎng)，對于數(shù)據(jù)的處理要求不高，短暫也不會須要共享上網(wǎng)，一段時期內(nèi)公司也不會進行大的擴展，而且通過集線器組建的網(wǎng)絡(luò)成本較低，也比較便利。為了布線的便利，我們也向領(lǐng)導(dǎo)提出了適當(dāng)調(diào)整辦公室的布局，同時也把組建局域網(wǎng)的構(gòu)想做了匯報，得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意。我們排列了須要購買的物件的清單，設(shè)計好了辦公桌的布局，測算了一下須要實習(xí)報告購買的網(wǎng)線的長度。接著，我們買好了集線器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等須要的設(shè)備，辦公室的布局調(diào)整也已經(jīng)完成，接下來就起先組網(wǎng)了。首先給每臺電腦都安裝上了網(wǎng)卡，之前已經(jīng)定好了集線器的擺放位置，接著用網(wǎng)線把每臺計算機的網(wǎng)卡和集線器相連，我們購買的是十六口的集線器，足以應(yīng)付目前這十二臺機器，多余的接口可為將來增加的計算機所用。

通過集線器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來推斷是否已經(jīng)連通。各臺電腦連通之后，接下來就進行軟件的設(shè)置了，我們添加了一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，給每臺電腦設(shè)定了ip地址和子網(wǎng)掩碼，并且設(shè)置了工作組，便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進行有序的數(shù)字編號是必要的，這將便利今后的管理。對于連接打印機的電腦也進行了單獨的設(shè)置，已使得其他機器能通過該臺電腦進行打印的操作。進行到此，我原本覺得應(yīng)當(dāng)大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順當(dāng)，我心中忍不住一陣興奮?？墒菦]興奮多久，問題便出現(xiàn)了，原來裝有windowsXX操作系統(tǒng)的機器可以訪問101操作系統(tǒng)的機器，但反過來就不行，這也是事后才得出的緣由，當(dāng)時我只是認(rèn)為造成不能訪問的緣由可能是網(wǎng)卡或是集線器、網(wǎng)線的問題，或者就是設(shè)置里的問題，于是抓緊換接口、換網(wǎng)卡，忙活了一陣還是沒能解決。當(dāng)時我也是很著急，回家靜靜的思索，才想起可能是操作系統(tǒng)不一樣的問題。

后來上網(wǎng)查找了一些資料，果真印證了我的想法，并且找到了解決方法。原來須要在XX的操作系統(tǒng)下先設(shè)置一個用戶帳號，101系統(tǒng)下的機器只要憑此帳號就可以登陸XX的機器了。如此一來，終于把這個問題解決了。這樣，公司的局域網(wǎng)最終是架設(shè)完成了。

局域網(wǎng)架設(shè)完成后，運用起來一切都很順當(dāng)。幾天后，有同事說他的機器不能打印，時好時壞。我嘗試著實習(xí)報告重新給打印機裝了驅(qū)動程序，還是不能打印。之前能用的，怎么現(xiàn)在就不行了？我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器里的網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝，重新設(shè)置了一番，結(jié)果行了。我雖然松了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清晰哪里出了問題。其次天，那位同事又說電腦不能打印了。我一時沒了辦法，莫非還像上次那樣重裝驅(qū)動程序？明顯那并不是問題所在。我不經(jīng)意的看了一下網(wǎng)卡的指示燈，沒什么問題，是正常狀態(tài)的綠燈。

但突然我又想到了集線器，我一看集線器，果真有一個接口的燈是紅色，表示未接通狀態(tài)。我一查，這個接口的線果真就是連著那臺電腦，換個接口一插，還是紅燈，又試了幾次，時好時壞?？磥硎沁@根網(wǎng)線的問題，接頭的接觸不是很好。于是換了根網(wǎng)線，問題就解決了，電腦可以正常打印了。此后，也沒出現(xiàn)什么問題。看來實踐中有些問題是書本上恒久也學(xué)不到的，只有通過自己的實踐才能發(fā)覺問題，從而想方法解決問題。這或許是這次實踐給我?guī)淼淖畲笫斋@。

當(dāng)然，能夠把自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實際中，發(fā)揮自己的所長也是一件令人開心的事情。小林也是第一次組建局域網(wǎng)，起先他心里沒什么把握，我的到來自然是幫了他不少忙。但我終歸只是來實踐的，小林可是擔(dān)當(dāng)著工作的壓力的，但他工作時的仔細(xì)看法實在是令我感到欽佩。做計算機管理維護的工作，常常會遇到一些預(yù)想不到的問題，問題有大有小，假如沒有冷靜的頭腦，充分的專業(yè)學(xué)問，是做不好的。

設(shè)計的實習(xí)報告篇2

經(jīng)過一個學(xué)期的理論學(xué)問學(xué)習(xí)，對于景觀設(shè)計中的一些基本定義，各個設(shè)計規(guī)范都有了肯定的理論基礎(chǔ)，為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校給我們風(fēng)景園林的同學(xué)支配了為期6天的xx山專題實訓(xùn)，以便我們將理論學(xué)問與現(xiàn)實案例相結(jié)合學(xué)以致用。一周的實訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬間就要結(jié)束了，回顧一周的實訓(xùn)收獲了不少，但也望見了自己的一些不足，這一周讓我們的動手實踐實力得到了大幅度的提升。

這次實習(xí)的主要內(nèi)容是針對我們理論課所學(xué)的學(xué)問點在現(xiàn)實生活中的詳細(xì)案例，老師的講解與詳細(xì)案例相結(jié)合的雙重教學(xué)模式下我們有了更深刻更詳細(xì)的相識。首先，對花徑各景觀的學(xué)習(xí)探討并完成相應(yīng)的作業(yè)要求：其次，xx別墅群針對建筑外觀、材料、鋪裝及別墅也自然山體的結(jié)合分析；再次，須了解xx寺及周邊環(huán)境的整體布局；最終，赴xx植物園針對植物的應(yīng)用調(diào)查。

一、實訓(xùn)路途

1、20___。6。10，xx、xx洞

2、20___。6。11，xx山、別墅群

3、20___。6。12，xx樹、xx潭、xx潭

4、20___。6。13，xx植物園

二、實訓(xùn)內(nèi)容

1）xx

進入花徑首先映入眼簾的是xx湖，人們也叫它xx湖。xx湖建成于19xx年，因湖面如一把提琴而得名。又因湖傍花徑，故稱xx湖。湖中有湖心島，呈橢圓形。島上有九曲橋與湖岸相連。島四周蒼松翠綠，猶如一根碧綠的“項鏈”平鋪在湖面上，島東端建有xx亭，西端建有一水榭，這是花徑的一個重要景觀節(jié)點，可做一個觀景平臺亦可被觀。花徑的整體布局各個景觀的之間的聯(lián)系，造景手法等等都值得我們深化學(xué)習(xí)。

2）xx別墅群

xx別墅群，是一道亮麗的風(fēng)景。牯牛嶺滿嶺的廬山松，清碧如同漫天翡翠。蜿蜓的長沖河，潺潺如同滿耳歡歌。那錯落有致、建筑畸形的幢幢別墅，浮沉在波峰浪谷中，那深紅色的、青綠的鐵皮屋頂，像朵朵艷麗的蘑菇，散落在青蒼的山谷里，靜謐和空靈，冷色和暖色，竟是如此奇妙地融合在一起。xx別墅群的建筑風(fēng)格，產(chǎn)生出特有的風(fēng)韻。每一座別墅，都是單體建筑，建筑的格局、式樣、風(fēng)格，它們與自然山體的結(jié)合近乎完備。它雖然是建筑群落，但建筑密度較低，體態(tài)輕快，層面不高，多為一至二層。別墅建立時盡量愛護原有高大喬木，別墅建成后又在四周廣植鄉(xiāng)土欣賞樹木，別墅從而掩隱在綠陰叢中，使人賞心悅目，這樣的建筑特點將是我們赴xx別墅群學(xué)習(xí)的重點。

3）xx寺

xx寺，位于xx山xx峰與xx峰之間的山谷中，系明代高僧徹空修建。相傳徹空和尚在這里降伏了一條桀驁不馴的黃龍，并修寺鎮(zhèn)之，世人便以此傳聞名寺。在這里我們看到了三顆古樹，也針對寺廟周邊的環(huán)境及其整體布局進行了初步考察。

4）xx植物園

xx植物園創(chuàng)建于19xx年，原稱xx森林植物園，是一座亞熱帶山財植物。里面植物多達3400余種，對于我們專業(yè)駕馭植物的冠幅、高度、生長特性及在園林應(yīng)用中的運用范圍這些都是很必要的學(xué)問。

三、閱歷體會

經(jīng)過這近一周的實訓(xùn)我們知道了園林設(shè)計中很多的留意事項以及造景的藝術(shù)原理，這讓我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中有更寬廣視野。另一個方面我們也了解到了要怎樣才能將人與自然、建筑與自然和諧統(tǒng)一，大家都知道在我們現(xiàn)在的生活中有許多以破壞自然為代價來創(chuàng)建我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境的事例，這已經(jīng)成了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧?xí)慣。但我們不能這樣認(rèn)為更不能這樣做，這次的實訓(xùn)給我們供應(yīng)了一個很好的機會讓我們見識到了人與自然的完備結(jié)合，不管是xx山的建筑還是xx山的景點建設(shè)這都讓在這次的實訓(xùn)中真真實切的體會了一次，這次實訓(xùn)我學(xué)到了許多，同時也相識到就目前來說我還有很大的不足，假如就一個學(xué)園林設(shè)計的學(xué)生來說的話我還完全不合格。作為一個高校生、作為一個風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生我們還有很長的路要走，還有許多的東西要學(xué)。

通過這次實習(xí)，我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問，能夠把書本上的理論應(yīng)用到事實上，實踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實際中往，才能真正相識理論其中的意義。特別感謝xx農(nóng)業(yè)高校環(huán)境設(shè)計學(xué)院能給我這個難得的機遇，讓我收益匪淺。也特別感謝學(xué)校老師的教育，這將為我以后工作積聚下了珍貴的閱歷，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、實訓(xùn)收獲

從我對學(xué)習(xí)和實訓(xùn)來看，我們完成了這次的實訓(xùn)任務(wù)，以前對于自己的專業(yè)，我還是深感迷茫，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么學(xué)問，但通過這次專題實訓(xùn)，使我們對風(fēng)景園林這個專業(yè)有了更全面的相識，駕馭了一些比較實際的操作技巧，加深了我們對風(fēng)景園林設(shè)計各個方面的理解，同時我們也知道了自己之前設(shè)計中存在的缺陷，在校生應(yīng)當(dāng)要駕馭哪些學(xué)問，才更有利于我們的就業(yè)。在實訓(xùn)中，讓我意識到團隊合作的重要性，動手實力的必要性和理論學(xué)問對實訓(xùn)調(diào)研環(huán)節(jié)的指導(dǎo)作用。

此次實習(xí)對我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我懂得了學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的又一個重要環(huán)節(jié)。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。也積累了很多園林造景的珍貴閱歷。同時也存在一些狀況，實訓(xùn)是我們高校的必修課，不是活動課。不要把實訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對待。要真正的去參加進去，真正的去實踐。這樣才能熟識它。才能在以后的工作中去應(yīng)用，去接近工作。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ)，把自己培育成為一名真正的景觀設(shè)計者。

設(shè)計的實習(xí)報告篇3

我由于屬于在校外做設(shè)計，因此我的實習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實習(xí)期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習(xí)，使我發(fā)覺在一些在設(shè)計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機構(gòu)的了解要更有針對性?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的平安，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

混凝土質(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當(dāng)水灰比相等時，高標(biāo)號水泥比低標(biāo)號水泥配制出的混凝土抗壓強度高很多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標(biāo)號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當(dāng)水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要限制好混凝土質(zhì)量，最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。

此外，影響混凝土強度還有其它不行忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有肯定影響，當(dāng)石質(zhì)強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強，當(dāng)水灰比相等或協(xié)作比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料限制在3.2cm左右，細(xì)骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有肯定的影響。因此，砂石質(zhì)量必需符合混凝土各標(biāo)號用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量改變相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必需保證砂石的質(zhì)量要求，并依據(jù)現(xiàn)場砂含水率剛好調(diào)整水灰比，以保證混凝土協(xié)作比，不能把試驗配比與施工配比混為一談?；炷翉姸戎挥性跍囟取穸葪l件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫凹凸對混凝土強度發(fā)展有肯定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。

現(xiàn)冬季施工一般實行綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。假如是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;假如是運用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等?；炷恋牧芽p是不行避開的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)確定的，但它的有害程度是可以限制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)運用條件確定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一樣，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常運用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，很多國家已依據(jù)大量試驗與泵送混凝土的閱歷將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，愛護層厚度滿意設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必需處理。

近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍漸漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強度等級必需提高至c50。在采納泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避開，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫限制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴(yán)格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度h的關(guān)系如下：h≤0.1h表面裂縫;0.1h

早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在6個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。

我由于屬于在校外做設(shè)計，因此我的實習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實習(xí)期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習(xí)，使我發(fā)覺在一些在設(shè)計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機構(gòu)的了解要更有針對性?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的平安，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

混凝土質(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當(dāng)水灰比相等時，高標(biāo)號水泥比低標(biāo)號水泥配制出的混凝土抗壓強度高很多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標(biāo)號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當(dāng)水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要限制好混凝土質(zhì)量，最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。

此外，影響混凝土強度還有其它不行忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有肯定影響，當(dāng)石質(zhì)強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強，當(dāng)水灰比相等或協(xié)作比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料限制在3.2cm左右，細(xì)骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有肯定的影響。因此，砂石質(zhì)量必需符合混凝土各標(biāo)號用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量改變相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必需保證砂石的質(zhì)量要求，并依據(jù)現(xiàn)場砂含水率剛好調(diào)整水灰比，以保證混凝土協(xié)作比，不能把試驗配比與施工配比混為一談?；炷翉姸戎挥性跍囟取穸葪l件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫凹凸對混凝土強度發(fā)展有肯定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。

現(xiàn)冬季施工一般實行綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。假如是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;假如是運用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等?；炷恋牧芽p是不行避開的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)確定的，但它的有害程度是可以限制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)運用條件確定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一樣，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常運用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，很多國家已依據(jù)大量試驗與泵送混凝土的閱歷將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，愛護層厚度滿意設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必需處理。

近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍漸漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強度等級必需提高至c50。在采納泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避開，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫限制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴(yán)格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度h的關(guān)系如下：h≤0.1h表面裂縫;0.1h

設(shè)計的實習(xí)報告篇4

實習(xí)時間：20xx年xx月—xx月

單位名稱：xxx公司

實習(xí)單位介紹：

xx有限公司成立于20xx年，有著50多年的服裝制造閱歷。是擁有上千人的大型國有企業(yè)。是廣州市有關(guān)部門批準(zhǔn)組建的以國有股為主體，吸納社會法人和自然人入股的股份有限公司，注冊資本金8000萬元，擁有75000多平方米的廠房，5000多人的勞動工人，擁有ERP系統(tǒng)管理和先進的生產(chǎn)設(shè)備。公司連續(xù)多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強企業(yè)之一，擁有時裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運動等五個聯(lián)系在一起的分公司。

主要經(jīng)營服裝出口加工生意，主要從事各類服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷售和進出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。

實習(xí)目的：

實習(xí)在于培育實踐動手實力，使所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，為更好的適應(yīng)社會的需求打下良好的基礎(chǔ)。通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式，對服裝生產(chǎn)從設(shè)計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理實力得到系統(tǒng)的、強化的、實戰(zhàn)的訓(xùn)練。

實習(xí)內(nèi)容：

實習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位好用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的，分為四個部分：

1、服裝頂崗實習(xí)CAD，包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。

2、服裝頂崗實習(xí)制板，包括服裝制板（凈樣、里料、輔料、毛樣）、工業(yè)制板

3、服裝頂崗實習(xí)工藝，嫻熟駕馭不同款式服裝從打算工作起先到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求。

4、服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)線的組織，各個階段質(zhì)量的限制方法等等。

實習(xí)體會：

我們實習(xí)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，改變快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢，特別適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。

剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有了一個整體的相識，工廠雖然規(guī)模浩大卻也并不是我們所想象的那樣困難，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，支配的方式都是有效率的，這些是我們以后須要去深化了解的，終歸學(xué)校對于我們的培育得方向是高級技術(shù)崗位好用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。

我們的日程支配依據(jù)實習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個方面，實行的是分組輪換制，每一個階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜愛打板師這個職業(yè)，因為我喜愛思索，對數(shù)字敏感，對服裝的改變新奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次。

可是在第一天的時候我就起先犯難了，一個難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。2因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18。5，后浪30、袖籠高26。5……而且有很多專業(yè)名詞使我們從未運用過的。3訂單上所供應(yīng)的尺寸都是成衣尺寸，不須要再在考慮原型法里所說的放松量，4訂單上所運用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等。這就使得我們必需要快速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。

服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告，

其次，國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內(nèi)的大，及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長4在色調(diào)的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。5衣服上基本上都有口袋，數(shù)量相對來說比較多，并且很多都是立體口袋。

在連續(xù)試打了兩個款式的樣衣板后，才漸漸琢磨出一些味道，其實，在制板的時候無論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢所在，要融會貫穿綜合運用，才能做出更精確，更美觀的紙樣。

在這期間，我們還參觀了尼彼歐的CAD中心，尼彼歐運用的法國進口的力克CAD系統(tǒng)，在這里我第一次見到了完整地服裝CAD系統(tǒng)，真是大開眼界阿，在尼彼歐CAD的運用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進電腦里，再進行號型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾非常鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板（工業(yè)紙樣）通過筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀運用一般圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產(chǎn)運用。

其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣，多年來積存下來的紙樣特別多，不但占用房間，保存困難，而且查詢特別麻煩。運用CAD以后讓全部的紙樣都成為數(shù)字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里，每時每刻輕松查詢。

不過惋惜的是，因為設(shè)備昂貴，我們不能親自上手體驗一下，只能期盼以后的機會了。

在這時，擔(dān)當(dāng)我們指導(dǎo)的王師傅，感覺我們的基礎(chǔ)實踐學(xué)問的不扎實，提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線上去呆一段時間，具體地記錄下每一道工序，從樣衣制作的過程中去體會紙樣。同時也是對下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在外貿(mào)服裝企業(yè)，客戶是要檢查樣品的，因此，郵寄過去的樣品肯定要符合其在樣衣訂單里的要求，這樣才能進行下面的步驟，但是這一過程是非常反復(fù)的，往往要經(jīng)過幾次甚至十幾次修改才能做到最終的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。過長的時間的反復(fù)，不僅奢侈了人力物力財力，更重要的是違反了“時間就是金錢”的現(xiàn)代市場準(zhǔn)則，因此，這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作，提高質(zhì)量和效率；次一方面，還要考慮削減郵寄的時間和費用，降低成本。

因為工廠實際生產(chǎn)的須要，我們被調(diào)到后段工作了很長一段時間，后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的時間最長，體會也就最深：

檢驗是質(zhì)量限制必不行少的重要組成部分。沒有完善的質(zhì)量檢驗系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不行能的。質(zhì)量檢驗與質(zhì)量預(yù)防相比，雖然說是落后了一個節(jié)拍，屬于事后把關(guān)，但是把關(guān)終歸仍是一種重要而有效的限制手段。假如預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷，那么檢驗的主動一面就是為了下次不再發(fā)生。因此要對全部的產(chǎn)品作101%的檢查，假如返修或重新整理，會影響出運。

正如一位師傅所說的那樣，“一件衣服在工廠可能是百分之一、千分之一、萬分之一，可是到了顧客手里，那就是百分之百！”因此負(fù)責(zé)檢驗成衣，要細(xì)致檢查每一件成衣，發(fā)覺污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時，貼上特別的箭頭小標(biāo)簽，按問題種類分掛在不同區(qū)域，然后送到相應(yīng)的部門做處理。對于合格產(chǎn)品還要負(fù)責(zé)清理多余線頭，粘除毛絮等，還要留意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格、顏色和文件應(yīng)當(dāng)全部精確，保證完全的合格。

在實習(xí)的期間，廠方還特地支配了閱歷豐富的閆師傅給我們進行了四次理論課程的培訓(xùn)，這與在學(xué)校的理論課程是迥然不同的，是以閆師傅二十多年的從業(yè)閱歷為基礎(chǔ)的，以真實事例為范本，講解并描述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進行了具體的講解，更與我們探討了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的一些問題。使我們對實習(xí)有了更深刻的體會。

服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告，

在與閆師傅的探討中，我深深感覺外貿(mào)服裝廠要適應(yīng)市場發(fā)展的要求，必需重視運作管理。建立與市場環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制，服裝加工這一產(chǎn)業(yè)，是一個特別繁瑣的行業(yè)，更是一個繁忙的行業(yè)。在須要的時候，按須要的數(shù)量剛好間，供應(yīng)須要的產(chǎn)品，就必需要讓員工充分相識一秒鐘的價值，將時間的奢侈壓縮到最低限度?？稍诂F(xiàn)實的運作中，加班加點在人們得意識中已經(jīng)成了正?，F(xiàn)象，有時甚至?xí)霈F(xiàn)連續(xù)工作30小時以上不間斷工作的現(xiàn)象，這一點在車縫著一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得尤為明顯?？墒窃诜治隹蛻魪南掠唵蔚桨l(fā)貨的過程時間規(guī)定時，卻發(fā)覺在時間上并不緊迫，這就說明在工作時，肯定有奢侈存在，因此解除奢侈很重要。從工廠的運作來看，自客戶下訂單起先，技術(shù)部門起先工業(yè)板制作、工藝流程設(shè)計、流水線支配等事宜。選購 部門起先組織加工所需原料、輔料，以及包裝須要的商標(biāo)，吊牌，包裝袋，紙箱等物。而最大的問題就出在這里，材料組織時間越長，留給后面工序的時間也就越少，這就造成了上述現(xiàn)象的發(fā)生，而這一問題的解決，除了自身調(diào)整外，還要依靠大環(huán)境的發(fā)展，即整個紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，隨著我們高新技術(shù)紡織工業(yè)園的發(fā)展，我信任這一難題會得到有效解決的。

此外現(xiàn)在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時交貨、成本低、質(zhì)量好來提高。尤其是在外貿(mào)服裝企業(yè)大多數(shù)訂單要求產(chǎn)量大，交貨期又短，進行的貿(mào)易屬于加工貿(mào)易里的來料加工，采納的是定牌生產(chǎn)，企業(yè)利潤的主體就是賺取加工費，可見服裝貿(mào)易發(fā)展的艱難，“生產(chǎn)無缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的取得效益，因此進行整體質(zhì)量管理活動顯得尤為重要。而在工廠里不合格品往往是在最終工序發(fā)覺的，且存在肯定程度上的相互推卸責(zé)任，這樣是特別不行取的。質(zhì)量管理中重要的是防止失誤再次發(fā)生，絕不能在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術(shù)人員要做到親臨生產(chǎn)現(xiàn)場，實地視察，這樣才能在操作現(xiàn)場剛好發(fā)覺問題，使問題在前工序解除。在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)覺異樣，要立刻想方設(shè)法解決，質(zhì)量是各工序做出來的，而不是檢查出來的。產(chǎn)品不管進行多少次檢查，也不行能把不合格品檢查成合格品。因此，預(yù)防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。實習(xí)日志

企業(yè)活力對一個企業(yè)的重要性，由于尼彼歐是以有著悠久歷史的老廠為基礎(chǔ)發(fā)展而成，老員工比較多，幾十年的工作積累，有許多珍貴的閱歷，但也同時存在很多難以訂正的弊病，企業(yè)缺少活力，這給年輕有志將來從事服裝行業(yè)我們是很大的挑戰(zhàn)，服裝行業(yè)是一個有著許多零碎煩瑣步驟的勞動密集型行業(yè)，是以人為本的企業(yè)，因此調(diào)動“人”的主動性，才是重中之重。比如說建議企業(yè)實行獎罰制度來提高主動性的同時，全部員工都要不斷學(xué)習(xí)，在這之中更以中青年為主，培育高質(zhì)量管理階層，提高業(yè)務(wù)實力的同時，留意培育協(xié)作實力，形成團隊力氣。其次還應(yīng)當(dāng)重視對工人的培育，培訓(xùn)工人成為多面手，一專多能，激勵工人用腦工作，參加生產(chǎn)管理，使工人成為現(xiàn)場的主子而不是一個單純的機器操作員。使每個人都能感覺到今日比昨天有進步，明天會更好。這樣，工廠的整體水平才會不斷提高。

實習(xí)個人小結(jié)：

四個多月的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。那就是對服裝企業(yè)有些工作的相識僅僅停留在表面，看人做，聽人講如何做多，親身感受做詳細(xì)處理一些工作少，還未能完全領(lǐng)悟其精髓所在，但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性相識，對服裝的流程有了更深了解。理論教學(xué)與實習(xí)教學(xué)緊密結(jié)合。傳統(tǒng)教學(xué)模式的工藝課與實習(xí)課是分立的，這就導(dǎo)致在實習(xí)過程中出現(xiàn)了理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。因此在今后的學(xué)習(xí)中，可以依據(jù)不同內(nèi)容，實習(xí)教學(xué)中詳細(xì)狀況，敏捷采納更有效的方法。比如說可以先講后練、先練后講、邊講邊練，或采納現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進行。更完善我們“1+1”教學(xué)模式所提倡的學(xué)用一樣，講練結(jié)合，理論與實踐緊密結(jié)合等原則。在此我還要感謝尼彼歐制衣有限公司給這一次實習(xí)學(xué)習(xí)的機會，更感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切和各位師傅對我們的傾囊相授，為我的將來走上服裝這條路，開啟一扇通往勝利的大門。服裝企業(yè)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是特別廣袤的，它的發(fā)展也是恒久沒有止境。但是，服裝市場競爭從根本上來說是創(chuàng)新實力的競爭，尤其是產(chǎn)品創(chuàng)新實力的競爭。外貿(mào)服裝企業(yè)要發(fā)展下去，變“中國制造”為“中國創(chuàng)建”，就必需加強對服飾文化本質(zhì)的把握和對其發(fā)展趨勢預(yù)料實力的競爭，開展自主創(chuàng)新的發(fā)展，只有這樣的競爭，才能形成良性循環(huán)，才能促進中國服裝業(yè)的進步。

設(shè)計的實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)目的：

通過社會實踐，嫻熟技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。從中相識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。因此，我來到廈門xx貿(mào)易有限公司，在這里起先了我的畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容：

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就起先找尋一家設(shè)計公司去實習(xí)，因為僅僅通過在學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就須要我們?nèi)嵺`，走進公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)過長時間的找尋最終20xx年12月01日，我應(yīng)聘到廈門xx貿(mào)易有限公司進行了為期12個月的實習(xí)活動，進行學(xué)習(xí)，任職平面設(shè)計。

第一天上班，因為不熟識上班路途的交通狀況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時間支配剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進行了簡潔的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟識一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用Photoshop軟件仿照教程做一些簡潔的圖片，說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個簡潔的自我介紹，他們的激情與熱忱，讓我在這里感受到家一般的溫馨和歡樂，我信任我的選擇，這里將會是我人生的另一個起點，我會好好向他們學(xué)習(xí)、請教的。

俗話說萬事開頭難，所以既然確定在這里了就脦從基層起先做起，于是乎我就起先學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計中重要的一個環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的一步，因此須要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。

我了解到，在印刷中，我們須要留意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片辨別率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告知我剛剛踏入社會從事設(shè)計行業(yè)須要學(xué)習(xí)與了解的還有許多，不要浮躁靜下心來漸漸學(xué)，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就漸漸上手了，閱歷就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡潔的自我介紹，公司同事都特殊熱忱，我暗暗下決心肯定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。

我和同事們一起參加平面設(shè)計工作，起先的時候總覺得自己學(xué)歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問題，又沒有工作閱歷，而他們的教化水平明顯高于我，他們的實力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我起先接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參加到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，起先漸漸呈現(xiàn)，在校的時候由于實際熬煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能馬上做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，做的東西很適用……他們較之于我駕馭了更多更好用，更現(xiàn)實化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來還是挺累的。

不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平常還是多學(xué)點對自己以后找工作還是有點幫助的。

但同時這也是幸運的，來到這里正好熬煉一下自己，現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒這機會學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任依據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的安排任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿足。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來，很簡單造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)假如把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的熬煉，使我學(xué)到很多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶溝通，怎樣揣摩客戶的心理，熬煉了自己的溝通實力，相識到了設(shè)計的一般流程，在這短暫的實習(xí)中學(xué)到了許多東西對將來進入社會做了初步的了解熬煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶干脆接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿足，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就肯定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師最終讓我參加他們正在進行的設(shè)計項目，讓我跟著學(xué)習(xí)也熬煉一下自己。公司給了我一個設(shè)計的任務(wù)。一起先我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的設(shè)計，我漸漸從中懂得了一些做設(shè)計技巧和該留意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學(xué)校實際熬煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，須要學(xué)習(xí)的地方還有許多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設(shè)計，就脦腳踏實地的學(xué)習(xí)，虛心求教，許多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。

在那之后，我還接連參加了幾個設(shè)計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了許多他們的處事方法和設(shè)計技巧。每完成一個設(shè)計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學(xué)到許多東西，大大的增加了我學(xué)習(xí)設(shè)計的主動性。

在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到經(jīng)理安排的任務(wù)，客戶溝通溝通，理解客戶的需求。然后設(shè)計師進行設(shè)計工作，定下初稿或樣板，在客戶批閱后提出修改看法，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最終經(jīng)過經(jīng)理批閱后，最終提案定稿、送印。

三、實習(xí)心得

在平面設(shè)計實習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計師不是那么簡單做的，從事平面設(shè)計這一行業(yè)須要駕馭許多學(xué)問。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所學(xué)學(xué)問的有限和在實踐過程中的專業(yè)素養(yǎng)的欠缺。從剛起先的無從下手，茫然不知所措到參加設(shè)計，才發(fā)覺與現(xiàn)實間的差距?！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個人專業(yè)學(xué)問，聯(lián)系專業(yè)實際，只為將來在平面設(shè)計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

在實習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的閱歷，做出的設(shè)計作品常常會與市場經(jīng)濟脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美實力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽視了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。通過這次踏出校內(nèi)，進入社會的實習(xí)，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加理論學(xué)問在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力。

我覺得平面設(shè)計并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的學(xué)問是一個優(yōu)秀平面設(shè)計師的必備素養(yǎng)。所以，在以后的日子里，我還仍有許多書要看，許多東西要學(xué)。再者，平面設(shè)計行業(yè)是一個須要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設(shè)計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。

這次的實習(xí)對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會從客觀的角度來諦視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓我學(xué)會設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的特性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論駕馭好，更要充分的去相識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。這些閱歷都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順當(dāng)。

設(shè)計的實習(xí)報告篇6

一、實習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

2、進一步駕馭ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟識室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

5、培育人際交往與社交實力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作打算。

二、實習(xí)單位綜合概述

“東易日盛”創(chuàng)建于11016年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的肯定領(lǐng)先優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日名牌，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)探討分析等多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。

三、實習(xí)內(nèi)容及進度

首先須要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：

1、設(shè)計打算階段

設(shè)計打算階段主要是接受托付任務(wù)書，簽訂合同，或者依據(jù)標(biāo)書要求參與投標(biāo);明確設(shè)計期限并制定設(shè)計安排進度支配，考慮各有關(guān)工種的協(xié)作與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的運用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價，依據(jù)任務(wù)的運用性質(zhì)所需創(chuàng)建的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟識設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進度支配，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計打算階段的基礎(chǔ)上，進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計，深化設(shè)計，進行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計方案，供應(yīng)設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：101;

(2)室內(nèi)立面綻開圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：101;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設(shè)計。

3、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段須要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點具體、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。

4、設(shè)計實施階段

設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需依據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深化推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重

經(jīng)過細(xì)致推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)覺上面三條的確很好用，跟那些閱歷豐富的設(shè)計師溝通有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是駕馭了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的嫻熟程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時間隧道的制作等。

四、收音機的.安裝與調(diào)試過程：

安裝：

1.首先比照元件明細(xì)表認(rèn)清元件，核對數(shù)量。然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。

2.把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器比照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中須要安裝的元件，一一對號安裝，這樣不易出錯，也比較簡單。安裝過程中留意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。

3.焊接把全部元件都插上后，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長起先焊接，留意焊接時，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會很快溶化，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快離開，這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)學(xué)好焊接技術(shù)。

4.成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求：四條電線的長度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜)，以防與其它地方短路。

5.直流測量：線路板上留有4個測電流的口，用萬用表，分別在這4個口處測量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0.5ma左右，ic2=1.5ma，ic4=3ma，ic5.6=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住，這時收音機就響了。假如遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯，四周元件是否裝錯，是否有焊接短路的現(xiàn)象。

調(diào)試：1.頻率調(diào)整：(1)將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處，音量電位器開到最大，用學(xué)生信號源給出465khz調(diào)幅信號，讓收音機靠近信號源，即可收到調(diào)制信號叫聲，這時分別調(diào)兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽，使聲音最大。(2)把信號源的頻率改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調(diào)制信號叫聲，再移動磁棒上線圈的位置，使聲音最大，用蠟封住線圈。(3)把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出，讓信號源輸出1600khz調(diào)幅信號，調(diào)微調(diào)電容器c1b，收到調(diào)制信號叫聲，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大，即調(diào)整完畢。

五、自我評價：

我從中學(xué)到了許多珍貴的閱歷和學(xué)問。通過這次電子工藝實習(xí)，我深刻的相識到了，理論學(xué)問和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作實力，并且從中培育自己的獨立思索、勇于克服困難。這次實習(xí)我真的很興奮，主要是自己親自參加并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親自做試驗，但是我在這次實習(xí)中相識到，只有自己親自做了，才會明白其實許多事是很簡潔的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認(rèn)為第一次是最難的。

在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實習(xí)我不僅對勝利有了更大憧憬,而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的看法.一切的技術(shù)與閱歷都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的學(xué)問。實習(xí)是培育我們動手實力的一個好機會，通過這次的工藝實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培育動手實力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊?，在實習(xí)過成中，要時刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯誤!在實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手實力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似簡單，實則須要長時間練習(xí)才能駕馭。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能駕馭用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手實力的信念。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡潔的，事實上可能并非如此。

經(jīng)過電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手實力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的學(xué)問，而這次我們在收音機的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實習(xí)過成中，要時刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯誤!在最終最終聽到自己所做的收音機勝利播放出動人的聲音，真的很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費!

設(shè)計的實習(xí)報告篇7

畢業(yè)實習(xí)作為本科教學(xué)的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合高校階段所學(xué)學(xué)問，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調(diào)研，分析、總結(jié)流行信息，并在服裝公司進行實習(xí)，更全面的了解服裝生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息，設(shè)計專業(yè)高校生服裝公司畢業(yè)實習(xí)報告。通過實習(xí)培育同學(xué)分析問題、解決問題的實力，收集畢業(yè)設(shè)計須要的信息，為順當(dāng)完成畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。在這一個多月的實習(xí)中我學(xué)到了許多以前在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的學(xué)問，甚至是以前渴望得知的學(xué)問。在這里我要特殊感謝xxxx公司給我的這一實習(xí)機會和負(fù)責(zé)引導(dǎo)我的上司季總。依據(jù)畢業(yè)實習(xí)的要求，本次我們的畢業(yè)實習(xí)主要是圍繞服裝設(shè)計技術(shù)學(xué)習(xí)，通過實習(xí)了解社會，了解企業(yè)，了解服裝這個行業(yè)的發(fā)展，培育主動適應(yīng)社會各種工作崗位須要的素養(yǎng)和實力；培育職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)新的人際關(guān)系。這次實習(xí)是我第一次走向社會，體驗與校內(nèi)完全不同的生活狀態(tài)，由此帶來的感受是全新的，生活也是全新的。

（一）公司概況：

我所實習(xí)的公司名稱叫xxxx（集團）xx服飾股份有限公司，xx（集團）股份有限公司位于xx省xx市，公司成立于1940年，是目前國內(nèi)生產(chǎn)中高檔牛仔布?xì)v史最長、規(guī)模最大、效益最好的大型企業(yè)集團，是國家520家重點企業(yè)之一，科技部認(rèn)定的國家重點高新技術(shù)企業(yè)，銀行特級信用aaa級單位，公司是國內(nèi)牛仔布行業(yè)內(nèi)唯一a股上市公司；“xx”商標(biāo)已被認(rèn)定為中國馳名商標(biāo)；“xx”牌牛仔布被評定為中國名牌產(chǎn)品，以及商務(wù)部重點培育和發(fā)展的出口名牌。xxxx服飾有限公司是xx集團下屬的一家中外合資企業(yè)，公司成立于11014年，位于占地近千畝的xx生態(tài)工業(yè)園，是一家專業(yè)生產(chǎn)牛仔、卡其、燈芯絨等梭織類服裝的生產(chǎn)企業(yè)。公司擁有年產(chǎn)服裝800萬件（套）、產(chǎn)值逾2億人民幣的生產(chǎn)實力，是日本和歐美等國際知名品牌牛仔服裝的生產(chǎn)商，已與levi’s，gap，tommyhilfiger，uniqlo，only，jackjones，veromoda等國際大品牌建立了長期合作關(guān)系。作為一名高校生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和新奇的心情在這樣一家以前所憧憬的有發(fā)展空間的大公司去迎接每一天的實習(xí)。

（二）公司實踐：

我經(jīng)過公司人力資源部部長的面試后，3月1日來公司報到由人力資源部主管領(lǐng)我辦理了入職手續(xù)，填寫了信息，這樣我就像其他的員工一樣，擁有了工資卡和考勤卡，辦完手續(xù)后由毛部長領(lǐng)我去各個部門參觀了下，然后接著去了我所在的部門水洗開發(fā)中心部報到，就這樣第一就這么過去了。其次天正式上班，全新的生活就此起先了，在實習(xí)過程中我們必需遵守公司的各項規(guī)章制度。而我也利用這次難得的實習(xí)機會，努力工作，嚴(yán)格要求自已，虛心向有閱歷的同事學(xué)習(xí)和水洗師傅求教，因為我是實習(xí)生所以得到了特殊的關(guān)照，對我提出的各種問題同事們均能仔細(xì)的向我解答。我利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校課程內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服裝設(shè)計、制版、生產(chǎn)等一些流程，從而進一步鞏固了所學(xué)到的學(xué)問，為以后走上工作崗位積累了珍貴的實際閱歷。

由于公司是做牛仔設(shè)計的，而牛仔設(shè)計在結(jié)構(gòu)上的設(shè)計比較少，重點都是水洗方面的設(shè)計，而在學(xué)校我們在水洗方面接觸的比較少，所以我再開發(fā)中心一切都要從頭起先，不過我在一些牛仔服裝中看到了中國傳統(tǒng)工藝扎染蠟染在服裝中的運用。在工作中，我主動參加公司的日常設(shè)計相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的設(shè)計理論學(xué)問比照實際工作，用理論學(xué)問加深實際工作的相識，用實踐驗證所學(xué)的設(shè)計理論，探求日常設(shè)計工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習(xí)過程中，有時候也在車間里跑來跑去，比較粗略的了解到接到牛仔服裝訂單后的整個生產(chǎn)流程：設(shè)計部門；技術(shù)科；水洗開發(fā)中心部門；返單確認(rèn)；返單后再由技術(shù)科修板，然后由前道（縫紉車間）批量生產(chǎn)，再由水洗車間進行批量水洗，再由后道（樣檢部）檢是否合格再進行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我自己參加實踐的，也有看著別的工人進行的，但至少做到了從課本中走到了實踐中，從抽象中回到了豐富多彩的實際生活中。在實習(xí)中我還參加了公司面料的選擇，仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解了牛仔面料的種類和什么樣的牛仔面料能產(chǎn)生什么樣風(fēng)格，有時候季總也會讓我打樣，那時我特殊驚慌，季總給我一套牛仔服裝我要按著客戶所給的樣衣做出來，這樣一套的整個流程我都要學(xué)會。間或還要幫設(shè)計師找找圖片，分類面料等。假如有空就自己在那寫寫畫畫，跟前輩們學(xué)習(xí)一些設(shè)計軟件。

設(shè)計的實習(xí)報告篇8

一、實習(xí)目的要求：

1、熟識電工工具的運用；

2、駕馭簡潔照明線路的基本接線

二、步驟：

1．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；

2．檢查線路；

3．通入電源，通過開關(guān)限制日光燈和燈泡，視察并記錄現(xiàn)象；

4．切斷電源，拆除導(dǎo)線。

三、打算工作：

（1）測量前必需將被測設(shè)備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進行測量，以保證人身和設(shè)備的平安；

（2）對可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必需消退這種可能性后，才能進行測量；

（3）被測物表面要清潔，削減接觸電阻，確保測量結(jié)果的正確性；

（4）測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機達到額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時應(yīng)指在“0”位置，開路時應(yīng)在“∞”位置；

（5）兆歐表運用時應(yīng)放在平穩(wěn)、堅固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場。做好上述打算工作后就可以進行測量了，在測量時，還要留意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。

四、留意事項：

（1）兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；

（2）搖測過程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及；

（3）禁止在雷電時或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時搖測絕緣；

（4）在測電容器、電纜等大電容設(shè)備時，讀數(shù)后肯定要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計；

（5）搖測，以勻稱速度搖動手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測1min后再讀數(shù)。假如搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再接著搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見，要想精確的測量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必需對兆歐表進行正確的運用，否則，將失去了測量的精確性和牢靠性。

五、實習(xí)步驟：

1．按圖接好導(dǎo)線；

2．檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；

3．按下后再松開綠色按鈕，視察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，視察KM2的現(xiàn)象，最終按下紅色按鈕，記錄試驗現(xiàn)象；

4．切斷電源，拆除導(dǎo)線。

六、急救原則：

（1）快速：施救者要快速將觸電者移到平安的地方進行施救。

（2）就地：要爭取時間，在現(xiàn)場（平安地方）就地?fù)尵扔|電者。

（3）精確：搶救的方法和施救的動作要正確。

（4）堅持：急救必需堅持究竟，直至醫(yī)務(wù)人員判定觸電者已經(jīng)死亡，才能停止搶救。

設(shè)計的實習(xí)報告篇9

設(shè)計，本人認(rèn)為在很大程度上，就是為人服務(wù)的，目的是為了讓人們生活得更美妙。因此一名設(shè)計師的設(shè)計作品不僅要考慮到作品是否能給人美學(xué)上的享受，更應(yīng)當(dāng)聯(lián)系人們的實際生活、人們的心理和行為。思索事物之間的共性，設(shè)計出有新意、能與人產(chǎn)生共鳴的作品。

本人在高校里學(xué)習(xí)平面設(shè)計已有兩年，這兩年我對平面設(shè)計有了更加深化的了解，并且初步駕馭了設(shè)計的目的、流程、印刷排版等學(xué)問。嫻熟操作PS、CorelDRAW、3Dsmax等軟件。

但作為一名在校高校生，在學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問，都必需要放到客觀實際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進社會，走進公司，在實踐中運用自己所學(xué)的學(xué)問，以便能夠拓展自身的學(xué)問面，擴大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好打算。

在公司的這一個月以來，我深深地感到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的作品常會與市場經(jīng)濟脫節(jié)，而作為管理者卻缺乏設(shè)想根底和審美實力的狀況也時有存在，甚至為了追求市場利益，過多地拘束設(shè)計師的思想與創(chuàng)建力，忽視了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的作品質(zhì)量低下的結(jié)果。

設(shè)計是一門須要全才的學(xué)科。不僅須要扎實的美術(shù)功底，還要擅長理解客戶心理，同時也要對管理學(xué)、是市場營銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平常的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實習(xí)則有助于我們明白什么學(xué)問才是對我們的設(shè)計最有幫助的。

實習(xí)時間：20xx年7月××日——8月××日

實習(xí)地點：**廣告有限公司

實習(xí)目的：把自己所學(xué)的學(xué)問運用到客觀實際中去，同時在實際中吸取閱歷，擴大自己的學(xué)問面，熬煉自己待人處世的實力。

1、學(xué)習(xí)作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)。

2、視覺設(shè)計實力、美工基礎(chǔ)，色調(diào)搭配實力