車輛工程專業(yè)汽車設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革及教學(xué)評價(jià)分析

車輛工程專業(yè)汽車設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革及教學(xué)評價(jià)分析摘要

本文旨在探討汽車工程專業(yè)汽車設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革及評價(jià)研究，總結(jié)了針對強(qiáng)化汽車工程專業(yè)汽車設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法、教學(xué)環(huán)境改進(jìn)以及教學(xué)評價(jià)體系構(gòu)建和優(yōu)化方面的重要成果。通過系統(tǒng)分析、實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐調(diào)研、課堂教學(xué)觀察和問卷調(diào)查，明確了汽車工程專業(yè)汽車設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的理論依據(jù)和具體方法，提出了建立科學(xué)合理的課程評價(jià)體系的相關(guān)建議，從而為優(yōu)化汽車設(shè)計(jì)課程教學(xué)提供了參考。

關(guān)鍵詞：汽車工程；汽車設(shè)計(jì)；教學(xué)改革；教學(xué)評價(jià)汽車設(shè)計(jì)是汽車工程專業(yè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)必須及時(shí)地將先進(jìn)的汽車設(shè)計(jì)理念和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)過程中來。因此，在改革汽車設(shè)計(jì)課教學(xué)時(shí)，應(yīng)該把握好“雙軌”原則：一條軌道是強(qiáng)化課程內(nèi)容，另一條軌道是強(qiáng)化課程方法，從而實(shí)現(xiàn)合理有效地教學(xué)過程。

首先，要優(yōu)化汽車設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容，積極引進(jìn)汽車行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新理論和新設(shè)計(jì)概念，幫助學(xué)生在更新知識、掌握技能上取得更大的進(jìn)步和發(fā)展；其次應(yīng)針對性精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)境，以引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)觀望到主動(dòng)的分析和研究，加強(qiáng)汽車設(shè)計(jì)課教學(xué)實(shí)踐。

同時(shí)，還應(yīng)建立一套科學(xué)合理的教學(xué)評價(jià)體系，根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)，使用多個(gè)測評方式，全面、系統(tǒng)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全面認(rèn)知。例如可以利用在線考試、論文報(bào)告、口試等方式，有效率地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)考核結(jié)果，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為其下一階段的教學(xué)指導(dǎo)提供有效的參考。即使是汽車設(shè)計(jì)課教學(xué)改革，也要注重細(xì)節(jié)，做到質(zhì)量過硬。在教學(xué)環(huán)境的改進(jìn)方面，要盡可能地為學(xué)生提供先進(jìn)的教材、校內(nèi)外的實(shí)踐資源、就業(yè)信息以及社會(huì)環(huán)境，不斷更新教學(xué)條件，保障課程的有效性和實(shí)效性。

此外，汽車設(shè)計(jì)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)還必須根據(jù)汽車設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，加強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，運(yùn)用3D打印技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等，開設(shè)具有工程實(shí)踐性特征的實(shí)驗(yàn)課程，建立科學(xué)合理的課程考核體系，使學(xué)生充分熟悉工程實(shí)際操作，更好地掌握實(shí)踐技能。

最后，汽車設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革和評價(jià)也需要更多的人員及時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，對課程教學(xué)過程中存在的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與調(diào)整，比如通過“情景交際法”在多位老師的指導(dǎo)下，構(gòu)思、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量，以及及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。除了上述的改革外，在汽車設(shè)計(jì)課教學(xué)實(shí)踐中，還應(yīng)更加注重教師的專業(yè)能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升。為此，可以通過提供相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，教師延聘、交流等多種方式來提高教師的專業(yè)水平，不斷提升汽車設(shè)計(jì)課程的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，汽車設(shè)計(jì)課教學(xué)實(shí)踐還要引入實(shí)時(shí)教學(xué)技術(shù)，在線技術(shù)或移動(dòng)科技等新興技術(shù)，使得學(xué)生可以隨時(shí)獲取最新的汽車設(shè)計(jì)技術(shù)信息。而且，借助互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，還可以在線與講師聯(lián)系，對課程學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)時(shí)討論，大大提高課堂氛圍，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?？傊?，對于汽車設(shè)計(jì)課來說，改進(jìn)教學(xué)、提高效率是必不可少的，它必須建立在多方合作的基礎(chǔ)上，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。要進(jìn)一步提升汽車設(shè)計(jì)課的教學(xué)水平，就需要更好地激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度、增強(qiáng)教師的教學(xué)能力，實(shí)施合理的評價(jià)體系，改進(jìn)教學(xué)環(huán)境，開設(shè)實(shí)時(shí)教學(xué)等一系列措施，促進(jìn)課程的完善改革，提升教學(xué)質(zhì)量。為了加快汽車設(shè)計(jì)課教學(xué)實(shí)踐，教師還要積極參與校企合作，與企業(yè)聯(lián)系，以更好地結(jié)合工程實(shí)踐，為學(xué)生提供多樣化的領(lǐng)域?qū)嵺`機(jī)會(huì)。此外，教師還要把握課程的教學(xué)進(jìn)度，做到精準(zhǔn)把握課程的教學(xué)起點(diǎn)和終點(diǎn)，以免長時(shí)間拉長教學(xué)進(jìn)度，影響教學(xué)質(zhì)量。

最后，汽車設(shè)計(jì)課要保持動(dòng)態(tài)調(diào)整，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法，提高教學(xué)水平，積極探索新教學(xué)模式，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)教學(xué)的改革與發(fā)展。同時(shí)，在汽車設(shè)計(jì)課的改革和實(shí)施中，還要積極運(yùn)用多媒體技術(shù)，制作大量豐富教學(xué)資料和實(shí)物，通過多媒體技術(shù)使課堂變得更生動(dòng)活潑，從而更好地吸