教師個人年終工作總結(個人)精簡

第第頁教師個人年終工作總結(個人)精簡老師個人年終工作總結(個人通用)精簡1

一年來，本人喜愛教育事業(yè)，在工作中仔細執(zhí)行，聽從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細做好自己的工作。

在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的同學普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力，討論教學資料、教學方式，上好每一堂課，性格是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都仔細的選取，照看到班級不同層次的同學，讓每個同學都能有所收獲。針對同學解計算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓同學能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培育同學學習愛好。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。透過不斷的努力，同學在學習立場和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，透過對教學中發(fā)覺的問題進行討論，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓同學自主的開展試驗討論，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地討論和反思，透過討論和學習提高自己的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是聽從學校的安排，將同學安全放到首位，堅持和同學溝通，家長溝通，與班主任溝通，實時了解同學的實際困難，幫忙同學。從管理的角度加強制度建設，對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到同學的行為習慣和學習習慣教育，人生抱負教育。小到每一天晚上的同學檢查，，每一天都做同樣的事。沒有震天動地的所謂大事，只有每一天同學的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布工作，只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有同學走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中，工作有一點成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多能夠做的。繼續(xù)努力吧。

老師個人年終工作總結(個人通用)精簡2

本學期，在校領導和同事們的援助下，我順當的'完成了各項工作，但也有很多值得改進和反思的地方。

一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名老師，我們不能再僅僅持著給同學一杯水，自己就得有一桶水的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持積極學習。

本學期，結合自身教學閱歷不足的實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。仔細參與學校組織的各種培訓活動及各類學習講座。另外，我還利用書籍、仔細學習了美術新課程標準、新課程標準，以及相關的書籍并做好讀書筆記。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，同學求知欲的不斷加強與教學拓展內容的不斷更新，也督促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并依據學校工作安排時時補充教學內容，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據得失實時寫些教后感、教學反思，以積累教學閱歷。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

積極協作我校開展集體活動，涉及到的美術宣揚工作和學校布置下來的每一項任務，我都能以最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質高效。在**區(qū)舉辦的學校文化藝術節(jié)以及學校的六一節(jié)活動中，我都能以最大的熱忱輔導同學作品并參與展覽，均取得了優(yōu)異的成果，受到師生的全都好評，同時在活動中我的繪畫作品也獲得了一等獎。

四、個人取得的成果

這學期除了參與我校進行的學校公開課，我還參與了**區(qū)優(yōu)質課評比以及**市優(yōu)質課賽講，均取得了一等獎的好成果。從備課到試課，以及到講課，每一個過程我都盡了自己的最大的努力。每一次講課都是對自己的一次洗禮，一次挑戰(zhàn)。享受課前積極預備，全身心投入的激情，享受課上細心設計的教學過程，享受講完課后如釋重負的感覺。漸漸的，我面對這些不在驚惶失措，開始有條不紊的進行自己的課堂。

五、加強反思，實時總結教學得失

反思本學年來的工作，在看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能實時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學技能。

老師個人年終工作總結(個人通用)精簡3

一年來，在教育教學工作中，我面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的性格進展，重視激發(fā)同學的制造技能，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、師德方面

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的示范，盼望從我這走出去的都是合格的同學。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

對于一名老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好同學，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自己的教學計劃，總結教學閱歷，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)同學的學習熱忱，著重培育同學自我學習、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的技能，提高了教育教學質量。

三、協作總校各工作狀況

積極參加并仔細落實是我的工作作風。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持。

總之，在過去的一年，我取得了肯定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年肯定仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

老師個人年終工作總結(個人通用)精簡4

一年來，本人思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，辦事仔細負責。在工作中，能充分調動同學的學習進取性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干，能進取協作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構成良好的班風學風，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，實時進行補漏。例如，自我常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，實時疏導，實時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自我還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面經過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。

在同學的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導，耐煩教育。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充盈自我的教學水平和班級管理水平。經過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，老實有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展。

老師個人年終工作總結(個人通用)精簡5

一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，仔細學習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推動教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊敬并喜愛同學，使同學學有所長，全面進展，下面就我本學年的工作作如下總結：

一、政治思想方面

在本學年的教學中，我嚴格規(guī)范自己的言行，不斷學習教育教學法規(guī)，把對同學的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，實時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們需要具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我積極參與校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中吸取營養(yǎng)，不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。

二、教育教學方面

要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作：

1、備好課，仔細鉆研教材，從備課本、備同學、備教法等方面入手，積極做好課前預備。

仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的教學措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現代傳媒，把知識傳授給同學，讓同學形成技能、技能等。

2、仔細組織教學，創(chuàng)設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關系，提高每節(jié)課的教學效率。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，依據同學的身心特點，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。加強課外輔導，深入同學，仔細耐煩地援助他們。

3、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積級參與教研，不斷學習。

4、以身作那么，以自己的一言一行去感染同學。關懷同學、喜愛同學，同等的對待每一個同學。

5、積極挖掘教育資源，拓寬同學的視野，促進同學全面進展。

6、尊敬領導，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。

三、工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，積極做好自己分內的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結學校的同志，尊敬領導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為同學的進展而努力。

四、取得的成果與不足

在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：上學期所教七班級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中著重同學思想道德的教育，著重同學人格、進取精神的培育。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了同學