部編版六年級語文上冊單元測試題及答案

部編版六年級語文上冊單元測試題及答案（1-4單元試題，共4套）第一單元測試卷含答案一、基礎題1.下列選項有錯別字的一組是（

）A.

窺視

茂盛

模糊

參差不齊

B.

分辯

瀟灑

屋檐

照耀

C.

芭蕉

愁怨

衣襟

花蕾

D.

渾濁

眼簾

張望

一瀉千里2.看拼音，寫詞語。lǜ

tǎn ɡōu

lè xuàn

rǎn mǎ

tí________ ________ ________ ________xiū

sè shuāi

jiāo lǐ

mào tiān

yá________ ________ ________ ________3.選擇加點字的正確音節(jié)。迂回（yū

yú）衣裳（shǎnɡ

shanɡ）拘束（sù

shù）渲染（xuān

xuàn）4.比一比，再組詞。綴________

怨________

案________

苞________

恍________輟________

怒________

按________

雹________

晃________5.選詞填空。茂盛

茂密①今年的丁香花似乎開得格外________，城里城外，都是一樣。②鳳眼蘭是一種________的水生綠色植物，在全球熱帶水域生長極其________。斷斷續(xù)續(xù)

陸陸續(xù)續(xù)③在我________住了近三十年的斗室外，有三顆白丁香。④夜幕降臨，湖邊上的漁家燈火________的亮了。6.按課文《草原》內(nèi)容填空。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么________，天空是那么________，是我總是想________，表示我滿心的________。在天底下，一碧________，而并不________，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的________繡上了白色的________。那些小丘的線條是那么________，就像只用綠色________，不用墨線________的中國畫那樣，到處________，輕輕流入________。這種境界，既使人________，又叫人________，既愿________，又想坐下________一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候________，好像________著草原的無限________。7.默寫古詩。六月二十七日望湖樓醉書________，________。________，________。8.按要求寫句子。（1）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（用劃線字說一句話）________________________________________________________（2）芭蕉不展丁香結，________。（補充詩句）（3）結，是解不完的，不然豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）________________________________________________________每個人一輩子都有許多不順心的事。丁香結年年都有。（用關聯(lián)詞連接）________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀9.閱讀下文，回答問題。今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。（1）這段話描寫了丁香花的形狀________；顏色________；氣味________。（2）用橫線畫出文中的擬人句，并說說這樣描寫的好處。（3）給文中劃線的字注音。________ ________參差 單薄（4）“檐前積雪”指的是（

）A.

屋檐前邊的積雪

B.

春天未融化的積雪

C.

白色的丁香花10.閱讀下文，回答問題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（1）這段話描寫的是________的美麗風光。（2）找出文中的比喻句，用“________”畫出來。（3）哪句話表達了作者的心情？用波浪線畫出來。（4）最后一句的作者這樣寫是為了說明（

）A.

草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被陶醉了。

B.

作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。

C.

草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點。

D.

草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。11.閱讀下文，回答問題九寨溝在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。從南坪西行40公里，就來到九寨溝。一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時__藍天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊?。?）辨字組詞。寨________

候________

溝________

鏡________塞________

猴________

構________

境________（2）把下列詞語補充完整。林深葉________

人間仙________

________情畫意異獸珍________

行動敏________

________無其事白________騰空

銀花四________

高低________落色________斑斕

五彩繽________

清________見底（3）給文中劃線的一段話加上標點。每當天氣晴朗時__藍天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__（4）這篇文章主要表達了作者怎樣的思想感情？

________________________________________________________四、詩歌鑒賞12.讀句子，根據(jù)提示完成練習。

明月別枝驚鵲，

。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（1）這首詞的詞牌名是________，詞題是________。（2）把詞中的空缺處補充完整。（3）詞中的“見”讀________，它的意思與“________”相同。（4）詞中描寫的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。答案解析部分一、單選題1.【答案】B2.【答案】綠毯；勾勒；渲染；馬蹄；羞澀；摔跤；禮貌；天涯3.【答案】yū；shanɡ；shù；xuàn4.【答案】點綴；怨恨；案件；苞米；恍然；輟學；發(fā)怒；按??；冰雹；晃蕩5.【答案】茂盛；茂密；茂盛；斷斷續(xù)續(xù)；陸陸續(xù)續(xù)6.【答案】清鮮；明朗；高歌一曲；愉快；千里；茫茫；綠毯；大花；柔美；渲染；勾勒；翠色欲流；云際；驚嘆；舒服；久立四望；低吟；靜立不動；回味；樂趣7.【答案】黑云翻墨未遮山；白雨跳珠亂入船；卷地風來忽吹散；望湖樓下水如天8.【答案】（1）略

（2）同向春風各自愁

（3）結，是解不完的，不然太平淡無味了。

（4）因為每個人一輩子都有許多不順心的事，所以丁香結年年都有。二、課內(nèi)閱讀9.【答案】（1）星星般的小花，許多小花形成一簇；紫色、白色；淡淡的幽雅的甜香

（2）擬人句：有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。好處：生動形象地突出了丁香花體態(tài)嬌小，姿態(tài)動人。

（3）cēn

cī；bò

（4）C10.【答案】（1）草原

（2）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

（3）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

（4）B三、課外閱讀11.【答案】（1）九寨溝；時候；水溝；眼鏡；瓶塞

；猴子；結；環(huán)境

（2）茂；境；詩；禽；捷；若

；練；濺；錯；彩；紛；澈

（3），|、|、|、|，|，|。|“|”、“|”|。

（4）本文描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽，表達了作者對大自然的熱愛。四、詩歌鑒賞12.【答案】（1）西江月；夜行黃沙道中

（2）清風半夜鳴蟬

（3）xiàn；現(xiàn)

（4）月；鵲；蟬；蛙；星；雨；店；橋第二單元達標測評卷一、基礎訓練。(26分)1.在加點字正確的讀音下面畫“?＂。(3分)摔跤(jiǎojiāo)嫵媚(wǔfǔ)逶迤(tuōyí)磅礴(bópó)岷山(mínmián)露餡(lùlòu)2.看拼音，寫詞語。(8分)lèqùdòufuyǎnliánshānjiàn()()()()xiéshāngqízhìwánbìyízhì()()()()3.補充詞語，并選詞填空。(8分)婆娑()()孤芳()()斬釘()()熱()()騰居高()()粉()碎()()()一發(fā)()()倒海(1)形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。()(2)比喻情緒高漲。()(3)把自己比做僅有的花朵而自我欣賞。比喻自命清高。()(4)一根頭發(fā)懸掛著三萬斤重的東西，比喻極其危險。()4.給下列加點字選擇正確的解釋。(7分)花:A.朵;B.狀像花的東畫;C.作戰(zhàn)時受的外傷;D.用，耗費。(1)隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。()(2)又是秋天，菊花開得同往年一樣燦爛。()(3)冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。()(4)整理筆記和完成作業(yè)花了我不少時間。()融:A.融化;B.融合;C.流通。(5)上海是我國重要的金融中心之一。()(6)冰雪消融，春回大地。()(7)三十萬人熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。()二、能力提升。(22分)1.選詞填空。(4分)既……又……即使……也……因為……所以……所以……是因為……無論……都……(1)()說你今天留下了遺憾，()你來遲了，沒有聽到《月光奏鳴曲》的現(xiàn)場演奏。(2)()多么遠的劇場，我()場場必到，直到演出結東。(3)蒙娜麗莎的微笑()讓人感覺得到舒暢溫柔，()讓人感覺得到略含哀傷。(4)()在日常學習和生活中普及了電腦，人們()不能丟棄用筆書寫。2.判斷下面句子，是比喻句的打“?＂，不是的打“x”。(4分)(1)香山的楓葉紅似火。()(2)所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。()(3)五位壯士像巨人一樣屹立在瑯琊山頂峰。()(4)副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。()3.將下列愛國名言補充完整，并寫出作者。(7分)(1)位卑。(2)捐軀赴國難，。3.，當以死守，。4.紅軍用生命保衛(wèi)了我們的祖國，他們都經(jīng)歷了什么?一起去看看吧!(7分)(1)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。①“騰細浪”是指，“走泥丸”是指。②詩句的意思是。(2)金沙水拍云崖曦，大渡橋橫鐵索寒。①“云崖暖”是指，“鐵索寒”是指。②詩句的意思是，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的精神。三、閱讀樂園。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音jīngtiāndòngdì，qìzhuàngshānhé!1.讀選段中的拼音，把詞語規(guī)范地寫下來。(2分)jīngtiāndòngdìqìzhuàngshānhé()()2選段主要從人物的動作、、這三個方面來描寫五壯士。(2分)3.班長馬寶玉激動地說:“同志們，我們的任務勝利完成了!”這個“任務”指的是什么?(1分)4.選段中畫線的句子表現(xiàn)了五壯士怎樣的感情?(2分)5.五壯士完成任務后，為什么會選擇跳崖?(2分)(二)課外閱讀。(13分)我代表我的祖國徐悲鴻是我國杰出的畫家。1919年到1927年，徐悲鴻在歐洲留學。由于當時中國在世界上沒有什么地位，中國留學生常受到別人的歧視。一次，許多留學生聚會，一個外國學生站起來，挑釁的說:“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就算把他們送到天堂去深造，也成不了才?！痹谝慌缘男毂櫛患づ?，他走到那人面前，大聲說:“先生，你不是說中國人不行嗎?那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等到學習結業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才!”為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館不出來。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家達仰，他主動請徐悲鴻到他家做客，在他的畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導。后來，徐悲鴻進入了巴黎國立高等美術學校，在幾次競賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了美術界。徐悲鴻成功了!那個在大家面前罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。1.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)約請()驚動()2.在文中找出能概括下面語意的詞語。(2分)(1)不平等地看待。()(2)借端生事，想要引起沖突。()3.文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了?用“”畫出相關句子。(2分)4.徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方?用“”畫出相關句子。(3分)5.讀了這個故事，你有什么感受?(3分)6.選擇最合適的中心思想，在括號里畫“?”。(1分)(1)說明了徐悲鴻刻苦學習，畫展轟動了巴黎美術界。()(2)說明了那個向徐悲鴻挑戰(zhàn)的外國學生認輸了。()(3)贊揚徐悲鴻刻苦學習，為國爭光的精神。()四、妙筆生花。(30分)題目:我永遠也忘不了提示:生活中，有一些事情讓我們永遠也不會忘記。寫一寫，為什么這件事讓你難以忘懷。參考答案一、1.jiǎowǔyíbómínlòu2.樂趣豆腐眼簾山澗協(xié)商旗幟完畢一致3.起舞自賞截鐵血沸臨下身骨千鈞排山(1)斬釘截鐵(2)熱血沸騰(3)孤芳自賞(4)千鈞一發(fā)4.(1)B(2)A(3)B(4)D(5)C(6)A(7)B二1.(1)所以……是因為……(2)無論……都……(3)既……又……(4)即使……也……2.(1)?(2)×(3)?(4)×3.(1)未敢忘優(yōu)國陸游(2)視死忽如歸曹植(3)祖宗疆土不可以尺寸與人李綱4.(1)①翻騰的小浪花滾動的泥丸②五嶺連綿起伏，在紅軍戰(zhàn)士眼里就像翻騰的小浪花，烏蒙山氣勢磅，在紅軍戰(zhàn)士看來，好似滾動著的小泥團。(2)①高聳入云的山崖，讓人心生暖意，鐵索橋看了讓人膽戰(zhàn)心驚。②金沙江的水拍打著高聳入云的山崖，讓人心生暖意，大渡河上橫著的鐵索橋看了讓人膽戰(zhàn)心驚豪邁、大無畏三、(一)1.驚天動地氣壯山河2.神態(tài)語言3.引開日本兵，保護群眾和大部隊轉移4.毫不畏懼，不怕犧牲，熱愛祖國。5.狼牙山五壯士完成了阻擊日軍的任務后，如果返回根據(jù)地，很可能被日軍追上，并且暴露轉移走的父老鄉(xiāng)親。(二)邀請轟動2.歧視挑釁3.一個外國學生站起來，挑釁地說:“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就算把他們送到天堂去深造，也成不了才?！?.為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館不出來。5.示例:我們要學習徐悲鴻的勤奮、刻苦、愛國。第三單元測試卷含答案一、基礎題（共3題；共6分）1.下面畫線字讀音完全正確的一組是（

）。A.

風靡（mǐ）

叉腿(chà)

挨揍(zhòu)

金箍(gū)

B.

棍棒(gùn)

磕碰(kē)

裁剪(cái)

悟空(wǔ)

C.

凜然(lǐn)

頹然(tuí)

豁開(huō)

盔甲(kuī)2.下列句子中畫線的詞語運用錯誤的一項是（

）A.

人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。

B.

可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

C.

1877年，意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們推測這是火星人開挖的運河。

D.

地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。3.下列語句標點符號使用有誤的一項是（

）。A.

竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱“齊天小圣”,四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!

B.

再挖空心思取一個更威風、更嚇人、叫得更響的名號。

C.

把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!

D.

我也湊過來,一探頭,咦,看見了什么。4.讀拼音寫詞語。cí

chǎng shā

mò jiē

kāi dǐ

yù mí

di________ ________ ________ ________ ________hé

suān gē

dā chóu

bèi diāo

kè jǔ

sàng ________ ________ ________ ________ ________duò

jiǎo________5.形近字組詞。隕_____

燥_____

幅_____

班_____

御_____損____

躁_____

輻______

斑_____

卸_____6.查字典填空。（1）“豁”字用部首查字法應查部首________，再查________畫；用音序查字法應查大寫字母________，再查音序________。（2）“豁”字在字典里的解釋有：①殘缺，裂開。②舍棄，狠心付出高代價。給下面劃橫線字選擇正確解釋。①桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。________②老麻雀豁出性命也要保護小麻雀。________7.把下列詞語補充完整并選擇填空。（1）把詞語補充完整。

____功盡棄叱咤____云別出____裁技高____籌弄____成拙念念____詞（2）這位老爺爺就是當年那位________的將軍。（3）我一定要堅持，否則會就________。8.按要求，寫句子。（1）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）__________________________________________________________人們注視著動靜。（擴句）__________________________________________________________小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）_________________________________________________________9.縮句。①科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。__________________________________________________________②意大利天文學家觀察到的所謂“運河”，原來是一連串的安環(huán)形山和暗的斑點。__________________________________________________________③足夠的光和熱為生命體提供能源。__________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀10.課內(nèi)閱讀。

①教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。

②而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。……

③將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。

④竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！

⑤找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”可在竹節(jié)人的胸口，神氣！……

⑥破課桌yǎn

rán一個叱咤風云的戰(zhàn)場。（1）根據(jù)拼音寫漢字，并解釋成語。①yǎn________然②叱咤風云：________第①段劃線句子運用了什么修辭手法，有什么表達效果。__________________________________________________________（3）讀句子回答問題：將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。問題：從詞語，“手舞之、身擺之”、“沒頭沒腦”、“不知疲倦”這些描寫中，你體會到作者怎樣的心情？_______________________________________________________________________________________________________________________11.閱讀片段二，回答問題。片段二：從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟（lì

sù）。整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似（sì

shì）太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。可以（推測

猜測），地球絕不是有生命存在的唯一天體。（但是

而且），人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（1）在括號里選擇正確字音或字形填空。（2）寫出文中中心句和比喻句。_______________________________________________________________________________________________________________________（3）把“地球、宇宙、太陽系、銀河系”按從大到小的順序排列。（4）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞：A．找近義詞：相似________

還未________B．找反義詞：有限________

許多________（5）片段運用________、________和________的說明方法，這樣寫的好處是________。課外閱讀12.拓展閱讀跳繩和踢毽子林海音這兩項游戲雖是至今存在，不分地方和季節(jié)的，但是玩具就有不同。跳繩，當然基本是麻繩，后來有童子軍繩和臺灣的橡皮筋。我最喜歡的，卻是小時候用竹筆管穿的跳繩。放了學到琉璃廠西門一家制筆作坊，去買做筆切下約寸長的剩余竹管，其粗細同我們用來寫中楷字的筆。很便宜的買一大包回來，用白線繩一個個穿成一條丈長的繩。這種繩子，無論打在硬土地上、磚地上，都會發(fā)出清脆的竹管聲，于是，我們在游戲中也兼聽悅耳的聲音。跳雙繩頗不易，有韻律，快速。但是在跳繩中揀銅子兒，也不簡單。把一疊銅子兒放在地上(繩子落地碰不到的地方)，每跳一下，低頭彎腰下去揀起一個銅子兒，看你趕不趕得上又要跳第二下，又跳，又彎腰，又伸手搶錢，雖不是激烈運動，卻是全身都動的運動呢！踢毽子是自古以來的中國游戲，這玩具羽毛是基礎，但是底下的托子卻因時代而不同了。在我幼年時，雖然幣制已經(jīng)用鋼板為硬幣，但是遺留下來的制錢，還有很多用處，它用來做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿過一根皮帶，把羽毛捆起來，就是毽子了。自己做毽子，也是有趣的事。用色紙剪了當羽毛，秋天的大朵菊花當羽毛，都是毽子。而記憶中有一種為兒童初步學踢毽子的，叫“踢制錢”，兩枚制錢用紅頭繩穿起來，剛好是小孩子的手持到腳的長度即可。小孩子提著它，一踢一踢的，制錢打著布鞋幫子，倒也很順利。踢毽子到學習花樣兒的時候，有一首兒歌可以念：“一個毽兒，踢兩瓣兒。打花鼓，繞花線兒。里踢，外拐。八仙，過海。九十九，一百?！保?）給橫線字選擇正確的讀音①切下

Aqiē

Bqiè________②毽子A

jiān

B

jiàn________（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①這篇文章講了孩童時的兩項游戲：________和________。②寫跳繩，寫了自己小時候用________做跳繩。寫踢毽子，寫了________以及踢毽子時念兒歌的事。寫跳繩的玩法時，作者介紹了哪些玩法？重點寫的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________把文章中能反映玩游戲時的樂趣的一句話畫上橫線。___________________________________________________________答案解析部分一、單選題1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】磁場；沙漠；揭開；抵御；謎底；核酸疙瘩；籌備；雕刻；沮喪；跺腳5.【答案】隕石；干燥；幅度；班長；御酒；損壞；暴躁；輻射；斑點；卸車6.【答案】（1）谷；10；H；huo

（2）①；②7.【答案】（1）前；風；心；一；巧；有

（2）叱咤風云

（3）前功盡棄8.【答案】（1）戰(zhàn)士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進。

（2）夜深了，人們注視著學校周圍的動靜。

（3）小星星在夜空中眨眼睛。9.【答案】①科學家進行分析。②“運河”是斑點。③光和熱提供能源。二、課內(nèi)閱讀10.【答案】（1）儼；形容威力、聲勢極大。

（2）比喻，把桌面豁開的裂縫比作黃河長江，寫出裂縫既寬又長。

（3）體會到作者很喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人很可愛。11.【答案】（1）sù；sì；猜測；但是

（2）中心句：從理論上說，宇宙是無限的。比喻句：銀河系又是宇宙的滄海一粟。

（3）宇宙、銀河系、太陽系、地球

（4）類似；尚未；無限；唯一

（5）打比方；列數(shù)字；作比較；形象、生動地寫出銀河系大，這樣寫更加通俗易懂，更能增強說服力。三、課外閱讀12.【答案】（1）A；B

（2）跳繩；踢毽子；竹毛管；做毽子

（3）作者介紹了跳雙繩和跳繩中揀銅子兒。重點寫的是跳繩中揀銅子兒。

（4）這種繩子，無論打在硬土地上、磚地上，都會發(fā)出清脆的竹管聲，于是，我們在游戲中也兼聽悅耳的聲音。第四單元測試卷含答案一、基礎題1.選出字音和字形完全正確的一組是（

）A.

放肆（sī）

寧笑

揪（jiū）出來

B.

攙（cān）扶

豹子

瞪（dèng）眼

C.

祭奠（jì

diàn）

呻吟

折（zhé）回來2.看拼音，寫詞語。páo

xiào fēng

kuáng jì

diàn fàng

sì chān

fú________ ________ ________ ________ ________dǎng

yuán liú

tǎng yǎ

ba jiū

zhù shēn

yín________ ________ ________ ________ ________péng

pàì sī

yǎ lí

hēizāo

gāoquán

suō________ ________ ________________ ________kuí

wú________ 3.按查字典要求填表。要查的字查什么部首除部首外再查幾畫在字典中的解釋應選第幾種解釋勉強①力量不夠還盡力做；②使人努力。勉勵自作自受①接納別人給的東西；②忍耐某種遭遇；③遭到；④適合。接受選詞填空。期望

希望

指望

欲望

①你不要________他能幫的上你。

②我要好好學習，決不辜負爸爸媽媽對我________。

③為了滿足山區(qū)孩子們的求知________，讓我們獻出一份愛心吧！

④我真________暑假能夠去九寨溝旅游。5.花落誰家。（選擇關聯(lián)詞語填空。）寧可……也……

不論……都……一面……一面……

雖然……可是……（1）她________自言自語，________在胸前劃著十字。（2）桑娜________從早到晚也干活，________只能勉強填飽肚子。（3）孩子們沒有鞋穿，________冬夏________光著腳丫跑來跑去。（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的兩個孩子抱回家中。6.火眼金睛。（給下列詞語組詞）

揍________

恕________

慮________

慘________

湊________

怨________

虐________

滲________7.按課文內(nèi)容填空?！稑颉愤@篇課文作者滿懷深情地塑造了一位普通的________的光輝形象，面對狂奔而來的________，他以自己的________和________、高風亮節(jié)、________的指揮，將村民們送上跨越死亡的________橋。他把生的希望讓給________，把死的危險留給________，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。8.內(nèi)容梳理?！陡F人》是________國作家________寫的一篇________。文章記敘了________的故事，真實反映了________統(tǒng)治下漁民的悲慘生活，贊美了桑那和漁夫________的美好品質。擴句。（至少擴兩處）

①浪花高。________________________________________________________

②風吹倒了小屋。________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀10.課內(nèi)閱讀黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，___________。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌喊了一嗓子，一百多號人______地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們_______地向那木橋擁去。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞喊話：“橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。（1）照樣子在文中找出表示“走”的詞?？焖僮?跑)

擠著走________

往回走________

迅速走________（2）在文段中的橫線上填上合適的詞語。（3）請概括第三自然段講了________。（4）對比下列句子，哪句寫得好?為什么?①黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。②黎明的時候，雨突然大了。11.閱讀下文，回答問題《窮人》片斷屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動，只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只手蒼白僵硬，像要抓住什么東西似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，胖臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，他們睡得又香又甜。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？不……還沒來!……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的!那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好!”“屋子里沒有生爐子，又潮濕又寒冷”，請指出這句環(huán)境描寫能說明什么。________________________________________________________請畫出文中對西蒙和兩個孩子的肖像描寫語句，并指出作者寫這兩處肖像意在說明什么。________________________________________________________桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家時，她的心里也有些矛盾，這矛盾體現(xiàn)在哪里，請用原文語句回答。________________________________________________________桑娜讓西蒙的孩子同她自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好，這說明什么