有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集七篇

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中學(xué)同學(xué)檢討書篇1

敬愛(ài)的班主任老師：

您好！

我是***，我對(duì)于自己今日的行為深深地感到自責(zé)，由于自己在學(xué)校打架了，打架的行為是特別惡劣的，當(dāng)然，這樣的狀況發(fā)生在我的身上，我也無(wú)比的自責(zé)，這是讓我受到了很大的沖擊，這次行為你想的自己許多，也讓別的同學(xué)看到了，這是對(duì)于班級(jí)形象的一種摸黑，我作為一名高中同學(xué)，卻沒(méi)有一個(gè)較好的心理素養(yǎng)，跟別的同學(xué)打架都的確是一件很不雅的事情，學(xué)校明文規(guī)定，禁止打架，這一點(diǎn)我不是不知道，可是當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有掌握住自己，這是我的不對(duì)，也是自己這不好的缺點(diǎn)。

今日事情是這樣子的，就是由于自己沒(méi)有掌握住脾氣，所以就跟別的同學(xué)打了起來(lái)，對(duì)方是一個(gè)高班級(jí)的同學(xué)，然后當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有掌握住自己，是由于在中午去食堂吃飯的時(shí)候，我平常都是特別的誠(chéng)實(shí)，然后在后面排著隊(duì)，但是今日我就沒(méi)有忍住，由于有一個(gè)同學(xué)，趁著自己是高班級(jí)的就插隊(duì)，然后當(dāng)時(shí)也好巧不巧就插到了我前面，我是一個(gè)比較簡(jiǎn)單沖動(dòng)的人，當(dāng)時(shí)我就特別的不舒暢，所以就說(shuō)了幾句對(duì)方是高班級(jí)的同學(xué)，但是我也沒(méi)有想那么多，當(dāng)時(shí)就徑直跟他，發(fā)生了口角，所以后面就漸漸的爆發(fā)了，沒(méi)掌握住自己的心情，就動(dòng)手打了起來(lái)，這種狀況其實(shí)在食堂不是第一次發(fā)生，我真的是沒(méi)有忍住，實(shí)在是沒(méi)方法忍受，這樣的狀況其實(shí)不僅僅發(fā)生在我一個(gè)人身上，過(guò)去也有類似的例子，但我今日需要要有一個(gè)深刻的檢討，由于這是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有掌握住自己的心情，是我先動(dòng)的手，但我的確也是沒(méi)有方法的事情。

我知道這樣的狀況是特別不文明的，究竟是作為名同學(xué)，與我而言應(yīng)當(dāng)要冷靜下來(lái)，但是當(dāng)時(shí)就沒(méi)掌握住，在食堂那么多同學(xué)都看到了，我們都是沒(méi)有考慮到后果，我真的是沒(méi)有想到自己的打架行為，給班級(jí)帶來(lái)了那么多的負(fù)面影響，這一點(diǎn)的確是當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到的，但是我實(shí)在也是沒(méi)掌握住自己，感覺(jué)真的是受到了很大的沖擊，徑直就動(dòng)手的手，我知道這是自己的不對(duì)，然后現(xiàn)在在回顧的時(shí)候的確是覺(jué)得些許的沖動(dòng)，但事情已經(jīng)發(fā)生，我應(yīng)當(dāng)去承受起責(zé)任，我會(huì)去跟那位同學(xué)握手言和的，究竟是由于自己動(dòng)的，也是由于這樣的狀況，給班級(jí)帶來(lái)了一些不好的影響，作為一名高中同學(xué)了，的確還是沒(méi)有較高的心理素養(yǎng)，這樣的行為再也不能涌現(xiàn)了，我會(huì)仔細(xì)的去反思，當(dāng)然，以后類似這樣的斗毆事項(xiàng)，確定也不會(huì)再有了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學(xué)同學(xué)檢討書篇2

敬愛(ài)的老師：

您好！

我清晰的意識(shí)到了在學(xué)習(xí)方面我還是需要有進(jìn)一步的提高，這也讓我能夠持續(xù)的發(fā)揮下去，作為一名中學(xué)同學(xué)，我也仔細(xì)的思索了自己各方面的技能，這對(duì)我而言也是一個(gè)特別不錯(cuò)的熬煉，但是今日的行為很不好，我嚴(yán)峻的影響了了課堂紀(jì)律，沒(méi)有遵守相關(guān)的規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也在不斷的加強(qiáng)自身技能，盼望在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可以去做出更好的成果來(lái)的，對(duì)于今日上課講話的行為，我也應(yīng)當(dāng)要好好的檢討一下。

作為一名中學(xué)同學(xué)，我還是有一些事情要去仔細(xì)的去維持下去，上課期間應(yīng)當(dāng)要有端正的立場(chǎng)，那么紀(jì)律確定是特別重要的，在今日上課的時(shí)候我沒(méi)有仔細(xì)的去做好的自己的事情，作為一名同學(xué)，我也應(yīng)當(dāng)要好好的去維持好的狀態(tài)，今日的行為我的確還是需要好好的反省自己，以后我的確是不情愿看到這樣的狀況發(fā)生，這樣下去是對(duì)老師的不尊敬，我不能這樣下去，這違反了學(xué)校的規(guī)章制度，我不情愿讓自己這樣消耗自己的時(shí)間，這對(duì)我來(lái)講還是需要堅(jiān)持去做好在，上課講話的行為影響課堂紀(jì)律，對(duì)自己沒(méi)有信心就確定會(huì)存在問(wèn)題，以后我也不會(huì)再辜負(fù)了學(xué)校的期望了，這方面我沒(méi)有做好自己的事情。

上課講話的行為我也感受深刻，今日在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是反思了很久，有些事情上面，我也是應(yīng)當(dāng)要去強(qiáng)調(diào)自己，不能辜負(fù)了學(xué)校老師的期望，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣下去也確定是有問(wèn)題的，接下來(lái)我也會(huì)仔細(xì)的去做好自己的本職工作，不斷的學(xué)習(xí)新的東西，提高自身技能的同時(shí)，也做出實(shí)際的表率，今日的事情我知道您很生氣，對(duì)于我的行為是特別憤怒的，我也反思了自己很久，這份檢討書也是我對(duì)自己行為的反省，再也不會(huì)這樣耽擱自己的時(shí)間了，作為同學(xué)我應(yīng)當(dāng)要好好的維持下去，這對(duì)我而言也是接下來(lái)應(yīng)當(dāng)去保持下去的。

我以后也肯定不會(huì)再涌現(xiàn)這樣上課講話的行為了，的確是自己做的不夠好，沒(méi)有端正好自己的心態(tài)，時(shí)間上面我認(rèn)為我自己也是安排的不夠合理的，上課以后我也肯定不會(huì)再這樣消耗自己的時(shí)間了，將來(lái)在學(xué)習(xí)方面也肯定會(huì)堅(jiān)持去搞好本職，再也不會(huì)涌現(xiàn)上課講話的行為了，盼望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì)，肯定好好的檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

中學(xué)同學(xué)檢討書篇3

敬愛(ài)的老師：

您好！

在中午的時(shí)候我在食堂打飯，突然有一個(gè)人插隊(duì)要擠在我的前面，我原本已經(jīng)等了很長(zhǎng)一段時(shí)間了突然被人插隊(duì)，我特別惱火就與他發(fā)生了爭(zhēng)吵，打起來(lái)了。

我一開(kāi)始也沒(méi)有想要和他打起來(lái)，我只是不盼望他插隊(duì)而已，并且食堂的阿姨也說(shuō)了不準(zhǔn)插隊(duì)，但是他就是不聽(tīng)，也沒(méi)有跟我商量，所以我一時(shí)生氣，沒(méi)有掌握好自己的脾氣，犯了錯(cuò)，把他打傷了。對(duì)不起老師我給您惹麻煩了。老師您一貫告知我我們要遵守學(xué)校規(guī)則，要為他人著想，惋惜我沒(méi)有做到，犯了大錯(cuò)，還請(qǐng)老師諒解，我錯(cuò)了以后在也不敢了犯下這樣的大錯(cuò)，這已經(jīng)讓我特別懊悔，由于一時(shí)的氣氛把同學(xué)打進(jìn)醫(yī)院，這樣的事態(tài)已經(jīng)很嚴(yán)峻了。

雖然說(shuō)是他不對(duì)在先，但是我一應(yīng)當(dāng)有個(gè)度而不是這樣去損害他人，我打傷他之后我都想逃跑，但是我知道這是我的責(zé)任，我需要承受，我這次的錯(cuò)誤特別離譜，就算有再多的不對(duì)也不應(yīng)當(dāng)損害到他。作為一個(gè)同學(xué)這樣有表里傾向是不對(duì)的。

我爸媽也由于我的事情，不得已來(lái)到學(xué)校為我解決這件事情，他們?cè)揪凸ぷ魈貏e忙，但是我卻還要讓他們操勞，讓他們從工作的地方趕回來(lái)詢問(wèn)我的狀況，我也感到了特別的對(duì)不起，我唯一能做的就是認(rèn)錯(cuò)，爭(zhēng)取同學(xué)的諒解，對(duì)于我造成的損害我也情愿承受，這也是我應(yīng)當(dāng)承受的，知識(shí)現(xiàn)在這一切責(zé)任都被爸媽扛在了肩上，我沒(méi)有給他們很好的分擔(dān)壓力反而給他們?cè)黾訅毫?，有這樣的兒子我爸媽也操碎了心我也感到特別內(nèi)疚。

學(xué)校勒令我回家反省，我也知道我的錯(cuò)誤特別嚴(yán)峻，對(duì)于這樣的懲處，我只有接受，我會(huì)好好的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己在反省的時(shí)候不會(huì)落下課程，不讓自己的成果下滑，我會(huì)仔細(xì)思過(guò)，這樣的錯(cuò)誤一次已經(jīng)夠了，我也不會(huì)在犯了，犯了一次已經(jīng)長(zhǎng)記性了，以后我做任何事情之前都會(huì)好好考慮這樣做的后果，不會(huì)由于一時(shí)的生氣，一時(shí)的著急就犯下大錯(cuò)，肯定會(huì)好好的努力做好自己做讓人喜愛(ài)的同學(xué)，而不是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題同學(xué)，我已經(jīng)是是初二了我自己身上肩負(fù)著重?fù)?dān)，需要學(xué)習(xí)的任務(wù)也特別多，我醫(yī)護(hù)不會(huì)在打架。

三思后行我以后肯定做到，不會(huì)在這樣魯莽了，不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)，去凍傷大人，不會(huì)把小事變大事，肯定會(huì)做一個(gè)好同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

中學(xué)同學(xué)檢討書篇4

敬愛(ài)的老師：

您好！

想起自己前段時(shí)間在學(xué)校買煙的事情著實(shí)感到有些慚愧，雖然還沒(méi)來(lái)得及做出抽煙的行為卻已經(jīng)表現(xiàn)得足夠惡劣了，假設(shè)非是老師實(shí)時(shí)阻擋的話還不知道自己會(huì)犯下怎樣難以被諒解的錯(cuò)誤，而我也應(yīng)當(dāng)好好反思自己為何會(huì)做出在學(xué)校買煙的事情并進(jìn)行深刻的檢討。

對(duì)待買煙的做法不找借口進(jìn)行推脫便是自己認(rèn)錯(cuò)的主要方式，究竟在學(xué)校買煙這種行為本就與抽煙的舉動(dòng)休戚相關(guān)，這也意味著自己想要通過(guò)狡辯來(lái)逃脫買煙責(zé)任是毫無(wú)意義的行為，而且從動(dòng)機(jī)上面來(lái)分析的話便能明白身為中學(xué)生的自己在思想方面存在著問(wèn)題，明知同學(xué)不能抽煙卻做出買煙的行為又怎么對(duì)得起老師教育呢？錯(cuò)誤的思想導(dǎo)致自己滋生買煙的想法從而將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，而且我也承認(rèn)自己買煙的做法也是受到了身邊人的影響才會(huì)感到新奇，殊不知這種做法被其他同學(xué)看到以后又會(huì)對(duì)他們?cè)斐稍鯓拥挠绊?，所以無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析都能明白同學(xué)在學(xué)校買煙是不對(duì)的。

身為同學(xué)卻在買煙的事情上面花費(fèi)心思與金錢，假設(shè)是父母知道他們的血汗錢被自己糟蹋在買煙上面又會(huì)多么難過(guò)啊，所以此刻的自己也在埋怨為何不經(jīng)過(guò)深思熟慮便做出買煙這種輕率的行為，無(wú)論是對(duì)個(gè)人的健康還是同學(xué)們的`心靈都會(huì)造成難以估量的損害，不去學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的品質(zhì)反而仿照這種錯(cuò)誤的做法實(shí)在是有失同學(xué)的身份，假如被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)這種事的話難免會(huì)對(duì)整個(gè)班集體的聲譽(yù)造成影響，略微思索一番便能明白在學(xué)校買煙到底會(huì)造成怎樣難以彌補(bǔ)的損失。

對(duì)于這件事我也想反映學(xué)校商店默許同學(xué)買煙的狀況，雖然在這件事情上面自己負(fù)有主要責(zé)任也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校商店作出限制，明知道學(xué)校不允許同學(xué)抽煙卻將其賣給對(duì)方又會(huì)造成怎樣的影響，當(dāng)然主要還是需要提升自制力才能將這種錯(cuò)誤的做法消滅在萌芽之中，為此我預(yù)備今后將精力主要放在學(xué)習(xí)上面避開(kāi)被煙所引誘，而且對(duì)于同學(xué)買煙的做法要在思想上引起重視才不至于深受其害，盡管在學(xué)校買煙沒(méi)有造成嚴(yán)峻的后果也應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心引起足夠的警示才行。

將見(jiàn)賢思齊作為自己的人生準(zhǔn)那么并在以后的學(xué)習(xí)生活中貫徹下去，究竟假設(shè)非仿照他人抽煙的做法又怎會(huì)想到在學(xué)校買煙呢，而且自己在學(xué)習(xí)中也要警惕被這種錯(cuò)誤的思想影響從而導(dǎo)致自制力下降，究竟對(duì)于自己這個(gè)年齡階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)買煙的行為本就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)苛的懲處。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學(xué)同學(xué)檢討書篇5

敬愛(ài)的老師：

您好！

我沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面，反而還常常的違紀(jì)，沒(méi)有去遵守好學(xué)校的一個(gè)紀(jì)律，此次又是違紀(jì)了，我知道也是給老師您添了麻煩，對(duì)不起，我不該如此，在此我也是就自己的行為來(lái)做好檢討。

違反紀(jì)律其實(shí)我也是知道是不對(duì)，但由于自己沒(méi)有太多的把心思放在學(xué)習(xí)上面，而且也是覺(jué)得假如老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，那么就沒(méi)事了，而這種想法也是導(dǎo)致了我對(duì)于紀(jì)律沒(méi)有重視，沒(méi)有去察覺(jué)到自己的行為不但是對(duì)于自己不好，同時(shí)也是影響了他人，很對(duì)不起自己沒(méi)有做好也是讓老師您來(lái)?yè)?dān)憂，之前也是批判過(guò)我，但我也是沒(méi)有放在了心上，而這次老師再來(lái)和我說(shuō)也是盼望我真的能去意識(shí)到，不能違紀(jì)，而是應(yīng)當(dāng)把自己的心思去放到學(xué)習(xí)之中才行的，此次也是和我說(shuō)了許多，讓我來(lái)反省，在這段時(shí)間我也是仔細(xì)的思索，去理解老師和我說(shuō)的話同時(shí)也是更認(rèn)識(shí)到，的確自己以前犯過(guò)許多的錯(cuò)誤，一些被老師指出來(lái)了，一些是沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)的，但是這些都是不利于自己成長(zhǎng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有好處的事情，可我確是做了那么多。

要去轉(zhuǎn)變，也是要讓自己有好的習(xí)慣，去積極的學(xué)習(xí)，而不能再去糜費(fèi)了時(shí)間，紀(jì)律其實(shí)也是為了讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做，是讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師的話語(yǔ)還在我耳邊回蕩，我知道自己以后不能再這樣違紀(jì)來(lái)讓老師操勞，許多時(shí)候其實(shí)自己也是想過(guò)要去好好的學(xué)習(xí)，但是到了課堂上，卻是又沒(méi)有了心思，真的是需要老師的監(jiān)督才能讓自己更好的學(xué)好，當(dāng)然此次老師的批判我也是會(huì)去接受，明白以后還是要去克制自己不能再做這些違紀(jì)的事情，這不但是對(duì)于自己有影響，其實(shí)有時(shí)候也是會(huì)影響到其他同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)，對(duì)不起自己的行為的確有些自私，沒(méi)有去考慮過(guò)違紀(jì)的一些后果，也是沒(méi)有去想過(guò)假如自己這樣下去，以后會(huì)如何，老師的操勞，父母的關(guān)懷都是讓我明白，自己不能再去違紀(jì)做這些無(wú)意義的事情。

今后在學(xué)習(xí)上面，我會(huì)仔細(xì)的來(lái)學(xué)，可能開(kāi)始的時(shí)候不會(huì)是那么用心，但是我也是會(huì)盡力，時(shí)刻的提示自己不能分心，同時(shí)也是不能再違紀(jì)，來(lái)影響其他的同學(xué)，讓老師您來(lái)?yè)?dān)憂了，也是請(qǐng)老師繼續(xù)的監(jiān)督，讓我能有進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學(xué)同學(xué)檢討書篇6

敬愛(ài)的老師：

您好！

一句話說(shuō)了千萬(wàn)遍，可是卻總是犯，您常常告誡我們，游戲盡量少玩，最好不完，可是當(dāng)接觸了游戲之后想要停下來(lái)，不簡(jiǎn)單。由于游戲?qū)ξ覀兾蟆?/p>

當(dāng)原本成果不錯(cuò)的自己，由于游戲，下滑嚴(yán)峻。心態(tài)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，游戲再好，不能有益自身，與其沉迷不可自拔，還不如現(xiàn)在就戒掉游戲。這應(yīng)當(dāng)就是老師常說(shuō)的網(wǎng)癮了吧，對(duì)自身而言是墮落。游戲不能當(dāng)飯吃，游戲不能增長(zhǎng)知識(shí)，更不能讓我們變得聰慧。反而會(huì)讓我們眼睛近視，頭腦發(fā)脹。

我玩游戲太入迷已經(jīng)分不清場(chǎng)合，在教室，在家中，都在玩著游戲，當(dāng)我回首一看，發(fā)覺(jué)自己糜費(fèi)了太多時(shí)間，爸媽由于我唉聲嘆氣，老師由于我搖頭不已，我自己也因此厭惡自己，這樣的我不但自己厭煩，而且也令他人厭煩。猶如入魔?；诓黄鸪醭撩杂螒?，正如老師所說(shuō)我還有改正的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在不抓緊改正，克制自身，禁止游戲，以后想要改就遲了。

我聽(tīng)老師的話，聽(tīng)爸媽的告誡，究竟上你們絕望了這么長(zhǎng)時(shí)間，不但然你們操勞擔(dān)憂，更讓你們操勞操勞。我要做一個(gè)聽(tīng)話的人要好好學(xué)習(xí)，不耽擱自己的學(xué)習(xí)，不耽擱自己上課。更不能一貫讓爸媽絕望。我有讀書的機(jī)會(huì)就應(yīng)當(dāng)重視，珍惜，而不是向我以前，把游戲當(dāng)做了生命的全部，全部的時(shí)間都沉醉在了手機(jī)屏幕上，老師的話不停，爸媽的告誡也不停，我行我素，誰(shuí)有收獲的是成果大幅度下滑，損害的還是自己。

當(dāng)一個(gè)人知道了錯(cuò)誤時(shí)，才會(huì)恍然醒來(lái)，過(guò)去的我太過(guò)自私，太過(guò)無(wú)知，沉迷游戲的禍害，損害了我的成長(zhǎng)，更是讓我落下了許多課程，面對(duì)老師的絕望，我無(wú)言以對(duì)，面對(duì)爸媽的哀傷我愧疚不已，爸媽給我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)我卻白白糜費(fèi)，時(shí)間補(bǔ)我蹉跎糜費(fèi)，歲月也由于我不斷消逝。

我從現(xiàn)在，開(kāi)始，從今日開(kāi)始，我會(huì)把手機(jī)交給爸媽，在學(xué)校交給老師，不會(huì)在拿著手機(jī)，自己掌握不住自己，那就讓老師爸媽拿著我的手機(jī)，除非須要，我不會(huì)在靠近手機(jī)，在學(xué)習(xí)上面上課時(shí)間仔細(xì)上課，下課時(shí)間好好復(fù)習(xí)和休息，做好下一節(jié)課的預(yù)備，至少要保證學(xué)有所得，時(shí)間花費(fèi)有所值，不會(huì)在把忠言當(dāng)做