部編五年級語文上冊20“精彩極了”和“糟糕透了”課時練習(含答案)_第1頁
部編五年級語文上冊20“精彩極了”和“糟糕透了”課時練習(含答案)_第2頁
部編五年級語文上冊20“精彩極了”和“糟糕透了”課時練習(含答案)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編五年級英語上冊20“精彩極了”和“槽糕透了”課時練習

一、在加點字的正確讀音下畫“√”。

靦腆(diǎn

tiǎn)謄寫(téng

yù)篇章(biān

piān)歧途(qǐ

qí)謹慎(jǐn

jǐng)慈祥(xián

xiáng)

二、下列詞語中書寫不正確的一組是()

A.斷言

鼓舞

把握

一如既往

B.靈感

修改

嚴厲

得意揚揚

C.精彩

贊賞

緊張

迫不極待

D.自豪

期待

幸運

滿懷信心

三、寫出下列詞語的近義詞。

敬仰--()鼓勵--()

慈祥--()精彩--()

四、按要求改寫句子。

1.幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)____________________________________________________________

2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)____________________________________________________________

3.我的詩寫得很糟糕。母親仍一直鼓勵我。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話)____________________________________________________________

五、聯(lián)系課文,用合適的詞語概括我當時的心情。(填序號)

A.自信B.焦急C.委屈

1.我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。()

2.我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新寫了一遍。()

3.我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時。()

六、課文回顧。

1.“兩種聲音”指“____________________”和“__________________”。

2.“精彩極了”是母親__________________的力量,它是“我”_______________;“糟糕透了”是父親__________________的力量,提醒“我”_________,_________,_________,_________。

3.“我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風刮倒?!贝司涞囊馑际?)

A.“我”因缺乏自信而喪失生活的勇氣。

B.“我”格外小心,不使自己因為驕做自滿而遭受挫折。

C.“我”既不驕做,也不自卑,牢記父母的鼓勵和提醒,沿著正確的方向,健康成長。

七、下面課文結尾的特點屬于?選一選

A.畫龍點睛,點明主題B.首尾呼應,照應全

C.總結全文,括文意D.展望未來,寄深寫遠

1.就這樣,我有了第一本長篇小說......()

2.于是,我又想起了在故鄉(xiāng)年時代的“搖花樂”,還有那據(jù)落的陣陣花雨。()

3.……醒來,枕邊一片濕。()

4.我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點--那就是愛。在愛的舞下,我努力地向前去。()

5.一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。()

八、在你成長的過程中有沒有緣吳冠中“第一次心酸的”?有沒有像亮聲“第一次覺得母親的瘦小與自己的長大”這樣的“第一次”經歷?試著寫一寫。(不得超過60字)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、讀句子,體會其所蘊含的感情,選擇正確的選項。

1.母親掏衣兜,出一卷揉得的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。()

A.這句話包含著“我”對母親的同情。

B.這句話飽含著“我”的羞愧與自責

C這句話飽含著“我”對母系的深深的愛意。

2.父親從家里帶了子,找個偏解的地方,父子倆坐下吃涼子。吃完粽子父親覺得“我”太委屈了,領“我”到小攤上吃了熱豆腦,“我”叫他也吃,他就是不吃。()

A.這段話蘊含著對家鄉(xiāng)風土人情的留與喜愛之情。

B.這段活蘊含著對過往艱苦生活的無限戀與味。

C.這句活中流露出父子之間的溫情。

3.母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”()

A這段含著母親對“我”寫詩的贊美之情。

B.這含著母親因為有“我”這樣的一個兒子自豪的情感。

C這段含著母親對“我”的鼓勵、期望與的愛意。

十、正確填寫下列古名言,并體會其特點,寫出一句關于節(jié)位的名言。

1.夫君子之行,靜以修身,____________________。

非淡泊無以明志,____________________。

-----諸葛亮

2.____________________,戒奢以儉。-----魏征

3.由儉入奢易,____________________。-----司馬光

4.一粥一飯,當思____________________;半絲半縷,恒念____________________。

---朱用純

再寫一句:_______________________________________________________________-

參考答案

一、

tiǎn

téng

piān

jǐn

xiáng

二、C

三、敬佩

鼓舞

慈愛

出色

四、1.幾年后,當我再拿起那首詩,只得承認父親是對的。

2.世界上糟糕的詩夠多了。

3.雖然我的詩寫得很様,但是母親仍一直勵我。

五、1.C2.A3.B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論