珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿

第頁(yè)珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。

生命是美妙的，但同時(shí)相比起數(shù)萬(wàn)年的歷史長(zhǎng)河，生命又是短暫的。我們正值青春年華，有著各個(gè)年齡段中最強(qiáng)的蓬勃朝氣，生命在這個(gè)時(shí)候熠熠發(fā)光。年輕的我們對(duì)很多的事和物都充溢了新奇，骨子里厭惡一成不變的生活，喜愛(ài)激情和刺激，充溢著青春活力。但是這股子活力能給我們生活帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，也可能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中與一些潛在的危急靠得更近。

我們國(guó)家大部分陸地面積處于五帶中的北溫帶位置，溫差改變明顯，夏季氣溫特別高，或許是受到這種天氣的影響，很多人會(huì)在夏天實(shí)行各種手段來(lái)避暑，游泳就是其中特別受歡迎的一種，但是我國(guó)游泳場(chǎng)的數(shù)量特別有限，我國(guó)的人均泳池?fù)碛辛吭谑澜缟鲜潜容^落后的。不過(guò)，不論怎樣，我都要提示大家，游泳肯定要去正規(guī)的平安的地方，隨隨意便找個(gè)水塘就下水游泳是特別危急的一類(lèi)行為。

依據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因溺水死亡的人數(shù)大約5、7萬(wàn)，這個(gè)數(shù)字實(shí)在令人驚訝，其中更令人驚訝的是這5、7萬(wàn)的人中，有將近68%是中小學(xué)生，可以說(shuō)，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一緣由。這個(gè)死亡數(shù)據(jù)僅次于自然災(zāi)難和意外事故，但是我們要知道的是，自然災(zāi)難和意外事故是我們不行控的，而下河游泳這種行為完全是我們可以通過(guò)教化和宣揚(yáng)達(dá)到有效制止的。在溺亡的人中，有絕大多數(shù)是因?yàn)橄嚓P(guān)的平安教化沒(méi)有做到位。于是，近年來(lái)，我們國(guó)家有關(guān)部門(mén)在各個(gè)平臺(tái)都加大了宣揚(yáng)力度，很多河邊都有了寫(xiě)著“禁止下河游泳”的警示牌，以提示人們留意平安。

同學(xué)們，比起父輩們，我們這一代的物質(zhì)條件要更好，接受的教化也更加先進(jìn)，但很多人對(duì)除專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)外的其他平安教化卻忽視掉了，一次次平安事故的發(fā)生也是提示著我們不得不加強(qiáng)平安常識(shí)了。

近年來(lái)，溺水的相關(guān)事故仍舊頻繁發(fā)生，而縱觀這些事故發(fā)生地點(diǎn)，無(wú)一例外都是水塘、水庫(kù)、水坑、河流等場(chǎng)所。事發(fā)中有不少人其實(shí)是了解到下河游泳的危急性的，但或許是抱有僥幸心理，或許是對(duì)游泳略微有點(diǎn)了解的，假如是前者，我建議不要拿生命去做賭注。假如是后者，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，每年溺水的人群里，也有著不在少數(shù)的人是會(huì)游泳的，因?yàn)槿说牧饨K歸有限，在面對(duì)一些突發(fā)狀況時(shí)是完全沒(méi)有抗拒的力氣的。

所以，在這里，我們呼吁相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好教化工作，同時(shí)也懇切地告知各位同學(xué)們，切忌隨意下塘游泳，疼惜生命，不讓家人擔(dān)憂！

我的演講完畢，感謝大家！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿2

敬重的老師、同學(xué)們：

早上好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。

流水無(wú)情，不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個(gè)家庭因他支離破裂，我們數(shù)也數(shù)不清。

今年天氣異樣的燥熱，我和幾個(gè)小伙伴約在一起打算去水庫(kù)游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說(shuō)了這樣一個(gè)故事：“從前，我和幾個(gè)鄰居家的小摯友在一起玩，一個(gè)大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮?kù)邊游泳，我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)還小，不懂得防溺水學(xué)問(wèn)，就欣然地答應(yīng)了。剛起先，我們都安穩(wěn)無(wú)恙，淘氣的打水仗，潛水，后來(lái)，一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛起先如魚(yú)得水，后來(lái)漸漸的沒(méi)力氣了，慢慢地沉下去，那個(gè)小男孩用勁撲騰水，希望我們能聽(tīng)見(jiàn)，可當(dāng)時(shí)他離我們太遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)我們?cè)诖蛩?，并沒(méi)有留意他，回去的時(shí)候，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)覺(jué)少了一個(gè)人，一個(gè)小姑娘說(shuō)：‘是板板，他不會(huì)被我們落在水庫(kù)了吧！’那時(shí)我們還都是孩子，驚惶失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫(kù)邊找了好久都沒(méi)有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長(zhǎng)坦白板板找不到了，并強(qiáng)調(diào)是在水庫(kù)邊。大人們急了，連忙打電話報(bào)警，大家找出一個(gè)水性最好的大人，穿上潛水服，始終到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)了呼吸?！眿寢寚@了口氣，說(shuō)道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專(zhuān)業(yè)救援人員的游泳館里吧！”

防溺水“六不”：

“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳；不熟識(shí)水性的學(xué)生不擅自下水施救?！?/p>

防溺水妙招：

1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳；

4、下水前視察游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳；

5、不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全；

6、跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安；

7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，剛好調(diào)整方向，確保平安。

河流已沉沒(méi)了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你哀思，別讓摯友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿3

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命無(wú)處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充溢朝氣的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動(dòng)而漂亮的生命。

星期天，我和另一位要好同學(xué)小剛來(lái)到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺(jué)中身上就有點(diǎn)熱汗了。小剛說(shuō)：你幫我去買(mǎi)瓶飲料好嗎?說(shuō)著把錢(qián)遞到了我的手里.我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢(qián)遞給老板買(mǎi)了兩瓶可口可樂(lè)，抬腿就往回跑。見(jiàn)到小剛，把可樂(lè)遞給他，他拉開(kāi)蓋子仰起頭來(lái)就喝了個(gè)痛快。

望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來(lái)潮，竟偷偷走了下去。翻開(kāi)一塊塊河里的石頭，看到有很多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來(lái)伸手去捉;不知不覺(jué)離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學(xué)校的規(guī)定，父母的吩咐皆拋到九霄云外去了，我們?cè)谒锉M興的游戲。

突然，感到褲襠一濕，不好?漲潮了!望著四周突然而來(lái)的潮水，嚇得我們尿都流了出來(lái)，并且大聲呼救。時(shí)間過(guò)去了多久，我無(wú)從知道.突然間，我看到岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔過(guò)來(lái)一個(gè)身影，那匆忙的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動(dòng)作，我判定是媽媽?？赡苁菋寢屢?jiàn)我們到江邊玩，許久不回家來(lái)，竟尋到江邊上來(lái)了;看到眼前的一幕，深懂水**的媽媽?zhuān)D(zhuǎn)瞬間就趟過(guò)齊腰深的河水來(lái)到我和小剛的身邊。說(shuō)：孩子別怕!把手伸向我。媽媽的聲音溫柔中帶著顫抖，媽媽我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著我，慈祥地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過(guò)來(lái)。

生命無(wú)價(jià)，脆弱短暫。一次車(chē)禍，一次溺水，都會(huì)使人失去生命，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，使我懂得酷愛(ài)生活，珍惜生命，生命，是無(wú)價(jià)之寶，平安，我們從小聽(tīng)到大，可又不會(huì)有誰(shuí)真正留意到它呢?現(xiàn)在，回想起那天江邊遇險(xiǎn)的一幕幕，我有了很深的感受。青少年死于溺水的人也許多，我們不能在沒(méi)有****在場(chǎng)的狀況下游泳，更不能在江河畔游戲打鬧。

人生中有很多重復(fù)，只有生命只能經(jīng)驗(yàn)一次，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜生命。我們的生命有很多人關(guān)愛(ài)著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母;假如我們的生命結(jié)束了，他們會(huì)不難過(guò)嗎?為了他們，為了我們，大家要留意平安，珍惜生命，關(guān)愛(ài)明天，讓世間的各個(gè)角落都充溢愛(ài)，充溢笑聲。

游泳是大家都喜愛(ài)一個(gè)運(yùn)動(dòng)，特殊是潛水，可是你們知道嗎?一旦溺水有多危急!溺水會(huì)導(dǎo)致呼吸停止，大量的水會(huì)侵入人的肺部，就有生命危急，真可怕啊!

溺水分兩種，一種是大自然引起的，如水中急流，水草纏身等等。還有一種是人們自己造成的溺水，如水溫低，會(huì)引起人體抽筋;下水玩的時(shí)候，突發(fā)一些疾病等也會(huì)導(dǎo)致溺水。特殊是有些小孩，在沒(méi)有大人陪伴時(shí)誤入水深的地方，也會(huì)有可怕的后果，比如去年，杭州的貼沙河里，有個(gè)小孩沒(méi)得到大人同意，偷偷的去玩水，結(jié)果就陷在河底的泥里淹死了。

雖然溺水可怕，但是，只要我們留意，也是能防止的。比如不到不明水域游泳，要去正規(guī)的場(chǎng)地;下水前，要了解自己的身體狀況，平常易抽筋者，要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不要急著去深水區(qū);在野外，不要隨意下水玩，以免被水草纏身或者被激流沖走;還有，不要去那些標(biāo)明白不準(zhǔn)入內(nèi)的地方玩水。。。。。。

隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提示我們要珍愛(ài)生命，防止溺水事務(wù)再次發(fā)生。

河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們游戲游玩的樂(lè)園。

他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群旱鴨子，一會(huì)兒從樟樹(shù)上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交織撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。最好玩的是，雨過(guò)之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們?cè)谒袊梢粋€(gè)圈兒，雙手用力地?fù)舸蛩?，那魚(yú)兒便會(huì)時(shí)時(shí)常地躍出水面。

白塔河演繹著生活的快樂(lè)，但也見(jiàn)證了生命的消逝。

那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。幾個(gè)小孩慌驚慌張地跑來(lái)，不好了，聰聰和剛剛落水了。當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。

假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，或許孩子就不會(huì)因新奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機(jī)，或許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，或許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫順安靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是澄澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是高深莫測(cè)的。為了不再使我們漂亮的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧!

我的演講完畢!

感謝大家!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿4

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

春天邁著輕快的腳步悄然離去，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著天氣的漸漸燥熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危急，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)特別健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒適，而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危急地帶，就這樣，死亡便向他們漸漸地靠近。

每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行平安教化，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上？平常留意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，全部人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的'事。

很久很久以前，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的狀況下，擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到旁邊的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)覺(jué)人數(shù)不對(duì)時(shí)立即聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師們一起找尋。一位漁民告知她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。

老師們心急如焚，立即打電話報(bào)了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法推斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特殊播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，烏黑的皮膚顯得特別刺眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了珍貴的生命，還損害了你最?lèi)?ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而苦痛！你忍心這樣做嗎？這個(gè)故事，是我對(duì)死亡充溢了恐驚，是我對(duì)生命有了新的相識(shí)，使我更加愛(ài)惜生命。

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流；有人說(shuō)，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨磨難，仍強(qiáng)壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō)，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們，我們國(guó)家的將來(lái)和希望，我們肯定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)建有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命！

感謝大家！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿5

一潭潭清雋純厚的死水活泉，經(jīng)陣陣激揚(yáng)的東風(fēng)用雙手輕拂，泛起絲絲片片的微瀾好像一親琉璃長(zhǎng)帶被擊碎，散落一地。水面上是蕩滌的春天的倒影，明清又漂亮。死水咧開(kāi)了嘴兒，正迎接生命的笑意，潭上凄美的桃花灑下落紅，墜入潭中，編織一個(gè)個(gè)敦實(shí)的夢(mèng)囈……然而這些潭水卻成了生命的枷鎖，禁錮了多數(shù)可愛(ài)、頑皮、不應(yīng)當(dāng)死去的生靈。

這一切的一切都是頑皮孩子們的新奇心和薄弱的游泳技術(shù)和學(xué)問(wèn)釀成的禍胚。今日，我們班開(kāi)展的班會(huì)“珍愛(ài)生命，防止溺水”令我感悟深刻。圖片中，一位位蒼老的家長(zhǎng)們各自跪倒在蒼白的面無(wú)血色的橫尸前，一陣傷懷欲絕的痛哭。細(xì)細(xì)端詳，父母?jìng)兊碾p鬢晝夜便有了白發(fā)！一失足成千古恨，假如這些孩子早就有了平安意識(shí)，這些操勞的苦情人便不會(huì)哀思欲絕，人欲斷魂了。當(dāng)我們接受了這糅合著萬(wàn)分哀傷的事實(shí)時(shí)，我們還要做到以下幾點(diǎn)，防止我們成為水塘的下一個(gè)泉下鬼！

1。不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問(wèn)題，因?yàn)樵诔霈F(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?/p>

2。身體患病者不要去游泳。中耳炎，心肺病，肝腎疾病高血壓，癲癇等慢性疾病者，感冒發(fā)熱，精神疲乏，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⑴c游泳運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單加重病情，發(fā)生意外。

3。參與猛烈運(yùn)動(dòng)或強(qiáng)體力勞動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身火汗，渾身發(fā)熱的狀況下不行馬上下水，否則易引起抽筋感冒等。

4。飽食或饑餓時(shí)不要游泳。

5。要留意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。若有身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上也要時(shí)刻留心伙伴的平安。

6。不要相互在水里攀比游泳技術(shù)，因?yàn)檫@樣做簡(jiǎn)單發(fā)生危急。

7。被污染的河流水庫(kù)，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊（水況不明的）均不宜游泳。

8。惡劣天氣如雷雨，刮風(fēng)，天氣突變等狀況下也不宜游泳。

請(qǐng)珍惜你的生命，別用苦惱來(lái)熬煎它，請(qǐng)遠(yuǎn)離苦惱，生命屬于我們只有一次。請(qǐng)你珍愛(ài)生命，防止溺水！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿6

敬愛(ài)的同學(xué)們：

近期以來(lái)，省內(nèi)外接連發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報(bào)以下五起事務(wù)：

5月2日，河源市龍川縣4名學(xué)生私自結(jié)伴到黃江水庫(kù)玩耍，2名學(xué)生不慎溺水身亡;

5月9日，深圳市光明新區(qū)2名兒童(1名小學(xué)生，1名幼兒園兒童)在一改建居民樓的電梯槽內(nèi)溺水身亡;

5月10日，廣州市增城3名學(xué)生結(jié)伴外出游泳，1名學(xué)生溺水身亡。

5月11日同一天，惠州市博羅縣5名學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，其他4名學(xué)生在施救過(guò)程中均落水，導(dǎo)致5名學(xué)生溺水身亡;梅州市五華縣4名學(xué)生私自結(jié)伴外出游泳時(shí)溺水身亡;東莞市2名學(xué)生結(jié)伴到一建筑工地遺留水坑邊玩耍，1人下水游泳溺水，另1人下水施救，導(dǎo)致2人溺水身亡;湛江市廉江市多名學(xué)生結(jié)伴到海邊游泳，2名學(xué)生溺水身亡。

這些事故的發(fā)生令人非常痛心。對(duì)此，教化部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求各單位切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生平安教化，確保不發(fā)生此類(lèi)事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，今日學(xué)校在這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”平安教化廣播會(huì)，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一、預(yù)防溺水的措施：

1、同學(xué)們肯定要牢記不要私自由河邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁私自下河、塘、水庫(kù)等地游泳，即使去必需有大人的陪伴并帶好救生圈等設(shè)施。

3、嚴(yán)禁私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔，一踩上去就簡(jiǎn)單滑入水中。

4、不去非游泳區(qū)游泳，不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)拇蛩慊顒?dòng)，以防抽筋。

6、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

7、游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫救助。

9、發(fā)生洪水期間，不能單獨(dú)冒險(xiǎn)涉水過(guò)河。

10、同學(xué)間要相互關(guān)切、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要?jiǎng)偤脛褡璨⒏嬷蠋熁蚣议L(zhǎng)。

二、發(fā)覺(jué)同伴溺水時(shí)的救援方法：

在這里，老師特殊強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己實(shí)力范圍之內(nèi)?！痹谇懊嫱▓?bào)的五起事務(wù)中，有許多學(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉，但做法不行取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為。當(dāng)同學(xué)們發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)千萬(wàn)不要貿(mào)然下水救人，應(yīng)立刻大聲呼救，或者撥打110報(bào)案。同時(shí)在可能的狀況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中肯定要提高平安意識(shí)，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣咂桨卜婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水事務(wù)是可以防止的。同學(xué)們的平安，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生平安，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，社會(huì)安心;學(xué)生擔(dān)心全，家長(zhǎng)難過(guò)，學(xué)校鬧心，社會(huì)煩心。

同學(xué)們，平安重于泰山，萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的意識(shí)，珍愛(ài)生命，讓快樂(lè)和華蜜恒久圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著大家健康成長(zhǎng)!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿7

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是八(5)班的陳昊宇。今日我演講的題目是,《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》

同學(xué)們，當(dāng)你著陸人間，這就標(biāo)記著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比快樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說(shuō)究竟你是屬于社會(huì)，國(guó)家.所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)珍貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，平安第一，是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可珍貴的，只有人才能創(chuàng)建財(cái)寶，才能使世界變得更美妙.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校內(nèi)充溢陽(yáng)光，充溢朝氣.但是人的生命又是特別脆弱的，假如我們不注意平安意識(shí)，視平安隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不可思議。

什么是華蜜的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)華蜜美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)華蜜美滿的家庭充溢向往，但想不到的是，漂亮的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件哀思欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、沉沒(méi)了、吞并了。那是在20xx年5月6日下午15時(shí)左右，江西宜昌璜溪村小學(xué)的六名學(xué)生因天氣燥熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡?？窗桑麄円患胰说纳钤径嗝礈剀?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，相互關(guān)愛(ài)。卻在此刻，變更了他們一家人的生活，變更了他們一家人的命運(yùn)，變更了他們一家人的希望……

一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳似桨矄?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是哀思欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生，全部的懊悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)漂亮的詞藻.由于平安意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)峻后果，莫非我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的留意事項(xiàng)：同學(xué)們，留意聽(tīng)，防止災(zāi)難記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫(kù)底不清，千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì)游的，也不中，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒(méi)人聽(tīng)，不會(huì)游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬(wàn)留意危急情，游泳就去游泳館，平安清潔更輕松。更輕松......

同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有其次次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，到處當(dāng)心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊平安之弦，事事到處想到!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿8

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。

隨著氣溫的上升，炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事務(wù)的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事務(wù)。

因?yàn)樘鞜幔蠹叶记樵傅剿呁嫠?、游泳，往往這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)谙嗷ゾ戎鷷r(shí)沒(méi)有駕馭科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，我們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救找尋大人來(lái)救助，同時(shí)在愛(ài)護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。因此我們同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格遵守：

（1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河（塘）游泳；

（2）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；

（3）不準(zhǔn)到無(wú)平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

（4）不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)實(shí)力救援的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的國(guó)旗下演講稿珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的國(guó)旗下演講稿。水無(wú)情，人有情。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿9

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

同學(xué)們！

隨著天氣一每天的改變，天氣越來(lái)越熱了，燥熱的夏天也即將要來(lái)臨，在夏天的時(shí)候，對(duì)于學(xué)生和學(xué)校而言，最須要去留意的就是夏天溺水的狀況，每年夏天總會(huì)產(chǎn)生許多學(xué)生溺水身亡的凄慘事故，所以這也不得不得引起我們的留意和深思，今日，我很榮幸自己可以站在這里，肩負(fù)我們學(xué)校防溺水宣揚(yáng)的重任，希望我的演講可以讓我們學(xué)生都有所收獲，在這個(gè)炙熱且美妙的夏天，我們都可以健康，平安的度過(guò)，我演講的主題是珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，歡慶夏日。

不管是什么年紀(jì)的人，也不管是會(huì)不會(huì)游泳，在夏天的到來(lái)的時(shí)候，電視上或是身邊總會(huì)出現(xiàn)各種各樣溺水的事故，夏天是一個(gè)燥熱的季節(jié)，也是一個(gè)讓人沖動(dòng)的季節(jié)，在夏天的時(shí)候，許多人因?yàn)槭懿涣藲鉁氐纳仙鞖獾脑餆?，所以想要去水里面泡著，去降溫，找回那時(shí)候舒適的感覺(jué)，就會(huì)有許多的人游泳，但是也正是因?yàn)橛斡緦?dǎo)致了溺水事故的頻繁發(fā)生，在我們學(xué)生身上也會(huì)出現(xiàn)許多這樣子的事情，盡管事故沒(méi)有發(fā)生，但是我們的做法也是值得反思的，假如稍有不慎，就很可能造成不行彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。在放學(xué)回家的時(shí)候，我們可能會(huì)路過(guò)河流或是不正規(guī)的水域，這時(shí)候就會(huì)有許多的同學(xué)想要去下面玩一下，洗手，打鬧，我們不知道水有多深就貿(mào)然靠近是特別危急的狀況，還有就是我們?cè)跊](méi)有成年人陪伴之下去游泳也是特別的危急的。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)可以很好的理解學(xué)校和家人對(duì)我們的良苦專(zhuān)心，生命是特別的寶貴的，同時(shí)生命也是特別的脆弱的，我們應(yīng)當(dāng)要懂得生命的寶貴，專(zhuān)心的去呵護(hù)自己的生命，確保自己可以健康的成為更加優(yōu)秀的人。

所以我們也應(yīng)當(dāng)要去學(xué)會(huì)預(yù)防溺水，不要私自去不知名或是不正規(guī)的水域游泳，更不要在水邊打鬧游戲，假如想要游泳肯定要到正規(guī)的游泳館在家人或是教練的陪伴下，才可以下水，當(dāng)自己或是同伴遇到意外的時(shí)候，肯定要保持冷靜，大聲的呼救，尋求成年人的幫助，而不是自己沖動(dòng)去救援，所以許多的時(shí)候，也須要我們時(shí)刻都保持著自己冷靜的頭腦，也要可以很好的考慮到事情的后果，不要等事故發(fā)生之后再來(lái)懊悔或是愧疚就已經(jīng)遲了，希望我們?nèi)康耐瑢W(xué)都可以做好溺水事故的預(yù)防，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美妙的盛夏。

感謝大家，希望今年乃至以后的每一個(gè)夏天，我們都能做到珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿10

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛(ài)生命》。

天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為主動(dòng)落實(shí)以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的平安教化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：

一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水；不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；不得到不知水情或比較危急的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行；不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中；不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳；大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河；當(dāng)自己特殊心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要相互關(guān)切、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要?jiǎng)偤脛褡璨⒏嬷蠋?、家長(zhǎng)。

四、假如一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在愛(ài)護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者。

最終，再次提示同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣咂桨惨庾R(shí)，平安第一，防患于未然。

同學(xué)們，我們是家庭的希望，國(guó)家和民族的將來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

我的演講完了，感謝大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿11

天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家寵愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，但往往存在著危急的因素。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)溺水事故已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素，入夏以來(lái)，各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特殊是進(jìn)入5月份以來(lái)，各地溺水事故發(fā)生頻繁。有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救同伴致多人溺亡，多發(fā)生在小學(xué)生和初中生，且男生居多。

在此，我希望大家留意游泳平安，做到以下幾點(diǎn)：

不要獨(dú)自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。游泳時(shí)切勿太餓，太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。要做好下水前的打算，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。在游泳中假如覺(jué)得身體不舒適，如眩暈，惡心，心慌，氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

萬(wàn)一不幸遇上了溺水事務(wù)，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，主動(dòng)自救。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的希望，關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注我們自己!讓我們學(xué)會(huì)生存，酷愛(ài)生命，讓我們?cè)诮k麗的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清泉永流不息。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿12

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的平安意識(shí)。你是否留意到：在我們四周常常有很多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬恍型旎氐暮蠊?，最近一段時(shí)間，連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事務(wù)，很多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神損害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的平安，作為老師，我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教化。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)切學(xué)生賽過(guò)關(guān)切自己。我們要做到：

1：仔細(xì)落實(shí)上級(jí)文件精神，主動(dòng)開(kāi)展預(yù)防溺水事故教化宣揚(yáng)活動(dòng)，落實(shí)“六個(gè)一”教化。布置一篇防溺水平安教化作業(yè);建立每周一次專(zhuān)題教化制度;建立每日一次平安提示制度，課前課后進(jìn)行平安提示。

2：各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水平安教化課”主題班會(huì)活動(dòng)，并且通過(guò)詳細(xì)案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增加學(xué)生的平安意識(shí)，假如他們?cè)谟龅轿＜睜顩r時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把損害降到最低點(diǎn)。

3：家校聯(lián)合，共同防范。特殊是在節(jié)假日要做好平安工作，要讓家長(zhǎng)也明確：孩子下水游泳必需有家長(zhǎng)的陪伴，平常不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

4：加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報(bào)，剛好駕馭缺勤學(xué)生信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生實(shí)行追蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)

生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

5：深化學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生狀況，發(fā)覺(jué)有游泳動(dòng)向的學(xué)生，剛好談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高相識(shí)，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。6：特殊要教化學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避開(kāi)手拉手盲目施救，要才智救援，并馬上找尋成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生自救自護(hù)實(shí)力。

同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格聽(tīng)從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭就能更加美滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校內(nèi)平安，你管，我管，大家管。謹(jǐn)記：平安第一，生命是天!感謝大家!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿13

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。夏天即將來(lái)臨，天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，又到了我們同學(xué)喜愛(ài)玩水的季節(jié)。然而，不做好打算，缺少平安防范意識(shí)，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童損害的首要死因。一個(gè)孩子緊系一個(gè)家庭，20xx年5月20日，在我們漂亮的永康江畔，也曾發(fā)生過(guò)三位分別是9歲、10歲、11歲兒童的溺水事務(wù)，與我們相同的年齡，原來(lái)尚在學(xué)校里享受美妙的時(shí)間，而由于三個(gè)孩子的溺水，一切發(fā)生了轉(zhuǎn)變。為了讓悲劇不再上演，我們必需做到六不準(zhǔn)，一會(huì)、四不要，熟記“三字經(jīng)”。

六不準(zhǔn)：

1.不準(zhǔn)私自下水游泳；

2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

3.不準(zhǔn)在無(wú)人帶領(lǐng)的狀況下游泳；

4.不準(zhǔn)到不熟識(shí)的水域游泳；

5.不準(zhǔn)到無(wú)平安設(shè)施或無(wú)救援人員的水域游泳；

6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

一會(huì)：

學(xué)會(huì)科學(xué)有效的自護(hù)、自救的方法。

四不要：

1、不要在沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴下私自下水游泳；

2、不要在未設(shè)置警示標(biāo)記的水域游泳；

3、不要在沒(méi)有平安保障的地方和野外的溝、河、渠游泳；

4、不要在上、下學(xué)的途中和假期在水源周邊戲水。

防溺水三字經(jīng)：

防溺水，六不準(zhǔn)。

牢遵守，定平穩(wěn)。

會(huì)游泳，莫逞能。

同學(xué)邀，立拒絕。

無(wú)長(zhǎng)輩，自不能。

生疏處，敬而遠(yuǎn)。

下水前，