教字名篇傅雷家書讀后感5篇

—教字名篇傅雷家書讀后感5篇當認真品讀一部作品后，想必你肯定有許多值得共享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。下面是搜集整理的教字名篇《傅雷家書》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到大家。教字名篇《傅雷家書》讀后感1《傅雷家書》，是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給他們的兒子：聞名鋼琴演奏家傅聰、英語特級老師傅敏等的一封封書信，字里行間都洋溢著濃濃的父愛母愛。是一部“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”。傅雷，不僅僅是一位聞名的中國翻譯家，作家，教育家，美術(shù)評論家，中國民主促進會的重要締造者之一，還是一位嚴格慈祥，挑剔啰嗦的父親，一位諄諄教導的良師。他用自己當年的經(jīng)驗，親自教導兒子做人謙卑，待人待事嚴謹仔細，主動樂觀的面對挫折與困難，獲得成就時不驕傲，不夸耀，禮儀要得體………不但要有藝術(shù)、人格的尊嚴，而且要有國家和民族的榮譽感，成為一個“德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家”傅雷從不溺愛孩子，尤其在生活詳情這方面。俗話說，“詳情確定成敗，看法確定高度”，傅雷先生對此堅信不疑，更是在兒子的生活中付諸了行動。例如：他教育兒子，食不言寢不語，敬愛師長，看法謙卑，不驕不躁，不氣不餒，不亂動別人東西，用完物品要有規(guī)則的放回去，手不能插在上衣的兜里，這樣比插在褲兜顯得更無理；從小就要學會理財，懂得節(jié)約，有備無患，養(yǎng)成存錢記賬的習慣……哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。吃飯時，傅雷的孩子們必需坐如鐘，手肘的姿態(tài)必需端莊，雅正是否阻礙了同席之人，不得發(fā)出令人厭煩的咀嚼聲，勺子筷子不行以把碗碰出響聲。不行以挑食，有一次傅聰沒有遵守父親的規(guī)章，傅雷就罰他只準吃白飯。倒是卓有成效，傅聰再也不敢了。傅雷，他不僅僅是一位學者，更是一位教子有方的父親。相比于父親，他更像是一個“好友”，一個“傾聽者”，為他的兒子照亮了前方的道路，鑄就了絢爛輝煌的人生。教字名篇《傅雷家書》讀后感2在我們的生活中，有一種人是馬大哈，做任何事情不拘小節(jié)，只把這件事完成了，卻沒有把這件事弄好，最終自己吃了大虧。還有一類人他們心細如發(fā)，任何一個細小的關(guān)鍵都能被他們發(fā)現(xiàn)。我算是介于這兩種之間的人。有時很細心，可以發(fā)現(xiàn)許多隱藏的信息，而有時分卻不知為何就像是選擇性的失明，一遇到關(guān)鍵信息就自動屏蔽，有時弄得我自己也是哭笑不得?！陡道准視分懈道讓τ诟德斣斍榈囊笤敿毜搅松钪械姆椒矫婷妫簩W術(shù)、生活起居、待人待物，里面提到了許多我們平常都沒有留意到的細枝末節(jié)。譬如：信封要書寫工整，研討學術(shù)要嚴謹，對待好友不能總是一腔熱忱。注意詳情，會讓我們從中受益許多，而馬虎的人卻要吃虧了。我就是一個馬虎的人，我們學校最近進行了生物和地理的考試，考完試之后我覺得自己答得還不錯，反正會的不會的都寫完了，沒有空題?？纪暝嚿袂鍤馑?，趕回家，也不想考試的事，開頭寫作業(yè)?？纪暝嚨牡诙炖蠋熼_頭對題，拿出試卷，順帶看了一眼，“咦？這個咋問的是半島，我寫的啥來著？好像是大洲?！毕氲竭@我恨不得自己抽自己一巴掌，這算啥？會的寫錯，太丟人了。越往下對，越認為自己在考試時是不是眼睛突然顯現(xiàn)了故障，大腦也不受我的掌握了。這種事兒但但凡在考試時肯定不會缺席，特別準時。如今我還在努力改正，但效果甚微。在身體方面的詳情就更不留意了。我經(jīng)常不留意地下的坑坑洼洼，人稱“平地摔小公主”，走著走著別人就會看到我，身體一彎，立馬抓著身邊的人，這樣就說明我又崴腳了。詳情確定成敗，不僅僅是學習還是身體上的，多教字名篇《傅雷家書》讀后感3這絕不是一般的家書，它是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。人之自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無終點。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與進展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應當盡的一項崇高的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中不言而喻。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的go，而是有好幾種作用的。第一，我確實把你當作一個商量藝術(shù)，商量音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時辰刻隨處給你做個警鐘，不管在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子明白國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴格的看法對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。其中，母親的溫順關(guān)愛，父親的嚴格慈祥，都與生活環(huán)環(huán)相扣。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導，激勵與鞭策。使他有士氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信任祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到損害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。都說家風，家教貫穿一生，每個家庭的獨特家風家教都制造了每一個獨一無二的個體。父母親的一言一語都在影響著自己。全部人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家風的傳承啊!優(yōu)秀的父母，杰出的兒子，不平凡的家書。教字名篇《傅雷家書》讀后感4《傅雷家書》的閱讀接近尾聲，讀完了他一封又一封信，體會到了他的思念與牽掛，我似乎對親情、友情，有了更深的理解。傅雷和他的兒子，把父子關(guān)系轉(zhuǎn)化為好友，兩個人溝通著對藝術(shù)的見解，對人生，對世界的看法，互相學習，這是多么讓人艷羨的父子關(guān)系啊!父親有很多不明白的，會詢問兒子。對文章有不同的理解，會和兒子商量，他和兒子成為了最親切的好友。他給了兒子許多思索，不斷激勵著兒子，支持他。他永遠相信兒子，無論他是有成就，還是做錯了事，傅雷始終會在他身后，勸慰著他。在做最親切的好友的同時，他又是位諄諄教導的父親，信中無不表達出他對兒子的思念、擔憂，不斷告知兒子要多休息，合理布置時間，擔憂他吃不消，他也是最了解兒子的那一個。當兒子和彌拉有不快樂時，他會想方法，讓兒子安靜下來。當兒子很少寫信時，他也明白是兒子工作生活太忙，來不及寫信。但他會在自己生病時，再累也要去為兒子翻譯一篇文章、一段文字，哪怕是只言片語，能明白兒子如今身在何處，是否安好，也會很滿意，可見父愛的宏大。傅雷能理解兒子很忙，不會多去打攪他，但每次都會不斷告知兒子很多重要的道理，告知他的人生、學習、人際交往。更是諄諄教導的好父親，他與兒子相處模式，又是多少家庭憧憬的呢？時間，距離都不是問題，傅雷讓兒子充滿了藝術(shù)的熏陶，讓他無論在國內(nèi)有多不順，也不會遺忘自己的祖國。傅雷對兒子的愛，讓傅聰學到了許多接觸不到的東西，不禁讓人感慨傅雷的藝術(shù)造詣?，F(xiàn)實中又有幾個家庭的父子關(guān)系，如此融洽。我們應當多去理解父母，才會發(fā)現(xiàn)他們的苦心。最終讀到遺書，也很感慨，父母好像老去的很快，遺書好像讀完，還覺得還在某處，關(guān)懷著兒子，看著他不斷的學習。教字名篇《傅雷家書》讀后感5聞名文學家塞萬提斯曾說過：“父親是世界上最宏大的老師?！睕]錯，父親就像深沉而含蓄卻又寬廣的海，就像穩(wěn)重厚實而威武的山，又好像舒緩安靜而綿長的河，他的愛如母愛一樣無私，不求回報，默默無聞又寓于無形之中，就像傅雷對傅聰?shù)膼壅撬纳c一樣。父之美德，兒之遺產(chǎn)，父之嚴肅，子女良教。很多父親同傅雷一樣嚴肅。戚繼光的父親戚景通，在發(fā)現(xiàn)兒子有排兵布陣的天賦后，非常快樂，確定培育兒子。他從來不放松要求，每天教兒子讀明星故事，讀兵法，以免戚繼光受到不同方面的不良影響。在戚景通的影響教育下，戚繼光養(yǎng)成了不慕虛榮，發(fā)奮向上的品質(zhì)，后來創(chuàng)立了“戚家軍”，南征北戰(zhàn)，終于毀滅了屢屢侵害的倭寇。戚景通作為一個驍勇善戰(zhàn)的將軍，給人最深的印象就是對兒子的嚴肅，這跟傅雷教子無二，但結(jié)果是令人振作的。夢魂不憚長安遠，幾度乘風問起居。也有很多父親與傅雷愛的不同，對孩子非常放松。達·芬奇的父親彼得羅對孩子的愛好非常關(guān)懷。他培育孩子的信條是“給孩子最大的自由，讓孩子進展自己的愛好?！边_·芬奇上學后，對繪畫非常感愛好，甚至曠課畫畫，父親明白后，不僅沒有氣憤，反而夸贊兒子畫的很好，后來他把兒子帶到維羅奇奧那里學畫畫。在維羅奇奧的指導下，達·芬奇努力學習，把握了很多繪畫技巧，終于成為了一代大畫家。在教育孩子上，我想，每一個父親都有自己的方法，哪怕有的會被孩子記恨，他們也會堅持自己的選擇，直到看見自己的孩子登上