信息及其特征課件

信息及其特征課件第一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日生存實(shí)驗(yàn)?zāi)澈＼婈憫?zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。問題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？正確答案：鋼刀、火石、指南針。第二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日經(jīng)過討論分析說明物質(zhì)能源信息構(gòu)成世界的三大資源第三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日

1954年，美國(guó)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。以每天20美元的報(bào)酬（在當(dāng)時(shí)是很高的金額）雇用了一批學(xué)生作為測(cè)試者。實(shí)驗(yàn)要求被測(cè)試的人安靜地躺在實(shí)驗(yàn)室的一張舒適的床上，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一片漆黑，非常安靜，看不見任何東西，也聽不到一點(diǎn)聲音，兩只手戴上手套，并用紙卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不著移動(dòng)手腳?？傊?，盡量剝奪被試者的所有感覺信息。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，被試還能安靜的睡著，但稍后，便開始失眠，焦躁不安，急切地尋找刺激，想唱歌，打口哨，自言自語(yǔ)，用兩只手套相互敲打，或者用它去探索這間小屋。雖然每天都可以獲得豐厚的報(bào)酬，但他們也難以堅(jiān)持3天以上。在這種狀態(tài)下，即使實(shí)驗(yàn)結(jié)束后做一些簡(jiǎn)單的事也會(huì)頻頻出錯(cuò)，精神無法集中。據(jù)說，實(shí)驗(yàn)后得需要3天以上的時(shí)間才能恢復(fù)正常。“感覺剝奪實(shí)驗(yàn)”第四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日“感覺剝奪實(shí)驗(yàn)”第五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日蒙塔爾著名的實(shí)驗(yàn)意大利洞穴專家蒙塔爾曾進(jìn)行了次著名的實(shí)驗(yàn)。在一年的時(shí)間內(nèi)，蒙塔爾只身居住在68平方米的溶洞內(nèi)，里面的生活起居、娛樂健身設(shè)施一應(yīng)俱全。他可以在里面看書、寫作、給果樹和蔬菜澆水等等，除了不能與他人進(jìn)行交往，其他生活內(nèi)容完全正常。可在一年之后，他的體重下降了21公斤，臉色蒼白，免疫功能降到最低點(diǎn)；如果兩人同時(shí)向他提問，他的大腦就會(huì)紊亂；他變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際的能力。蒙塔爾后來說：“過了這一年我才知道，人只有與人在一起時(shí)，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂。這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)使我明白了人生的奧秘：生活的美好在于與人相處?！钡诹?yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日其實(shí)在醫(yī)學(xué)上，這樣的情況更多，人體內(nèi)的許多生理功能都是通過信息進(jìn)行協(xié)調(diào)控制的結(jié)果。例如，我們可以看到這么一個(gè)現(xiàn)象（生理學(xué)上稱反射?。寒?dāng)手碰到很燙的物體，將會(huì)立即縮回來，雖然這是發(fā)生在一瞬間，但也是一個(gè)協(xié)調(diào)控制的過程。如果沒有信息的作用，人體的生理功能將會(huì)紊亂到什么程度？說明：信息是人類生存必不可少的基本條件,也是基本需求。第七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日戴爾計(jì)算機(jī)公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官邁克爾·戴爾有這樣的論斷：“其實(shí)PC和網(wǎng)絡(luò)誰(shuí)都不重要，重要的是信息。PC和網(wǎng)絡(luò)只是工具而已，其目的都是為了獲取更多、更及時(shí)的信息。”第八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日（一）信息無處不在1、身邊的信息

信息就在我們的身邊，我們的生活已經(jīng)離不開信息。信息已經(jīng)是一種對(duì)人類有用的資源，人類充分獲取和利用信息改變生活。我們生活在充滿信息的世界里，每天都在獲取和傳遞信息。

第九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日1、什么是信息？信息靠什么來承載和傳播。2、信息有哪些特征，舉例說明?？磿卮饐栴}第十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日在我們?nèi)粘Ｉ钪?，信息無時(shí)不有，無處不在從圖像中，你獲得什么信息呢？第十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日這圖片包含了什么信息？第十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日人們對(duì)信息的定義信息論的奠基人香農(nóng)（）從通信工程的角度，認(rèn)為信息是“用來消除不確定性的東西”，指的是有新內(nèi)容和新知識(shí)的消息?？刂普摰牡旎司S納（NorbertWiener）則提出“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量”，它是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。我國(guó)信息論學(xué)者鐘義信教授認(rèn)為信息是“事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式，也就是事物內(nèi)部和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。信息是利用文字、符號(hào)、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種渠道傳播的信號(hào)、消息、情報(bào)或報(bào)道等內(nèi)容。第十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日信息的一般特征例1：我們?cè)趺粗拦糯l(fā)生的事？例2：你怎么知道今天要上什么課？（1）載體依附性第十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日信息和載體的關(guān)系（載體依附性）

請(qǐng)把信息的傳遞和交流和實(shí)際例子連線：A用語(yǔ)言傳遞和交流信息 a發(fā)送電子郵件B用文字傳遞和交流信息 b發(fā)電報(bào)、發(fā)傳真C用聲波傳遞和交流信息 c老師講課D用電波傳遞和交流信息 d用收音機(jī)收聽新聞E計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳遞和交流信息e從書本里獲取知識(shí)第十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日書是不是信息？

思考：

語(yǔ)言、文字，聲音，圖像，視頻不是信息，而是信息的載體，也是表現(xiàn)形態(tài)。信息是通過載體來表示（表達(dá)）和傳播（傳遞）的。書是文字、圖像的載體，也是信息的載體。而書本身不是信息。第十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日1、信息必須通過載體才能體現(xiàn)。2、載體本身不是信息，其中所傳遞的事物狀態(tài)或事件真相才是信息。3、同樣的信息，可以加載于不同的載體之上。

結(jié)論第十七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日例3：一條線和一萬美金A.書中自有黃金屋 （2）價(jià)值性B.知己知彼,百戰(zhàn)百勝信息的一般特征20世紀(jì)初期，美國(guó)最大的福特公司的一臺(tái)電機(jī)出現(xiàn)故障，很多人搞了兩三個(gè)月都修不好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當(dāng)時(shí)已經(jīng)移居美國(guó)的德國(guó)科技企業(yè)管理專家斯坦門茨。斯坦門茨在電機(jī)旁邊仔細(xì)觀察、計(jì)算了兩天后，就用粉筆在電機(jī)的外殼上畫了一條線，說：“打開電機(jī)，在記號(hào)處把里面的線圈減少16圈。”人們半信半疑地照他的話去做，結(jié)果，毛病果真出在這里。電機(jī)修好后，有關(guān)人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元！”??？一萬美元！那人還以為自己聽錯(cuò)了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費(fèi)用的支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元?！睅嗡偷搅斯纠习迥抢?，老板看了后連連點(diǎn)頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。第十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日例5：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告，其主題詞只有7個(gè)字，要價(jià)150萬美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果”在錯(cuò)誤的時(shí)間，在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)“。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，國(guó)防部才想起那份報(bào)告，要來一看，追悔莫急。那7個(gè)字是“中國(guó)將出兵朝鮮”信息的一般特征價(jià)值性第十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日最杰出的情報(bào)專家在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，一位名叫伯希爾德·雅各布的作家發(fā)表了一本長(zhǎng)達(dá)172頁(yè)的小冊(cè)子。在這本小冊(cè)子里，詳盡地介紹了希特勒軍隊(duì)的組織、參謀部人員配備、168名指揮官姓名、各軍區(qū)情況，甚至包括新成立的一些分隊(duì)的情況。希特勒看到這本小冊(cè)子后勃然大怒，責(zé)問其情報(bào)顧問尼古拉上校這些關(guān)于國(guó)防軍隊(duì)的材料是從哪里得來的，尼古拉無言以對(duì)。后來希特勒使用特務(wù)手段逮捕了雅各布，經(jīng)過審訊，令人驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的小冊(cè)子完全是從德國(guó)報(bào)紙布告、結(jié)婚告示等報(bào)道的片段材料中搜集起來的，比如：他從某某上校在某地出席某人的葬禮，推斷出某部隊(duì)駐扎到了該地，指揮官就是這位上校。事后，尼古拉不無感慨的說，雅各布是他35年情報(bào)生涯中所見到的最杰出的情報(bào)專家，雖然他使用的工具只有一把剪刀、一瓶漿糊、一個(gè)卡片盒，但他有一個(gè)情報(bào)人員的頭腦，以及長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地搜集、積累、研究和整理信息的恒心。第二十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日材料美國(guó)沃爾瑪超市建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，按周期統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的銷售信息，經(jīng)過科學(xué)建模后提煉決策層數(shù)據(jù)。結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)：每逢周末，位于某地區(qū)的沃爾瑪超市連鎖店的啤酒和尿布的銷售量很大，而且單張發(fā)票中同時(shí)購(gòu)買尿布和啤酒的記錄非常普遍。分析人員認(rèn)為這并非偶然，經(jīng)過深入分析得知，通常周末購(gòu)買尿布的是男士，他們?cè)谕瓿闪颂唤o的任務(wù)后，經(jīng)常會(huì)順便買一些啤酒。得出這樣的結(jié)果后，沃爾瑪超市的工作人員嘗試著將啤酒和尿布擺放在一起銷售，結(jié)果，尿布和啤酒的銷售額雙雙增長(zhǎng)。信息可以增值的第二十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日目前汽油價(jià)格高漲，許多加油站用油非常緊張。車子加油要排很長(zhǎng)的隊(duì)，甚至要開到幾十公里以外的加油站才能加到油。司機(jī)和同學(xué)們都獲知了這么一條信息，起的作用一樣嗎？說明信息具有什么特征？

信息具有價(jià)值的相對(duì)性。

賣鞋、賣梳子的故事第二十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日今天是7月5日，天氣炎熱，李先生在7月1日的報(bào)紙上看到一條信息“今明兩天到金鷹家電商場(chǎng)購(gòu)買空調(diào)1臺(tái)即獲300元現(xiàn)金券”。于是，李先生便前往金鷹家電商場(chǎng)，卻并被告知他不能享受優(yōu)惠。為什么？請(qǐng)結(jié)合信息相關(guān)知識(shí)分析一下這件事說明了什么道理？思考？第二十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日時(shí)效性

這張優(yōu)惠券現(xiàn)在可以使用嗎？過期了！時(shí)效性第二十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換一下，還是每人只有一個(gè)蘋果。假如我有一種思想，你有一種思想，交換一下，每個(gè)人就都有了兩種思想。(共享性)信息也不會(huì)因被別人拿走而消失。有一句廣告詞說:一傳十,十傳百,終于成了人人皆知的秘密。第二十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日空城計(jì)請(qǐng)同學(xué)們思考信息還具有什么特征？真?zhèn)涡缘诙?yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日總結(jié)：信息的特征1、信息的表示、傳播、存儲(chǔ)必須依附于某種載體。例如：一張《功夫》電影的光盤，信息是通過聲音、圖象、文字來傳遞；

我們的學(xué)籍檔案，我們的個(gè)人信息通過文字和紙張來傳遞。載體依附性2、信息是有價(jià)值的，又是可以加工和處理。例如：打電話時(shí)，要把發(fā)話人講話的聲音轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，通過電話線路傳送，在受話端再把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音的形態(tài)?？杉庸ぬ幚硇?、信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、保存和傳播。例如：律師根據(jù)以往的個(gè)案分析總結(jié)為新個(gè)案做出更好的辯護(hù)；醫(yī)生根據(jù)以往的病人病歷分析對(duì)各種病痛做出更好的治療措施等。第二十七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日

4、信息是可以傳遞和共享的，信息可以被重復(fù)使用而不會(huì)像物質(zhì)和能源那樣產(chǎn)生損耗。例如：我們題目里的課程表和時(shí)間表，同學(xué)們根據(jù)課程表和時(shí)間表知道什么時(shí)間上什么課，各科老師根據(jù)課程表和時(shí)間表知道什么時(shí)間給同學(xué)們上課。傳遞和共享性5、信息具有時(shí)效性。例如：找路時(shí)，使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事；學(xué)校昨天通知各班班干部明天下午4點(diǎn)開會(huì)，而班干部小明晚上7點(diǎn)才看到通知。時(shí)效性

第二十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日

6、信息具有真?zhèn)涡?。比如：本拉登死了，但是尸首沒人見到，所以他可能真死了，也可能沒有。結(jié)果是？真?zhèn)涡?/p>

第二十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日信息的特征請(qǐng)用連線把下面關(guān)于信息特征的資料正確連接：A信息的時(shí)效性 a課程表和時(shí)間表B信息可以加工和處理 b用調(diào)制解調(diào)器進(jìn)行數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)的轉(zhuǎn)換C

信息依附載體可以被存儲(chǔ)和保留c一張《功夫》電影的光盤

D信息傳遞性、共享性 d找路時(shí)，使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事第三十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日以下體現(xiàn)了信息的什么特征？1、盲人摸象。2、諸葛亮的“空城計(jì)”、孫臏減灶。3、一傳十、十傳百。4、一千個(gè)讀者，一千個(gè)“哈姆雷特”。對(duì)于同一件事，每個(gè)人的看法可能都不一樣。不完全性第三十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日“口說無憑”指的是說過的話無據(jù)可查，在進(jìn)行重大交易時(shí)，往往需要簽訂書面協(xié)議。通過衛(wèi)星信號(hào)，我們可以安座在家中觀看北京奧運(yùn)會(huì)的精彩比賽小明將喜歡的電影刻成光盤找路時(shí)，使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事練一練：（載體依附性）（傳遞性和共享性）（可存儲(chǔ)性

）（時(shí)效性

）第三十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組課堂作業(yè)1、交通信息既可以通過信號(hào)燈顯示，也可以通過交通警察的手勢(shì)來傳遞，這反映了信息的哪一方面的特征（

）

A、時(shí)效性

B、共享性

C、真?zhèn)涡?/p>

D、載體依附性2、去年“愚人節(jié)”某大學(xué)張貼一個(gè)當(dāng)日在校園禮堂公演“哈里波特Ⅶ”的海報(bào)，這則消息具有信息的（

）。

A.時(shí)效性

B.共享性

C.真?zhèn)涡?/p>

D.價(jià)值相對(duì)性3、“盲人摸象”這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理，對(duì)于同一件事情，每個(gè)人可能會(huì)有不一樣的看法，這說明信息具有（

）。

A．共享性

B．價(jià)值相對(duì)性

C．時(shí)效性

D．可處理性4、“玉不琢，不成器”，這說明信息具有（

）。

A．共享性

B．價(jià)值相對(duì)性

C．時(shí)效性

D．可處理性5、“老黃歷看不得”，這說明信息具有（

）。

A．共享性

B．價(jià)值相對(duì)性

C．時(shí)效性

D．可處理性6、“一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)”，這說明信息具有（

）。

A．共享性

B．價(jià)值相對(duì)性

C．時(shí)效性

D．可處理性√√√√√√第三十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)：以下事例中，主要體現(xiàn)了信息的什么特征？事例主要的信息特征1、即使路途遙遠(yuǎn)，人們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^電視節(jié)目觀看體育賽事2、我國(guó)古代曾使用“擊鼓進(jìn)軍”“鳴金收