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第演講稿的作文(5篇)演講稿的作文1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨生子女,作為家里的“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,由父母來操辦一切,這不,我自己為了改變這種狀況,于是便體驗了一會自己“當家作主”的感覺。

爸爸、媽媽要出差,想請小姨來家中照顧我,結果被我一口拒絕,笑話,我堂堂男子漢,難道連這點生活自理能力都沒有嗎?

開始兩天,我自得其樂,根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯,還把家里收拾的干干凈凈。我的內(nèi)心無比的驕傲自豪,我就說過我完全能夠照顧好自己,請小姨來純粹就是多余!這不,家里比爸媽在的時候還要干凈。

但是好景不長,老師突然宣布說要考試,我只能臨時抱佛腳,把所有的時間都撲到了課本之上,沒有時間做飯,只好以面包、泡面充饑,連房間也沒空收拾,哎,那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無影無蹤了。

一星期后,爸媽出差回來,看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家,不禁笑出了聲,沒有批評我。不管怎樣,我這也算獨立了一個星期,我也體會到了父母主持家務的艱辛,獨立一星期真的是不簡單,但我不會只吃到了苦頭就輕言放棄,我還會繼續(xù)像爸媽學習,提高我的自理能力,從“小皇帝”的寶座上“退位”。

演講稿的作文2

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

今天,我想競選學習委員。因為學習委員是個很光榮的職務。而且如果我競選上了爸爸媽媽也會為我高興。當然我也會盡心盡責地做好一切我應該做的事。管好班級紀律,認真的為同學們服務,做好帶頭作用,幫同學們解決困難。如果我有什么缺點,你們可以告訴我,我一定及時改正。每天早上、中午我也一定會早早的來到學校,帶領同學們早讀午讀。

演講稿的作文3

星期一,我們少先隊大隊部總輔導員王老師,要我下周一在學校升旗儀式上進行“國旗下講話”。主題是:節(jié)約,讓世界更美好,要與3月22日世界水日聯(lián)系系起來講。

接受任務后,別提我有多激動了。要知道,國旗可是無比神圣的,國旗下的講話是一項無上光榮的任務。而且,這是我第一次進行國旗下的講話,我的內(nèi)心無比激動。

前幾天,忙于作業(yè)。今天晚上吃完晚飯,我開始寫演講稿了。我先從"百度"上了解了關于“世界水日”的知識,接著我從節(jié)約起筆,寫到世界水資源面臨的困境、節(jié)水的意義和我們少先隊員的責任……突出了“節(jié)約,讓世界更美好”的主題。就這樣,我一直忙到了九點鐘,總算打出了一個草稿。

我打算明天再做一次認真修改,再下一番功夫,把國旗下的'講話稿寫得生動活潑。寫出新意。

演講稿的作文4

親愛的同學們:

我們的祖國歷史悠久,五千年的文明源遠流長;我們的祖國文化燦爛,世界四大文明古國我國就居列其中??!正因為我們祖國富饒地大物博,才使國外的豺狼時時窺探!大家可否知道我們這可愛而美麗的祖國曾經(jīng)被帝國主義踏踐得傷痕累累??!

早在1840年第一次某某戰(zhàn)爭開始,我國一共與列強簽了1000多條不平等條約。1840年英國挑起第一次某某戰(zhàn)爭,因為清政府的軟弱無能中國在此戰(zhàn)中慘敗使我國賠償英國軍費20某某萬兩白銀,被迫開放5口通商:廣州、廈門、福州、寧波、上海。1856年英法聯(lián)軍再一次發(fā)動

某某戰(zhàn)爭,中國又一次戰(zhàn)敗,結果敗償軍費給英法聯(lián)軍各800萬銀兩,開營囗、天津、大連、汕頭等八處為通商港口。在此期間,英法聯(lián)軍還闖進北京,毀了園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華—圓明園!

1840年~1937年都是中國的一段屈辱的歷史,那也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史!

為什么我們的祖國會被列強欺負呢?那是因為我們沒有掌握科技知識。當我們還在使用大刀紅纓時,外國的列強卻已經(jīng)使用了長槍大炮。如今我們成為了強大而富饒的國家。讓我們好好學習,為振興中華做出自己的貢獻吧!最后讓我們呼吁一聲:勿忘國恥振興中華!

演講稿的作文5

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同事們:

大家下午好!今天我演講的題目是—我的教師夢!

你也許聽過這樣一句廣告詞:“人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情?!睉阎@樣簡單而愜意的心情,我曾經(jīng)不斷的更換著自己的夢想,就在夢想漂浮不定的情況下,被天使般的面孔所吸引。從而帶著滿腔熱血,毫不猶豫的加入了幼師的行列,成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師,從此帶著強烈的責任感和使命感開始了我的教師夢。

記得實習的第一天,老師幽默地送給我一句話:“如果你認為他是天使,其實他們是魔鬼;如果你認為他魔鬼,其實他們就是天使。”伴隨著疑惑我開始了一天緊張的工作,忙碌的應對著各種狀況和考驗,就在茫然不知所措時,我發(fā)現(xiàn)他們喜歡你時像天使一樣可人,一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。

在工作中,曾經(jīng)有一位哲學家?guī)椭^我,他說:“只有真實的贊美才能打動人的心靈?!弊鳛楣ぷ鲘徫坏男氯?,我努力地、每時每刻的擦亮了自己的眼睛,盡力抓住機會;衷心地、實事求是地贊美那些幫助過別人的、善良的幼兒,由此我深刻的體會到,每一句贊美,每一件小事,其實都是進步的印記。

每每此時,家長的信任極大的肯定著我的工作,激勵著我,使我沒有放棄自己的教師夢,由此同時,孩子的微

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