資源中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析七

資源中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】6：答案A,B,C,D,E

解析：

7：答案A

解析中學(xué)德育的勸說(shuō)教育法要求勸說(shuō)要有目的性、要富有學(xué)問(wèn)性和趣味性、要留意時(shí)機(jī)、要以誠(chéng)待人。

8：答案C

解析：

9：答案B

解析：

10：答案正確

解析：

11：答案A,B,C,D,E

解析略。

12：答案D

解析民主型是對(duì)師生關(guān)系最有利的類型，也是最抱負(fù)的師生關(guān)系類型。

13：答案A

解析：

14：答案A

解析：

15：答案C

解析：

16：答案B,C

解析：

17：答案D

解析A、B、C項(xiàng)屬于義務(wù)教育階段同學(xué)所專有的權(quán)利，而D項(xiàng)人身自由權(quán)是全體公民享有的最基本、最重要的權(quán)利。

18：答案A

解析：

19：答案C

解析題干的描述說(shuō)明每個(gè)同學(xué)都是獨(dú)立于老師的頭腦之外，不以老師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。

20：答案B

解析測(cè)驗(yàn)的信度指一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)驗(yàn)所得結(jié)果的全都性程度，以及一次測(cè)量所得結(jié)果的精確?????性程度。

21：答案正確

解析：

22：答案B,C

解析孔子的教育主見是有教無(wú)類、學(xué)而時(shí)習(xí)之、學(xué)以致用等。

23：答案B

解析：

24：答案D

解析：

25：答案B

解析：

26：答案B

解析：

27：答案A

解析影響教育事業(yè)進(jìn)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的生產(chǎn)力進(jìn)展水平。生產(chǎn)力進(jìn)展水平制約著教育事業(yè)進(jìn)展的規(guī)模和速度，生產(chǎn)力進(jìn)展水平為教育事業(yè)進(jìn)展的規(guī)模和速度供應(yīng)物質(zhì)保障，為教育事業(yè)進(jìn)展的規(guī)模和速度供應(yīng)了可能性。(本解析由何龍供應(yīng))

28：答案B

解析聯(lián)合國(guó)平安理事會(huì)常任理事國(guó)是聯(lián)合國(guó)平安理事會(huì)中的五位創(chuàng)始成員國(guó)，分別是：中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、英國(guó)。

29：答案D

解析實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展的惟一方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。

30：答案A,D

解析【解析】群體規(guī)范包括成文的正式規(guī)范和不成文的非正式規(guī)范。

31：答案A

解析依據(jù)布魯姆的分類法，認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)有六項(xiàng),即學(xué)問(wèn)、理解、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)審。

32：答案A

解析：

33：答案B

解析：

34：答案錯(cuò)誤

解《關(guān)注"公務(wù)員考試信息網(wǎng)"微信公眾號(hào)》析弗洛伊德認(rèn)為人格的進(jìn)展分為五個(gè)階段，即：口唇期、肛門期、性器期、埋伏期、生殖期。

35：答案A,B,C,D

解析教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包括：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)起點(diǎn)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)、教學(xué)措施設(shè)計(jì)（包括教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)組織形式）、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等。(本解析由張恩凱供應(yīng))

36：答案D

解析：

37：答案正確

解析：

38：答案A,B,C,D

解析教育立法的程序包括四個(gè)階段：1、法律議案的提出；2、法律草案的審議；3、法律的表決和通過(guò)；4、法律的公布。(本解析由張恩凱供應(yīng))

39：答案A

解析：

40：答案A

解析：

41：答案C

解析老師的自我反省是老師自我反思、自我檢討的過(guò)程，不屬于老師的力量。

42：答案A,B,C,D

解析略。

43：答案B

解析：

44：答案A

解析孔子是啟發(fā)式教學(xué)原則的提出者，題干中的話反映的正是這一教育思想。

45：答案C

解析：

46：答案C

解析李老師手把手地對(duì)青年老師進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，體現(xiàn)了在老師專業(yè)進(jìn)展過(guò)程中，老老師與新老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心新老師由一個(gè)專業(yè)新手快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀老師，體現(xiàn)了李老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的精神。故選C。

47：答案D

解析：

48：答案錯(cuò)誤

解析：

49：答案正確

解析√

50：答案D

解析洛克認(rèn)為人的心靈如同一塊白板，它本身沒(méi)有內(nèi)容，可以讓人涂抹，外部的力氣打算了人的進(jìn)展?fàn)顩r，是環(huán)境打算論的觀點(diǎn)。華生說(shuō)：“給我一打健全的兒童，我可以用特別的方法加以轉(zhuǎn)變，或者使他們成為醫(yī)生、動(dòng)物……或者使他們成為乞丐、盜賊?！边@也是環(huán)境打算論的觀點(diǎn)。因此，答案選D。

51：答案B

解析系統(tǒng)暫無(wú)解析

52：答案B

解析：

53：答案A

解析我國(guó)多年來(lái)重視中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，對(duì)中學(xué)校老師的職業(yè)道德規(guī)范提出要求。改革開放后最早頒布成文的中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是1984年《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)。

54：答案錯(cuò)誤

解析一般認(rèn)為，認(rèn)知方式是指同學(xué)在加工信息時(shí)(包括接受、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化、提取和使用信息)所習(xí)慣采納的不同方式。其主要特征是長(zhǎng)久性和全都性，它與同學(xué)的共性相關(guān)，而且與同學(xué)的情感和動(dòng)機(jī)特征等聯(lián)系在一起。認(rèn)知方式一般是依據(jù)兩極來(lái)描述的，沒(méi)有凹凸和好差之分。

55：答案錯(cuò)誤

解析技能是通過(guò)學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的，不同于本能行為。

56：答案B

解析《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流良、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。小張父親的做法違反了《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定。

57：答案D

解析在現(xiàn)代社會(huì)中，教育已成為影響一個(gè)國(guó)家盛衰強(qiáng)弱的關(guān)鍵因素，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與進(jìn)展的重要力氣。

58：答案A

解析：

59：答案C

解