圖上距離與實(shí)際距離

圖距與際離

班___________姓__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解線段的比和成比例掌握比例的性質(zhì)，并能應(yīng)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計形通過實(shí)際問題的研究，發(fā)展從數(shù)學(xué)的角度提出問題，分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)用的意識【自學(xué)指導(dǎo)】40兩幅圖中南京與徐州市間的圖上距離分們=，=兩幅圖中南京市與連云港市間的圖上距離分d則c=.這兩個比值之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？．在四條線段中，如果，么這四條線段叫做成比例線段。．完p40考與探41圖中B=，AB=12：AB，BC：BC12．例的性質(zhì)：

，=，B；112=；這條線段叫做成比例嗎）:b:

，那；如果

（

0,d

:d

.特別地：在

（可b

）中，我們叫與的.看、2的解題過程，格?！咀詫W(xué)檢測】1、知A、兩的實(shí)際距離是km，量得兩地在圖上的距離是cm①地圖上的比例尺是在圖上量地距離A兩的實(shí)際距離.、比例尺的圖B長約cm它的實(shí)際長度約為

.、、、c、

d

，是成比例線段，其，

，

dcm，則c.、的比例中項為

；數(shù)的例中項為。、

y

(

x，則，y

，

=________.

AD5AD、圖，已知，）=________.BD3

E31、果y

，那么下列各式中不成立的是（）、

y3x5B、2C、、yxy5y2、知直l上三BC，則AC.c、知4

，

求c的。圖距與際【當(dāng)堂練】

班姓_____________、B兩的實(shí)際距離，得兩地在圖上的距離①該地圖上的比例尺；若在地圖上量兩的距離，則A兩的實(shí)際距離.等邊三角形三邊之比是；直角三角形斜邊上的中線和斜邊的已b、c、，成比例線段，其cmcm，dcm，cm、的比例中項為

.yxy0)、，則，=________.2yyADAE3、圖，已知，=________.BDEC2

E、比例尺40000的工程示意圖上，常州公交一號線的長度它的實(shí)際長度約為kmDkm

（）、列各組線段中，長度成比的是（）cmcmcmcmcmcmcmcm、知線

的長度滿足等

，將它改成比例式，正確的）、

qp

、

pq

、

qnmqDp在2和3這個數(shù)之間添上一個數(shù)，使之比例中項，這個已知線，BA的長線上去一，則線CA與線B比______.2、果y

，那么下列各式中不成立的是（）、

y51xx3B、CD、y35aba、知，的值。372a【選做已有三條長度分別