英語教師年終述職報告精選7篇

第頁英語教師年終述職報告精選7篇英語老師年終述職報告1

作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細體現(xiàn)。

一、從思想方面進行總結(jié)

作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細體現(xiàn)。當然個人的實力也特別重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐閱歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師表。酷愛和關(guān)切學(xué)生。做到既教書又育人。

嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校支配的各項教化教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀老師。

二、學(xué)科教學(xué)工作安排。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年來，我在課堂上特殊重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上探討活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或探討活動，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注意學(xué)生課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前打算工作，我一般都不急著起先上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱忱幫助，幾年來我所擔(dān)當年級英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿足的成果，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。

在以后的教化教學(xué)工作安排中，我將接著以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采納不同的教化教學(xué)方法，因材施教；接著遵循"以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)"的教化教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生主動、主動參加課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教化教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三學(xué)年的結(jié)束，也就意味著另三學(xué)年的起先，我會不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻之心，和我的學(xué)生一起歡樂地生活成長。

英語老師年終述職報告2

本學(xué)期我接著擔(dān)當1。2兩個班級的英語教學(xué)工作，三的工作特別重要，是整個初中階段的重要一年，可以說是全校的窗口。我希望通過反思和總結(jié)本學(xué)期的教化教學(xué)工作，吸取閱歷，揚長避短，以期盼在教學(xué)這方凈土中再進行創(chuàng)建性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學(xué)景觀。

一、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念

教化須要思想的支撐。我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教化事業(yè)，三年來，我主動協(xié)作學(xué)校各項工作，兢兢業(yè)業(yè)工作。在教學(xué)中以老師職業(yè)道德為準繩，執(zhí)行各項教化方針和政策，遵紀遵守法律，嚴格執(zhí)教

二、敬業(yè)與愛崗是我的工作看法

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教化工作中，我主動參與教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，主動參與工會活動、升降旗儀式，嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、教學(xué)與教化是我的工作中心

從進入七年級下學(xué)期起，就特別關(guān)注兩頭的學(xué)生平常的作業(yè)和測驗狀況，分析他們的學(xué)問漏洞及缺陷，剛好找他們進行補差補缺，多關(guān)切、激勵后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面留意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)看法，激勵他們樹立起信念，努力克服困難，從不拋棄他們。在整個學(xué)習(xí)過程中，雖然學(xué)生是主體，但他們很須要得到學(xué)校老師與家長的理解、支持和激勵，

因此，我們要親密關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多與學(xué)生談心，了解他們的所需、所想。當他們?nèi)〉眠M步時，我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時，我們要找個別來談心，找出緣由，指導(dǎo)他們解決。建立競爭機制，每次測驗、考試后，都有意識地激發(fā)學(xué)生上進的熱忱。老師在每次測驗、考試前給每位學(xué)生都定出一個目標（即要達到的詳細分數(shù)），激勵他們向目標努力邁進，對于達到目標者，老師賜予適當?shù)募为?，努力使他們目標向前，斗志昂揚。

四、成果與不足是我的工作動力

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課充分，能調(diào)動學(xué)生的主動性，上課效果就好。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。課上注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)他們自己去找尋問題，解決問題的愛好，同時也培育了他們良好的學(xué)習(xí)技能。另外，每次課后我都仔細反思，本堂課還有哪些地方有待提高，改善。課后的作業(yè)我也都能做到仔細批改，必要的時候進行面批。每天針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)差錯較大的地方進行講解，做到剛好發(fā)覺問題，剛好解決。其次，我堅持每周至少聽一次課，多向其他老師學(xué)習(xí)，以快速提高自身的教學(xué)基本功。

當然我還有很多須要改進太高之處，如：我的課堂語言還不夠豐富，導(dǎo)致課堂氣氛太過平淡。后進生學(xué)習(xí)主動性不高，對于學(xué)習(xí)基本處于被動局面等等。我打算實行以下措施：

1。多與學(xué)生溝通。閱歷不足，教學(xué)技巧性不強，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教化，無論備課多仔細細致也很難適應(yīng)不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2。注意組織教學(xué)，嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂冰凍三尺，非一日之寒。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單駕馭的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，老師應(yīng)擅長組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。

英語老師年終述職報告3

20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬過去了?；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充溢。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、政治思想方面：

我酷愛教化事業(yè)，酷愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)切愛惜學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教化教學(xué)水平。

二、教化教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)當初一、初四兩個年級的英語課，每周11節(jié)課，11個教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個。工作強度大，任務(wù)重，壓力大。我仔細鉆研教材，把握住學(xué)問點，仔細備好每一堂課。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。采納小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。我酷愛學(xué)生，同等地對待每一個學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的.親和力，我信奉“親其師，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，學(xué)生才會情愿接近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平常的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴。。不遺余力地教化每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿足的成果。

三、班主任工作方面：

本學(xué)年，我擔(dān)當初一一班的班主任。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長。

1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學(xué)生有發(fā)言探討的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能剛好了解到學(xué)生的思想動向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增加了班級凝合力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的溝通，融洽了師生感情。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會評比活動中，本次班會榮獲二等獎

2、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進行自我教化。每天有勵志格言，寫在黑板的一側(cè)。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊。隨時訂正他們的發(fā)音，解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊！

3、營造濃郁的書香氛圍

班里開拓了圖書角

。我要求學(xué)生閑暇時間大量閱讀?！白x名人書，看名人傳?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍，充溢我們的書櫥。班里制定了嚴格的借閱制度，有專人負責(zé)圖書借閱，資源共享，并定期更換。不定期地開展讀書溝通會，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟剛好地與同學(xué)溝通，共享，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己，提升著自己，完善著自己。

4。抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

作為班主任，我以身作則，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，我首先做到；要求學(xué)生不做的，我堅決不做。仔細備課、上課，關(guān)切、愛惜每一位學(xué)生。注意平日里與學(xué)生的溝通和溝通，常常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題剛好解決。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教化和家庭教化形成一股合力。激勵學(xué)生立大志，勤學(xué)習(xí)，愛班級，守紀律，做一個正直、向上、努力、勤勉的人！

四、個人學(xué)習(xí)方面：

主動學(xué)習(xí)各種教化理論，不斷的充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教化教學(xué)。堅持課余時間多讀書，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》，發(fā)表在省級刊物上。

總之，我在本學(xué)年中忙勞碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)當做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好。

英語老師年終述職報告4

去年我在項城一高擔(dān)當高二(10)、(11)宏志班英語教學(xué)工作，現(xiàn)對去年一年來的教化教學(xué)工作做述職如下、

一、現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自參與工作以來，能堅持四項基本原則，主動響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教化方針和政策，仔細學(xué)習(xí)各項教化法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴格要求自己，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中聽從學(xué)校支配，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，不遺余力做好自己的本職工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿足。

二、學(xué)識水平

參與工作以來，在自己仔細專研和別人的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了中學(xué)英語教學(xué)，特殊是每次的期中、期末考試成果顯著。但學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和老師這項職業(yè)的特別性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充溢自我。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細做好每一年全國各地高考題，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路，為自己的教學(xué)工作起到指導(dǎo)性的作用?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培育學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，學(xué)問的更新，教化思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更須要我們到處留心，向身邊的全部人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有醒悟的頭腦，正確的方向，淵博的學(xué)問，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求。

三、業(yè)務(wù)實力

1.教學(xué)實力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細鉆研教學(xué)大綱和教材，細心備課，對教學(xué)重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心探討教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂學(xué)問，我特別注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容找尋最佳教學(xué)方法，如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中，接受的學(xué)問更加的深刻。

其次，注意對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本學(xué)問的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注意尖子學(xué)生的培育，又能面對全體，從不卑視后進學(xué)生，上課自習(xí)時間都注意效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴格，特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐性細致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)實力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事中學(xué)英語教學(xué)已經(jīng)有了8年的時間，教學(xué)實力的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛安排工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還常常性的聽課，學(xué)有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

通過自己長期的積累與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特殊是任教班級，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出，自己也因此被評為項城市優(yōu)秀老師，周口市文明老師，所主持兩個課題均獲得學(xué)科一等獎，并發(fā)表論文2篇在英語周報上(《新課標下中學(xué)英語閱讀教學(xué)》，《中學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)》)，也輔導(dǎo)學(xué)生參與中學(xué)英語學(xué)科競賽也取得不錯的成果。

2.管理實力

去年一年擔(dān)當高三英語教研組長工作，主動仔細完成學(xué)校規(guī)定的各項任務(wù)，努力抓好學(xué)生常規(guī)工作，牢牢樹立“年段工作無小事，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教化的細微環(huán)節(jié)和機會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下我們開了老師和學(xué)生的會考動員會，使我們的同學(xué)在高三英語學(xué)科取得了很好的成果，這是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的仔細努力是分不開的。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析，商討對策，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進行。

同時我也是仔細總結(jié)反思，常常撰寫心得體會，也促進了我教化實力的快速提高，對學(xué)生科布置的“閱歷”“安排”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度。

四、不足之處

自己無論的教學(xué)還是管理方面還有待于進一步的提高，工作中的急躁是自己最大的缺點，我希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助，讓自己在新的一年來有進一步的提高。

英語老師年終述職報告5

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@個學(xué)期，感覺自己已然成熟了很多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)本學(xué)年我擔(dān)當五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，仔細鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生愛好，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參加到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透，課下組建愛好小組，拓展語音學(xué)問，培育學(xué)生的自學(xué)實力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參與淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后，仔細批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學(xué)生做錯的題，做到剛好訂正。在家庭作業(yè)方面，采納老師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)每天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新學(xué)問打下基礎(chǔ)。

二、虛心學(xué)習(xí)作為一名新老師，我在教化教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決須要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教化—一位小學(xué)英語老師的教化生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教化專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，吸取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成果，在老師們的幫助下，我擔(dān)當了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參與區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”競賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)閱歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要留意對自己的學(xué)問進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，更注意探討如何啟迪學(xué)生才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作作為一名青年黨員老師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守老師，主動參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，參與學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參加校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我信任在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

總之，在20xx-2022學(xué)年度教化教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教化教學(xué)任務(wù)的完成，特殊是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成果。同時，自身確定有諸多不足之處存在，“逝者不行追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，接著努力。20xx-2022學(xué)年度，本人擔(dān)當高20xx屆3、4兩個班中學(xué)英語教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，主動進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡潔總結(jié)和匯報，不當之處，敬請指責(zé)指正虛心學(xué)習(xí)。

英語老師年終述職報告6

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲，為了更好地總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：

一、本人主要職責(zé)：

我是一名語文老師，又是一名年級組長。所以，我清晰地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實施學(xué)科教學(xué)，幫助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"的同時。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教化方針，加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教化任務(wù)的重要力氣;是學(xué)校實施科學(xué)、高效管理的干脆責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長的有力助手。

二、教化教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。

感謝大家!我的述職報完畢。

英語老師年終述職報告7

姓名：XX，性別：女，19XX年X月誕生。19XX年本科畢業(yè)于XX外語系，19XX年X月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。從教18年中，始終工作在教化工作的第一線;擔(dān)當班主任11年。11015年被評為中學(xué)英語一級老師，現(xiàn)申報中學(xué)英語高級老師。

在教學(xué)工作中：

我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，深化鉆研教材，關(guān)注全國英語科教改的動態(tài)，大膽進行教改試驗，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“擅長把握教學(xué)重點、難點，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和主動性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結(jié)合，注意教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成果年年在年級名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊許。

我忠誠黨的教化事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。19XX年，我第一次教高三，是當時教齡最短的高三級老師。在一年的教學(xué)工作中，我虛心向老老師學(xué)習(xí)，注意英語學(xué)問點的合理復(fù)習(xí)和高考考點的探討，同時主動主動承攬平常測試的出題和改卷等工作，每天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一年的拼搏，我最終取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成果，本校的英語狀元也在我教的班上，為學(xué)校當年高考做出了貢獻。自11015年評為中學(xué)英語一級老師以來，始終從事中學(xué)英語教學(xué)，多次充當高三級英語把關(guān)老師，在高考中所帶班級英語成果名列前茅。20xx屆南海一中七百多名考生參與高考，只有4人英語單科成果上700分，我教的班就占了2人;在輔導(dǎo)參與19XX年和20xx年全國中學(xué)生英語實力競賽中，有多名學(xué)生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。因為學(xué)問基礎(chǔ)扎實，工作勤奮，教學(xué)成果突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀老師、20xx-20xx學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期先進工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學(xué)的行列做出了自己的貢獻。

在德育方面：

不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來始終擔(dān)當班主任工作，在擔(dān)當班主任工作上，仔細貫徹國家教化方針，主動開展教化改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，仔細實踐“全力以赴，傾盡所愛，真心奉獻，無怨無悔”的一中精神。以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣闊同學(xué)，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力氣做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提示自己，要常常把自己放在一般同學(xué)的位置上去思索問題，去開展工作。我常常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是摯友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)切學(xué)生，真心地與同學(xué)們交摯友。在實際工作中。

一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生醒悟地相識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信念，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多激勵學(xué)生參與學(xué)校的社團活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培育劇烈的責(zé)任感和產(chǎn)生劇烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)則入手，使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”這一“宏大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培育嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。

二是加強與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到全員參加育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)切學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的工作。剛好利用校長室、書記室、德育處、團委及多個科組編印的《一中文摘》、《一中德育》、《新綠》、《一中家長通訊》、《奔流》、《春秋》等刊物和小報教化學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。

三是重視班會課這一重要的德育教化陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用溝通、對話、懇談會等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培育其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教化意義的內(nèi)容，對