活著讀后感高中作文

—活著讀后感高中作文《活著》主人公福貴閱歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在無望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受力量，對世界的樂觀看法。下面是由細心挑選的精彩范文，大家一起來看看吧，希望對你們有幫忙?；钪x后感優(yōu)1《活著》是余華的一部長篇小說。文章以富貴的一生為線索，講解并描述了他從一個父母、妻子、兒女雙全的地主家的闊少爺?shù)缴磉呌H人一個一個的死去，臨老孤獨地與一頭老牛為伴的凄涼、悲苦而又充滿溫情的故事。故事以倒敘的手法，寫田埂偶遇一個赤裸著脊背、扶著犁，一邊唱著民謠，一邊開導著老牛在耕田的老人，他就是富貴。富貴年輕時家境富有，衣來伸手，飯來張口，嗜如命，拋妻棄兒，尋歡作樂。然而好景不長，當他光了家業(yè)，一貧如洗的回到家中時，凄慘的命運一次又一次降落到富貴身上，這個歷經(jīng)人間滄桑和苦難的老人，沒有被命運殘酷所嚇倒，他仍然保持著對這個世界的友好，仍然維持著他和命運的友情。他沒有懇求沒有報怨，照舊活著，仿佛比往日活得更加瀟灑與頑強。生活中，有誰還能比富貴更苦、更悲呢？有人不明白，總以為活著只是為了別人，為了幸福，為了金錢，為了愛情，為了養(yǎng)家……當他們達不到目的時，為了一點小事，大吵大鬧；需求沒有滿意，跳樓上告；遇到挫折，喝藥上吊。特別是作為大人的我們，讀了這本書，更應當懂得生命的寶貴，懂得富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈。對待子女不能只求富養(yǎng)，不能越俎代庖，要讓其明白人的一生窄若手掌，寬若大地；明白生命如花，每個人都要有活著的意志，這才是人身上唯一不能被剝奪的東西。另外，敘事的手法和至真至誠的語言直抵人心。每一件事，每一次主人公的出場，都是水道渠成，不牽強，不造作。一頭老牛在筆下也是那么可愛：老人在開導老牛，你別偷聽，把頭低下，鳳霞、有慶、土根……他們都在干活，你怎么能偷懶？我初次見到老人時，他神奇地向我招招手，烏黑的臉在陽光里笑得非?；顫?，臉上的皺紋歡樂地游動著，里面充滿泥土，就如布滿田間的小道……《活著》這本書在這個假期就經(jīng)常放在我的床頭。它教會我們透過淚水去觀看微笑，通過苦難來體會生存的樂趣。在如今物質充盈、精神豐沛的年月，我們更應當正視苦難，為了活著本身而活著。好好活著，為自己，為家人，為社會。讓我們用笑容感染別人，感染社會，讓我們活著的意志堅如泰山?；钪x后感優(yōu)2余華的《活著》前言中說到：“人是為活著本身而活著而不是為了活著之外的任何事物所活著。”看完《活著》女主人公家珍的人生看法給我留下深入的印象。她出于富貴之家不但沒有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空沒有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺的樣活著才是真正的活著。在面對生活確實不幸她從未產生輕生的念頭。女兒的聾啞兒子的意外死亡后來女兒又難產而死。她總是忍受著默默忍受著?？捱^仍舊頑強地活著。她的人生觀是豁達的淚水流過便是頑強的活著。丈夫的惡習沒有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒有讓她失去活下去確實信念。我覺的她真的很頑強一個女人能做到這點很不簡單。她確實心胸開闊能容納生活中的一切困難。她沒有被生活的困難所擊潰她仍然站著。其實活著原來就是一種幸福了活著是人生的賞賜感恩地活著你才會覺的世界如此美妙。我想勇者肯定認為苦難是對自己的磨煉活著是少不了苦難的假如都是幸福的活著就失去了不得意義。家珍肯定算得上是一個生活勇者了人們都說女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊?？伤啔v了人生中最大的打擊兩個孩子的死可她卻堅強的活下來了!沒有人不佩服她的人生看法真的太頑強了。我想我們就應當學習她的這種敢于面對人生的看法?；钪且环N責任既然給予我們珍貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?？愛自己的生命愛自己的親人頑強面對生活的困難？雖然說人為幸福而活追求幸福是人的一種天性但困難是人生的重要組成部分是沒有人可以防止的。所以學會面對人生的困難吧!用樂觀的人生看法對待人生?；钪x后感優(yōu)3每個人都有一個多彩的人生，這個“多彩”或許是坎坷的，幸福的，苦痛的也有一些人過著與世無爭，平凡而辛勤的一生。這次，我要與大家談的就是一個人的一生。人的一生有著許很多多不一樣的活法，有歡樂的去活，頑強的去活，奮斗的去活等等，你有沒有想過你就應需要活出一個怎樣的人生呢？這問題是我提出的，但臨時連我自個兒都拿不定一個想法，或許這實在很難說，有人會問：“這可不是自己來確定的?！钡?，我要說，這掌控權還是在你自己的手里，你的各種因素都會轉變它的道路和方向的。雖然這次我的主題不合“科學”。但，推舉的這本書使我受益匪淺——《活著》。這是一部小說，簡樸的語言塑寫了劃時期的家庭杯具。的《明星論壇報》評價說：“你只要讀到一半，就已經(jīng)確信它是不朽之作了。”真的，我一拿起書就更加越想往下看。是當代聞名作家余華，9年誕生于浙江杭州，曾從是過牙醫(yī)工作，曾獲意大利格林扎納·卡佛文學獎。主人公福貴起初是風光的少爺，可正因無顧忌，在外面吃喝嫖，把他父親的2多畝地全抵債給了別人，毀了家人幸福的生活。貧困中，他最終醒悟，可已經(jīng)遲了，父親被他給氣死了，之后母親相繼死去，溫順可憐的妻子家珍，過度勞累，骨瘦如柴，最終死去。這或許就是對他的懲處，到最終，福貴7個至親全被他親自埋藏起來。只剩他孤零零的一個人和一頭老黃牛。福貴歷經(jīng)令人不可思議的苦難之后，他學會了忍受，只是非常單純的為活著而就活著。余華告知我們：學會忍受，去忍受生命給予我們的職責，承受展此刻面前的無聊，平凡和困難。我想：是啊，平淡理解，樂觀忍受，順其自然吧!活著讀后感優(yōu)4在課余時間，我讀完了《活著》這本書，有諸多感受?！痘钪分v解并描述的是一個老人福貴的一生閱歷，他身邊的親人一個個離他而去，最終只剩下他和一頭老牛為伴。享樂要有正確的方式。就福貴而言，他整日去青樓，博成癮，其目的就是為了享樂。如此享樂方式的結果就是不學無術，整日不顧家，家產也給敗光了。享樂無可厚非，尤其是對我們這些心智尚未成熟的青少年來說，享樂說的簡潔點就是放松，放松能使我們減輕壓力，提高學習效率。不過，我們肯定要實行正確的方式來放松，放松不是逃課去網(wǎng)吧通宵，也不是上課玩手機，這樣的方式不僅是我們失去了學問，還損害了身心健康。我們可以課后時間去運動、看課后書、跟同學談心聊天，運動可以提高我們的體質，看課后書可以增加我們的學問，同學之間的聊天可以增進感情，我們還到達了放松的目的。相比玩游戲、看小說而言，這些放松方式更可取。珍惜身邊的親人。福貴的一生可謂是凄慘的，他身邊的親人由于各種原因相繼去世，他承受了各種打擊照舊頑強的活著。這不僅告知我們生命的可貴，還警醒我們要珍惜身邊的親人。世事無常，我們不明白身邊的親人何時會離去，珍惜如今，為身邊的親人做點什么。不管遇到何種挫折，我們都要活著。人活著只是為了活著本身而活著，不是為了或者之外的任何事物而活著。這句話值得我們沉思。生命是寶貴的，我們不要由于一點小事而輕生。我合上《活著》這本書，心情久久不能安靜?；钪x后感優(yōu)5活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便覺察心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真實地體會到了這書的含義?！痘钪窂囊粋€旁聽者的角度道出了一個一般人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特別的年月，閱歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動亂的生活，閱歷了家庭的興富到衰落，身邊人間續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最終只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡?；蛟S當我們的生命已將要走到終點的時分，回望從前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到蘇醒的重新熟悉全部的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而蘇醒的對世人講解并描述一切。讀到家珍死去，這是我看到的全部生離死別中最安靜的一段，也是最真實的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的軟弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和哀思欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們或許真的會選擇一種安靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的閱歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清晰地明白并且敢干面對，我不敢說。這個世界確實不公正，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公，憎恨躲避都是徒勞，甚至我也說不清究竟該怎么做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內心與現(xiàn)實的劇烈，