小升初語文試卷及答案

小升初語文試卷一、積累、運用（本題共小，共34分、選擇正確答案的序號填寫在（）里題題，每小題分，共分）（1）下列各組詞語中，帶點字的讀音有錯誤一組是（處理（ch）一縷（l）要挾（xi）閃爍（shu）勉強（ng）膽（）僻靜（）簡樸（）標桿（g）峻工（jn飛翔（xi）擔當d）（2）下列個組詞語中，有錯別字的一組是（駿馬虛純熟悲連綿斷懲罰恥書籍軍興國幫遜色阻憂慮劇應接暇（3）下列句子中的六個“和意思可分為兩組，正確的分法是（ABDFa和b兩的和的平方和a和數(shù)的平方和的和。①②ACD/BEF③④ADE/BCF（4）選擇與“寧為玉碎，不為瓦全”一句的子類型完全相同的一句是（①邱少云即使犧牲自己，也不暴露潛伏的目標。與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。既然天上沒什么好，你就不用回去了。（5是……電影院”一句中的“電影院”的修飾詞語，排列正確的一項是（A一現(xiàn)代化的北市D唯的E新的①②③④、按要求寫詞語題5小，個詞語，每個詞語分，共10分寫出含有“綠色”的詞語。---------------請根據(jù)《赤壁之戰(zhàn)〉一文的某些情節(jié)，概括出一個歇后語。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------寫出帶有動物名稱的成語---------------------------------------------------------寫出含有夸張意思的成語---------------------------------------------------------------根據(jù)詞的感情色彩不同寫一對成語，如：興高采烈——垂頭喪氣。-------------------------------------------------------------------------------、按要求寫、寫話題5小，第（）題各分第（2）各4分，共14分（1）某書店要在店內(nèi)醒的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，并說明理由。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2）從下面幾個事物中，選兩個用古人的詩來贊美它們。A廬小春D梅柳①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（3在《鳥的天堂》中，作者描寫榕樹的茂盛時，從兩個方面寫，這兩句話是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（4）分別寫一個含有表揚和批評意思的句子都要以“你好厲害呀。①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（5正隊買東西后來人插到你的前面時你應該對他說------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、閱讀、理解題共2小，第1題分第題27分共36）、閱讀《新月》后填空題小題，第①②題各2分第題，共9）新月一彎，①用“-------”出一句比喻句，作者---------------------比-----像一條小船。②詩中“你”是指-----------------------------------------------------------我乘船歸去，越過萬水千山?；t。夜暖。③這首詩表達了--------------------------------------------------------------故鄉(xiāng)正是春----------------------------------------------------------------------------------------------

天。想感情。用你睡著了嗎？方式表達的。我在你夢中靠岸。、閱讀《在生活中學寫作》后做題5題，第(1)題分，第題各分，第題分，共分）我一直信奉“語文無處不在以也就覺得學習寫作的根本方法是學習生活。我在看書時，最關心的并非作者表達了什么，而是體味作者是如何感悟生活的，這樣，我才能學會用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活惡意地背誦和套用中外名篇中的語句但于那些真正與我產(chǎn)生烈共鳴的字詞句我也用在自己的文章里因為它們已成為我生活感悟的一部分因感受生活讀名著報小報的副刊行歌曲的歌詞等，只要它的某些東西能打動我，啟發(fā)我，我是決不會排斥的。我把與朋友聊天作為人生一大樂事，也喜歡在獨處“胡思亂想者，使我聽到形形色色的故事了解各種各樣的心后者則給我深入思考的自由空間我還樂于對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考。只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有的失敗之作，均由“為寫而寫”所致。寫作是讓人喜歡讓人憂的事。其感受也是一言難盡的。（1）填空題共3小題第①題2分,②③題各分共10分①“我”學習寫作的

根

本

方

法

是------------------------------------------------------------------------------②我”看書時，--------------------------------------------------------------------------------------------

關

心---------------------------------------------------------------------------------------------------------③“我”從四個方面來寫從生活中學寫作，分別是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2）文中的“胡思亂想”指什么？你用什么法理解的？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（3）讀文中畫------”句子，你有什么想法？寫下來。（4作是讓人喜歡讓人憂的事從中找出最恰當?shù)恼Z句回答其中的原因。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（5）文中說“語文無處不在聯(lián)系實際說說我們應該怎樣學習語文？----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三、習作30分生活中處處存在著美。請你以“美”為內(nèi)容，自擬題目寫一篇短文，紀實的或想象的都可以，但要表達真情實感，注意用修改符號修改。第一部分

2011小升初語文試卷答案閱讀(50分)(一閱下面文段，完成1-5題。(6分________________。要是拿跟比，牛比他懶多了，時躺在地上，抬頭看天。要是拿跟他比，狗比他頑皮了，有時到處亂跑，弄主人四處去找。他從來不嫌煩像牛那樣躺著看天)也從來不貪玩)像那樣到處亂跑()他安靜地看電視，手里的扇輕輕搖動，趕走那些飛的小雀，它們來吃新結(jié)的稻的。他不吃飯，也不覺，就是坐下歇一歇也肯，總是直挺的站在那里。1、這段描寫的一個什么對象，請結(jié)合后句話去作答。分________________________________________________________________2、文中號處應怎樣的標點符號？下列確一項是(1分（）A．，，，C.，，。

B.，。。D.，，；3、橫線的內(nèi)容明了這個對象的一大優(yōu)。面正確的一項是(1分（）A．非常忠C非誠實

B．非常盡任D非勤勞4、這段字一共六句話，若按意思把它分幾個層次，最恰當?shù)捻椃郑ǎ〢．①／②／④⑤C①③／④／⑤⑥

B．①／②③④／⑥D(zhuǎn)①③／④⑤⑥5文中有一個句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象們很容易從句子本身體會到這種現(xiàn)象，請找這個句子，并說明那什么自然現(xiàn)象。分)句子：_________________________________________________自然現(xiàn)象是_____________________________________________(二閱下面文章，完成6-14題(34分)臘八粥從我能記事的子起，我就記得每年歷十二月初八，母親給們煮臘八粥。這臘八粥是用米紅糖和種果摻在一起煮成干果里大有紅棗桂圓、核桃、白、杏仁、桑子、花生葡萄干等等，小的有各豆子和芝麻之，吃起來十分香可口。母親每年都是一大鍋，不但全家大小吃到了，有多還分送給鄰居和友。母親說：這臘粥本來是佛教寺煮來佛的-18種干果象征著十八羅漢。后來這風俗便在民通行，因為借此機會清理櫥柜，把這些剩余果，煮給孩子，也是節(jié)約的好法。最后，她嘆一口說"我的母是臘八一天逝世的，那時我只有歲伏在她身上痛哭之后趕到廚房去父親和哥哥做早飯還看灶上擺著一小鍋昨天煮好的臘八粥，在我每年還煮這臘八粥不是為了供佛而是為了紀念我母親。"我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧天也是農(nóng)歷臘！那時我已有了自己的家為了紀念我的親我也年在這一天煮臘八粥雖然我不上18種干果，但是孩子也還是愛吃的?？箲?zhàn)南北遷徙，有時還在國，尤其是最近10年，我們幾乎個家都沒有，也就把"臘八這個日子淡忘。今年"臘八這一天早晨，我偶然見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生看見我來了，都抬起來說"________媽媽這八粥可好吃啦。您從前是每年煮的。"我了，心想這些子們真饞。我說：那你媽媽們小時候的事情了?？箲?zhàn)的時候，難得吃一點甜食，吃臘八粥就了大典。現(xiàn)在什么還找這個麻？他們彼此對看一下，低下頭去，一孩子輕輕地說媽媽和姨媽說，您母親為了紀念她的親，就每年煮臘八粥您為了紀念您的母親，每年煮臘八粥現(xiàn)在我們?yōu)榱思o我們敬愛的周總理，爺爺，我們也要每年煮八粥！這些紅、花生、栗子和們能湊來的各種豆子不是代表十八羅漢，而象征著我們這代準備走上各條線的中國少年，大家緊地，融合地，甜甜蜜地團結(jié)在一…他一面從口袋掏出一張疊得很平整小日歷紙，在年1月8日下，印著農(nóng)歷乙卯年十月八日"字樣。他把這小紙送到我眼前說："您，這是媽媽保留下來的。周爺?shù)募沙剑褪桥D八"我沒有說什么只泣然地低下頭去，他們一同剝起花生來。1979年2月日晨文章中交代了"臘八粥的做法，請把有關句子畫上"_______"。(3分)引用別人的話直接引用和間接引用之分出文中哪些引是直接引用，哪些是間接引。舉例說明這兩種引在內(nèi)容和書面形式上的別分)________________________________________________________________8、下面子中加的詞所指的是誰？(4分)我說：那是你媽媽們小候的事情了…)媽媽和姨媽說您母親為了紀念她的親，就每年煮臘八…)那時我已有了己的家，為了紀念我母親，我也每年在這一煮臘八粥。()不是為了供佛而是為了紀念我的母。)9、讀句，回答號中的問題。(任選個問題回答分)(1)現(xiàn)在我年還煮這臘八粥，不是了供佛，而是了紀念我的母親。(由供佛轉(zhuǎn)到"紀母親"，體現(xiàn)了一種么情感？)________________________________________________________________(2)抗戰(zhàn)后北遷徙，有時還在國外尤其是最近的10年，我們幾乎連個"家都沒有，也就"臘八"這個子淡忘給"尤""幾乎"各找一近義詞；請寫出句中的兩個引的用法；作者寫對"臘八"這個日"淡忘"，與下文有什么關系？)________________________________________________________________(3)今年臘八"這一早晨…今"是指哪一年？)________________________________________________________________(4)他們彼對看了一下下頭去一個子輕輕地說……(從句中出一對反義詞來；孩子們"低下頭去"，達了什么情感？________________________________________________________________(5)他一面口袋里掏出一張疊得很整的小日歷紙在年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二八日字樣。珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？)________________________________________________________________(6)我沒有什么，只泣然地低下頭，和他們一同起花生來("泣然什么意思？能再寫幾帶然字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什心態(tài)？)________________________________________________________________10、這篇文章共涉及"我家____代人；寫到的煮臘八粥的人有_________________。分11、從下四句話選擇最適當?shù)囊痪涮钊胱远蔚目崭駜?nèi)(只寫序)。分．姥姥，以后們不煮臘八粥吃不行．姥姥，以后們每年不能不煮臘八吃。．姥姥，以后們每年還煮臘八粥吃?。牙?，難道們以后不煮臘八粥吃嗎？、組材的特點看，文章中為紀念自己的親而煮臘八粥的作用____________________________________________________________。(3分13、這篇文章的線索是_______________。文章通過這條線索把_______________、和______________三件事串連一起。(4分)14、全文共有7個自然段，可分四部分。請在文中段末"‖"標明寫出各部分小標題，回答：課文哪部分詳？哪部分略寫？為什么這樣安排材料(6分__________________________________________________________三閱下面文章，完成15-19題(10分耳朵一天，我在車等車。走進候車室，面一個青年引起我的注。他正埋頭讀書，讀得很著，人們來往走動，吵，他全不在意。這青年很一般只是他的耳朵與眾不。那耳朵很獨特，寬大實，光澤紅潤嫩白透明，上長著一層淡淡的茸毛肉乎乎的；耳垂很長，《三國演義》的劉備，頗具福。整個耳朵往前攏著既像一個五彩大海螺，像一扇金黃色小瓢。從科學角講，這種形狀的耳朵聚音，最利于收聽聲音"好亮的耳朵！"我在里想。只有這種最佳型耳朵，才不枉著耳朵的位置。我很羨慕青年，羨慕他的耳朵車來了，人們動起來。那青年仍在心讀書，毫無所動。我心他誤車，走上前說："車來了，你坐哪一趟車？他一座雕像，絲毫不動。我拍了一下他的膀。他終于抬頭來，莫名其妙地看我，似乎有點不滿車來了，你坐趟車？"我忙說并向外指指他眨眨眼晴指耳朵搖頭他是聾子我出候車室，車已開走。"既一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。"從修上看，此句用了手。分)第二段中"這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音"，"這種形狀"指的______________________________。(2分)第三段中只有這種最佳型耳朵才枉占著耳朵的位置""最佳型指的是______________________________。(2分第二段末句從科學角度講，這種狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音"主要表達效果是(2分（）．強調(diào)這耳朵作用。．突出羨慕的理。．與下文點明聾"形成強烈對照，突出小說主題．指出科學依，概括上文。19、這篇說所揭的深刻意義是(2分)（）．在現(xiàn)實生活，占據(jù)著重要位置的，未必就是有用的人才．不能只追求表美，更要做到心靈。．做事要講實效果，不能只做表面章。．干任何事情不應當追求優(yōu)越的條。第二部分寫作(分)(四作。(50分)20、閱讀面材料按要求作文。中國有句俗話"人比人氣死人""比確實有時使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。但是，今世界時處處、事事，都存在。誰也跳不"比"的圈子。關鍵是"比什么，怎么"比"，比"得有沒有道理"比"得有沒有價值。國家之間要比比誰更發(fā)達、強大；位之間要比，比誰發(fā)展、貢獻大；人與人之間要比比誰的進步快、水平；自己也可以和自己比比自己的過去現(xiàn)在……請你以比"為題，寫一篇字文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗、感受、法和信念，也可編成故事、寓言等等所寫內(nèi)容必須在"比"的范之內(nèi)。參考答案：一、（一）1、答案稻草人5答案：(1)他安靜靜地看電視，手里的扇輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來新結(jié)的稻穗的。(2)風（二）答案：文章第2自然段中關句子。答案：比如第自然段中第1句間接引用；第2句直接引用。其區(qū)別在于：前者無加引號；后者要加引，另外：人稱有點細微別。答案：(1)作者第三代個孩子(2)作者(3)作者(4)者的母親答案：對母親的深厚敬和懷念之情。特別；差不多對家、臘八的強調(diào)；下文作鋪墊，反襯孩子紀念周總理的主動精神．現(xiàn)孩子們對總理的深懷念之情。指1979年彼此a.表達了對總理深深的念；．對姥姥的回答不滿，但又不好說。(5)孩子們孩子們的媽媽兩代人對理的懷念之情(6)小聲哭樣子；黯然、悵然、悠、凄然、潸(ān)然；孩子們的紀念活動表示認同，孩子們的誠摯感情感，并由此觸發(fā)了對總理懷念。答案：五我母親的母親(即"我的外祖母、"我的母親、"我、我"的孩子們、"我的孩子的孩子們答案：Ｃ答案：為后面子們?yōu)榱思o念周總理煮臘八粥的記敘作鋪墊答案臘八粥"我"的母紀念她的母親"我"紀念"我"的親第代孩子紀念總理14、答案第一部分(1)開篇點題（略寫）；二部分(2-3)懷外祖母(次)；第三部分紀母親(略)；第四部分(5-7)紀念總理(詳寫)。因為總理對人民的恩情勝過母親對女的恩情，所以作者如此安排材料。（三）15、答案并列

比喻答案：整個耳往前攏著答案：寬大厚，光澤紅潤，嫩白透，耳垂很長，整個耳朵前攏著．．．．．．2011年小初語文綜模擬試卷5（本卷三個大題，分：100；時間：15分鐘。你用鋼或圓珠筆認地書寫答案）一素考（20分1.國文源流，今也習不的言。么你現(xiàn)漢來釋列色文詞。(6分自其吾持名來吃請自或于泰答：量尺、做作喝耽、的2.你做一開”詞戲再想個的法并你的中取個別話寫：然答：然自、然欣、然突、然《齋異《讀》《滸》紅夢（）心施庵吳恩曹芹（）耐冰蒲齡吳恩（）雪施庵蒲齡吳恩（）松冰施庵曹芹答（4二積與用30分）1根拼寫語注書規(guī)、正整。8分shénxjiānbirnshēngdfèi答：形備

人鼎2將列子為三稱述貝芬我來一曲給位娘的”小說今下學組到外動我須加藺如這璧點小題讓指您”答：多說他來一曲給位娘的小說今下學組到外動他須加藺如，塊有兒問，他給看3修下一話的處誤10）有天課。我然得子得不腰老問了況背立到院晚，師冒敢我來懷。怕誤了習急哭。師親的慰，著，你體了我給補的請把誤地畫來按順改：我然得子得害連都不腰__：即我醫(yī)_________________________：到：誤：“”____________________________________4根下提的境填恰的詩名警（12分）(1)當?shù)揭曈H弟爭家而打手傷殘，會嘆：____。(2)發(fā)鄰家子戀網(wǎng)無學時你真規(guī)他____。(3)母為中孩喂喂，夜勞心，你動地誦____。(4)訴人徹認事不僅書必親實的理時，上樣的詩句__________________________________________________。答：是根,相煎何太急.黑不勤早白方讀遲：上來覺，絕此要行三生拓（30分）【典文鷸相①蚌方曝，鷸啄肉蚌而⑤喙。鷸“今日雨明不，⑦死”蚌謂曰今不⑧明不，有鷸”兩不相，者而擒之【詞釋①自戰(zhàn)策。②蚌b4ng生淡里一軟動，兩橢形殼可開。④鷸（；名常水捕魚蟲貝。喙hui鳥的。擒qin：抓。1我注更解8③（⑤（：即不：2.你據(jù)邊圖析后成下題:事主公誰：生什事？：們怎對對的：果？：用生活中的一句俗來總文章中心【字詞釋】①選自《戰(zhàn)國策》。②蚌：生在淡水里的一種軟體動物，有兩扇橢圓形硬殼，可以開合。③曝（）：曬，這里指蚌上河灘曬太陽。④鷸（y)）；鳥名，常在水邊捕吃魚、蟲、貝類。⑤鉗（qi2n）：夾住。⑥喙（hu@）：鳥類的嘴。⑦即：就。⑧不出：指鷸的嘴拔不出。⑨擒（）：抓住?！驹娢淖g】河蚌剛剛爬上河灘張開殼兒曬太陽一只鷸鳥撲過來啄它的肉蚌靈敏地合擾自己堅硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。鷸對蚌說今天不下雨，明天不下雨，你就會曬死。”蚌也對鷸說：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死餓死！”鷸和蚌誰也不肯讓誰。結(jié)果都被漁夫毫不費力地抓住了?！緢D示讀】這個故事就是成語“鷸蚌相爭，漁翁得利”的來歷。從圖示可清楚地看到兩者相爭是鷸“啄其肉”，蚌“鉗其喙”，兩者又“不肯相舍”，其結(jié)果是“漁者得而并擒之”。認真誦讀，體會其比喻雙方相持不下，結(jié)果兩敗俱傷，而讓第三者得利的意思。第一部分

2011年小升初語文模擬卷及答案（二閱讀(50分(一)閱讀下面文段，完成1-5。分________________要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌像牛那樣躺著看)從來不貪玩()像狗那樣到處亂跑他安安靜靜地看電視的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。、這段話描寫的是一個什么對象，請結(jié)合最后一句話去作答分、文中括號處應填怎樣的標點符號？下列準確的一項(1分)（）AC.

、橫線上的內(nèi)容說明了這個對象的一大優(yōu)點。下面正確的一項)）A非常忠心C．常誠實

B．常盡責任D非常勤勞、這段文字一共有六句話，若按意思把它們分成幾個層次，最恰當?shù)囊豁椃郑ǎ〢①／②③／④⑤⑥C．②③／④／⑤⑥

B．／②③④／⑤⑥D(zhuǎn)①②③／④⑤⑥文中有一個句子有明寫一種自然現(xiàn)象們卻很容易從句子本身體會到這種現(xiàn)象請找出這個句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象)句子：自然現(xiàn)象是_(二)閱讀下面文章，完成。分臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和18種果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說這臘八粥本來是佛教寺來供佛-種果象征著十八羅漢來這風俗便在民間通行為借此機會清櫥柜這些剩余雜果煮給孩子吃也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有4歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯．還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親"我的母親是年1月7日世巧那天也是農(nóng)歷臘八時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種果但孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的年，我們幾乎連"家"都沒有，也就"臘八"這個日子淡忘了今年"臘八"這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。"我笑了，心想這些孩子們饞。我說那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩"他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說"媽和姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥為紀念您的母親，也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子不是代表十八羅漢是象征著我們這一代準備走上各條戰(zhàn)線的中國少年家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團結(jié)在一…他面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976月8日下面，印"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。他這張小紙送到我眼前說"您看，這是媽媽保下來的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八"我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。年月3日晨文章中交代"八粥"做法，請把有關句子畫"。(3)引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別分、下面句子中加線的詞所指的是誰分我說：那是你媽媽們小時候的事情了…"()媽媽和姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八…)那時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥()不是為了供佛，而是為了紀念我的母親()、讀句子，回答括號中的問題(任選三個問題回)(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不為了供佛，而是為了紀念我的母親由"佛"到"紀念母親"，體現(xiàn)了一種什么情感)(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國，尤其是最近的10年我們幾乎連個"家"都沒有，也就把臘八"這個日子淡忘了(給"尤""幾乎"各找一個近義詞請寫出句中的兩個引號的用法；作者寫"臘八"這個日子淡忘"，與下文有什么關系？)(3)今年"八"一天早晨……("今年"是指哪一年？(4)他們彼此對看了一下下去個孩子輕輕地…(從句中找出一對反義詞來孩子們低下頭"表達了什么情感(5)他一面從口袋里掏出一張疊得平整的小日歷紙，在976年月8日下面，印著"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想情)(6)我沒有說什么，只泣然地低下去，和他們一同剝起花生來。("泣然"什么意思？能再寫幾個帶然"的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài))這篇文章共涉及""___代；寫到的煮臘八粥的人有_________________。(3分從下面四句話中選擇最適當?shù)囊痪涮钊氲?自段空格(寫序號)。分．姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行?。牙?，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧?。牙眩y道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？從組材的特點看，文章中寫為紀念自的母親而煮臘八粥的作用是____________________________________________________________。(3分這篇文章的線索是_______________文章通過這條線索把_______________、和_______________件事串連在一起(4分)全文一共有個自然段，可分四部分。請在文中段末"‖"標明，寫出各部分小標題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料(6分)(三)閱讀下面文章，完成15-19題(10分)耳朵一天，我在車站等車。走進候車室，迎面一個青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨特，寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明上長著一層淡淡的茸毛乎乎的耳很長《三國演義中劉備頗福相。整個耳朵往前攏著既一個五大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。"好漂亮的耳朵"我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動。我擔心他誤車，走上前說："車來了，你坐哪一趟車？"他一座雕像，毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點不滿"來了，你坐哪趟車？"我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。"像一個五彩大海螺像扇金黃的小瓢從辭上看句用了手法。(2分)、第二段中"這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音

"，"這形狀"指是。(2分)第三段中"有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置"，"最佳型"指的是。(2分)第二段末"科學角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最于收聽聲"的主要表達效果是2分（）．強調(diào)這耳朵的作用。．突出羨慕的心理。．與下文點明"聾子"形成強烈對照，出小說主題。．指出科學依據(jù)，概括上文。、這篇小說所揭示的深刻意義(2分)（）．在現(xiàn)實生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。．不能只追求外表美，更要做到心靈美。．做事要講實際效果，不能只做表面文章。．干任何事情，不應當追求優(yōu)越的條件。第二部分寫作50分(四)作文。分)、閱讀下面材料，按要求作文。中國有句俗話，人比人，氣死人""比"確實有時使人很不愉，甚至讓人灰心喪氣。但是，當今世界，時時、處處、事事，都存在"比"誰也跳不出"比"的圈子。關鍵""什么，怎么比"""得有沒有道"比"得有沒有價值。國家之間要比，比誰更發(fā)達、強大；單位之間要比，比誰發(fā)展快、貢獻大；人與人之間要比，比誰的進步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的過去和現(xiàn)…請你以比"題，寫一篇600字文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編成故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須""的范圍之內(nèi)。一、（一）、答案：稻草人、答案他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的(2)風（二）答案：文章第自段中有關句子。答案：比如第自然段中第句為間接引用；第句直接引用。其區(qū)別在于：前者無需加引號；后者要加引號，另外：人稱有點細微區(qū)別。答案：(1)者的第三代幾個孩子(2)作者(3)者作者的母親答案：對母親的深厚崇敬和懷念之情。特別；差不多；對家、臘八的強調(diào)；為下文作鋪墊，反襯孩子們紀念周總理的主動精神．表現(xiàn)孩子們對總理的深切懷念之情。指1979年彼-此；表了對總理深深的思念b．對姥姥的回答不滿，但又不好。孩子們和孩子們的媽媽兩代人對總理的懷念之情。小聲哭的樣子；黯然、悵然、悠然、凄然、；孩子們的紀念活動表示認同，被孩子們的誠摯感情感動，并由此觸發(fā)了對總理的懷念。答案：五我"母親的母親"即"我"外祖母、""母親、"我、"我"的孩子們、"我的孩子的孩子們答案：Ｃ答案：為后面孩子們?yōu)榱思o念周總理而煮臘八粥的記敘作鋪墊答案：臘八粥""母親紀念她的母親""念"我的母親第代孩子紀念總理答案：第一部分(開篇點題（略寫二分(2-3)念外祖母次詳；三部分紀念母親(略寫；第四部分(紀總詳寫)因為總理對人民的恩情勝過母親對子女的恩情，所以作者要如此安排材料。（三）答案：并列比喻答案：整個耳朵往前攏著答案：寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，耳垂很長，整個耳朵往前攏著2011年小升初語文模擬卷及答案（一一、知識積累與運用。(共33)1、下列加字的讀音，與所給注音全都相同的一組是2分)（）．模m．蒙mng．禁jìn．盡jǐn

模范蒙哄禁令盡管

模樣蒙騙禁錮盡先

模仿蒙混禁忌盡量

模本蒙昧禁受盡快2、下列詞中有兩個錯別字的一組是(2)（）．要言不繁．插科打渾．重山峻嶺．明火直仗

矯枉過正蜂涌而上融匯貫通椎心痛恨

休養(yǎng)生息準備就序煩燥不安一脈相成

別出心裁因地制宜頂禮模拜附庸風雅3、依次填下列各句橫線上的詞語，正確的一組是2分)（）①實踐、認識、再實踐、再認識……無窮。他是被_迫而跟從別人做壞事的。琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝。瞧她那_得意相，一定又有什么高興事。A．以至

協(xié)

采

副

B．以致脅

彩

付C．以至

脅

彩

副

D．以致

協(xié)

采

付4、依次填下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是2分)（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴重的恢復生產(chǎn)重建家園的工作十分艱巨________是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務相當繁重這就要求我們要加倍努力地工作________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟發(fā)展的目標。A．不過

雖然

不但

更

B．然而盡管

既

也C．但是

特別

不僅

還

D．雖然

尤其

既

就5、下列句中加線成語使用不恰當?shù)囊痪涫?分)（）．科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果。．排雷是生死攸關的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。破綻百出的一幅畫經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改竟變得無可挑剔了。D．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。6、下列各中，沒有語病的一句是(2)（）．咱倆約定在明天上午或下午的休息時間里去新華書店買幾本參考書。．這個城市的住房是否抗震，成了關系到人們生命安全的重大問題。．像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是："出超人的代價，就能取得超人的成績。"．如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。7、下列各中，句意明確的一句是(2)（）．進入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。．國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費，與日常生活消費相比，呈不斷上升趨勢。．在昨天舉行的大會上，六個民族學生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。．周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進行的宣傳活動。8、下文橫上填入的詞，最恰當?shù)囊唤M是2分)（）人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性然而又不是不可把握的一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉________________________；另一種力量把你往這邊拉，________，________．欺騙你，引誘你，逼迫你．引誘你，欺騙你，逼迫你．引誘你，逼迫你，欺騙你．引誘你，欺騙你，逼迫你

教育你，引導你，愛護你引導你，教育你，愛護你引導你，教育你，愛護你愛護你，教育你，引導你9、下列句強調(diào)"看見他和"搞衛(wèi)生"的一組是(2)（）①我今天早晨在學校是看見他搞教室衛(wèi)生。我是今天早晨在學?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。我今天早晨在學校看見他是搞教室衛(wèi)生。我今天早晨是在學校看見他搞教室衛(wèi)生。A．①②C．②④

B．①③D．③④10下面句子中的標點，恰當?shù)囊唤M是2分)（）．班長和同學們都經(jīng)常對我說："學習上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教。"目錄學專家張之洞也說"書不知要領，勞而無功知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。"．舊上海每到夜深，便有人叫賣"桂花赤豆湯。一種紅豆桂花糯米稀飯)別的且不說吧單是學藝上的東西近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終"不知后事如何"。閱讀下面一首唐詩，完成11-12。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11下列對詩中語句的解釋，不恰當?shù)囊豁検?分)（）．"國破"句中，國"指京城長安，破"的意思是"淪陷"。．"城春"句中的"深意思是茂盛。．第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。．"渾欲"句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。12下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?分)（）．第一句明為寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調(diào)。．"家書抵萬金"句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。．詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D．這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。13寫出下列名言或古詩的上句或下句。(任選三句)(3)十年樹木，________________。________________，忠言逆耳利于行咬定青山不放松，。________________，要留清白在人間14下面是一篇學生習作的片段，讀后按要求完成兩題。(6)……爸爸從新疆石河子寄給我一封信我情不由衷地喊道"盼望已久的信，終于寄來了。"我迫不及待地拆開信看起來。信中寫道"……快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中一定要保證身體的健康但也不能松勁我等待著你小考如愿的好消息。"這封信，我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地復習，以優(yōu)秀的小考成績向爸爸匯報決不辜負爸爸的殷切期望爸爸那關切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。找出文中關于語法、修辭以及標點符號方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標出①一⑥序號。把序號和改正結(jié)果填人表中序號改正二、閱讀理解。(共28)一)分外形很像絢麗的樹枝的花朵的珊瑚其實是一種動物們雖然不具備運動器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。珊瑚礁主要是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的瑚礁可以明顯地減弱海浪的沖擊波力有效地阻擋海浪對海岸線的侵蝕為海灘提供了重要的保護對于每年都遭受多次臺風襲擊的海岸及島嶼來說珊瑚礁的這種巨大的保護作用是人類所不應忽視的。珊瑚島、礁是人類和海洋生物賴以生存的重要的領地。這些礁、島、灘主要分布在世界熱帶海區(qū)，僅分布于太平洋和印度洋的各類珊瑚島、礁就有幾百個，其中很多都是人類長期居住和人類生產(chǎn)的基地如我國的南海諸島這些珊瑚礁養(yǎng)育出的動物有不少是世界和國家的一、二類保護物種。此外還應特別指出的是在地球的生物圈中珊瑚礁是一種重要的碳吸納物有關研究認為目前二氧化碳在空氣中含量日益增高以及全球氣候變暖均與珊瑚礁日趨嚴重地被破壞有關。因此，這一問題已引起不少國家的重視。15根據(jù)文意，下列對有關"珊瑚礁"的知識理解不正確的一項是(2分)（）A．珊瑚可以減弱海浪的沖擊波力。．珊瑚礁能在看來養(yǎng)分不足的水域內(nèi)養(yǎng)育種類繁多的動植物。．珊瑚礁是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。．珊瑚礁還能保護海灘，阻擋海浪對海岸線的侵蝕。16下列對文中畫線處的意思理解完全正確的一項是2分)（）．珊瑚是一種不具備運動器官的原始動物。．珊瑚是一種有肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的動物，它的消化腔是原始的。珊瑚不具備運動器官但有原始的消化腔肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。D．珊瑚是一種外形很像絢麗的樹枝的花朵的動物。17下列說法符合原文意思的一項是(2（）．我國的南海諸島就是一種珊瑚島、礁，是人類和海洋生物賴以生存的重要領地。．珊瑚礁養(yǎng)育出的動植物有不少是世界和國家的一、二類保護物種。．珊瑚島、礁為具有較高經(jīng)濟價值的海洋生物和珍稀物種提供了生長和繁衍的適宜場所。．人類對珊瑚島、礁天然資源的惡性掠奪，使珊瑚島、礁受到日趨嚴重的破壞。18對文中所提供的信息，下列理解不正確的一項是2分)（）．保護珊瑚礁，也就是保護我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境。．保護珊瑚礁是一種改變空氣中二氧化碳含量過高的積極有益的措施。．積極保護珊瑚礁，使之成為人類居住與從事生產(chǎn)勞動的主要領地。D．人類應當重視珊瑚礁在地球生物圈內(nèi)所起的重要作用，積極保護它，使它免受人為的破壞。二)(20分)191510一個虎頭虎腦的男娃娃"投生"到這個清貧之家就是我。大伙兒見我胖乎乎挺逗人喜歡，便起了個小名叫"獅仔"。莫看名字威風凜凜，不知怎的，學話比一般孩子晚多了，直到三周歲口齒才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行當中。我們年紀很小父親便教我們讀書識字他的舊學功底很深教的是四書五經(jīng)。他的視力在年輕的時候就壞了，看東西很吃力，常拿出一疊疊學生作文，喚著我的小名："獅仔，念念！"我便"咿咿呀呀"，照本宣科地讀了起來。他一聽記住，聽到妙處，往往露出欣慰的微笑，甚至出聲叫好。我真怕他檢查作業(yè)一旦發(fā)現(xiàn)錯別字他就沉下臉來低聲但卻是嚴厲地叫："獅仔！"于是，我只好乖乖地伸出手，讓他打手心。且不論這種教育方法得當與否打的滋味總是不好的倒使我養(yǎng)成了從小就認認真真做事的習慣。童年吟詩聯(lián)對子背古文……就是沒想到將來要跟什么"物質(zhì)""分子"打交道我至今十分感謝父親的嚴格要求為我打下了良好的語文基礎使后來的學習和研究順利多了。19第一段寫出了"我"在學習方面有什么特點？分)_____________________________________________________________20"我"為什么怕父親檢查作業(yè)？(3分____________________________________________________________21文中加點詞"乖乖"，原指順從，在這里表示什么意思？分)___________________________________________________________22從文中摘出最生動的描寫句。分___________________________________________________________23下面層次劃分正確的一項是(4)（）A．①②③④／⑤C．①／②③④／⑤

B①②③④／⑤D．①②③／④⑤24第⑤段的中心句是哪一句？分________________________________________________________三、作文。共分)以《吃一塹、長一智》為題，舉出實例，寫一篇關于你自己在這方面體會的短文，不少于字。(9分根據(jù)下面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。分要求：自擬題目；注意文章銜接；運用多種表達方式；補寫600左右。傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上，…………這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。參考答案：答案：百年樹人(2)良藥苦口利于病(3)立根原在破巖中(4)粉骨碎身全(渾)不怕答案："情不由衷"改作"情不自禁；②"功課一定很累"改作"功課一定很重"③"百忙中"改作"緊張的復習中""暗下決心"后的逗號應為"冒號""上引號"，"決不辜負爸爸的殷切期望"后的標點符號應為"句號""下引號"；⑥最后一句(即"爸爸那……")提至"暗下決心之前。答案：學話比一般孩子晚得多。答案：怕父親的嚴厲，怕打手心。答案這里是"無可奈何"之意，生動地表達了孩子的畏心理：答案：他一聽就記住，聽到妙處……甚至出聲叫好。24答案：末句2011年小升初重點中學文沖刺試題五含答案）一、字詞積累、看拼音寫漢字

dǐng

jìxiá()立()扎

()盛()撞

發(fā)()()靜

話()直()()下

酩()()

應接不()、填字組成語或短語。()然淚下()然悔悟

()然發(fā)動進攻()然若失

()然若揭()然無聲、填寫首尾的成語精()賊()

神)()神舉)()舉

痛()(痛防()(防、寫出個與三國故事有關的成語并寫出主人公。、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同？相同的"表。(1)好逸惡勞窮兇極惡()滿腔熱-裝腔作勢()欲速不-速戰(zhàn)速決()明察秋-毫不動搖()、下列成語用了同一種修辭手法的()A窮途末路

炮火連天

伶牙俐齒

口是心非．一日三秋．草木皆兵．如虎添翼

怒發(fā)沖冠何樂不為口若懸河

一發(fā)千鈞如夢初醒旁若無人

肝腸寸斷色厲內(nèi)荏呆若木雞、依據(jù)句意依次填入關聯(lián)詞語。()只站在水邊，光是一陣子呆著，發(fā)一陣子空想)能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對于別的游泳的()有好處。二、綜合運用、補充下列名言警句詩句。黑發(fā)不知勤學早________________非淡泊無以明志________________天生我材必有用________________兼聽則明，________________。落霞與孤鶩齊飛________________、按要求寫句子。(1)你想，四周黑洞洞的，還不容碰壁嗎？改為肯定句：改為雙重否定句________________________________________________油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：、在原句上改錯。在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的數(shù)學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評舞我要認真仔細地學好各門課確學習目的和態(tài)度，學習有了提高。、按順序排列下列句子。(瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。(月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。(漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。(為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。(八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。(周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。三、閱讀飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪。一別七個月這百多天的時間你到哪里去了呢？噢你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧犧了自己潤大地今又穿上了潔白的羽裳娉娉婷婷裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。北方的親人啊哪不對你思之深"________________"冰封大地的寂寞中在寒風刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。________________當雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候看見那雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪！第①段寫雪，使用的修辭方法_______________________________。第②段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？答：__________________________________________________________、第③段的橫線上引用最恰當?shù)脑娋?)．千里冰封，萬里雪飄。．北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。第④段_雪出____________________⑤寫__________雪景，突出它的______________________________第⑥段開頭的橫線上應填上的成語"積雪驀地變成一片金黃"這句話怎樣理解。答：_____