教師期末教育教學(xué)總結(jié)(4篇)_第1頁(yè)
教師期末教育教學(xué)總結(jié)(4篇)_第2頁(yè)
教師期末教育教學(xué)總結(jié)(4篇)_第3頁(yè)
教師期末教育教學(xué)總結(jié)(4篇)_第4頁(yè)
教師期末教育教學(xué)總結(jié)(4篇)_第5頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)教師期末教育教學(xué)總結(jié)一、盤(pán)點(diǎn)工作:二、收獲感動(dòng):在我梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)德育及安全工作時(shí),在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí),在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí),在我看到各位班主任老師、年級(jí)主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂(lè)、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí),我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工,特別是德育隊(duì)伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì):我們的陽(yáng)光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌,是亓--為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評(píng)到位的結(jié)果,是所有班主任老師和年級(jí)部主任堅(jiān)持跟盯靠、要求到位的結(jié)果,是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功,是學(xué)生發(fā)展部、各年級(jí)部、班主任尤其是所有音樂(lè)和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過(guò)程中,我始終被老師們感動(dòng)著。我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人,李--兩位主任,楊--四位干事。安保部11人,李--兩位主任,李--四位師傅和五位保安。這些同志中除了張--老師借調(diào)二中以及門(mén)衛(wèi)之外都擔(dān)負(fù)了教學(xué)任務(wù),楊--、伊--都單獨(dú)負(fù)責(zé)了德育中的一攤工作,零碎活很多,而且一有活動(dòng)就都得靠上加班加點(diǎn)。四位門(mén)衛(wèi)師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導(dǎo)致他們的工作時(shí)間及休息時(shí)間與我們不同步,也就由此造成了諸多不便。但以上所有同志沒(méi)有任何怨言,都能夠認(rèn)真、細(xì)心、高質(zhì)量地做好自己的本職工作。他們的隨叫隨到、他們的無(wú)怨無(wú)悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動(dòng)。學(xué)生管理和安全工作應(yīng)該是學(xué)校最讓人頭疼的工作。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任:李--主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育及衛(wèi)生防疫工作,李--主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作并兼高中部主任,張--主任負(fù)責(zé)西校區(qū)德育管理工作,還承擔(dān)了李--副校長(zhǎng)安排的很多超出其工作范圍的任務(wù),何--主任負(fù)責(zé)西校區(qū)安全保衛(wèi)工作。學(xué)生發(fā)展部除了校內(nèi)學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生德育、各種文體活動(dòng)、校園文化建設(shè)、衛(wèi)生、防疫、兩操、升旗、學(xué)生保險(xiǎn)、群團(tuán)組織、家校溝通等常規(guī)工作外,上級(jí)基教科、黨群辦、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門(mén)安排的很多工作都要做,班主任、年級(jí)處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長(zhǎng)最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部,大家可以想象一下工作的難度。李海偉主任曾說(shuō):因?yàn)槌D晏幚韺W(xué)生,有時(shí)候走在路上都要多長(zhǎng)個(gè)心眼,時(shí)常要看一下有無(wú)壞蛋跟在身邊,隨時(shí)都要做好跟社會(huì)不良分子進(jìn)行斗爭(zhēng)、甚至流血犧牲的準(zhǔn)備。這就是一個(gè)政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境。而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個(gè)好活。有人說(shuō)安全工作如洪水猛獸人見(jiàn)人怕,也有人說(shuō)各單位安全管理工作的現(xiàn)狀是人人避而遠(yuǎn)之,唯恐這項(xiàng)工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒(méi)有做好也就是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),最多晉不了級(jí)評(píng)不了職稱(chēng)罷了,可安全上要是出了事,其他的人可以不受任何影響,但是安全管理人員會(huì)輕則受處分,重則丟公職,甚至坐牢!李--主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò):最怕的就是半夜或者一大早接到門(mén)衛(wèi)的電話,這時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)電話響血就往上涌,就得血壓高。因?yàn)檫@時(shí)候門(mén)衛(wèi)來(lái)電一準(zhǔn)不是好事!可以這么說(shuō),誰(shuí)管安全誰(shuí)就會(huì)始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、提心吊膽的狀態(tài),天天如履薄冰。--部?jī)晌恢魅尉褪窃谶@種心境下度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜。所以,每每看到我手下的四位主任任勞任怨、埋頭工作時(shí),我總是被感動(dòng)著。此外,我們?nèi)w教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅(jiān)力量,全體教職員工同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的職責(zé)。我們的全員育人、我們的一崗雙責(zé)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師們?cè)诮虒W(xué)中注重德育滲透,從課堂教學(xué)入手,嚴(yán)格要求,努力培養(yǎng)著學(xué)生形成良好的品格,并用高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、忘我的工作、默契的合作時(shí)刻感染、影響著學(xué)生。我為能在這樣團(tuán)結(jié)互助、這樣相親相愛(ài)的大家庭中工作而感到無(wú)比幸運(yùn)和幸福。一年來(lái),班子其他領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部、全體班主任以及全校教職工對(duì)我本人、對(duì)學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持,我也為此而深深感動(dòng)!在此,我代表本人,也代表兩個(gè)部室的所有成員向大家表示衷心感謝!最后,祝全體教職工新春愉快!教師期末教育教學(xué)總結(jié)(二)____年春,我校在教育主管部門(mén)及管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各部門(mén)負(fù)責(zé)人及班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、制度保證措施到位1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校邱偉校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)防水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制、交通、衛(wèi)生、食品安全、創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)校園等活動(dòng),進(jìn)一步鞏固五星級(jí)平安學(xué)校的良好效果。四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以____月____日安全日為契機(jī),并延伸為安全教育周為,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、食品安全、疏散演練、大型活動(dòng)等的安全教育。2、提倡學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。3、開(kāi)展課間操進(jìn)退場(chǎng)演練,經(jīng)過(guò)全校教師的大力配合課間操無(wú)一起安全事故發(fā)生。4、嚴(yán)格管制學(xué)生的管制刀具,發(fā)現(xiàn)一起收繳一起,本期無(wú)因管制刀具引起的安全事故。5、加強(qiáng)食品安全,進(jìn)一步規(guī)范食堂工作流程:采購(gòu)小組按廚師配備的菜單,到市場(chǎng)采購(gòu),庫(kù)管員驗(yàn)收登記入庫(kù),廚師領(lǐng)取簽字。在采購(gòu)的過(guò)程一定要進(jìn)行索票,如果是臨時(shí)菜販必須登記住處和姓名。對(duì)從業(yè)人員每月進(jìn)行2次的食品法、衛(wèi)生法、食品安全等進(jìn)行培訓(xùn)。五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。做到校長(zhǎng)月查、分管領(lǐng)導(dǎo)周查、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處,整改4處,樓梯間攔水瓷磚一掉,本人親自對(duì)松動(dòng)的及時(shí)拔掉,并要求樓層負(fù)責(zé)保安經(jīng)常觀察,發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。樓道墻裙磚松動(dòng)及時(shí)排除。中學(xué)生翻圍墻進(jìn)出,及時(shí)反饋給中學(xué)校長(zhǎng),加強(qiáng)批評(píng)教育,得到有效遏制。學(xué)生課間樓道奔跑,易引起撞傷事故,分派保安課間在每層樓執(zhí)勤,對(duì)累教不改的學(xué)生報(bào)德育處后,每月進(jìn)行集中教育,并計(jì)入班級(jí)考核。六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算1、我們?cè)诎踩?、衛(wèi)生、穩(wěn)定方面做了一些工作,安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作得到加強(qiáng),但是安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作的難度越來(lái)越大,學(xué)生多場(chǎng)地窄小,中學(xué)租用我校校舍,學(xué)校安全衛(wèi)生工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。2、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本期來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。3、部分保安人員思想懶惰,大局意識(shí)不強(qiáng),履職夠,考核的力度不大。5、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。6、學(xué)校樓梯間窄小,造成學(xué)生上下的擁擠,時(shí)常需要檢查督促。7、大班額特別嚴(yán)重,教師、教室急待解決。今后,我們將進(jìn)一步重視安全生衛(wèi)工作,進(jìn)一步做好三化和三親自,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平,讓校園健康、和諧、平安。教師期末教育教學(xué)總結(jié)(三)本學(xué)年,我校以培養(yǎng)“行為良好,品德優(yōu)秀、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)課改工作,學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展:一、加強(qiáng)師德教育,提高服務(wù)意識(shí)二、堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是按照中心校指示精神,認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案,每節(jié)課都能做到讓學(xué)生積極參與,自主探究,讓學(xué)生做課堂的主人,讓課堂上出高效,上出特色,讓不同程度的學(xué)生都能有所收獲。三是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。每周一節(jié)公開(kāi)課,讓全校的教師參與,大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)這種活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。四是積極參加學(xué)習(xí),讓老師走出去,開(kāi)闊眼界,提高水平,____月份我校派黃躍蘋(píng)老師到園區(qū)組織的英語(yǔ)研討課研討學(xué)習(xí)。并派張麗珍、黃慧岑老師到鎮(zhèn)里組織的課改觀摩課進(jìn)行學(xué)習(xí),大家通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,提高了自己的課堂效率?!白灾?、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。三、抓好常規(guī)保證質(zhì)量2、扎實(shí)上好每一節(jié)課,保證教學(xué)效果,采用推門(mén)聽(tīng)課的方法,真是掌握教師的上課效果,自習(xí)課時(shí)要求教師科學(xué)安排,做好輔導(dǎo)工作,我校對(duì)學(xué)生平常的作業(yè)檢查采用不定時(shí)抽查和定期檢查相結(jié)合的方法,不斷評(píng)比,并及時(shí)展覽優(yōu)秀作業(yè),給學(xué)生樹(shù)立榜樣,養(yǎng)成大家良好的習(xí)慣,并培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀。四、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生形成健全人格。校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),如為殘疾和貧困學(xué)生捐款,____月份,在為中心小學(xué)白曉寧同學(xué)捐款活動(dòng)中,大家積極踴躍,在捐款的同時(shí)還給白曉寧同學(xué)寫(xiě)了信,鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)勇敢,戰(zhàn)勝病魔,同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的信封,細(xì)心寫(xiě)出的話語(yǔ)都凝聚了他們深深的愛(ài)。五、積極做好臨時(shí)工作,保證大局和諧穩(wěn)定今年____月開(kāi)始,我區(qū)原民師認(rèn)定工作開(kāi)始,面對(duì)復(fù)雜繁瑣的溝通、交流、調(diào)查、建檔等多方面的工作,我們從大局出發(fā),體諒原民師的辛勤付出,盡心熱情,采用課余加班與節(jié)假日加班的方法,從沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課,并圓滿(mǎn)順利完成了此項(xiàng)工作。六、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,創(chuàng)建平安和諧校園1、建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施。嚴(yán)格執(zhí)行安全上報(bào)制度。2、讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送,每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每周一節(jié)安全課,每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì),讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。教師期末教育教學(xué)總結(jié)(四)1、上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作?!案呖紵o(wú)小事”,“一切為了高考”,學(xué)校各部門(mén)群策群力,緊密合作,確保備考工作緊張有序進(jìn)行。年級(jí)組、教研組較好地起到戰(zhàn)斗堡壘的作用,老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、相互鼓勵(lì)、密切配合,高考呈現(xiàn)如下特點(diǎn):(1)高考質(zhì)量提高,社會(huì)效應(yīng)良好。繼去年文科狀元,語(yǔ)文單科全縣第一后,今年又取得“一總?cè)龁巍彼膫€(gè)全縣第一的好成績(jī)。從總分來(lái)看,51班郭瑞同學(xué)以653分優(yōu)異成績(jī)榮登全縣理科第一寶座,51班甄麗霞同學(xué)雖因考場(chǎng)失誤而遺漏理綜一道22分的大題,卻仍然以647分的好成績(jī)居全縣第三。從單科成績(jī)看,甄麗霞同學(xué)以147分的數(shù)學(xué)成績(jī),居全縣第一;梁冀斌同學(xué)以287分的理科綜合,居全縣第一;翟建芳同學(xué)以131分的語(yǔ)文成績(jī),居全縣第一。正因如此,社會(huì)有人議論說(shuō):“孩子考不上,不能埋怨學(xué)校,二中不行怎么年年有狀元?!保?)高考層次提高,頂尖生大幅增長(zhǎng)。去年以來(lái),我??朔床睿a(bǔ)習(xí)生少而且分?jǐn)?shù)低等不利因素,精心培優(yōu)全力拔尖,一批頂尖學(xué)生嶄露頭腳。歷年高考突破600分的只有____年王志波和____年焦永峰兩位,今年6人一舉跨入600分行列,他們分別是653分的郭瑞,647分的甄麗霞,629分的梁冀斌,624分的岳業(yè)鵬,616分的賈定強(qiáng)和王學(xué)靜。(3)應(yīng)屆生質(zhì)量提升,達(dá)線生比去年翻一翻。今年的參考人數(shù)與去年基本相同,應(yīng)屆生4理2文6個(gè)班,去年只有12人達(dá)線,今年增為25人,去年達(dá)線總數(shù)49人,往界生25人,而今年達(dá)線45人中,往界生只有8人,今年的成績(jī),功歸應(yīng)屆班級(jí)的努力打拼。2、以人為本,優(yōu)化教學(xué)。教學(xué)中確立了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問(wèn)題研究為手段,以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)理念。號(hào)召高三教師乃至全校教師,要把自己的教育對(duì)象——人放在第一位,以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),順應(yīng)人的稟賦,提升人的潛能,完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展,像郭瑞那樣的學(xué)生,聰明好動(dòng)又有失嚴(yán)謹(jǐn),爭(zhēng)強(qiáng)好勝又難于自控,要是沒(méi)有耿濟(jì)田老師那樣富有親和力的班主任,要是沒(méi)有二中這種富有人性化的管理教育,恐怕其全縣理科狀元是難以造就的。所以郭瑞的父親深有感觸地說(shuō):“多虧在二中,多虧了這些老師們!”確確實(shí)實(shí),是二中四年初中和三年高中造就了這個(gè)狀元學(xué)子。3、目標(biāo)管理,獎(jiǎng)

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