建筑電氣安全技術(shù)二

第7章建筑電氣安全技術(shù)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展及人民生活水平的不斷提高，電力已成為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科研、城市建設(shè)、市政交通和人民生活不可缺少的能源。隨著用電設(shè)備和負(fù)荷的增加，用電安全的問題愈來愈突出。這是因為電力的生產(chǎn)和使用有它的特殊性，在生產(chǎn)和使用過程中，若不注意安全，則會造成人身傷亡事故和國家財產(chǎn)的巨大損失。因此，安全用電在生產(chǎn)領(lǐng)域和生活領(lǐng)域更具有特殊的重大意義。下一頁第7章建筑電氣安全技術(shù)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材下一頁盡管電氣事故多種多樣，其原因不外是以下三個方面：一、缺乏安全知識；二、電氣設(shè)備的安裝、使用和維修不符合安全規(guī)程；三、沒有安全工作制度。電氣安全技術(shù)的主要內(nèi)容是掌握人身觸電事故的規(guī)律性及防護技術(shù)，保證電氣作業(yè)的技術(shù)措施和組織措施及有關(guān)電氣安全用具的要求。第7章建筑電氣安全技術(shù)7.5電涌保護技術(shù)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材返回目錄7.1觸電事故及救護7.2接地7.3建筑工程的防雷系統(tǒng)7.4漏電保護技術(shù)7.1觸電事故及救護主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材返回所謂觸電，多是因為人體有意或無意地與正常帶電體接觸或與漏電的金屬外殼接觸，使人體的某兩點之間被加上電壓，例如，手和手的兩點間或手與腳的兩點間等，在這兩點之間形成電流，即觸電電流。7.1.1觸電對人體的傷害形式7.1.2影響觸電嚴(yán)重程度的因素7.1.3觸電的規(guī)律及預(yù)防措施本節(jié)小結(jié)7.1.1觸電對人體的傷害形式主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材返回觸電的傷害形式主要有兩類：電擊和電傷。1.電擊電流通過人體造成內(nèi)部器官損壞，產(chǎn)生呼吸困難，嚴(yán)重時，造成心臟停止跳動而死亡，而體表沒有痕跡。這種情況叫做電擊。2.電傷由于電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)以及在電流作用下，使熔化蒸發(fā)的金屬微粒侵襲人體皮膚而遭受灼傷、烙傷和皮膚金屬化的傷害，叫做電傷，嚴(yán)重時也能致命。7.1.2影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材下一頁1.電流流經(jīng)人體的效應(yīng)電流對人體的危害是多方面的，電流通過心臟會造成功能紊亂即室性纖顫，使人體因大腦缺氧而迅速死亡；電流通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸控制中心可使呼吸停止；電流的熱效應(yīng)會造成電灼傷；電流的化學(xué)效應(yīng)會造成電烙印和皮膚金屬化；電磁場能量也會由于輻射作用造成人體的不適應(yīng)。電流對人體的危害程度與通過人體的電流強度、持續(xù)時間、電壓、頻率、通過人體的途徑及人體的健康狀況等因素有關(guān)。7.1.2影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材電流通過人體的效應(yīng)是研究觸電安全技術(shù)、制定安全防護標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計醫(yī)用等有關(guān)電氣設(shè)備的基本依據(jù)之一，因此國內(nèi)、外科技人員對此進行了大量的實驗研究工作，并取得了相應(yīng)成果。國際電工委員會（IEC）關(guān)于《電流通過人體效應(yīng)》是眾多研究成果中具有代表性和權(quán)威性的成果，目前我國正采用這項標(biāo)準(zhǔn)。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.影響觸電對人體危害程度的因素（1）電流大小的影響：不同的電流會引起人體不同的反應(yīng)，按習(xí)慣，人們通常把觸電電流分為感知電流、反應(yīng)電流、擺脫電流和心室纖顫電流等。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1)感覺閾值。能引起人的感覺的最小電流稱為感覺閾值，習(xí)慣上稱為感知電流。通過對人體直接進行的大量實驗表明，對于不同的人，不同的性別，感知電流是不同的。如取其平均值，則成年男性的平均感知電流約為1.1mA；成年女性的平均感知電流約為0.7mA。感覺閾值與電流的頻率有關(guān)，隨著頻率的增加，感覺閾值的極值將相應(yīng)增加。例如，對男性來說，當(dāng)頻率從50HZ增加到5000HZ時，感知電流從1.1mA增加至7mA。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2)反映閾值:引起意外的不自主反應(yīng)的最小電流稱為反應(yīng)閾值，習(xí)慣上稱反應(yīng)電流。這種預(yù)料不到的電流作用，可能導(dǎo)致高空摔跌或其它不幸。因此反應(yīng)閥值可能會給工作人員帶來危險，而感覺閾值則不會造成什么后果。在數(shù)值上反應(yīng)閥值一般略大于感覺閾值。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材3)擺脫閾值人觸電后，在在不需要任何何外來幫助的的情況下能自自主擺脫電源源的最小電流流稱為擺脫閾閾值，習(xí)慣上上也稱擺脫電電流。擺脫電電流是一項十十分重要的指指標(biāo)，大量實實驗表明，正正常人在能擺擺脫電源所需需的時間內(nèi)，，反復(fù)經(jīng)受擺擺脫電流，不不會有嚴(yán)重的的不良后果。。換句話說，，在擺脫電流流作用下，觸觸電者既能自自行脫離危險險，又不會在在該電流的短短時間作用下下產(chǎn)生危險。。即，人體是是能夠經(jīng)受擺擺脫電流作用用的。從安全全角度考慮，，規(guī)定正常男男子的允許擺擺脫閾值為9mA，正常女子為6mA下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材4)心室纖顫閾值值觸電后，引起起心室纖顫概概率大于5%的極限電流稱稱作心室纖顫顫閾值，習(xí)慣慣上也叫心室室纖顫電流。。當(dāng)觸電時間間小于5S，可用I=165／t-1/2來計算心室纖纖顫閾值。當(dāng)當(dāng)觸電時間大大于5S，則以30mA作為引起心室室纖顫的又一一極限電流值值。大量的實實驗表明，當(dāng)當(dāng)觸電電流大大于30mA時，才有發(fā)生生心室纖顫的的危險。為供參考，現(xiàn)現(xiàn)將動物實驗驗所得的結(jié)果果經(jīng)過處理后后，將電流及及時間分成幾幾個范圍，分分別按不同的的范圍確定不不同的安全極極限列于表7—1中。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材（2）電流持續(xù)時時間的影響：：觸電時間越長長，電流對人人體引起的熱熱傷害，化學(xué)學(xué)傷害及生理理傷害就愈嚴(yán)嚴(yán)重。特別是是電流持續(xù)時時間的長短，，和心室顫動動有密切的關(guān)關(guān)系，從現(xiàn)有有的資料來說說，最短的觸觸電時間為8.3ms,超多5s的時間很少，，從5s到30s，引起心室顫動動的極限電流流基本保持穩(wěn)穩(wěn)定，只略有有下降；更長長的觸電時間間，對引起心心室顫動的影影響不明顯，，而對窒息的的危險性有較較大的影響，，從而使致命命電流下降。。另外，觸電時時間長，人體體電阻因出汗汗等原因而降降低，導(dǎo)致觸觸電電流進一一步增加，這這也將是觸電電的危險性隨隨之增加。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材（3）電流流經(jīng)途途徑的影響：：電流流經(jīng)人體體的途徑。對對于觸電的傷傷害程度影響響甚大。電流流通過心臟，，脊椎和中樞樞神經(jīng)等要害害部位時，觸觸電的傷害最最為嚴(yán)重。電電流通過心臟臟會引起心室室顫動，較大大的電流還會會使心臟停止止跳動。電流流通過中樞神神經(jīng)或脊椎時時，會引起有有關(guān)的生理機機能失調(diào)，如如窒息致死等等。電流通過過脊椎，會使使人截癱。電電流通過頭部部使人昏迷，，若電流較大大，會對大腦腦產(chǎn)生嚴(yán)重的的傷害而致死死。因此從左左手到胸部以以及從左手到到右腳是最危危險的電流途途徑，從右手手到胸部或右右手到腳，從從手到手等都都是很危險的的電流途徑，，從腳到腳一一般危險性就就較小，但不不等于說就沒沒危險。例如如由于跨步電電壓而造成觸觸電時，開始始電流僅通過過兩腳間，觸觸電后由于雙雙足激烈痙攣攣摔倒，此時時電流就會流流經(jīng)其他要害害部位，同樣樣會造成嚴(yán)重重后果。另一一方面，即使使兩腳觸電，，也會有一部部分電流流經(jīng)經(jīng)心臟，這同同樣會帶來危危險。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材（4）人體電阻的的影響：在一定的電流流的作用下，，流經(jīng)人體的的電流大小和和人體電阻成成反比，因此此人體電阻的的大小將對觸觸電后產(chǎn)生一一定的影響。。人體電阻，有有表面電阻和和體積電阻之之分，表面電電阻是沿著人人體皮膚表面面所呈現(xiàn)的電電阻，體積電電阻是從皮膚膚到人體內(nèi)部部所構(gòu)成的電電阻。體積電電阻和表面電電阻都將對觸觸電后果產(chǎn)生生影響，對電電擊來說，體體積電阻影響響最為顯著，，但表面電阻阻優(yōu)勢卻能對對電擊后果產(chǎn)產(chǎn)生一定的抑抑制作用，而而使其轉(zhuǎn)化為為電傷。這是是由于人體皮皮膚潮濕，表表面電阻較小小，使電流極極大部分從皮皮膚表面通過過的緣故。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材多汗的夏天，，較多出現(xiàn)燒燒傷事故；夏夏天炎熱季節(jié)節(jié)發(fā)生長時間間觸電（低壓壓觸電）而未未造成嚴(yán)重后后果的事例也也曾統(tǒng)計到過過，這是由于于較小的表面面電阻在起主主導(dǎo)影響之故故。過去認(rèn)為為，人體越潮潮濕，觸電傷傷害性越大，，這種說法不不十分確切，，因為表面電電阻對觸電后后果的影響是是比較復(fù)雜的的，只有當(dāng)觸觸電回路總的的表面電阻較較小時，才有有可能產(chǎn)生抑抑制電擊的積積極影響。反反之，當(dāng)人體體局部潮濕時時，特別是如如果僅僅只有有觸及帶電部部分處的皮膚膚潮濕時，那那就會大大增增加觸電的危危險性。這是是因為人體局局部潮濕，對對觸電回路的的表面電阻值值，不產(chǎn)生很很大影響，觸觸電電流不會會大量從人體體表面分流，，而觸電處皮皮膚潮濕，將將會使人體體體積電阻下降降，以致使觸觸電的危害性性增大下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材人體體積電阻阻，是從皮膚膚到人體內(nèi)部部所構(gòu)成的電電阻。因此也也可以說，體體積電阻是由由于皮膚電阻阻和體內(nèi)電阻阻串聯(lián)組成的的，而決定體體積電阻值的的主要因素是是皮膚電阻。。必須指出的的是這里所講講的皮膚電阻阻指的是皮膚膚沿體內(nèi)方向向的電阻值，，不要和前述述表面電阻相相混淆。在討論了人體體表面電阻和和人體體積電電阻以后?？煽梢匀菀椎牡玫贸鲆韵陆Y(jié)論論：人體電阻阻是表面電阻阻和體積電阻阻的并聯(lián)值。。顯而易見，對對人體電阻來來說，皮膚電電阻的數(shù)值仍仍將起著十分分主要的作用用，因此研究究人體電阻，，必須首先研研究皮膚電阻阻。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材皮膚電阻隨條條件不同將在在較大范圍內(nèi)內(nèi)變化，使得得人體電阻的的變化幅度也也很大。當(dāng)人人體皮膚處于于干燥、潔凈凈和無損傷時時，人體電阻阻可高達40～100KΩ。當(dāng)潮濕如濕手手、出汗或有有損傷時，則則人體電阻會會降至1KΩ左右；若皮膚膚遭到完全破破壞，人體電電阻將下降到到600～800Ω左右。人體電阻除了了和皮膚的狀狀態(tài)有關(guān)外，，還和觸電的的狀況有關(guān)。。當(dāng)接觸面積積加大，接觸觸壓力增加時時，也會降低低人體電阻；；通過電流加加大，通電的的時間加長，，會增加發(fā)熱熱出汗，或許許皮膚炭化，，也會降低人人體電阻；接接觸電壓增高高，會擊穿角角質(zhì)層，并增增加機體電解解，也會降低低人體電阻。。另外，頻率變變化時，人體體電阻將隨頻頻率的增加而而降低，頻率率為100KHZ時的人體電阻阻約為50HZ時的50％左右。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材（5）電流頻率的的影響：電流的頻率除除了會影響人人體的電阻外外，還會對觸觸電的傷害程程度產(chǎn)生直接接影響。25—300HZ的交流電對人人體的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直流電電。同時對交交流電來說，，當(dāng)?shù)陀诨蚋吒哂谝陨项l率率范圍時，它它的傷害程度度就會顯著減減輕。直流對人體的的影響，其感感覺閾值最小小值為2mA。與交流電流不不同，300mA以內(nèi)的直流電電流沒有確定定的擺脫閾值值，大于300mA可能擺脫不了了。經(jīng)試驗平平均擺脫閾值值，男性約為為76mA，女性約為51mA。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材在高頻情況下下，人體也能能耐受較大的的電流，當(dāng)頻頻率高于1000HZ時，其傷害程程度比工頻時時將有明顯減減輕。10000HZ高頻交流電的的最小感知電電流對于男性性約為12mA，女性約為8mA；平均擺脫電流流對于男性約約為75mA，女性約為50mA；可能引起心室室顫動的電流流，通過電流流時間0.03S約為1100mA，通電時間3S時約為500mA。在實際生產(chǎn)中中，經(jīng)常使用用的頻率為3KHZ、10KHZ或更高頻設(shè)備備，至今還未未統(tǒng)計到觸電電死亡事例，，僅有并不嚴(yán)嚴(yán)重灼傷事例例。但是高壓壓高頻的強電電設(shè)備，如烘烘干、淬火所所用的高頻設(shè)設(shè)備，也有使使人觸電致死死的危險。下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材人體還能耐受受很大的雷電電沖擊電流。。數(shù)十至一百百μs的沖擊電流，，使人能感受受沖擊的最小小值為幾十mA以上。10—100μs接近于100A的沖擊電流仍仍不致引起心心室顫動而使使人致命。原原蘇聯(lián)科學(xué)院院動力研究所所曾用牛進行行跨步電壓和和接觸電壓的的試驗，他們們將波長為40μs的脈沖電壓，，施加于牛的的前后足之間間以模擬跨步步電壓，施加加于牛鼻子和和前足之間以以模擬接觸電電壓，當(dāng)脈沖沖電壓的幅值值為0.6－30kV時，跨步電壓壓和接觸電壓壓對牛的內(nèi)部部機構(gòu)沒有任任何傷害；當(dāng)當(dāng)試驗電壓的的幅值，分別別提高到40－70kV和42-56kV時，牛的中樞樞神經(jīng)系統(tǒng)和和血液循環(huán)機機能，會受到到暫時的影響響，經(jīng)過體息息后可以完全全恢復(fù)，沒有有生命危險；；下一頁7.1.2影響觸電嚴(yán)重重程度的因素素主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材返回（6）人體體狀況況的影影響：：電流流對人人體的的作用用，女女性較較男性性更為為敏感感，女女性的的感知知電流流和擺擺脫電電流約約比男男性低低三分分之一一；由由于心心室顫顫動電電流約約與體體重成成正比比，因因此小小孩遭遭受電電擊較較成人人危險險。另另外，，身體體的健健康情情況與與精神神狀態(tài)態(tài)正常常與否否，對對于觸觸電傷傷害后后果有有一定定的影影響。。如患患有心心臟病病，神神經(jīng)系系統(tǒng)疾疾病，，結(jié)核核病等等病癥癥的人人。因因電擊擊引起起的傷傷害程程度比比正常常人來來得嚴(yán)嚴(yán)重。。當(dāng)跨步步和接接觸電電壓的的幅值值分別別提高高到96kv和74kv時，牛牛的呼呼吸失失常，，心臟臟活動動機能能失調(diào)調(diào)，并并很難難復(fù)原原，有有生命命危險險，此此時牛牛體前前后足足之間間的電電流約約為200A，通過鼻鼻子和和前足足之間間的電電流約約為160A。7.1.2影響觸觸電嚴(yán)嚴(yán)重程程度的的因素素主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材表7-1觸電電電流和和人體體的生生理反反應(yīng)電流范圍50，60HZ電流有效值（mA）通電時間人體的生理反應(yīng)00－0.5連續(xù)無感覺A10.5—5（擺脫電流）連續(xù)開始有感覺，手指，手腕等處有痛感，沒有痙攣，可以擺脫帶電體。A25—30以數(shù)分鐘為極限痙攣，不能擺脫帶電體，呼吸困難，血壓升高，但仍屬可忍受的極限。A330—50數(shù)秒到數(shù)分心臟跳動不規(guī)則，昏迷，血壓升高，引起強烈痙攣，時間過長即引起心室顫動。下一頁7.1.2影響觸觸電嚴(yán)嚴(yán)重程程度的的因素素主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材返回續(xù)表7-1觸電電電流和和人體體的生生理反反應(yīng)電流范圍50，60HZ電流有效值（mA）通電時間人體的生理反應(yīng)B150—數(shù)百低于心臟搏動周期雖受強烈沖擊，但未發(fā)生心室顫動。超過心臟搏動周期發(fā)生心室顫動，昏迷，接觸部位留有電流通過痕跡。（搏動周期相位與開始觸電時刻無特別關(guān)系）B2超過數(shù)百低于心臟搏動周期即使低于搏動周期的通電時間，如在特定的搏動相位開始觸電時，要發(fā)生心室顫動，昏迷，接觸部位有電流通過的痕跡。超過心臟搏動周期未引起心室顫動，將引起恢復(fù)性心臟跳動，昏迷，有燒傷、死亡的可能性。7.1.3觸電的的規(guī)律律及預(yù)預(yù)防措措施主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材下一頁1.觸電類類型(1)直接接接觸：：指電氣氣設(shè)備備在正正常的的運行行條件件下，，人體體的任任何部部位觸觸及運運行中中的帶帶電導(dǎo)導(dǎo)體（（包括括中性性導(dǎo)體體）所所造成成的觸觸電。。因為為直接接接觸觸時人人體的的接觸觸電壓壓為系系統(tǒng)相相地間間的電電壓，，所以以其危危險性性最高高，是是觸電電形式式中后后果最最嚴(yán)重重的一一種。。7.1.3觸電的的規(guī)律律及預(yù)預(yù)防措措施主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材(2)間接接接觸：：指電氣氣設(shè)備備再故故障情情況下下，如如絕緣緣損壞壞、失失效，，人體體的任任何部部位接接觸設(shè)設(shè)備的的帶電電的外外露可可導(dǎo)電電部分分和外外界可可導(dǎo)電電部分分，所所造成成的觸觸電。。外露露可導(dǎo)導(dǎo)電部部分是是電氣氣設(shè)備備和裝裝置中中能夠夠觸及及的部部分，，正常常條件件下不不帶電電，故故障條條件下下可能能帶電電。外外界可可導(dǎo)電電部分分不是是電氣氣設(shè)備備或裝裝置的的組成成部分分，故故障情情況下下也可可能帶帶電。。間接接接觸是是由電電氣設(shè)設(shè)備故故障情情況下下的接接觸電電壓和和跨步步電壓壓形成成的，，其后后果嚴(yán)嚴(yán)重程程度決決定于于接觸觸電壓壓或跨跨步電電壓的的大小小。下一頁7.1.3觸電的的規(guī)律律及預(yù)預(yù)防措措施主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材下一頁以上為為最為為常見見的觸觸電形形式。。此外外，在在生產(chǎn)產(chǎn)或生生活領(lǐng)領(lǐng)域中中還可可能產(chǎn)產(chǎn)生的的觸電電形式式有：：(3)感應(yīng)電電壓電電擊：：由于于電氣氣設(shè)備備的電電磁感感應(yīng)和和靜電電感應(yīng)應(yīng)作用用，將將會在在附近近的停停電設(shè)設(shè)備上上感應(yīng)應(yīng)出一一定電電位。。在電電氣工工作中中，此此類事事故也也屢有有發(fā)生生，甚甚至造造成死死亡。。超高高壓雙雙回路路以及及多回回路網(wǎng)網(wǎng)桿架架設(shè)的的線路路都要要特別別重視視此類類觸電電問題題。7.1.3觸電的的規(guī)律律及預(yù)預(yù)防措措施主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材(4)雷電電電擊：：雷電電是自自然的的一種種放電電現(xiàn)象象。多多數(shù)放放電發(fā)發(fā)生在在雷云云之間間，也也有一一小部部分放放電發(fā)發(fā)生在在雷云云對地地或地地面物物體之之間，，如人人體正正處于于或靠靠近雷雷電放放電的的途徑徑，可可能遭遭到雷雷電電電擊。。(5)殘余電電荷電電擊：：由于于電氣氣設(shè)備備的電電容效效應(yīng)，，使之之在剛剛斷開開電源源后，，尚保保留一一定的的電荷荷，即即殘余余電荷荷。當(dāng)當(dāng)人體體接觸觸時，，殘余余電荷荷會通通過人人體而而放電電，形形成電電擊。。(6)靜電電電擊：：由于于物體體在空空氣中中經(jīng)摩摩擦而而帶有有靜電電電荷荷，靜靜電電電荷大大量積積累會會形成成高電電位，，一但但放電電也會會對人人造成成危害害。下一頁7.1.3觸電的的規(guī)律律及預(yù)預(yù)防措措施主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材2.防止觸觸電的的措施施觸電也也有一一定的的規(guī)律律性。。例如如在每每年的的六至至八月月份，，天氣氣多雨雨、潮潮濕，，加上上人體體多汗汗，所所以觸觸電事事故最最多。。發(fā)生生在低低壓供供電系系統(tǒng)和和低壓壓電氣氣設(shè)備備上的的事故故較多多；觸觸電事事故多多發(fā)生生在非非電工工人員員身上上；一一般來來說，，冶金金、建建筑、、礦業(yè)業(yè)和機機械行行業(yè)觸觸電事事故較較多；；高溫溫、潮潮濕、、有導(dǎo)導(dǎo)電灰灰塵，，有腐腐蝕性性氣體體的環(huán)環(huán)境和和臨時時設(shè)施施多、、用電電設(shè)備備多的的部門門觸電電事故故多。。為防防止觸觸電事事故，，除了了思想想上重重視，，認(rèn)真真貫徹徹執(zhí)行行合理理的規(guī)規(guī)章制制度外外，主主要依依靠健健全組組織措措施和和完善善各種種技術(shù)術(shù)措施施。下一頁7.1.3觸電的的規(guī)律律及預(yù)預(yù)防措措施主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材為防止止觸電電事故故或降降低觸觸電的的危害害程度度，需需作好好以下下幾方方面的的工作作：（1）設(shè)立立屏障障，保保證人人與帶帶電提提的安安全距距離，，并懸懸掛標(biāo)標(biāo)志牌牌；（2）有金金屬外外殼的的電氣氣設(shè)備備，要要采取取接地地或接接零保保護；；（3）采用用安全全電壓壓；（4）采用用聯(lián)鎖鎖裝置置和繼繼電保保護裝裝置，，推廣廣、使使用漏漏電保保護裝裝置；；（5）正確確選用用和安安裝導(dǎo)導(dǎo)線、、電纜纜、電電氣設(shè)設(shè)備；；對有有故障障的電電氣設(shè)設(shè)備及及時維維修；；下一頁7.1.3觸電的的規(guī)律律及預(yù)預(yù)防措措施（6）合理使用各各種安全用具具、工具和儀儀表，要經(jīng)常常檢查，定期期試驗；（7）建立健全各各項安全規(guī)章章制度，加強強安全教育和和對電氣工作作人員的培訓(xùn)訓(xùn)。有些與用電有有關(guān)的事故隱隱患，也應(yīng)引引起重視，例例如對電火花花和電弧可能能引起的火災(zāi)災(zāi)和爆炸事故故，對雷電或或其它因素可可能引起的過過電壓事故，，都應(yīng)從電氣氣角度采取一一些必要的、、預(yù)防性的措措施。同時，，對電工安裝裝和檢修中可可能發(fā)生的高高空墜落事故故，對停電不不當(dāng)或事故停停電可能造成成的其它事故故，對生產(chǎn)機機械的電氣故故障可能引起起的機械傷害害等，也都應(yīng)應(yīng)給予足夠的的注意。主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材3.觸電急救觸觸電者能否否獲救，關(guān)鍵鍵在于能否盡盡快脫離電源源和施行正確確的緊急救護護措施。（1）盡快使觸電電者脫離電源源：搶救時必必須注意，觸觸電者身體已已經(jīng)帶電，直直接把他（她她）脫離電源源，對搶救者者來說極其危危險。為此應(yīng)應(yīng)立即斷開就就近電源開關(guān)關(guān)。若距電源源開關(guān)太遠(yuǎn)，，搶救者可用用干燥的、不不導(dǎo)電的物件件，如木棍、、竹竿、繩索索、衣服等撥撥（拉）開電電源電線，或或把觸電者拉拉開。搶救者者應(yīng)穿絕緣鞋鞋或站在干燥燥的木板上進行這項工工作。下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材如果觸電者痙痙攣而緊握電電線時可用干干燥的木柄斧斧、膠把鉗等等工具切斷電電線，或用干干燥木版、干干膠木板等絕絕緣物插入觸觸電者身下，，以切斷觸電電電流。也可可采用短路法法使電源掉閘閘。如果事故發(fā)生生在高壓設(shè)備備上，則應(yīng)通通知有關(guān)停電電；或者穿上上絕緣靴、帶帶上絕緣手套套，用相應(yīng)等等級的絕緣棒棒或絕緣鉗進進行上述的脫脫離電源工作作。使觸電者脫離離電源的辦法法，應(yīng)根據(jù)具具體情況以快快為原則，選選擇采用。但但應(yīng)該注意：：要防止觸電電者脫離電源源后可能摔傷傷，尤其觸電電者在高處時時，要有具體體保護措施。。下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材（2）脫離電源后后的救護方法法：觸電者脫脫離電源后，，應(yīng)盡量在現(xiàn)現(xiàn)場搶救。救救護方法應(yīng)根根據(jù)傷害程度度不同而不同同。1)如觸電者沒有有失去知覺，，應(yīng)讓他就地地靜臥，并請請醫(yī)生前來診診治。2）如觸電者失失去知覺，但但還有呼吸或或心臟還在跳跳動，應(yīng)讓他他舒適、安靜靜地平臥。勸勸散圍觀者，，使空氣流通通；解開他的的衣服以利呼呼吸。如天氣氣寒冷，還應(yīng)應(yīng)注意保溫。。并迅速請醫(yī)醫(yī)生診治。如如發(fā)現(xiàn)觸電者者呼吸困難，，抽搐，不時時還發(fā)生抽筋筋現(xiàn)象，應(yīng)準(zhǔn)準(zhǔn)備在心臟停停止跳動、停停止呼吸后立立即進行人工工呼吸和心臟臟擠壓。下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材下一頁3）如觸電者呼呼吸、脈搏、、心臟跳動均均已停止，這這種情況往往往是假死，切切勿慌亂，不不要隨意翻動動觸電者，必必須立即施行行人工呼吸和和心臟擠壓，，并迅速請醫(yī)醫(yī)生診治。千千萬不要放棄棄救治。對觸電者的搶搶救，往往需需要很長時間間（有時要進進行1—2個小時），必必須連續(xù)進行行，不得間斷斷，直到呼吸吸和心臟恢復(fù)復(fù)正常，面色色好轉(zhuǎn)，嘴唇唇紅潤，瞳孔孔縮小，才算算搶救完畢。。7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材（3）人工呼吸和和心臟擠壓法法：人工呼吸吸法有俯臥壓壓背法、俯臥臥牽臂法和口口對口吹氣法法三種，其中中最有效的是是口對口吹氣氣法。其要領(lǐng)領(lǐng)如下：1）迅速解開開觸電者的衣衣扣，松開緊緊身內(nèi)衣、褲褲帶，使觸電電人胸部和腹腹部自由舒張張。使觸電人人仰臥，徑部部伸直。掰開開觸電人的嘴嘴，清除口中中的嘔吐物，，使呼吸道暢暢通。有活動動假牙的要摘摘取下來。然然后是觸電者者的頭部盡量量后仰，讓鼻鼻孔朝天，這這樣舌頭根部部就不會堵塞塞氣流，注意意頭下不要墊墊枕頭。下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材2）救護人員在在觸電人頭部部旁邊，一手手捏緊觸電人人的鼻孔（不不要漏氣），，另一只手扶扶著觸電人的的下頜，在觸觸電人張開的的嘴上可蓋上上薄紗布。3）救護人作深深呼吸后，緊緊貼觸電人的的口吹氣，同同時觀察其胸胸部的鼓脹情情況，以胸部部略有起伏為為宜。胸部起起伏過大，表表示吹氣太多多，容易吹破破肺泡；胸部部無起伏，表表示吹氣用力力過小，作用用不大。下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材4）救護人吹氣氣完畢準(zhǔn)備換換氣時，應(yīng)立立即離開觸電電人的口，并并且放開捏緊緊的鼻孔，讓讓其自動向外外呼氣。這時時應(yīng)注意觸電電人胸部復(fù)原原情況，觀察察有無呼吸道道梗阻現(xiàn)象。。按以上步驟驟不斷進行，，對成年人每每分鐘大約吹吹氣14—16次（約4—5秒鐘吹一次））。對兒童每每分鐘大約吹吹氣18—24次，不必捏緊緊鼻子可任其其自然漏氣并并注意不要使使兒童胸部過過分膨脹，防防止吹破肺泡泡。若觸電人人的嘴不易掰掰開，可捏緊緊嘴，對鼻孔孔吹氣。下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材心臟擠壓法又又叫心臟按摩摩，即用人工工的方法在胸胸外擠壓心臟臟，使觸電者者恢復(fù)心臟跳跳動。方法如如下：1）使觸電人仰仰臥，保證呼呼吸道暢通（（具體情況同同吹氣法）。。背部著地處處應(yīng)平整穩(wěn)固固，以保證擠擠壓效果，不不可躺在軟的的地方。2）選好正確的的壓點。救護護人跪在觸電電人腰部的一一側(cè)，或者跨跨腰跪在腰部部，兩手相疊疊，把下邊的的手的掌根部部放在觸電人人胸部稍下一一點的地方。。下一頁7.1.3觸電的規(guī)律及及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材返回3）掌根適當(dāng)用用力向下擠壓壓。對成人可可壓下3—4厘米；對兒童童應(yīng)只用一只只手，并且用用力要小一些些，壓下深度度要淺些。4）擠壓后，掌掌根要迅速放放松，讓觸電電人胸部自動動復(fù)原。對成年人每分分鐘大約擠壓壓60次；對兒童每每分鐘擠壓90次左右。觸電電人如果停止止呼吸，應(yīng)采采用口對口吹吹氣法；如果果心臟也停止止跳動必須和和胸外心臟擠擠壓同時進行行，每心臟擠擠壓四次，吹吹一口氣，操操作比例為4比1，最好由兩個個人同時進行行。7.2接地主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材返回目錄7.2.1接地的類型和和作用7.2.2常見的保護接接地方式7.2.3保護接地的技技術(shù)要求7.2.4重復(fù)接地與等等電位聯(lián)接本節(jié)小結(jié)7.2.1接地的類型和和作用主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材所謂接地，簡簡單說來是各各種設(shè)備與大大地的電氣連連接。要求接接地的設(shè)備，，如電力設(shè)備備，通信設(shè)備備，電子設(shè)備備，防雷裝置置等。接地的的目的是為了了使設(shè)備正常常和安全運行行，以及為建建筑物和人身身的安全準(zhǔn)備備條件。常用用的接地可分分為以下各種種。1.系統(tǒng)接地在電力系統(tǒng)中中將其某一適適當(dāng)?shù)狞c與大大地連接，稱稱為系統(tǒng)接地地或稱工作接接地．如變壓壓器中性點接接地，零線的的重復(fù)接地等等。下一頁7.2.1接地的類型和和作用主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材2.設(shè)備的保護接接地各種電氣設(shè)備備的金屬外殼殼，線路的金金屬管，電纜纜的金屬保護護層，安裝電電氣設(shè)備的金金屬支架等，，由于導(dǎo)體的的絕緣損壞可可能帶電，為為了防止這些些不帶電金屬屬部分產(chǎn)生生生過高的對地地電壓危及人人身安全而設(shè)設(shè)置的接地，，稱為保護接接地。3.防雷接地為了使雷電流流安全地向大大地泄放，以以保護被擊建建筑物或電力力設(shè)備而采取取的接地，稱稱為防雷接地地。下一頁7.2.1接地的類型和和作用主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材4.屏蔽接地一方面是為了了防止外來電電磁波的干擾擾和侵入，造造成電子設(shè)備備的誤動作或或通信質(zhì)量的的下降，另一一方面是為了了防止電子設(shè)設(shè)備產(chǎn)生的高高頻向外部泄泄放，需將線線路的濾波器器、變壓器的的靜電屏蔽層層、電纜的屏屏蔽層，屏蔽蔽室的屏蔽網(wǎng)網(wǎng)等進行接地地，稱為屏蔽蔽接地。高層層建筑為減少少豎井內(nèi)垂直直管道受雷電電流感應(yīng)產(chǎn)生生的感應(yīng)電勢勢，將豎井混混凝土壁內(nèi)的的鋼筋予以接接地，也屬于于屏蔽接地。。下一頁7.2.1接地的類型和和作用主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材5.防靜電接地靜電是由于磨磨擦等原因而而產(chǎn)生的積蓄蓄電荷，要防防止靜電放電電產(chǎn)生事故或或影響電子設(shè)設(shè)備的工作，，就需要有使使靜電荷迅速速向大地泄放放的接地，稱稱為防靜電接接地。6.等電位接地醫(yī)院的某些特特殊的檢查和和治療室、手手術(shù)室和病房房中，病人所所能接觸到的的金屬部分（（如床架，床床燈，醫(yī)療電電器等），不不應(yīng)發(fā)生有危危險的電位差差，因此要把把這些金屬部部分相互連接接起來成為等等電位體并予予以接地，稱稱為等電位接接地．高層建建筑中為了減減少雷電流造造成的電位差差，將每層的的鋼筋網(wǎng)及大大型金屬物體體連接成一體體并接地，也也是等電位接接地。下一頁7.2.1接地的類型和和作用主要內(nèi)容普通高等教育育“十一五””國家級規(guī)劃劃教材7.電子設(shè)備的信信號接地及功功率接地電子設(shè)備的信信號接地（或或稱邏輯接地地）是信號回回路中放大器器、混頻器、、掃描電路、、邏輯電路等等的統(tǒng)一基準(zhǔn)準(zhǔn)電位接地，，目的是不致致引起信號量量的誤差．功功率接地是所所有繼電器、、電動機、電電源裝置、大大電流裝置、、指示燈等電電路的統(tǒng)一接接地，以保證證在這些電路路中的干擾信信號泄露到地地中，不致于于干擾靈敏的的信號電路。。返回7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材按ＩＥＣ的的標(biāo)準(zhǔn)，低低壓配電系系統(tǒng)根據(jù)保保護接地的的形式不同同分為：IT系統(tǒng)，TT系統(tǒng)和TN系統(tǒng)。其中中IT系統(tǒng)和TT系統(tǒng)的設(shè)備備外露可導(dǎo)導(dǎo)電部分經(jīng)經(jīng)各自的保保護線直接接接地（保保護接地））；TN系統(tǒng)的設(shè)備備外露可導(dǎo)導(dǎo)電部分經(jīng)經(jīng)公共的保保護線與電電源中性點點直接電氣氣連接（接接零保護））。國際電工委委員會（IEC）對系統(tǒng)接地地文字符號的意義義規(guī)定如下下：第一個字母母表示電力力系統(tǒng)的對對地關(guān)系：：T：一點直接接接地；I：所有帶電部部分與地絕絕緣或一點點經(jīng)高阻抗抗接地．下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材第二個字母母表示裝置置的外露可可導(dǎo)電部分分的對地關(guān)關(guān)系；T：外露可導(dǎo)電電部分對地地直接電氣氣連接，與與電力系統(tǒng)統(tǒng)的任何接接地點無關(guān)關(guān)；N：外露可導(dǎo)電電部分與電電力系統(tǒng)的的接地點直直接電氣連連接（在交交流系統(tǒng)中中，接地點點通常就是是中性點））。后面還有字字母（第三個字母）時，這些字字母表示中中性線與保保護線的組組合：S：中性線和保保護線是分分開的；C：中性線和保保護線是合合一的。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材1.TN系統(tǒng)在三相四線線（380/220V）制的電源中中性點直接接接地的低低壓電網(wǎng)中中，把正常常運行時不不帶電的用用電設(shè)備的的金屬外殼殼，經(jīng)公共共的保護線線和電源的的中性點直直接做電氣氣連接所構(gòu)構(gòu)成的系統(tǒng)統(tǒng)。如圖7-1a所示是TN系統(tǒng)的工作作原理示意意圖。當(dāng)電電氣設(shè)備發(fā)發(fā)生單相碰碰殼時，故故障電流經(jīng)經(jīng)設(shè)備的外外殼形成相相線對保護護線的單相相短路，從從而產(chǎn)生較較大的短路路電流使保保護裝置立立即動作，，將故障電電路迅速切切除，保證證了人身安安全和其他他設(shè)備或線線路的正常常運行。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材TN系統(tǒng)的電源源中性點直直接接地，，并有中性性線引出，，按其保護護線的形式式，又可分分為以下三三種：①TN—C系統(tǒng)（三相相四線制））：如圖7-1b所示為TN—C系統(tǒng)，其整整個系統(tǒng)的的中性線（（N）和保護線（（PE）是合一的，，該線又稱稱為保護中中性線（即即PEN線）。其優(yōu)優(yōu)點是節(jié)省省了一條導(dǎo)導(dǎo)線，但當(dāng)當(dāng)三相負(fù)載載不平衡或或中性線斷斷開時會使使所有設(shè)備備的金屬外外殼都帶上上危險電壓壓。一般情情況下，若若保護裝置置和導(dǎo)線截截面選擇適適當(dāng)，該系系統(tǒng)是能夠夠滿足要求求的。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材②TN—S系統(tǒng)（三相相五線制））：如圖7-1c所示為TN—S系統(tǒng)，其整整個系統(tǒng)的的中性線（（N）和保護線（（PE）是分開的。。其優(yōu)點是是PE線在正常情情況下沒有有電流通過過，因此，，不會對接接在PE線上的其它它設(shè)備產(chǎn)生生電磁干擾擾。此外，，由于中性性線（N）和保護線（（PE）是分開的，，N線斷線也不不會影響PE線的保護作作用，但TN—S系統(tǒng)使用導(dǎo)導(dǎo)線較多，，增加了投投資。一般般情況該系系統(tǒng)多用于于對安全可可靠性要求求較高、設(shè)設(shè)備對電磁磁干擾要求求較嚴(yán)或環(huán)環(huán)境條件較較差的場所所，對新建建的民用建建筑、住宅宅小區(qū)，推推薦使用TN—S系統(tǒng)。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材③TN—C——S系統(tǒng)（三相相四線和三三相五線混混合系統(tǒng)））：如圖7-1d所示為TN—C——S系統(tǒng)；系統(tǒng)統(tǒng)中有部分分中性線（（N）和保護線（（PE）是合一的，，而又有一一部分線是是分開的。。這種系統(tǒng)統(tǒng)兼有TN—C系統(tǒng)和TN—S系統(tǒng)的特點點，常用于于配電系統(tǒng)統(tǒng)末端環(huán)境境較差或有有對電磁干干擾要求較較嚴(yán)的場所所。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材2.TT系統(tǒng)如圖7-2所示，TT系統(tǒng)的電源源中性點直直接接地，，與用電設(shè)設(shè)備接地?zé)o無關(guān)。PE為保護接地地，設(shè)備的的金屬外殼殼也直接接接地，且與與電源中性性點相連。。TT系統(tǒng)的工作作原理是：：當(dāng)發(fā)生單單相碰殼故故障時，接接地電流經(jīng)經(jīng)保護接地地的接地裝裝置和電源源的工作接接地裝置所所構(gòu)成的回回路流過。。此時，若若有人觸摸摸帶電的外外殼，則由由于保護接接地裝置的的電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于人體體的電阻，，因此大部部分的接地地電流被接接地裝置分分流，從而而對人體起起到保護作作用。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材但TT系統(tǒng)在確保保安全用電電方面也存存在著不足足之處：1)在采用TT系統(tǒng)的電氣氣設(shè)備發(fā)生生單相碰殼殼故障時，，接地電流流并不很大大，往往不不能使保護護裝置動作作，這將導(dǎo)導(dǎo)致線路長長期帶故障障運行。2)當(dāng)TT系統(tǒng)中的電電氣設(shè)備只只是由于絕絕緣不良引引起漏電時時，因漏電電電流往往往不大（僅僅為毫安級級），不可可能使線路路的保護裝裝置動作，，這也導(dǎo)致致漏電設(shè)備備的金屬外外殼長期帶帶電，增加加了人體觸觸電的危險險。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材因此，使用用TT系統(tǒng)必須加加裝漏電保保護開關(guān)。。TT系統(tǒng)廣泛應(yīng)應(yīng)用于城鎮(zhèn)鎮(zhèn)、農(nóng)村、、居民區(qū)、、工業(yè)企業(yè)業(yè)和由公用用變壓器供供電的民用用建筑中。。對于接地地要求較高高的數(shù)據(jù)處處理設(shè)備和和電子設(shè)備備，應(yīng)優(yōu)先先考慮TT系統(tǒng)。3.IT系統(tǒng)如如圖7-3所示，IT系統(tǒng)的電源源中性點是是對地絕緣緣的或經(jīng)高高阻抗接地地，而用電電設(shè)備的金金屬外殼直直接接地。。下一頁7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材IT系統(tǒng)的工作作原理是：：若設(shè)備外外殼沒有接接地，在發(fā)發(fā)生單相碰碰殼故障時時，設(shè)備外外殼帶上了了相電壓，，若此時有有人觸摸外外殼，就會會有相當(dāng)危危險的電流流流經(jīng)人體體與電網(wǎng)和和大地之間間的分布電電容所構(gòu)成成的回路，，而設(shè)備的的金屬外殼殼有了保護護接地后如如圖7-3所示，由于于人體電阻阻遠(yuǎn)比接地地裝置的接接地電阻大大，在發(fā)生生單相碰殼殼時，大部部分的接地地電流裝置置分流，流流經(jīng)人體的的電流很小小，從而對對人體安全全起了保護護作用。IT系統(tǒng)適用于于環(huán)境條件件不良、易易發(fā)生單相相接地故障障的場所，，以及易燃燃、易爆的的場所，如如煤礦、化化工廠、紡紡織廠等。。返回7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材返回圖7-1TN系統(tǒng)原理7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材返回圖7-1TN－C系統(tǒng)7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材返回圖7-1TN--S系統(tǒng)7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材返回圖7-1TN－C－S系統(tǒng)7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材返回圖7-2TT接地系統(tǒng)7.2.2常見的保護護接地方式式主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材返回圖7-3IT系統(tǒng)7.2.3保護接地的的技術(shù)要求求主要內(nèi)容普通高等教教育“十一一五”國家家級規(guī)劃教教材保護接地適適用于中性性點不接地地（對地絕絕緣）的電電網(wǎng)中。在在這種電網(wǎng)網(wǎng)中凡由于于絕緣破壞壞或其他原原因而可能能呈現(xiàn)危險險電壓的金金屬部分，，除另有規(guī)規(guī)定外，均均應(yīng)接地。。但是，在干干燥場所，，交流額定定電壓５００伏以下，，直流額定定電壓１1０伏及以下下的電氣設(shè)設(shè)備金屬外外殼可不接接地；以及及在干燥且且有木質(zhì)、、瀝青等不不良導(dǎo)電地地面的場所所，交流額額定電壓３３８０伏及及以下。直直流額定電電壓４４００伏及以下下的電氣設(shè)設(shè)備金屬外外殼，除另另有規(guī)定外外（在爆炸炸危險場所所仍應(yīng)接地地），可不不接地。下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材電氣設(shè)設(shè)備在在高處處時，，不應(yīng)應(yīng)采取取保護護接地地措施施，否否則會會把大大地電電位引引向高高處，，反而而增加加觸電電的危危險性性。接接地電電阻的的最大大允許許值如表7-2所示。①在采用用接零零保護護的低低壓電電力網(wǎng)網(wǎng)中，，系指指變壓壓器的的接地地電阻阻，而而用電電設(shè)備備只進進行接接零，，不進進行接接地。。②在電電力設(shè)設(shè)備接接地裝裝置的的接地地電阻阻允許許達到到10ΩΩ的低壓壓電力力網(wǎng)中中，每每一重重復(fù)接接地裝裝置的的接地地電阻阻不應(yīng)應(yīng)超過過10ΩΩ，但重復(fù)復(fù)接地地不應(yīng)應(yīng)少于于3處。)下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材以下介介紹幾幾種接接地、、接零零的例例子1.照明設(shè)設(shè)備的的接地地和接接零按按工作作照明明，局局部照照明和和事故故照明明三個個方面面加以以說明明。1）工作作照明明設(shè)備備的金金屬外外殼是是接地地還是是接零零與其其電網(wǎng)網(wǎng)的中中性點點是否否接地地有關(guān)關(guān)系。。中性點點不接接的的的電網(wǎng)網(wǎng)中其其照明明設(shè)備備金屬屬外殼殼應(yīng)采采用接接保護護，而而不應(yīng)應(yīng)采用用接零零保護護。這這時從從中性性點引引出的的零線線只起起工作作作用用，稱稱其為為工作作零線線。為為了減減輕短短路或或過載載造成成的危危險，，相線線（火火線））和工工作零零線都都以裝裝設(shè)開開關(guān)和和熔斷斷器為為好。。至于于照明明設(shè)備備的保保護接接地做做法與與一般般設(shè)備備的保保護接接地做做法相相同。。下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材中性點點接地地的電電網(wǎng)中中，其其照明明設(shè)備備金屬屬外殼殼應(yīng)采采用接接零保保護，，而不不應(yīng)采采用接接地保保護。。照明明設(shè)備備的保保護接接零做做法與與一般般設(shè)備備的保保護接接零不不完全全相同同。為為了保保持零零線連連續(xù)可可靠，，不允允許在在零線線上裝裝設(shè)開開關(guān)和和熔斷斷器；；而且且照明明設(shè)備備的金金屬外外殼應(yīng)應(yīng)接向向接零零干線線．如如圖7-4（a）所示，不能能接在在零支支線上上，如如圖7-4(b)所示，否則則零支支線斷斷線時時，外外殼將將帶電電。下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材在有爆爆炸和和災(zāi)危危險的的環(huán)境境中，，為了了減輕輕過負(fù)負(fù)荷的的危險險，相相線的的零線線上都都裝有有熔斷斷器。。這時時，應(yīng)應(yīng)另設(shè)設(shè)一條條不裝裝任何何開關(guān)關(guān)和熔熔斷器器的零零線，，因為為這條條零線線是為為保護護人身身安全全的，，故稱稱為保保護零零線．．將照照明設(shè)設(shè)備的的金屬屬外殼殼接向向保護護零線線，如圖7-5所示。裝有有熔斷斷器的的零線線只是是為了了照明明設(shè)備備工作作的，，故稱稱為工工作零零線下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材2）局部部照明明的電電壓按按規(guī)定定一般般應(yīng)使使用安安全電電壓，，即36或12伏；只只有當(dāng)當(dāng)工作作環(huán)境境比較較安全全，或或者所所用燈燈具有有特殊殊安全全結(jié)構(gòu)構(gòu)時，，其電電壓才才可以以采用用220伏。所所用的的安全全電壓壓由雙雙繞組組變壓壓器供供給，，不能能用自自耦變變壓器器。對對于中中性點點接地地系統(tǒng)統(tǒng)，為為了防防止變變壓器器漏電電，其其外殼殼應(yīng)當(dāng)當(dāng)接零零；為為了防防止高高壓竄竄入低低壓，，變壓壓器低低壓邊邊一端端可以以接零零，如圖7-6所示。對于于中性點不不接地地系統(tǒng)統(tǒng)只將將變壓壓器金金屬外外殼接接地即即可。。為了了防止止短路路事故故，變變壓器器原邊邊和副副邊都都應(yīng)裝裝設(shè)熔熔斷器器。下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材3）事故故照明明的中中性點點接地地系統(tǒng)統(tǒng)中，，事故故照明明的供供電電電路如如圖7-7所示。從圖圖中看看出，，當(dāng)事事故照照明裝裝置由由交流流電源源供電電時，，其金金屬外外殼是是接零零的；；當(dāng)因因故（（如停停電））改由由直流流電源源供電電時，，直流流電源源沒有有接地地，從從而保保證與與大地地的絕絕緣。。這是是因為為直流流電源源還要要同時時供給給控制制線路路用電電，不不允許許接地地。下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材2.攜帶式式設(shè)備備的接接地和和接零零攜帶式式設(shè)備備（如如手?jǐn)y攜電動動工具具等）），在在使用用中需需要經(jīng)經(jīng)常移移動，，振動動也較較大，，容易易發(fā)生生為線線碰殼殼事故故，觸觸電危危險性性較大大。接地（（或接接零））是攜攜帶式式設(shè)備備的主主要安安全措措施之之一，，攜帶帶式設(shè)設(shè)備的的地線線（或或零線線）不不宜單單獨敷敷設(shè)，，而應(yīng)應(yīng)當(dāng)和和電源源線采采用同同樣的的防護護措施施。單單相攜攜帶式式設(shè)備備接零零的作作法與與照明明設(shè)備備相同同。最最好采采用帶帶有接接地（（零））芯線線的橡橡皮套套軟線線作電電源線線，其其專用用芯線線用作作接地地（零零）線線。攜攜帶式式設(shè)備備的電電源插插座和和插頭頭應(yīng)有有專用用的接接地（（零））插孔孔和插插頭．．下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材如果工工作場場所的的觸電電危險險性較較小，，如地地板由由木板板或其其他絕絕緣材材料制制成，，采用用接地地（或或接零零）反反而會會將大大地電電位引引入室室內(nèi)，，增加加觸電電的危危險，，因此此，不不應(yīng)采采取接接地（（或接接零））。但但是，，考慮慮到要要有利利于切切除短短路和和過載載事故故，減減輕火火災(zāi)的的危險險，相相線和和零線線上都都宜裝裝設(shè)熔熔斷器器和雙雙極開開關(guān)．．3.移動式式設(shè)備備的接接地和和接零零移移動動式設(shè)設(shè)備（（如挖挖土機機等））由于于位置置經(jīng)常常變化化，不不宜采采用固固定的的接地地裝置置．如如電源源中性性點是是接地地的系系統(tǒng)，，應(yīng)將將設(shè)備備正常常工作作時不不帶電電的金金屬部部分接接零。。由于于線路路要經(jīng)經(jīng)常移移動，，經(jīng)受受拉伸伸和彎彎曲，，容易易損壞壞，零零線的的截面面應(yīng)與與相線線相同同，連連接的的地方方應(yīng)有有特殊殊標(biāo)志志。如如電源源系統(tǒng)統(tǒng)中性性點不不接系系統(tǒng)，，宜采采用漏漏電保保護裝裝置保保護。。下一頁7.2.3保護接接地的的技術(shù)術(shù)要求求主要內(nèi)內(nèi)容普通高高等教教育““十一一五””國家家級規(guī)規(guī)劃教教材移動式式發(fā)電電設(shè)備備或移移動式式變電電設(shè)備備的接接地裝裝置，，應(yīng)盡盡量采采用自自然接接體。。若自自然接接地體體不能能滿足足要求求，可可加用用人工工接地地體。。其人人工接接地體體的結(jié)結(jié)構(gòu)應(yīng)應(yīng)使得得打入入地下下和拔拔出地地面都都比較較方便便。對對于供供電范范圍不不大的的移動動式發(fā)發(fā)電設(shè)設(shè)備或或變電電設(shè)備備，應(yīng)應(yīng)采用用不接接地系系統(tǒng)．．電源設(shè)備和用電電設(shè)備合為一體體的移動式成套套設(shè)備一般采用用中性點不接地地系統(tǒng)。其外殼殼不必采取接地地措施。下一頁7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育““十一五”國家家級規(guī)劃教材4.保護接地和保護護接零尚存在的的問題中性性點不接地的供供電系統(tǒng)應(yīng)用較較少，加上廣泛泛使用的動力和和照明共用的三三相四線制中，，其中性點和中中性線不容易與與地絕緣，因此此保護接地實際際應(yīng)用較少。若若接地保護若與與漏電保護結(jié)合合起來，其優(yōu)點點較多，使用也也會多起來。廣泛使用的三相相四線制其中性性點多接地，所所以設(shè)備外殼做做接零保護的亦亦較多。但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)離電源的設(shè)備備外殼會因為外外殼接零而對地地呈現(xiàn)出電壓，，以至對人的安安全構(gòu)成威脅。。下一頁7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育““十一五”國家家級規(guī)劃教材這個外殼對地的的電壓是因為中中性線上的阻抗抗造成的，通常常稱為中性點之之間的電壓，即即所謂的中性點點偏移電壓。出出現(xiàn)中性點偏移移電壓的原因有有：中性線過長長或過細(xì)；三相相負(fù)載不對稱；；照明負(fù)載中使使用了過多的帶帶有鐵芯線圈的的氣體放電燈，，如日光燈等，，流過這種燈的的電流中包含有有三次諧波電流流，因為三相中中的三次諧波電電流是同相的，，所以在中性線線上不能抵消，，而是疊加在中中性線上，使得得中性線電流過過大。下一頁7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育““十一五”國家家級規(guī)劃教材減少中性點偏移移電壓的方法：：最好采用三相相五線制供電系系統(tǒng)，如圖7-8所示。圖中4為工作零線，為為照明負(fù)載或其其它單相負(fù)載工工作用。要求工工作零線與大地地和設(shè)備外殼絕絕緣。圖中5為保護零線，接接到所有設(shè)備的的金屬外殼上。。要求與工作零零線分清，千萬萬不能混用。減少中性偏移電電壓還可以通過過加大中性線截截面積使之與火火線截面積相等等的方法，也可可以多設(shè)置重復(fù)復(fù)接地方法等加加以解決．返回7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育““十一五”國家家級規(guī)劃教材表7-2電力設(shè)備接地裝裝置的接地電阻阻的最大允許值值接地裝置名稱接地電阻的最大允許值（Ω）1)3～10KV配、變電所高低壓共用接地裝置2)低壓電力設(shè)備接地裝置3)單臺容量或并列運行總量≤100KVA的變壓器、發(fā)電機等電力設(shè)備的共用接地裝4)3～10KV線路在居民區(qū)的鋼筋混凝土的接地裝置5)配電線路零線每一重復(fù)接地裝置44*10*3010**返回7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育““十一五”國家家級規(guī)劃教材返回圖7-4不另設(shè)保護零線線時照明設(shè)備的的接零(a)正確;(b)錯誤1－熔斷器2－照明燈3－照明設(shè)備金屬屬外殼7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育““十一五”國家家級規(guī)劃教材返回圖7-5單獨敷設(shè)保護零零線時照明設(shè)備備的接零1－熔斷器2－照明燈3－照明設(shè)備金屬屬外殼4－保護零線5－工作零線7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育““十一五”國家家級規(guī)劃教材返回圖7-6雙繞組變壓器接接零示意圖1,2－熔斷器3－局部照明燈4－雙繞組變壓器器5－變壓器金屬外外殼7.2.3保護接地的技術(shù)術(shù)要求主要內(nèi)容普通高等教育“