殘聯(lián)培訓(xùn)模擬考試試卷25

殘聯(lián)培訓(xùn)模擬考試試卷25

判斷題

（2.0分）

1.作為協(xié)會(huì)接待者，在處理來訪殘疾人訴求的過程中不能將個(gè)人的價(jià)值觀帶到咨詢中來。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

2.專門協(xié)會(huì)要辦好的5件事是：典型帶動(dòng)、人才培養(yǎng)、依法維權(quán)、工作指導(dǎo)、殘疾預(yù)防。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

3.職業(yè)途徑是指一系列的工作職位，它包括雇員在公司內(nèi)晉升所需從事的相似工作和擁有的相關(guān)技能。

（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

4.請(qǐng)示、調(diào)研報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、情況綜述、情況匯報(bào)等各種報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要都是常見的應(yīng)用文，但新聞

發(fā)布稿、公開信或倡議書、微博等不是常見應(yīng)用文。（錯(cuò)誤）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

5.陽光心態(tài)不是逆來順受，心態(tài)是自己的，心態(tài)好不意味著對(duì)原則問題讓步，心態(tài)只是在處理問題時(shí)的

心理狀態(tài)。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

6.從政府購買服務(wù)的政策背景、社會(huì)組織的組織優(yōu)勢(shì)等因素看，社會(huì)組織是主要的政府購買服務(wù)的承接

主體。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

7.《全國殘疾人工作者職業(yè)道德規(guī)范（試行）》規(guī)定殘疾人工作者的職業(yè)道德規(guī)范是：人道、廉潔、服

務(wù)、奉獻(xiàn)。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

8.加強(qiáng)殘疾人組織建設(shè)重點(diǎn)在中高層，尤其是5大專門協(xié)會(huì)主席副主席等領(lǐng)導(dǎo)干部的配備。（錯(cuò)誤）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

9.對(duì)殘疾人的排斥和隔離不是殘疾本身導(dǎo)致的，而是由于社會(huì)沒有提供足夠的條件才使殘疾人被排斥在

社會(huì)生活之外。

（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

10.對(duì)殘障人士提供支持的目的是為了讓其過上有質(zhì)量的生活。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

11.一切有益于社會(huì)運(yùn)動(dòng)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的均可成為資源。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

12.情況綜述一般指對(duì)某一方面的情況在一定時(shí)期內(nèi)作綜合敘述。（正確）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

13.信息準(zhǔn)確性已經(jīng)縮短了人與人之間距離，也降低了戰(zhàn)略管理過程決策的速度。（錯(cuò)誤）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

14.近年來，各級(jí)殘聯(lián)和專門協(xié)會(huì)組織了很多聲勢(shì)浩大的公益活動(dòng)，花了很多錢，場(chǎng)面很大，請(qǐng)到了重要

領(lǐng)導(dǎo)參加，但普通殘障人士的參與度、滿意度等等都是不知道的。此類事例說明，主辦方的組織文化注重

創(chuàng)新、但不注重結(jié)果。（錯(cuò)誤）

正確

錯(cuò)誤

（2.0分）

15.瑞典殘疾人社會(huì)保險(xiǎn)包括醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等，其中失業(yè)保險(xiǎn)是選擇性的；在其它國家，

失業(yè)保險(xiǎn)沒有選擇性，參加也得參加，不參加也得參加（錯(cuò)誤）

正確

錯(cuò)誤

單選題

（2.0分）

16.下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)心理發(fā)展區(qū)域的是（D）

A）舒適區(qū)

B）受壓區(qū)

0成長區(qū)

D）成熟區(qū)

（2.0分）

17.在信息時(shí)代，專門協(xié)會(huì)應(yīng)善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展工作，網(wǎng)絡(luò)草根組織蘊(yùn)含著巨大力量。網(wǎng)絡(luò)草根組織動(dòng)員

的精髓是（B）

A）會(huì)議動(dòng)員

B）松散的團(tuán)隊(duì)節(jié)點(diǎn)

0行政力量的介入

D）媒體宣傳

（2.0分）

18.下列關(guān)于文化層次的說法，不恰當(dāng)?shù)氖牵―）

A）人工成分，是文化的表層，是可觀察到的。例如環(huán)境、語言、生產(chǎn)和技術(shù)。

B）信奉的理念和價(jià)值觀，包括理想、目標(biāo)、價(jià)值觀和抱負(fù)，意識(shí)形態(tài)、合理化

0潛在的基本假設(shè)，無意識(shí)的、認(rèn)為是理所當(dāng)然的信念和價(jià)值觀

D）儀式和典禮屬于文化層次潛在的基本假設(shè)

（2.0分）

19.聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會(huì)在審議締約國履約報(bào)告時(shí)，建議締約國在殘疾人工作中盡快適用（C）

A）殘疾人醫(yī)療模式

B）殘疾人社會(huì)模式

0殘疾人權(quán)利模式

D）殘疾人救濟(jì)模式

（2.0分）

20.以下哪種方法是最有效的孤獨(dú)癥康復(fù)教育方法（A）

A）行為分析

B）精神分析

C）游戲療法

D）繪畫療法

（2.0分）

21.下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)素養(yǎng)的包含內(nèi)容是（C）

A）職業(yè)意識(shí)

B）職業(yè)行為

0職業(yè)訴求

D）職業(yè)道德

（2.0分）

22.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法，不正確的是（D）

A）職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們?cè)谄涮囟ǖ墓ぷ骰騽趧?dòng)中的行為規(guī)范的總和

B）既是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為要求，也是本行業(yè)對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)

0職業(yè)道德主要靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣和教育的力量來維持

D）職業(yè)道德與法律法規(guī)具有同樣的強(qiáng)制約束力

（2.0分）

23.下列有關(guān)瑞典殘疾人教育政策的描述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）

A）基礎(chǔ)教育部分，沒有專門設(shè)置針對(duì)殘疾人的特別班

B）特殊教育部分，專設(shè)瑞典特殊教育學(xué)院負(fù)責(zé)監(jiān)管

0高等教育部分，設(shè)有特殊成人高教院校

D）國家負(fù)責(zé)殘疾人教育，專設(shè)援助服務(wù)委員會(huì)

（2.0分）

24.協(xié)會(huì)干部若想提高自己的領(lǐng)導(dǎo)效果，應(yīng)當(dāng)（A）

A）提高白己的威信和影響力

B）.盡量提升自己的職位權(quán)力

0采取嚴(yán)厲的懲罰措施

D）申請(qǐng)到更多地資金，增加對(duì)下屬的物質(zhì)激勵(lì)

（2.0分）

25.下列說法，不正確的是（B）

A）社會(huì)組織資金來源渠道包括：政府資助、社會(huì)贊助、服務(wù)性收入、基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的資助、外國

援助

B）民間草根組織得到較多的政府資助

0當(dāng)前民間組織高素質(zhì)人才匱乏的主要原因是資金缺乏

D）因工作人員編制、待遇問題沒有解決好，殘疾人專門協(xié)會(huì)對(duì)高素質(zhì)、年輕有為的人才吸引力較

小

（2.0分）

26.下列關(guān)于陽光心態(tài)的說法，不正確的是（D）

A）具有陽光心態(tài)的人，無論是在順境還是逆境還是平境，都能保持平和、溫暖、有力、向上的狀

態(tài)

B）現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，具有陽光心態(tài)的人，能做到兩點(diǎn)：第一是帶著好心情去爭(zhēng)，第二是快樂在

路上

0陽光心態(tài)來自快速學(xué)習(xí)的能力，一個(gè)人的生命力就是他的學(xué)習(xí)力，他的生命質(zhì)量提升的速度就

是他學(xué)習(xí)的速度

D）從某種程度上說，陽光心態(tài)就是阿Q心態(tài)

（2.0分）

27.下列關(guān)于地方政府探索政府購買服務(wù)的說法，不正確的是（B）

A）上海、無錫、深圳等地的探索實(shí)踐為我國推廣政府購買服務(wù)奠定了基礎(chǔ)

B）上海、無錫、深圳等地的探索主要集中在殘疾人購買服務(wù)方面

0當(dāng)前地方政府探索政府購買服務(wù)的范圍涉及市政、養(yǎng)老、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域

D）地方的探索在?定程度上推進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變，改進(jìn)了公共服務(wù)供給，提高了資金使用效益

（2.0分）

28.下列選項(xiàng)中，有關(guān)專門協(xié)會(huì)與基層殘疾人工作融合的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵―）

A）專門協(xié)會(huì)要堅(jiān)持“面向基層，面向農(nóng)村，面向西部”

B）融合的形式是：項(xiàng)目引領(lǐng)、上下聯(lián)動(dòng)、社會(huì)助推、基層受益，發(fā)揮兩個(gè)積極性，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)活

躍”

0々門協(xié)會(huì)應(yīng)指導(dǎo)和幫助基層殘疾人工作實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展

D）基層殘疾人工作只需將專門協(xié)會(huì)下達(dá)的命令執(zhí)行好即可，無需做其他多余的事情

（2.0分）

29.與來訪殘疾人會(huì)談時(shí)，協(xié)會(huì)干部應(yīng)秉持的態(tài)度是（B）

A）批判性

B）非批判性

0順從

D）非順從

（2.0分）

30.地方殘聯(lián)機(jī)關(guān)公開招錄、公開遴選工作人員時(shí)，不正確的是（D）

A）對(duì)殘疾人求職者，適當(dāng)放寬學(xué)歷和任職年限

B）同等條件下，優(yōu)先錄用殘疾人

0對(duì)特殊崗位可以定向選撥殘疾人干部

D）專門協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部要優(yōu)先考慮殘疾人，特別是聾人、盲人、肢體殘疾人，但盡量避免精神和智

力殘疾人

（2.0分）

31.從領(lǐng)導(dǎo)層面來看，機(jī)構(gòu)不喜歡做戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的原因不包括（D）

A）有許多急迫的事需解決，沒有時(shí)間進(jìn)行戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

B）理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)并不認(rèn)為發(fā)展規(guī)劃會(huì)發(fā)揮作用

0認(rèn)為發(fā)展規(guī)劃只是為了給別人看的，以前的計(jì)劃都還擱在書架上積灰塵，制訂發(fā)展規(guī)劃只是浪

費(fèi)時(shí)間

D）不怖如何進(jìn)行規(guī)劃

（2.0分）

32.請(qǐng)示在工作中會(huì)經(jīng)常用到，下列關(guān)于請(qǐng)示的說法，不恰當(dāng)?shù)氖牵―）

A）標(biāo)題要簡(jiǎn)單明確，請(qǐng)示問題?目了然

B）正文要詳細(xì)準(zhǔn)確，寫明請(qǐng)示理由及意見，文字要簡(jiǎn)潔，以說明問題為主；對(duì)請(qǐng)示的問題，有的

還可以提出兒個(gè)方案，供上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策參考

0請(qǐng)示的結(jié)尾，要具體提出對(duì)上級(jí)的希望和要求。行文的語氣應(yīng)當(dāng)誠懇而謙和，迫切而不躁

D）請(qǐng)示可?文多事，在?份請(qǐng)示中，請(qǐng)示多個(gè)問題，以便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中處理，提高效率

（2.0分）

33.“搶救性康復(fù)”是哪個(gè)階段殘疾人的基本需求（A）

A）幼兒期

B）學(xué)齡前期

0學(xué)齡期

D）成年期

（2.0分）

34.下列關(guān)于雙重管理體制的說法，不正確的是（D）

A）雙重管理體制是指登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)分別負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)組織的管理體制

B）雙重管理體制將社會(huì)組織的成立、管理、運(yùn)行以至最后解體都納入政府管理體系

0雙重管理是世界上對(duì)民間組織管理最嚴(yán)厲的管理制度之一，它使真正民間自發(fā)形成的社會(huì)組織

無法“合法地”納入體制之中

D）民政部明確提出雙重管理體制的改革創(chuàng)新，并通過立法取消雙重管理體制，備案制即是針對(duì)這

?問題的?個(gè)嘗試

（2.0分）

35.肢協(xié)薛主席要作個(gè)報(bào)告，他很想知道怎樣才能抓住聽眾的心理。下列說法不能幫助他抓住聽眾心理的

是（B）

A）使用PPT配合他的陳述

B）陳述中盡量把聲音提高

0在陳述過程中，經(jīng)常提一些具有啟發(fā)性的問題

D）在結(jié)束一個(gè)話題后，做一些階段性的總結(jié)

多選題

（2.5分）

36.來訪者：我腿腳不靈便。最近，我接到了兩份錄用通知，一個(gè)是離家比較近的，但待遇較低；一個(gè)是

離家太遠(yuǎn)，但待遇比較高。我很矛盾，哪個(gè)對(duì)我都有吸引力，可我只能選擇一個(gè)。眼看回復(fù)的截止日期就

到了，可是我還是決定不下來。協(xié)會(huì)接待者:聽起來你很焦慮。能具體談?wù)勀愕那闆r嗎？下列說法，正確

的是（ABC）

A）當(dāng)協(xié)會(huì)接待者說“聽起來你很焦慮”，會(huì)讓來訪者感覺到“噢，你和我在塊！”，會(huì)更愿意

繼續(xù)表達(dá)。

B）“能具體談?wù)勀愕那闆r嗎？”這個(gè)開放式問題可以協(xié)助來訪者更具體、更明確地表達(dá)自己。

0協(xié)會(huì)接待者的“聽起來你很焦慮”，是使用了情感反應(yīng)技術(shù)

D）當(dāng)協(xié)會(huì)接待者說“聽起來你很焦慮”，是使用了同理心技術(shù)

（2.5分）

37.下列關(guān)于危機(jī)對(duì)組織文化建設(shè)意義的說法，正確的是（ABC）

A）危機(jī)在組織文化的創(chuàng)立和傳播過程中具有重要作用，處理危機(jī)的過程中所迸發(fā)的高昂情緒能夠

提升人們學(xué)習(xí)的強(qiáng)度

B）危機(jī)會(huì)提升焦慮感，組織希望降低焦慮感的需要正是進(jìn)行新的學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力

0如果領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)關(guān)鍵事件和組織危機(jī)的反應(yīng)和處理不妥當(dāng)，將會(huì)在一定程度上導(dǎo)致組織文化沖突

及組織病態(tài)

D）危機(jī)能促使領(lǐng)導(dǎo)者綜合能力提升，促進(jìn)組織文化良性發(fā)展

（2.5分）

38.下列關(guān)于美國殘疾人保障制度的說法，正確的是（ABC）

A）美國殘疾人保障制度建立在人道主義的基礎(chǔ)之上

B）權(quán)利主義在殘疾人保障制度中有非常明顯的痕跡，美國殘疾人的事業(yè)發(fā)展史，就是?部殘疾人

的權(quán)利運(yùn)動(dòng)史

0自由主義色彩很明顯，美國雖然也幫助殘疾人、承認(rèn)殘疾人的權(quán)利、保護(hù)殘疾人的權(quán)利。但是

在服務(wù)方式、制度設(shè)計(jì)的提供方面，非常講究市場(chǎng)的因素，講究自由的因素

D）法制，雖然美國是?個(gè)很講究法制的國家，但在殘疾人保障制度這塊兒乎沒有法制化的跡象

（2.5分）

39.下列關(guān)于報(bào)告的說法，正確的是（ABD）

A）各種報(bào)告內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同，在寫法上往往會(huì)有所差異，但寫作模式基本相同

B）“XX關(guān)于XX工作的報(bào)告”是報(bào)告標(biāo)題，“XX,XX（單位名稱）”是稱謂，“以上報(bào)告

如有不妥，請(qǐng)指示”是報(bào)告結(jié)語

0"……，為進(jìn)一步（加強(qiáng)，解決）……，現(xiàn)將有關(guān)問題報(bào)告如下（現(xiàn)予呈報(bào)）”和“工作成績”

等三項(xiàng)是報(bào)告正文

D）"……，為進(jìn)一步（加強(qiáng)，解決）……，現(xiàn)將有關(guān)問題報(bào)告如下（現(xiàn)予呈報(bào)）”是報(bào)告引據(jù)

（2.5分）

40.下列關(guān)于民間社會(huì)組織的說法，正確的是（ABC）

A）民間社會(huì)組織具有民間性或非政府性，是獨(dú)立于政府之外的一種社會(huì)組織

B）民間社會(huì)組織具有非營利性，其活動(dòng)宗旨和結(jié)果都是非牟利的

0民間社會(huì)組織具有社會(huì)性，其活動(dòng)范圍限于社會(huì)領(lǐng)域，追求的是社會(huì)關(guān)懷、社會(huì)公益的公共價(jià)

值和理念

D）民間社會(huì)組織具有天生的合法性，無須登記或注冊(cè)，但需要接受政府監(jiān)管和公眾監(jiān)督

（2.5分）

41.下列關(guān)于專門協(xié)會(huì)要處理好3個(gè)關(guān)系的說法，正確的是（ACD）

A）工作整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破的關(guān)系

B）搭建橋梁與典型帶動(dòng)的關(guān)系

O搭建橋梁與直接服務(wù)的關(guān)系

D）抓服務(wù)與辦實(shí)體的關(guān)系

（2.5分）

42.2012年7月的金昌會(huì)議，在殘疾人基層組織建設(shè)具有重要意義。這次會(huì)議要求切實(shí)加強(qiáng)殘疾人專職委

員的選聘和管理，確保選聘、待遇、培訓(xùn)、管理、作用，發(fā)揮“五個(gè)到位”，下列關(guān)于“五個(gè)到位”的說

法，正確的是（ABCD）

A）掃除工作盲區(qū)，解決部分地區(qū)尚未選聘殘疾人專職委員的問題

B）積極制定專職委員工作規(guī)范，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，探索殘疾人服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的途徑，建立

組織考評(píng)與殘疾人評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核機(jī)制

0保障并逐步提高專職委員待遇補(bǔ)貼，穩(wěn)定專職委員隊(duì)

D）要加強(qiáng)殘疾人專職委員的教育培訓(xùn)工作，建立殘疾人專職委員教育培訓(xùn)專家委員會(huì)，編撰培訓(xùn)

大綱，翻譯出版少數(shù)民族語言培訓(xùn)教材

（2.5分）

43.視力障礙者小王來到一家盲人按摩店工作，下列哪些信號(hào)表明他接納了這個(gè)工作（ABC）

A）小王想長期留在這里工作

B）小王在工作中積極生動(dòng)，和同事、客戶相處的都很融洽

0小王很關(guān)注按摩店的發(fā)展，并經(jīng)常提出很有建設(shè)性的建議

D）小王認(rèn)真鉆研按摩技術(shù)，希望三個(gè)月內(nèi)跳槽到收入更高的單位去

案例分析題

（10.0分）

某區(qū)殘疾人專門協(xié)會(huì)主席帶領(lǐng)殘疾人參加全市文體大賽，獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，總分全市第一?；貐^(qū)后，主席興

高采烈地向殘聯(lián)理事長匯報(bào)。理事長聽了一半，臉就沉了下來，打斷對(duì)方講話，嚷道：我跟你們強(qiáng)調(diào)了多

少次，不要組織很多殘疾人到外面活動(dòng)，他們不方便，多危險(xiǎn)呀！出了事誰負(fù)責(zé)?。坎灰?jiǎng)硬粍?dòng)就去爭(zhēng)個(gè)

第一、第二的，上級(jí)組織的活動(dòng)我們參與了，平安回來就得了！以后組織殘疾人十兒人以下的可以，幾十

人以上的活動(dòng)就不要搞了，一旦特殊需要大場(chǎng)面時(shí)，可以找兩個(gè)靠得住的人坐在輪椅上，利用發(fā)達(dá)的媒體，

在前排給足了鏡頭，取得了社會(huì)效果就達(dá)到目的了，廣場(chǎng)上的百八十人用社區(qū)的老頭老太太替代嚇就成

了。主席們一臉茫然。

44.對(duì)本案的說法，正