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文檔簡介
《跑進家來的松鼠》優(yōu)秀公開課課件第一頁,共23頁。猜一猜叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚。喜歡樹上住,松果當食物。(打一動物)(松鼠)第二頁,共23頁。第三頁,共23頁。
松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀,卻不是肉食動物,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。——《松鼠》布封第四頁,共23頁。22、跑進家來的松鼠第五頁,共23頁。預習檢查,讀讀記記:
儲備干脆失蹤空落落不甘落后千方百計哭笑不得chǔzōngluò第六頁,共23頁。詞語積累櫥柜放置餐具的柜子。儲備儲存起來準備必要時用??扌Σ坏眯稳萏幘硨擂危恢绾问呛?。躥向上或向前跳。(chú)(chǔ)(cuān)貯存zhù儲存。(存放起來,暫時不用)空落落luò空曠而冷冷清清。第七頁,共23頁。自由大聲朗讀課文,邊讀邊想:1、這只跑進家來的小松鼠在“我”家做了些什么?試著用小標題來概括每件事的內(nèi)容。2、從松鼠在我家發(fā)生的趣事中,你覺得我們一家人對這只可愛的小松鼠的態(tài)度如何?第八頁,共23頁。
同桌交流:按課文敘述的順序說說松鼠在“我”家主要做了哪些事?整體把握第九頁,共23頁。我們采來的一籃子鮮蘑菇,松鼠忙活了一個早晨把它們?nèi)郎狭怂墒笄Х桨儆嫷亍百A存冬糧”,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。天冷了,松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里,給自己墊窩。zhù第十頁,共23頁。對于這只跑進家來的松鼠,“我們一家人”對它的感情是怎樣的呢?“我們一家”對松鼠充滿了喜愛之情!第十一頁,共23頁。誰找的最快
你從課文中哪些地方看出作者一家喜歡這只跑進家來的松鼠?2有時,松鼠跳到我肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。4④有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到,我們心里空落落的。1幻燈片123第十二頁,共23頁。從“驚人”“從來沒有”這些詞語中,我們看到的是作者對小松鼠的行為并沒有絲毫的埋(mán)怨,我們讀到的只有稱贊。它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣東西。第十三頁,共23頁。從“跳”、“蹭”、“輕輕咬”,可看出松鼠已成為小作者親密的伙伴。這幾個動詞,不僅寫出了松鼠的可愛靈活,更流露出作者對松鼠的喜愛之情。
有時,松鼠跳到我肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。第十四頁,共23頁。③爸爸哈哈大笑,說:
“我怎么沒想到這一點呢!咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。爸爸知道是松鼠偷吃了糖,不僅沒有責怪松鼠,反而“哈哈大笑”,可見爸爸因喜愛而產(chǎn)生的寬容。第十五頁,共23頁。④有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到,我們心里空落落的。松鼠不見了,作者一家人到處去找,猜想它也許跑回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!空落落:空曠而冷冷清清第十六頁,共23頁。寫一寫如果有一只可愛的小動物跑到你家來,你會怎么對待它呢?想象一下你們之間又會發(fā)生怎樣有趣的故事呢?第十七頁,共23頁。第十八頁,共23頁。課外閱讀
法國小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大,野生動物成為了她最好的朋友?!段业囊吧鷦游锱笥选芬粫切〉倨?0歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動物生活在一起的動人故事和親身感受,同時編入她父母現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片,不僅可親可賞,而且能喚起人們保護自然野生動物的意識。第十九頁,共23頁。
坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的,很暖和,好舒服啊。這只名叫林達的駝鳥,我是在一個養(yǎng)殖戶那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢,有一大群。他養(yǎng)駝鳥賣肉,賣羽毛。在南部非洲,當?shù)厝送ǔ0疡匄B宰了以后,在肉里添上香料,然后曬干,吃起來味道好極了。但是肉變得很硬,要嚼很久才能咽下,不過,味道確實很香。這種臘駝鳥肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥背上真開心第二十頁,共23頁。
駝鳥的樣子并不可怕,但仍然要小心。它們的爪子上長著鋒利的趾甲(人們把它叫作距),可以當?shù)妒?。如果捕獵者向它們進攻,他們就會被距開膛破肚,然后死去,因為它們一只只力大無窮。林達卻很善良,老怕把我掀翻,常常不愿動一動身子。不過
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