愛(ài)心樹(shù)讀后感10篇

—愛(ài)心樹(shù)讀后感10篇愛(ài)心樹(shù)是一本寓意長(zhǎng)遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。謝爾.希爾弗斯坦用簡(jiǎn)潔的文字，帶著讀者進(jìn)入故事的情境。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙?！稅?ài)心樹(shù)》讀后感1你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩喜愛(ài)上了一顆蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也深深的喜愛(ài)那個(gè)男孩，后來(lái)男孩只有在需要的時(shí)分才想起蘋(píng)果樹(shù)，向他索取，蘋(píng)果樹(shù)把自己的一切都給了這個(gè)男孩，并因此感到很歡樂(lè)。男孩多像如今的我們，那顆充滿(mǎn)愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)又多像我們的父母。讀完這個(gè)故事，我又感動(dòng)又難受。蘋(píng)果樹(shù)那么無(wú)私，把奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的歡樂(lè)，從樹(shù)蔭到自己的果實(shí)，從樹(shù)干到最終的根，毫無(wú)保存的賜予了那個(gè)男孩，從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么，這種奉獻(xiàn)精神多么可敬可貴!即使對(duì)方的要求明顯有些無(wú)情，但蘋(píng)果樹(shù)卻無(wú)怨無(wú)悔，這是一種沒(méi)有任何要求的大愛(ài)呀!再看那個(gè)男孩，他想過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的付出是犧牲了自己?jiǎn)?？他考慮過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的心情和感受嗎？他想過(guò)感恩和回報(bào)嗎？沒(méi)有!他只想到自己。每次回味這個(gè)故事，感動(dòng)和難受就充滿(mǎn)我的心。我不是那個(gè)男孩。我深深的明白：感動(dòng)之后應(yīng)當(dāng)懂得感恩；難受之后應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)。由于，我的身邊有這么多的愛(ài)心樹(shù)。祖國(guó)，您就是一棵愛(ài)心樹(shù)!是您讓我享受和平與自由，在和諧的社會(huì)中幸福長(zhǎng)大；是您讓我享受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，受到良好的教育和關(guān)愛(ài)；是您讓我享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，在藍(lán)天下放飛純凈的抱負(fù)。您無(wú)私給了我們這么多，我深深地感謝您、愛(ài)您，我的祖國(guó)!有的人，就像那個(gè)男孩，不懂得祖國(guó)對(duì)他的愛(ài)，在享受祖國(guó)賜予自己的全部后，做了這么多讓人流淚的錯(cuò)事：背叛還念念有詞，損害還義正詞嚴(yán)!這是令人不齒的，我多么希望，有一天他們能良心發(fā)現(xiàn)，自己的身體里永遠(yuǎn)流著中國(guó)人的血，我多么希望，他們能學(xué)會(huì)感恩，重新回到祖國(guó)的懷抱，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁華富強(qiáng)。爸爸媽媽?zhuān)銈兙褪菒?ài)心樹(shù)!是你們，給了我生命，是你們，給了我漂亮的容貌、聰慧的大腦、健康的體魄。你們無(wú)微不至照料我、關(guān)懷我、疼愛(ài)我，讓我衣食無(wú)憂(yōu)，在你們的呵護(hù)下歡樂(lè)成長(zhǎng)。雖然我很調(diào)皮、任性、愛(ài)發(fā)脾氣，但你們都用愛(ài)心和耐煩包涵我。不管我生病了還是鬧了心情，你們總是一如既往任勞任怨，溫言細(xì)語(yǔ)。你們從沒(méi)有要求我為你們做過(guò)什么，偶而，我?guī)桶职帜昧送闲?，幫媽媽端?lái)一杯熱茶，你們就感動(dòng)連連稱(chēng)謝，把“懂事、孝順”這些美妙的詞語(yǔ)毫不吝惜賜予我，讓我在快樂(lè)的同時(shí)感到陣陣慚愧。爸爸媽媽?zhuān)也皇悄莻€(gè)男孩，我已慢慢學(xué)會(huì)了感恩，我情愿努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)你們十年來(lái)諄諄的教導(dǎo)；我情愿盡自己的一片孝心，從如今做起，從一點(diǎn)一滴做起，成為一個(gè)忠于國(guó)家、孝敬父母的好孩子。老師，您就是顆愛(ài)心樹(shù)!您是辛勤的園丁，專(zhuān)心血和汗水灌溉著我們這些小苗；您是火把，照亮了我們前進(jìn)的道路，傳遞著學(xué)問(wèn)和力量。您把青春獻(xiàn)給了我們，而您的青春卻在賜予和奉獻(xiàn)中增加了華發(fā)和皺紋。您還虛心向我們學(xué)習(xí)，說(shuō)我們的電腦比您學(xué)得好，您要拜我們當(dāng)老師；您說(shuō)我們同學(xué)個(gè)個(gè)“身懷絕技”，您自己也要與時(shí)俱進(jìn)趕緊充電，才能當(dāng)好我們的老師。從您身上，我們明白了，大人也要不斷學(xué)習(xí)，每個(gè)人只要活著，就要終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。您賜予我們的這種理念，會(huì)讓我們受益終身。有一天，我也會(huì)成為一顆愛(ài)心樹(shù)!我會(huì)用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心幫忙身邊的人們，我會(huì)把奉獻(xiàn)當(dāng)成最大的歡樂(lè)，我會(huì)在白發(fā)蒼蒼時(shí)回首我的一生，那是充滿(mǎn)愛(ài)和賜予的一生。但是，我不想做故事里的那棵蘋(píng)果樹(shù)，我要教育人們學(xué)會(huì)感恩，我要告知大家在接受的同時(shí)別忘傳遞。愛(ài)是需要傳遞的，只有代代相傳，人人相傳，大家才會(huì)都心樹(shù)。假如愛(ài)心和賜予是花，那么感恩就是這花兒結(jié)出的果子，我希望花兒開(kāi)的越來(lái)越漂亮繁盛，我希望每朵花兒都能結(jié)出累累碩果?！稅?ài)心樹(shù)》讀后感2《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)主要寫(xiě)的是一棵極有愛(ài)心的樹(shù)跟人類(lèi)生活在一起的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：有一棵樹(shù)，深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。那位男孩有時(shí)爬到樹(shù)枝上去蕩秋千，有時(shí)跟大樹(shù)媽媽一起捉迷藏，大樹(shù)媽媽每次都可以找到他，大樹(shù)媽媽跟他在一起玩感覺(jué)很歡樂(lè)。玩餓的時(shí)分愛(ài)心樹(shù)就讓他爬到自己的身上摘蘋(píng)果吃，這時(shí)大樹(shù)感覺(jué)很歡樂(lè)。男孩慢慢地長(zhǎng)大了，有一天，大樹(shù)叫他到自己的身上來(lái)蕩秋千。男孩說(shuō)他長(zhǎng)大了不想再到大樹(shù)媽媽身上去蕩秋千了，說(shuō)想去買(mǎi)一些好玩的東西，大樹(shù)說(shuō)：你是想買(mǎi)一些自己喜愛(ài)的東西吧，我沒(méi)有錢(qián)，但我的果實(shí)你可以將它摘下來(lái)，到街上去賣(mài)之后賣(mài)好的錢(qián)你就可以買(mǎi)自己想要買(mǎi)的東西了，這樣你就會(huì)感到歡樂(lè)了。男孩笑了，看到男孩滿(mǎn)意的樣子，大樹(shù)也很歡樂(lè)。過(guò)了好久男孩也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)了又過(guò)了幾天男孩懊喪地又來(lái)了，說(shuō)他如今已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹(shù)讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂(lè)地向樹(shù)說(shuō)他厭倦了家鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方查找陽(yáng)光絢爛的日子，于是樹(shù)又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的幻想。看著男孩滿(mǎn)懷壯志地去查找新的人生，樹(shù)很歡樂(lè)。多年后，男孩倦游歸來(lái)，又來(lái)到樹(shù)的身邊。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩，非常愧疚地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”。男孩滿(mǎn)臉倦容地對(duì)樹(shù)說(shuō)，如今我需要的也不多了，只想有個(gè)清靜的地方，好好休息一下。樹(shù)說(shuō)，既然是這樣，那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的，“來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒”。身心疲憊的男孩坐下了，樹(shù)努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹(shù)仿佛又回到從前，覺(jué)得自己好幸福。讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的樹(shù)，也是一棵為了自己深?lèi)?ài)的孩子而賜予了他太多太多的愛(ài)的樹(shù)。孩子這時(shí)可能在深思：大樹(shù)賜予我的莫非只是蘋(píng)果、樹(shù)枝與樹(shù)干嗎？這些東西能夠用金錢(qián)來(lái)衡量嗎？我留給大樹(shù)的是什么呢？或許只有那暖和又長(zhǎng)遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著周?chē)倪@一切，仍然是熟識(shí)的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹(shù)墩。孩子的心里充滿(mǎn)著憂(yōu)傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹(shù)賜予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我懊悔啊……”是啊，大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，都讓我們感動(dòng)。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。是啊，大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，都讓我們感動(dòng)。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我友愛(ài)的爸爸、媽媽。無(wú)論何時(shí)何地，他們始終在我身旁，給我世上最深最厚的愛(ài)，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今日《愛(ài)心樹(shù)》讓我感到了心靈的觸動(dòng)，我的眼睛也潮濕了。爸爸、媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的賜予，卻從不求回報(bào)。正如詩(shī)中所云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆印Ｎ乙惨鲆粋€(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。你們看啊，這只不過(guò)是一棵大樹(shù)而已就已經(jīng)是那么有愛(ài)心了，為什么我們就不會(huì)有呢？我們應(yīng)當(dāng)多向大樹(shù)媽媽學(xué)習(xí)才對(duì)啊!這種精神又讓我想起我的媽媽?zhuān)@個(gè)男孩所做的事情讓我想到了自己的面孔，他就像是我的鏡子。讓我發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)也讓我再次看見(jiàn)了我自己的缺點(diǎn)。我應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大后多孝順我自己的媽媽?！稅?ài)心樹(shù)》讀后感3其實(shí)，《愛(ài)心樹(shù)》在孩子小時(shí)分和她讀過(guò)，那時(shí)分她比擬小，不是完全理解。這次，當(dāng)我們?cè)賮?lái)閱讀時(shí)，她很清靜，我還以為她在似開(kāi)小差，于是就問(wèn)她聽(tīng)完有什么想法，她幽幽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)髽?shù)難受了……”緘默了一會(huì)，我對(duì)她說(shuō)：“是不是覺(jué)得爸爸媽媽像大樹(shù)，你是那個(gè)小孩？”甜甜點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能她從故事中想到了自己。我拍著她說(shuō)：“睡吧，媽媽愛(ài)你!”甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你們”，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我又翻開(kāi)了書(shū)，想著這篇故事的深意。大樹(shù)賜予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私博大的愛(ài)賜予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)；男孩則為了自己，不停地向樹(shù)索取，直到樹(shù)為他獻(xiàn)出了自己的一切。對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，他對(duì)男孩的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，一種無(wú)私的.賜予和奉獻(xiàn)；對(duì)于男孩來(lái)講，這是一種自私的感情，當(dāng)他需要時(shí)，他就一昧的索取，為了自己的幸福，絲毫不管大樹(shù)的生活?？粗粗?，就想到父母、好友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母賜予其生命，老師為其啟智，好友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)分，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫忙我們，支持我們。而我們，尤其是如今的孩子，大多都是寵愛(ài)有加，自私不顧及別人，像那個(gè)男孩，有了歡樂(lè)單獨(dú)享受，而遇到困難了，馬上就會(huì)想起大樹(shù)。這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨；最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻很歡樂(lè)。如同父母的吩咐、囑托、嘮叨，無(wú)不包含著深深的愛(ài)?？勺罱K大樹(shù)得到了什么，他雖自以為是歡樂(lè)的，但我覺(jué)得那是一種傻傻的和無(wú)可奈何的歡樂(lè)；父母又得到了什么，假如孩子長(zhǎng)大之后敬愛(ài)、孝順，那豈不是錦上添花，比大樹(shù)活得歡樂(lè)、幸福呢!生活需要我們擁有愛(ài)心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。感悟：父母是孩子最好的老師和好友，我們肯定要用自己的一言一行去教會(huì)孩子明白感恩，明白付出，而不是一味索取。予人玫瑰，手有余香。有付出才有回報(bào)。常懷感恩之心愿孩子們?cè)跁?shū)的海洋中學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己的人生更加充實(shí)、有意義。《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4《愛(ài)心樹(shù)》是一篇很感動(dòng)的故事，這個(gè)故事講了從前有一棵大樹(shù)，有一天一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，他每天都要在大樹(shù)下跑，他還搜集了許多樹(shù)葉，給自己做王冠，想象就是森林之王一樣，他非常喜愛(ài)在樹(shù)上爬，在樹(shù)枝上蕩秋千，還吃樹(shù)上的紅蘋(píng)果，累了的時(shí)分就在，就在大樹(shù)下的陰涼處睡覺(jué)。小男孩，非常愛(ài)這棵大樹(shù)，大樹(shù)也非常愛(ài)這個(gè)小男孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)這棵大樹(shù)，小男孩就給大樹(shù)上畫(huà)了個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)著我和樹(shù)，大樹(shù)覺(jué)得自己很歡樂(lè)，孩子慢慢的長(zhǎng)大了，沒(méi)過(guò)多久孩子就長(zhǎng)成一個(gè)大孩了。孩子好多天都沒(méi)有來(lái)探望大樹(shù)，大樹(shù)經(jīng)常感到很孤獨(dú)，有一天孩子來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子到我身上來(lái)蕩秋千吧，吃蘋(píng)果吧，再到陰涼處。”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想再玩這些東西了，我需要一點(diǎn)錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，對(duì)不起，你可以把我樹(shù)上的蘋(píng)果都拿去，到城里賣(mài)掉，你就會(huì)有錢(qián)了?！庇谑呛⒆泳桶褬?shù)上的蘋(píng)果全部摘掉，大樹(shù)非常歡樂(lè)。又過(guò)了很久，孩子還是沒(méi)有來(lái)探望大樹(shù)，大樹(shù)很難受，后來(lái)有一天，孩子又過(guò)來(lái)，大樹(shù)快快樂(lè)樂(lè)的搖搖晃晃搖擺樹(shù)枝，對(duì)孩子說(shuō)來(lái)吧，孩子爬到我的樹(shù)干上，到我的樹(shù)枝上蕩秋千。孩子說(shuō)：“不用了，我只需要一棟房子，你能給我房子嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我很愧疚，我沒(méi)有房子，但是你可以把我的樹(shù)枝全砍掉去蓋房子?！焙⒆泳桶汛髽?shù)的樹(shù)枝全砍掉去蓋了一棟房子。大樹(shù)很歡樂(lè)。又過(guò)了多久，孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)特別快樂(lè)，幾乎都說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子來(lái)和我玩玩吧?！焙⒆诱f(shuō)我如今也老了，心情不好，我玩不動(dòng)了，我需要一條船，你能給我船嗎？大樹(shù)說(shuō)：“很愧疚，我不能給你船，但是你可以把我的樹(shù)干砍掉，你就能坐一艘船去遠(yuǎn)方?！比缓蠛⒆泳桶褬?shù)干砍斷，坐了一條船走了。他們最終一次見(jiàn)面，大樹(shù)說(shuō)我什么都沒(méi)有了，只有一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，孩子也老了，不想再玩兒了，孩子只想清靜的坐一坐，大樹(shù)就把樹(shù)墩挺得高高的，讓孩子好好坐一坐……這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，每看一次都很想哭。這個(gè)大樹(shù)很好，每次都想讓小孩過(guò)得很幸福，這樣自己也過(guò)得很幸福。《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5今日老師給帶著我們一起看了一個(gè)感人的故事——《愛(ài)心樹(shù)》。《愛(ài)心樹(shù)》里有一棵樹(shù)，它非常喜愛(ài)一個(gè)小男孩和她在一起。伴著時(shí)間的流逝，小男孩慢慢長(zhǎng)大，不僅不像小時(shí)分一樣每天來(lái)陪伴樹(shù)，而且還一再向大樹(shù)索取，慢慢地把樹(shù)推上絕路，最終樹(shù)什么也沒(méi)有了，小男孩也變成了老男孩，他坐在樹(shù)樁上思索著自己的人生也讓我有了許多的思索。故事雖然很短，但是含有深入的道理。其實(shí)這棵樹(shù)就是我們的媽媽或爸爸，我們就那個(gè)自私自利的小男孩。我們一次一次地向父母索取，父母為了讓我們開(kāi)心，就盡量幫我們完成，但是有些父母的經(jīng)濟(jì)情況不好，所以有些要求不能滿(mǎn)意孩子。這些孩子有的無(wú)理取鬧，有的離家出走，還有的甚至長(zhǎng)大以后不贍養(yǎng)父母其實(shí)他們的行為都是不對(duì)的，父母已經(jīng)盡力了支撐著這個(gè)家，我們也應(yīng)當(dāng)為個(gè)家盡一份力，這份力不肯定要掙錢(qián)，你可以幫父母干一點(diǎn)活，努力把自己的學(xué)習(xí)提高，這都是父母歡樂(lè)的源頭。愛(ài)心樹(shù)總是在重復(fù)一句話(huà)——“歡樂(lè)”，是由于每次她都能滿(mǎn)意孩子的需要，孩子的歡樂(lè)是她最大的歡樂(lè)。直到最終還是“好歡樂(lè)，但不是真的”。雖然這句話(huà)看起來(lái)有些沖突，但它著深入的含義。同學(xué)們談?wù)撘环?，明白了?shù)歡樂(lè)是由于她再一次幫忙了男孩，但不是真的是由于男孩又會(huì)好久不來(lái)看她了，樹(shù)又會(huì)忍受孤獨(dú)，還有讓她不歡樂(lè)的是下一次男孩來(lái)了，她又能拿什么給他什么呢？同學(xué)們珍惜自己的父母吧，他們每天都在為了我們的歡樂(lè)而付出他們的生命啊!《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6今日，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文后深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容講解并描述的是一個(gè)小男孩從小到大始終依靠著一棵大樹(shù)。他要什么，大樹(shù)就給他什么。我覺(jué)得他只會(huì)義無(wú)反顧地貪圖享受，不明白感恩，他對(duì)大樹(shù)沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。小男孩小時(shí)分想玩的時(shí)分就和大樹(shù)蕩秋千，渴了的時(shí)分就吃樹(shù)上的果子解渴，累了的時(shí)分就躺在樹(shù)蔭下睡覺(jué)休息，小男孩很愛(ài)這棵大樹(shù)，大樹(shù)也非常的愛(ài)小男孩。它呵護(hù)著他、照料著他。可是等到小男孩長(zhǎng)大了些，他變得不再喜愛(ài)和大樹(shù)一起玩耍。他想要些錢(qián)，大樹(shù)就讓他把身上的果子摘下來(lái)去賣(mài)錢(qián)，孩子把它身上的果子摘走了，大樹(shù)照舊很快樂(lè)。等到小男孩成年以后，他又回到了大樹(shù)的身邊說(shuō)：“我如今想要一間房子，可是我既沒(méi)有木頭也沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)法蓋房子?！贝髽?shù)聽(tīng)了男孩的話(huà)便讓男孩把大樹(shù)自己的樹(shù)枝砍下去蓋了新居子，有了木頭的男孩很開(kāi)心，看到男孩開(kāi)心大樹(shù)也很開(kāi)心。等到男孩年紀(jì)大了，想出去旅行卻沒(méi)有船的時(shí)分，大樹(shù)讓他把自己的樹(shù)干砍了做成了船。等到小男孩已經(jīng)旅行回來(lái)時(shí)，他只想坐下來(lái)休息一下，大樹(shù)說(shuō)：“那你就坐在我的樹(shù)墩上吧。”大樹(shù)看著老了的小男孩照舊很開(kāi)心。這個(gè)故事中的大樹(shù)是多么的無(wú)私啊!小男孩又是多么的貪欲，始終在自私地向大樹(shù)去索取。讀到這里，我再聯(lián)系一下生活實(shí)際。我覺(jué)得父母仿佛就是那棵大樹(shù)，而我們好比是那個(gè)小男孩，小時(shí)分，我想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)很貴的玩具，不管媽媽多不舍得，但是為了讓我開(kāi)心，媽媽還是會(huì)點(diǎn)頭容許?？墒?，我卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)大人上班賺錢(qián)是多么的不簡(jiǎn)單。記得還有一次，我過(guò)華誕，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。即使這個(gè)蛋糕要花去她一個(gè)星期的收入，她也毫不在意。讀了這個(gè)文章之后，我如今想想真的是很慚愧。讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為我們不能再這么的貪欲了，要懂得知足，要懂得感恩。不能總是心安理得地享受父母給的一切。我們也要多為父母做一些力所能及的事情，讓父母不再為我們操勞。我們要學(xué)會(huì)感恩父母!《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7我重讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深入的。這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的故事。一個(gè)小男孩常和樹(shù)玩耍。日子一每天過(guò)去伴著男孩的長(zhǎng)大，他變得越來(lái)越貪欲，要求也越來(lái)越多，但大樹(shù)一次也沒(méi)拒絕過(guò)，把它的一切給了男孩，可男孩呢？給大樹(shù)澆水施肥都沒(méi)有。當(dāng)我重讀完《愛(ài)心樹(shù)》后，我感覺(jué)這棵樹(shù)太宏大了，把它的蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干和它僅有樹(shù)樁都給了男孩。其實(shí)《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)和男孩不就是生活中的父母和孩子么？母親給我們真是太多太多!我生病時(shí)，母親總是背著我，第一時(shí)間把我送到醫(yī)院。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜愛(ài)的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢？我出了惹父母氣憤，悲傷沒(méi)做什么。記得那次，我打電話(huà)讓母親給我買(mǎi)文具，誰(shuí)知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽悲傷。我如今想起來(lái)非常慚愧。真是“可憐天下父母心”呀!以后我更要為父母做更多力所能及的事。《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8端午假期，我讀了繪本——《愛(ài)心樹(shù)》。這本繪本主要講了一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事。孩子很喜愛(ài)大樹(shù)，而大樹(shù)呢，也很喜愛(ài)孩子。小男孩幾乎每天都會(huì)跑到樹(shù)下搜集樹(shù)葉，做成各種標(biāo)本，也經(jīng)常爬上大樹(shù)，在樹(shù)上蕩秋千，與大樹(shù)玩捉迷藏。累了、倦了，還會(huì)在樹(shù)蔭底下休憩打盹兒。大樹(shù)和孩子相互陪伴，玩耍，孩子很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心。但是，光陰流逝，孩子慢慢長(zhǎng)大了，不再與大樹(shù)一起玩耍，大樹(shù)感到很孤寂。有一天，孩子回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。再到我的樹(shù)上蕩秋千，或者到樹(shù)陰底下睡會(huì)兒覺(jué)?！薄拔乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦，我需要一點(diǎn)兒錢(qián)?！贝髽?shù)答復(fù)：“我沒(méi)有錢(qián)，我只有一些蘋(píng)果和樹(shù)葉，你把蘋(píng)果摘下來(lái)賣(mài)了吧!”孩子爬到樹(shù)上，拿走了大樹(shù)的蘋(píng)果，快樂(lè)地賣(mài)了錢(qián)。后來(lái)，孩子接二連三地拿走了大樹(shù)地樹(shù)枝和樹(shù)干，去自己享受了。只有當(dāng)他遇到困難的時(shí)分，才想到了大樹(shù)。最終，孩子變老了，走不動(dòng)了，他又來(lái)到大樹(shù)跟前，而大樹(shù)呢，只有一個(gè)老樹(shù)墩了。大樹(shù)看見(jiàn)孩子，就熱忱地招呼他，“來(lái)吧，到我這里來(lái)坐一會(huì)兒吧!”孩子說(shuō)：“可以啊!”孩子就坐到了大樹(shù)墩上，這時(shí)的大樹(shù)是那樣的快樂(lè)和沖動(dòng)。讀完這本繪本，我覺(jué)得文中的那棵大樹(shù)就是我們的爸爸、媽媽?zhuān)闹械哪莻€(gè)孩子就像我們。孩子只有遇到困難和坎坷的時(shí)分，才會(huì)來(lái)找大樹(shù)；而大樹(shù)，始終都是無(wú)私奉獻(xiàn)著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹(shù)都是盡其全部付出，可大樹(shù)自己卻從未向孩子索求過(guò)什么，他只是熱切地盼望能見(jiàn)到自己的孩子，見(jiàn)到了，就快樂(lè)，心滿(mǎn)意足。其實(shí)，我們的父母就是那棵愛(ài)心樹(shù)，所以我們要好好學(xué)習(xí)、懂禮貌，做一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的好孩子。《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9向書(shū)店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛(ài)心樹(shù)》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹(shù)微笑著。故事非常的簡(jiǎn)潔，但卻有著很深的寓意。這棵樹(shù)陪著男孩從小到中年始終到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹(shù)枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹(shù)結(jié)出的果子，男孩長(zhǎng)大了成為商人，就砍下樹(shù)枝當(dāng)柴火賣(mài)掉，中年的男孩想去渡海，就用樹(shù)干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最終一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹(shù)樁上，這時(shí)分的大樹(shù)已經(jīng)成為不起眼的樹(shù)樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最終一點(diǎn)微薄的力量。樹(shù)，雖然只是一棵樹(shù)，但在我眼中看來(lái)，他就像一個(gè)人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)品德高尚的人。我真的被感動(dòng)了，男孩對(duì)大樹(shù)提