分數(shù)乘法對比應(yīng)用題

分數(shù)乘法對比應(yīng)用題第一頁，共三十三頁，2022年，8月28日解乘法分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵什么？（1）分析含有分率的句子，看它占誰的幾分之幾。（2）找出單位“1”，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算。第二頁，共三十三頁，2022年，8月28日用去了一根鐵絲的。（熱身運動）1.分析下面的信息。上半年生產(chǎn)了全年的。一批蔬菜，其中有是白菜。是的。⑵上半年的生產(chǎn)量全年生產(chǎn)量⑴⑶用去了的長度是一根鐵絲總長的?！皢挝?”“比較量”“單位1”“比較量”“單位1”“比較量”第三頁，共三十三頁，2022年，8月28日

2.判斷下列各題中應(yīng)把哪個量看作單位“1：①一塊布做上衣用去;43③一本書,小紅看了;52②花布的米數(shù)比白布長;61④摩托車的速度比汽車的快.51第四頁，共三十三頁，2022年，8月28日3、一段路，汽車行了，是把（）看做單位“1”，未行的路程占全長的。（）×（）=已行的路程（）×（）=未行的路程路的全長路的全長第五頁，共三十三頁，2022年，8月28日4、六年級人數(shù)比五年級少，是把（）看做單位“1”，六年級人數(shù)是五年級的（）。（）×=（）（）×（1-

）=（）六年級比五年級少的人數(shù)五年級人數(shù)五年級人數(shù)六年級人數(shù)1311五年級人數(shù)第六頁，共三十三頁，2022年，8月28日對比應(yīng)用題第七頁，共三十三頁，2022年，8月28日例1為舉行校慶六一班要做180面小旗，已經(jīng)做了，已經(jīng)做了多少面小旗？還有多少面沒做？65第八頁，共三十三頁，2022年，8月28日180×=150(面）180×（1－）＝30(面）

答：已經(jīng)做了150面小旗，還有30面沒做。6565第九頁，共三十三頁，2022年，8月28日對比類型一：單位“1”×幾分之幾＝比較量一個數(shù)的幾分之幾是多少一個數(shù)用去了幾分之幾后，余下幾分之幾是多少單位“1”×（1－幾分之幾）＝比較量第十頁，共三十三頁，2022年，8月28日已經(jīng)挖了多少千米？2、挖一條長15千米的水渠，已經(jīng)挖了。

？還剩下多少千米15x（1-）15x（變式）根據(jù)算式補充問題：1、挖一條長15千米的水渠，已經(jīng)挖了。

。第十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日3.看圖列式計算第十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日例2.1999年世界人口達60億，預計2013年將增加。2013年世界人口將達多少億？61第十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日60×（1+）＝70（億）答：2013年世界人口將達70億。

61第十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日九月十月3500度？度（度）答：十月比九月節(jié)約700度。第十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日九月十月3500度？度（度）答：十月用電2800度。還可以怎樣列式？第十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日對比類型二：一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾分之幾，求這個數(shù)是多少？單位“1”×（1±幾分之幾）＝比較量第十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日一件西服原價180元，現(xiàn)在的價格比原來降低了，現(xiàn)在的價格是多少元？一件西服原價180元，現(xiàn)在的價格比原來上漲了，現(xiàn)在的價格是多少元？對比練習：第十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日例3第十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日對比類型三：只有分數(shù)表示占單位“1”的幾分之幾份分數(shù)后面有單位的表示一個量。第二十頁，共三十三頁，2022年，8月28日一堆大米有6噸，吃了，還剩多少噸？一堆大米有6噸，吃了噸，還剩多少噸？對比練習第二十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日（綜合練習）根據(jù)條件和問題列出算式

已知一袋大米重40千克。

第二十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日練習第二十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日1.選擇正確答案的序號填在(

)里

B、D第二十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日A．乙隊修了多少米？

B．乙隊比甲隊多修多少米？

C．甲隊比乙隊多修多少米？

D．乙隊比甲隊少修多少米？

D第二十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日2.丹丹看一本故事書，共300頁，第一周看了全書的，第二周看了全書的，你能提出什么問題？

第二十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日3.根據(jù)算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,

？

A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）第二十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日根據(jù)算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,

？

大米多少千克A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）第二十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日根據(jù)算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,

？

A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）面粉占幾分幾之第二十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日根據(jù)算式補充問題：學校食堂買來面粉和大米共1000千克，其中大米占,

？

面粉有多少千克A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）第三十頁，共三十三頁，2022年，8月28日分數(shù)乘法對比應(yīng)用題這節(jié)課學習了什么?關(guān)鍵:2、找準分率和量的對應(yīng)關(guān)系。1、找準單位“1”。第三十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日類型一：一個數(shù)的幾分之幾是多少單位“1”×幾分之幾＝比較量

一個數(shù)用去了幾分之幾后，余下幾分之幾是多少單位“1”×（1－幾分之幾）＝比較量類型二：一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾分之幾，求這個數(shù)