關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】

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她，是一位偉大的女科學(xué)家;她：得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng);她，日夜守在實(shí)驗(yàn)室中……她，就是居里夫人——瑪麗·居里。

瑪麗·居里夫人這個(gè)名字一定不陌生，她一生得了幾十項(xiàng)榮譽(yù)，這些榮譽(yù)都出自她的勤奮。她在小時(shí)候就對(duì)物理化學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常做些小實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)大后就堅(jiān)持研究，幾乎每時(shí)每刻都在自己的實(shí)驗(yàn)室中，寸步不離。她和丈夫一起發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種元素。她經(jīng)歷了種種失敗，“起得比雞早，睡得比狗晚”。這句話用在她身上最合適不過(guò)了，她嘔心瀝血，堅(jiān)持不懈。而且她視名利如糞土，把獎(jiǎng)金捐出，把獎(jiǎng)牌給小孩玩，教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最偉大的科學(xué)功績(jī)，不僅是靠著大膽的直覺(jué)，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的。

這讓我不禁想到了幾個(gè)古今中外的事例。我想到了古代有個(gè)叫的方仲永的孩子，五歲寫(xiě)詩(shī)，文采，道理俱具備。別人請(qǐng)他做詩(shī)，他父親沒(méi)讓他學(xué)習(xí)，一直做詩(shī)，最后成了普通人。仲永天資聰穎，但后天不勤奮，最終沒(méi)有成才。

我身邊勤奮的事例也不少。就說(shuō)咱們班的魏豪吧，他腦袋也生得并不特別，但他從小就十分刻苦努力的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中，唐詩(shī)宋詞也已經(jīng)滾瓜爛熟，各科成績(jī)都十分優(yōu)異。別說(shuō)在我們班可謂是鶴立雞群，在我們學(xué)校也是名列前茅。

而我呢，爸爸從小就說(shuō)我人很聰明，就是不努力。說(shuō)來(lái)也對(duì)，我雖然上很多興趣班，可是在家里一不做題，二不復(fù)習(xí)。為什么從一年級(jí)到六年級(jí)，這短短的六年就有這么大的差距呢?差距就是來(lái)自一天一天的松懈。我也要學(xué)習(xí)他們的勤奮，不能太懶。要減少興趣班，同時(shí)要培養(yǎng)我自己的學(xué)習(xí)能力，我還要自己去探索知識(shí)。不能像彈簧一樣，拉一拉，動(dòng)一動(dòng)，爭(zhēng)取更自主地學(xué)習(xí)。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。我也要從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)。

【篇二】

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！敝挥星趭^，才會(huì)有收獲;只有付出，才會(huì)有結(jié)果。一份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說(shuō)的那樣：功到自然成。我們每個(gè)人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的.天才，并總是抱怨老天不給自己一個(gè)聰明的大腦。其實(shí)我們錯(cuò)了。天才來(lái)自勤奮。

想要一步登天是不可能的。古往今來(lái)，任何一位名人都不知道小時(shí)候受了多少苦，經(jīng)過(guò)了多少努力，付出了多少汗水才換來(lái)了最后的一點(diǎn)成果、一絲安慰。

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利卓越畫(huà)家達(dá)·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創(chuàng)造的。達(dá)·芬奇從小就愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫(huà)雞蛋。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十幾天,本來(lái)他也畫(huà)不下去了，就去請(qǐng)教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投下的光線也不同，那么雞蛋的形狀也就相應(yīng)的發(fā)生了改變。因此畫(huà)雞蛋是練基本功。要想有更好的創(chuàng)作就必須練好基本功。最后，達(dá)·芬奇堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。

天才不是天生的，美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)被老師稱(chēng)為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學(xué)生卻為美國(guó)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。并說(shuō)出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

總而言之，天才來(lái)自勤奮。任何成果必須在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過(guò)是偷懶的借口罷了，關(guān)漢卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：笨鳥(niǎo)先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。

請(qǐng)謹(jǐn)記：勤奮可以贏得一切。從現(xiàn)在開(kāi)始，要勤奮，努力，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠(yuǎn)。

【篇三】

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有勤奮，才會(huì)有收獲;只有付出，才會(huì)有結(jié)果。一份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說(shuō)的那樣：功到自然成。我們每個(gè)人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的天才，并總是抱怨老天不給自己一個(gè)聰明的大腦。其實(shí)我們錯(cuò)了。天才來(lái)自勤奮。

想要一步登天是不可能的。古往今來(lái)，任何一位名人都不知道小時(shí)候受了多少苦，經(jīng)過(guò)了多少努力，付出了多少汗水才換來(lái)了最后的一點(diǎn)成果、一絲安慰。

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利卓越畫(huà)家達(dá)·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創(chuàng)造的。達(dá)·芬奇從小就愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫(huà)雞蛋。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十幾天,本來(lái)他也畫(huà)不下去了，就去請(qǐng)教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投下的光線也不同，那么雞蛋的形狀也就相應(yīng)的發(fā)生了改變。因此畫(huà)雞蛋是練基本功。要想有更好的創(chuàng)作就必須練好基本功。最后，達(dá)·芬奇堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。

天才不是天生的，美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)被老師稱(chēng)為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學(xué)生卻為美國(guó)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。并說(shuō)出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

總而言之，天才來(lái)自勤奮。任何成果必須在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過(guò)是偷懶的借口罷了，關(guān)漢卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：笨鳥(niǎo)先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。

請(qǐng)謹(jǐn)記：勤奮可以贏得一切。從現(xiàn)在開(kāi)始，要勤奮，努力，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠(yuǎn)。

關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】二

幾周前，我讀完了紅色革命小說(shuō)《紅巖》，這本書(shū)把我深深地震憾住了。

《紅巖》講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在重慶，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工們飽受?chē)?guó)民黨反動(dòng)派特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷壓迫，在獄中他們頑強(qiáng)地與敵人抗?fàn)?，最后不幸慘遭屠殺的故事。書(shū)中充分展示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無(wú)畏英雄氣概，讓人肅然起敬。

在這本書(shū)中，我最佩服的是江姐，她作為一名地下工，看到丈夫?yàn)楦锩鵂奚?，雖然悲痛萬(wàn)分，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志擔(dān)負(fù)起丈夫未完成的革命事業(yè)。被捕后，即使敵人用夾手指、灌辣椒水等各種殘忍的方法來(lái)折磨她，無(wú)數(shù)次的酷刑讓她疼暈過(guò)去，但她依然咬緊牙關(guān)，對(duì)黨的秘密守口如瓶。她始終面帶微笑直到英勇就義。生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)江姐不怕困難、不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。在人的一生中，會(huì)遇到很多困難，也會(huì)有許多險(xiǎn)阻，但我們不能退縮，要勇敢地前去面對(duì)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，當(dāng)看似無(wú)法通過(guò)時(shí)，或許勝利就已在眼前。讓我們一起面對(duì)困難，大步前進(jìn)吧！

《紅巖》這本書(shū)讓我受益不淺，我不僅看到了性格鮮明的人物，還了解了當(dāng)時(shí)革命時(shí)期的人們那種勇于獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。這種不懼困難，勇往直前的精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這真是一本不可多得的好書(shū)！

關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】三

高中關(guān)于包容的議論文素材

一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀(jì)伯倫

不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。

待人要豐，自奉要薄;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。

大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)?！痘茨献印?/p>

大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。

五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

操與霜雪明，量與江海寬。

操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。

君子量不極，胸吞百川流。

唐?孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極：無(wú)邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。

君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。

明?薛瑄《讀書(shū)錄?君子?小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿之氣：狂妄自大之氣。勝(shēng)：盡。君子的氣量大，小人的氣量小。

人類(lèi)需要寬容，而懶惰、無(wú)知、自私就不會(huì)有寬容！個(gè)人的不寬容，不會(huì)制造監(jiān)獄，也沒(méi)有劊子手;而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無(wú)辜人于死地，也從不做任何反悔補(bǔ)救的事。

寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠(yuǎn)保持警惕，才能擁有。汪國(guó)真《寬容與刻薄》

寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。

一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。

對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚;我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng)該知道自律。

寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè);刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容。

如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來(lái)乞求，記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快。

只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。斯特恩

生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。(西德尼?史密斯)

寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)。(《左傳》)

以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。

盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)

得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。

人有不及者，不可以己能病之。(明?薛宣)

人們應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)

眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清?金纓)

度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清?金纓)

和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋?林逋)

抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋?蘇軾)

關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】四

往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸。

輕輕叩開(kāi)記憶的大門(mén)，傾聽(tīng)我童年的聲音，一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，記憶的大樹(shù)上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個(gè)個(gè)故事。將樹(shù)葉拿到陽(yáng)光下一照，透出了我的一個(gè)個(gè)故事……

小時(shí)候，我很喜歡吃魚(yú)。所以爸爸經(jīng)常做，每當(dāng)吃魚(yú)的時(shí)候，爸爸吃魚(yú)尾巴，媽媽吃魚(yú)頭，魚(yú)肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚(yú)頭和魚(yú)尾，每次我爭(zhēng)著要吃時(shí)，他們總是說(shuō)“我們愛(ài)吃這些?！蔽铱偸窍耄呼~(yú)頭和魚(yú)尾一定很好吃。有一次，我鬧著要吃魚(yú)頭，媽媽只好把魚(yú)頭夾到我的碗里，我端著小碗像捧著一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細(xì)地觀察著魚(yú)頭，對(duì)著它我真不知道該從哪兒開(kāi)始吃。我只好從魚(yú)鰓開(kāi)始吃，結(jié)果，剛吃了一口我就吐了，“魚(yú)頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚(yú)尾巴看看，爸爸從魚(yú)尾上挑出一塊沒(méi)刺的肉，我小心的放在嘴里，比魚(yú)頭上的肉好吃多了。我把魚(yú)尾放進(jìn)碗里，大口大口的吃了起來(lái)，可是吃了半天，魚(yú)肉沒(méi)多少，全是刺。我知道了魚(yú)頭和魚(yú)尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著魚(yú)肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚(yú)頭和魚(yú)尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個(gè)童年時(shí)又傻又天真的問(wèn)題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點(diǎn)肉好長(zhǎng)身體才吃魚(yú)頭和魚(yú)尾的。是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的！

回望自己走過(guò)的路，一串串腳印，每一個(gè)腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過(guò)隙。風(fēng)一樣的.時(shí)間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復(fù)返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)少女，可父母對(duì)我的愛(ài)，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與回憶。

關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】五

今天是杭州市中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天，我們和往日一樣觀看‘開(kāi)學(xué)第一課’。今年的主題對(duì)我老說(shuō)很熟悉，但也很陌生紅軍長(zhǎng)征。

提到長(zhǎng)征，多少都是有些感觸，心中一震。是啊，多么浩大的隊(duì)伍。30萬(wàn)人！無(wú)法一覽無(wú)余！24000公里一路上不知犧牲了多少戰(zhàn)士，不知發(fā)生多少感人的故事。30萬(wàn)人的長(zhǎng)征，不管是吃的不飽，還是穿的不暖但人人都一樣，信念不移向著目標(biāo)勇往直前。

讓我印象最深的是那位99歲老紅軍胡正先老爺爺為我們講的當(dāng)年的故事。

胡正先老爺爺是一位通訊兵，在上長(zhǎng)征時(shí)沒(méi)有汽油，柴油維持電臺(tái)發(fā)電，胡正先與戰(zhàn)士們使用豬油和牛油維持發(fā)電，為了發(fā)電大家也都想盡了辦法。胡正先爺爺經(jīng)歷了自己的好伙伴好戰(zhàn)友犧牲時(shí)的悲痛，突圍時(shí)吞吃密碼本時(shí)的痛苦等心驚肉跳的瞬間，都展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“跟著走”和“為國(guó)家奉獻(xiàn)一切”的堅(jiān)定信念！

我們今天的幸福生活，真的要感謝我們那些無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩，雖然我們現(xiàn)在不像那時(shí)那么艱苦，但我們同樣可以把他們那種長(zhǎng)征精神用到學(xué)習(xí)上用到我們的生活中。堅(jiān)持走好我們自己的人生。

長(zhǎng)征為人類(lèi)歷史寫(xiě)下了最壯麗的一頁(yè)：永恒的英雄，永存的信念，永遠(yuǎn)的豐碑！我感覺(jué)戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴，只要心中依然永存信念，勝利其實(shí)就在不遠(yuǎn)處！

關(guān)于勇往直前的議論文【通用7篇】六

在人生的道路上，我們?cè)谇靶兄?，追尋目?biāo)的過(guò)程就是前行的過(guò)程，人的一生應(yīng)該一直在前行，不然，生活還有什么意義。人的一生應(yīng)該永遠(yuǎn)處在制定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，這樣，人才算沒(méi)有白活。

生活中大部分人都在前行著：老師教書(shū)育人，他們的目標(biāo)是教好學(xué)生育好人；學(xué)生學(xué)習(xí)，他們的目標(biāo)是學(xué)好習(xí)；醫(yī)生治病，他們的目標(biāo)是救死扶傷；律師打官司，他們的目標(biāo)是還人們一個(gè)公道……

“最美司機(jī)”吳斌，他在前行，在生命的最后一刻，心中依舊想的是乘客的安全和公共秩序，他強(qiáng)忍劇痛，將車(chē)子靠邊停下來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客下車(chē)。在他心中，他的目標(biāo)就是載著乘客到達(dá)幸福的目的地。

“最美教師”張莉麗，她在前行，當(dāng)車(chē)子向她的學(xué)生撞過(guò)去時(shí)，她奮不顧身地沖過(guò)去，自己卻被撞成重傷。她的目標(biāo)是確保學(xué)生的安全。

“白衣天使”葉欣，她在前行，抗擊非典時(shí)，為了拯救病人，自己不幸被傳染，不治身亡。她的目標(biāo)是治好病人。

他們?cè)谇靶?，在追求目?biāo)的道路上前行，他們