童年學(xué)生讀后感優(yōu)秀作文

—童年學(xué)生讀后感優(yōu)秀作文《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，它真實地記錄了高爾基苦難的童年，刻畫了很多性格鮮亮的人物形象。以下是細心整理的童年同學(xué)讀后感優(yōu)秀作文，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。童年同學(xué)讀后感優(yōu)秀作文1樹蔭下，孩子們有的玩三個字，有得玩拍手的游戲。你猜她說些什么!我們爬上勝利的山頂，臨風(fēng)而立，俯視天下，成功的喜悅揮動興奮的手臂，歡呼、跳動，朝著太陽呼喊：我們勝利了。第一章的第一個場景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個4歲的孩子，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無法想象的哀痛。不僅是這種哀痛，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護，但這只是重重黑暗中的一個光點。阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪欲、殘忍、愚昧圍圍著他；兄弟、夫妻經(jīng)常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時分，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，如同他的家庭一樣，假如是我，說不定會遺忘——怎樣開心地笑。相比起阿廖沙，我們的童年是絢爛的，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍，玩耍。很多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的味道，更想象不到被鞭子抽的感覺。我們每天都是衣食無憂的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時會有一些小困難，但這是人防止不了的。但擁有這些，我們還不知足，每天想著要擁有最好的，最美的東西，如今一想，我們實在是太貪欲了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中靜靜生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢？只享受著父母的金錢和關(guān)愛，看一看，我們與阿廖沙的差異有多大。那么，就從如今開頭吧，滿意自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。童年同學(xué)讀后感優(yōu)秀作文2童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座和善的橋，童年是一個漂亮的世界。童年是多么美妙，但是前蘇聯(lián)聞名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的凄慘。這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，處處都是爭吵，打架，但只有外祖母時時辰刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產(chǎn)了，便走上社會單獨謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當(dāng)年的高爾基走上了單獨謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一篇后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡潔，還沒等爸爸來教我，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡潔，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨立生活和思索的力量。在這本書中，我很鄙視和善慈愛的外祖母，她胸懷寬廣，猶如意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，賜予了阿遼沙頑強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。假如在我們這個世界里誰都能關(guān)懷別人，幫忙別人，那還會顯現(xiàn)爭吵，打架之類的大事，又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文，《將心比心》，假如我們生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一份寬容和理解。讀了童年這本書以后，不金讓我珍惜這美妙的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事!童年同學(xué)讀后感優(yōu)秀作文3每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純凈的友情，父母的關(guān)愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……書中形象地描繪了主人公阿廖沙凄慘的童年。書主要講解并描述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，外公只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時，也經(jīng)常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛：她常給阿廖沙講美麗的童話故事，愛護阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅為財產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語相互指責(zé)。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們始終遭到輕蔑，這明顯是一個俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時，母親由于肺結(jié)核而永遠離開了他；不久，外公也破產(chǎn)了他便走上社會，獨立謀生。為了生計，阿廖沙處處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被污辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的尊重。其實，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年月的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們?nèi)缃癖绕饋?，實在是太凄慘了!我們?nèi)缃褙S衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝珍寶”哪能和高爾基那凄慘的童年相提并論，年月的不同就是這差異，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個處處黑暗。我們?nèi)缃竦耐陙碇灰装?童年充滿著歡樂，童年處處是暖和，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友情，沒有什么再值得回憶。童年同學(xué)讀后感優(yōu)秀作文4童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個漂亮的世界。童年是多么美妙，但是前蘇聯(lián)聞名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的凄慘。這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親跟外祖母帶到外祖父家，在那里，處處是爭吵、打架，但只有外祖母時時辰刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡潔，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡潔，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨立生活跟獨立思索的力量。在這本書中，我很鄙視和善慈愛的外祖母，她胸懷寬廣，她猶如一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，賜予了阿遼沙頑強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。假如在我們這個世界里誰能關(guān)懷別人、幫忙別人，那還會顯現(xiàn)爭吵、打架之類的大事？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，假如我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容跟理解。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美妙的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人跟做事。童年同學(xué)讀后感優(yōu)秀作文5我讀時的感受與高爾基先生寫時的感受是一樣的：一種深厚的，顏色斑斕的，離奇的難以描述的生活，以驚人的速度開頭了。感受最深的要數(shù)第二章了，阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而大打出手，阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印，他被嚇的竟蹦上了炕爐上，由此就可推想出他兩個舅舅”戰(zhàn)爭“的劇烈了。熱愛科學(xué)的”好事情“是我最喜愛的一個角色，雖然當(dāng)時全部人都鄙視他，甚至和善的`外祖母也不能接受他，但他卻一如既往，還和阿廖沙成了好好友，但是最終他也難逃當(dāng)時黑暗社會的”制裁“，凄慘離去。以致阿廖沙說出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕Ｆ鋵嵜總€人都有自己的童年?；貞泝簳r的懵懵懂懂，心中總有一份久遠的牽掛，夢中的舊影卻由于光陰的流逝慢慢稀疏，而心里想要留守的渴望也愈強化烈?；蛟S有一天，我那滿腔的向往化為激情，開頭回憶兒時，那將是一件很奇妙的事情。那么便正如高爾基先生所說的：”我不是在講我自己，而是在講那令人窒息的狹小天地（假如是我，便是一個裝滿糖果的斑斕小盒）?！案郀柣壬舱f過：”人民美妙的品質(zhì)，他們的才智和制造精神，它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的，