作文定格在記憶中的畫面

作文定格在記憶中的畫面第一頁，共二十四頁，2022年，8月28日是

親情

背后

的

感動？第二頁，共二十四頁，2022年，8月28日還是

友情

背后

的

快樂？第三頁，共二十四頁，2022年，8月28日是初

走進(jìn)

校門

的那

一抹笑？第四頁，共二十四頁，2022年，8月28日還是

畢業(yè)

時(shí)的

那

一行

淚？第五頁，共二十四頁，2022年，8月28日是

沖刺時(shí)的那股

振奮

人心？第六頁，共二十四頁，2022年，8月28日還是

勝利時(shí)的那份喜悅？第七頁，共二十四頁，2022年，8月28日

是第八頁，共二十四頁，2022年，8月28日還是？第九頁，共二十四頁，2022年，8月28日定格在記憶中的畫面作文課第十頁，共二十四頁，2022年，8月28日評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷(43-50分)A.內(nèi)容：切合題意思想健康中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真切B.語言：語言順暢沒有語病C.篇章：結(jié)構(gòu)完整條理清楚二類卷(35-42分)A.內(nèi)容：切合題意思想健康中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)B.語言：語言通順偶有語病C.篇章：結(jié)構(gòu)完整條理較清楚三類卷(27-34分)A.內(nèi)容：基本合題意中心尚明確內(nèi)容尚具體感受尚真實(shí)B.語言：語言尚通順語病不多C.篇章：條理尚清楚能分段四類卷(18-26分)A.內(nèi)容：偏離題意中心欠明確內(nèi)容不具體B.語言：語言不通順語病較多C.篇章：條理不清楚五類卷(0-17分)A.內(nèi)容：文不對題不知所云B.語言：語病嚴(yán)重文理不通C.篇章：結(jié)構(gòu)混亂不能完篇第十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日題目中給出的關(guān)鍵字是什么？審題作文可選取的題材有什么？定格、記憶、畫面人、物等作文描述的主題部分應(yīng)為什么？畫面描寫細(xì)節(jié)描寫第十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日作文關(guān)鍵詞分析：

1、“定格”——這是一個(gè)限定，說明我們寫作的事件在我們的記憶中影響深刻。同時(shí)該詞也從側(cè)面表現(xiàn)出我們文中應(yīng)該有對這個(gè)事件的細(xì)致刻畫，只有細(xì)致，才能難以忘懷。。2、“記憶”——這是一個(gè)提示，提示我們寫的是一篇回憶性的文章。可以用“觸景生情引出回憶”的方法開頭，可以用題記開頭，可以用“先聲奪人”的聲音開頭。3、“畫面”——這是一個(gè)中心，提醒我們寫作中應(yīng)該有畫面的描寫，即“環(huán)境+人物+抒情”，巧妙地運(yùn)用修辭，盡情展現(xiàn)一個(gè)能夠觸動我們的事件中如詩如畫的某個(gè)場景。在最后，不要忘記感情的變化和升華，這樣才能寫出真正的在腦海中記憶深刻的畫面。

第十三頁，共二十四頁，2022年，8月28日題材①②④③第十四頁，共二十四頁，2022年，8月28日物第十五頁，共二十四頁，2022年，8月28日畫面描寫

我看見他走過鐵道，到對面的小攤?cè)ベI橘子，他過鐵道很費(fèi)一番力氣。我看見他的背影，很是感動。

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬那邊的月臺，就不容易了。他用手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

第十六頁，共二十四頁，2022年，8月28日核舟從頭到尾大約有八分多長，高二分左右。中部高起而寬敞的地方是船艙，上面覆蓋著箬竹船篷。船艙兩旁開有小窗，左邊和右邊各四扇，總共八扇。打開窗子看，可見雕花的船欄桿，左右相對。關(guān)上窗子，可欣賞到右邊窗上刻著“山高月小，水落石出”八字，左邊窗上刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”八字，都涂了石青顏色。第十七頁，共二十四頁，2022年，8月28日

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

“我在開花！”它們在笑。

“我在開花！”它們?nèi)氯?。第十八頁，共二十四頁?022年，8月28日細(xì)節(jié)描寫人物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：外貌、語言、動作、情態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物主體環(huán)境烘托的作用第十九頁，共二十四頁，2022年，8月28日

什么是細(xì)節(jié)描寫？

細(xì)節(jié)描寫就是把細(xì)小事物，如一個(gè)動作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”。或者說所謂細(xì)節(jié)描寫，就是對某些細(xì)小而又能很好地表現(xiàn)人物思想性格的環(huán)節(jié)和情節(jié)，加以具體描寫。好的細(xì)節(jié)描寫，能使人物性格豐滿、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，增強(qiáng)文章的形象性、生動性和真實(shí)性。細(xì)節(jié)描寫是記敘文的血肉。沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有形象的鮮明性，事件的生動性。第二十頁，共二十四頁，2022年，8月28日二次作文

以原本的作文為鑒，再憶定格在記憶中的畫面，以定格在“我記憶中的畫面是＿＿＿”為題，進(jìn)行畫面描寫，100字左右。第二十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日如何讓細(xì)節(jié)描寫具體、生動起來？注意以下問題：（1）細(xì)致觀察感悟；（2）選取典型細(xì)節(jié)（3）精心錘煉詞語；（4）巧妙運(yùn)用修辭。第二十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日其他問題：1、語言基礎(chǔ)問題錯別字、句子不通順等2、詳略不當(dāng)大多篇幅單純記事