童年情節(jié)讀后感5篇

—童年情節(jié)讀后感5篇馬克西姆·高爾基誕生在一個(gè)貧苦的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的虐待，他吃盡了苦頭，就這樣度過(guò)了困難的童年。這里由給大家共享童年情節(jié)讀后感，便利大家學(xué)習(xí)。童年情節(jié)讀后感篇1《童年》這部書(shū)是由蘇聯(lián)作家高爾基所寫(xiě)。這本書(shū)，讓我感受到到高爾基童年的貧苦。我想，對(duì)于生活在如今的我們來(lái)說(shuō)，幾乎每個(gè)人的童年都是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。從小就在爸爸媽媽的懷抱中歡樂(lè)的成長(zhǎng)，沒(méi)有想過(guò)餓肚子的生活，沒(méi)有想過(guò)會(huì)有挨打的一天，更沒(méi)有想過(guò)有一天爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)我們，也沒(méi)有想過(guò)會(huì)失去我們的好好友，而正是這些我們看來(lái)的不幸，卻都發(fā)生在高爾基年幼的時(shí)分，讓他擔(dān)當(dāng)了許多苦難。高爾基在小時(shí)分就失去了爸爸和媽媽。他的兩個(gè)舅舅都非常厭煩他。從他進(jìn)門(mén)的第一天起，他就發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)舅舅就要求分家，對(duì)他的看法更是惡劣得很，常常打他，罵他。他非常怕他的兩個(gè)舅舅。而外祖父更是把金錢(qián)看得比生命更重要，常常打人。但是常常教他學(xué)問(wèn)，教他讀《圣經(jīng)》。告知他很多道理雖然嚴(yán)肅對(duì)他還不錯(cuò)。脾氣時(shí)而溫順時(shí)而急躁。在他家里只有外祖母對(duì)他最好，非常疼她，長(zhǎng)的和氣，好玩，對(duì)人親切，讓人情愿與她接觸。他和外祖母在一起睡覺(jué)，外祖母常常給他講關(guān)于‘’的故事。告知他對(duì)每個(gè)人都是公正的，他給每個(gè)人的愛(ài)也都是一樣的，會(huì)派天使在每個(gè)人身邊，而每個(gè)人做的好事與壞事天使都要與匯報(bào)。要相信‘好人會(huì)有好報(bào)’。他的好好友小茨岡是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小男孩可是由于他的兩個(gè)舅舅讓他搬十字架，而最終被十字架壓死。結(jié)束了他幼小的生命。他是多么的凄慘啊。讀了這本書(shū)之后，讓我體會(huì)我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋?，我們是爸爸媽媽手上的‘掌上明珠’，爺爺奶奶眼中的‘小皇帝’小公主‘。想要什么有什么，想吃什么吃什么，無(wú)論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶都能滿意我們的要求。在我們眼中這就是我們認(rèn)為的歡樂(lè)了?？偠灾?，要珍惜如今的生活，珍惜愛(ài)你的人，不要損害他們。童年情節(jié)讀后感篇2《童年》是高爾基以自己童年為根底寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡熬煎與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信念，而是頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，伴著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)頭。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財(cái)如命，阿廖沙經(jīng)常由于犯錯(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他曾在很多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。由于他被自己頑強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念始終支撐著。而如今的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假設(shè)我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？時(shí)期在不斷進(jìn)步，但人們卻更加變得軟弱了，遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵烂畹纳畋匦栌兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)期，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。童年情節(jié)讀后感篇3暑假里我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》，故事里的阿廖沙就是高爾根本人，高爾基利用阿廖沙（高爾基的小名）這個(gè)名字來(lái)講解并描述自己那凄慘的童年。阿廖沙從小就很和善，可是他三歲那年，他的父親和他剛出世不久的小弟弟就去世了，他與母親和外祖母一起去了外祖父家?？赏庾娓甘莻€(gè)脾氣急躁，一毛不拔的人，兩個(gè)舅舅也都像個(gè)魔鬼，只有和氣可親的外祖母讓他在這種環(huán)境下有一絲絲勸慰。阿廖沙有許多好友：有樂(lè)觀淳樸的小茨岡，正直的老工人高里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的學(xué)問(wèn)分子“好事情”……小說(shuō)中主人公阿廖沙的悲觀童年是人淚流不止的，他的外祖父更是心狠手辣。我喜愛(ài)外祖母，由于她淳樸、和善，每天都會(huì)給阿廖沙講神奇的童話故事，教他不要像兩個(gè)舅舅一樣粗野、貪欲。而且她還對(duì)子女很好，盡管有一次，一個(gè)舅舅把她打傷了，她還在外祖父面前幫著舅舅逃脫。比起阿廖沙，我們的.生活是多么地美妙啊!坐在寬敞光明的教室里上課，每天的菜式多種多樣，每天父母都來(lái)接送我們，想要什么，就給你什么……讀了《童年》這本書(shū)后，我們應(yīng)當(dāng)珍惜如今的美滿、幸福，千萬(wàn)別身在福中不知福。童年情節(jié)讀后感篇4童年這本書(shū)的是高爾基，原名阿列克賽.馬克西莫奇.彼什科夫。他是蘇聯(lián)作家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師?！锻辍愤@本書(shū)通過(guò)主人公阿列克賽天真的目光，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下X老百姓野蠻愚昧、污X、令人窒息的黑暗生活，以及年輕一代對(duì)抗X和奴役，追求自由和光明的苦難歷程?！锻辍烽_(kāi)頭于高爾基童年時(shí)的一天，他大病初愈，看護(hù)他的父親卻不幸染病身亡，高爾基跟隨母親投奔外祖母家，從今開(kāi)頭了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭兒，母親帶他回去的時(shí)分，兩個(gè)舅舅正在為爭(zhēng)奪家產(chǎn)鬧得不行開(kāi)交，舅舅的兇殘自私，外公的慳吝貪欲讓高爾基目睹了人人間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震撼不已。只有和氣可親的外祖母是他苦難童年的守護(hù)神，對(duì)高爾基關(guān)愛(ài)疼愛(ài)，給他講解并描述娓娓悅耳的童年故事。高爾基從中吸取生活的養(yǎng)料，并將真、善、美的種子靜靜埋在了他的內(nèi)心世界里。高爾基上了一段時(shí)間的學(xué)后，他的母親也不幸去世了，這時(shí)外祖父家已日漸衰落，越老越吝嗇的外祖父便不愿再撫養(yǎng)高爾基，于是把他趕到人間，讓高爾基自謀活路，使他嘗遍了人間的辛酸。高爾基的勝利與書(shū)分不開(kāi)，他使我懂得要從書(shū)中吸取養(yǎng)分，吸取精華，吸取做人的美德和信念。只有讀書(shū)才能使人轉(zhuǎn)變，讓我真正明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話的真正含義。童年情節(jié)讀后感篇5我讀了《童年》這本書(shū)后，受益匪淺?！锻辍分v解并描述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人人間的辛酸；外祖父蠻橫、喜怒無(wú)常，常常打阿廖沙和其他孩子。兩個(gè)舅舅由于貪圖外祖父家產(chǎn)，經(jīng)常打架，甚至謀害家庭成員；他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有許多品德敗壞的人，但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙，如和氣的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。人與人之間的相處是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，既需要包涵，也需要愛(ài)。小說(shuō)中，阿廖沙的舅舅為了個(gè)人利益任意損害他人，給他人帶來(lái)苦痛，最終讓全部人都憎恨自己，不僅是家人不容納他們，這個(gè)社會(huì)也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一起相處，假如只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個(gè)世界將會(huì)沉沒(méi)在戰(zhàn)亂硝煙中。沒(méi)有人與人之間的關(guān)愛(ài)、理解，只有互相之間的仇恨，這個(gè)世界將會(huì)非?？膳?。前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好的例子。為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開(kāi)展了一場(chǎng)消滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)。這使得伊拉克的人民苦痛不堪，婦女兒童遭到損害，父親、丈夫、兒子為了愛(ài)護(hù)人民而犧牲，本來(lái)漂亮的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃，就連、英國(guó)自己也深受其害；很多兵士在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，