第3課《秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立》提升卷

第3課《秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立》提升卷1.在春秋末期，中原社會已經(jīng)變得比較寬容柔和。但秦國長期與戎、狄雜處，草原游牧文化中沒有“民貴君輕”的觀念，更沒有“為政以德”的仁德概念，而以絕對服從為天職，具有高度的凝聚力和向心力。這段材料揭示出（）A.中原文化已經(jīng)喪失了進取意識B.秦文化傳統(tǒng)具有專制集權(quán)色彩C.中原文化傳統(tǒng)具有自身局限性D.中原文化與草原文化難以融合2.錢穆先生在《中國歷史研究法》中說：“至秦漢以來的郡縣政治，到今天民國時代還存在，中國之永為一統(tǒng)一國，此項政治制度實貢獻過其甚大之績效?！薄吧醮笾冃А笔侵缚たh制（）A.導(dǎo)致官僚政治取代了貴族政治B.形成中央垂直管理地方的模式C.促進統(tǒng)一多民族國家鞏固發(fā)展D.標(biāo)志中央集權(quán)制度最終形成3.《禮記·中庸》中記載：“今天下車同軌，書同文，行同倫?！鼻厥蓟省盀椤赘幕?，遠邇(近)同度(法度)'，五次出巡，與頒布統(tǒng)一的各種制度、訂定文字、大規(guī)模移民經(jīng)濟上各種措施結(jié)合起來……促進了全國范圍內(nèi)‘行同倫’的巨大變革”。這表明“行同倫”（）A.旨在推動儒法融合B.宣傳了儒家思想學(xué)說C.形成共同行為規(guī)范D.彰顯皇帝的絕對權(quán)威4.“秦兼天下，建皇帝之號，立百官之職，不師古。始罷侯置守，太尉主五兵，丞相總百揆。又置御史大夫以貳于相?！辈牧现饕砻髑爻ǎ〢.等級制度日趨固化B.監(jiān)察體制正式形成C.創(chuàng)立官僚政治體制D.郡國并行體制終結(jié)5.“考秦之制……蓋內(nèi)外官制，同一系統(tǒng)。丞相與守掌民事，太尉與尉掌軍事，軍民分治，厥誼至精。而御史與監(jiān)，則糾察此治民、治軍之官者也?！辈牧戏从沉耍ǎ〢.秦朝開創(chuàng)了中央集權(quán)體制B.官僚政治完全取代貴族政治C.形成中央對地方的垂直管理D.官僚機構(gòu)出現(xiàn)重疊臃腫現(xiàn)象6.易中天在其著作中指出，秦始皇稱帝是一場“革命”，“始皇帝”為“新制度的第一人”“新制度”最突出的特點是（）A.各自為政，此消彼長B.皇權(quán)至上，皇帝獨尊C.層層分封，等級分明D.世襲制興，禪讓制滅7.一位西方學(xué)者評論秦始皇時說：“建立了絕對的專制制度，這一制度以個人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育。”從文明發(fā)展的角度看，這一轉(zhuǎn)變的積極意義主要在于促使中國古代政治（）A.從血緣政治向官僚政治轉(zhuǎn)變B.從井田制向小農(nóng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變C.從分權(quán)政治向?qū)Ｖ普无D(zhuǎn)變D.從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變8.政治制度的創(chuàng)新是歷史演進的一種常態(tài)。閱讀材料，完成下列要求。材料一秦統(tǒng)治者把“帝”這個頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是由三公九卿組成的中央政府，三公之下有九卿，“天下事無小大皆決于上”。全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡，郡下轄若干縣，縣按大小設(shè)縣令或縣長?！幾苑畼渲尽秶犯乓凡牧隙?30年到公元前221年，秦陸續(xù)滅掉東方六國，并采用以法家為主、兼蓄并用其他學(xué)派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來效”的格局?！幾皂f政通《中國思想史》材料三秦朝作為中華帝國的開端，確立君、臣、民三層一元的政治結(jié)構(gòu)，君主與官僚構(gòu)成統(tǒng)治階級他們對千萬小民的控制和支配，是其最突出的特點。秦漢政治體制規(guī)范了最基本的特征、傾向。隋和唐初的制度，是在總結(jié)前代制度的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新的時代特點而形成的三省制。元將三省制簡化為一省制，明制追唐，元承宋制。——摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》

(1)根據(jù)材料一，指