有關教師培訓心得體會合集10篇

第第頁有關教師培訓心得體會合集10篇老師培訓心得體會篇1

教育局為提高老師的自身水平供應了良好的平臺，為老師專業(yè)進展供應了愜機。不管是如今還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學習過程，我感到了學習的歡樂，也嘗到了成長的歡樂，這就是學習并歡樂著吧!

如今的社會日新月異，高科技的進展，需要老師把握肯定的計算機學問，利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進同學的進展。暑假教育局舉辦了計算機培訓，我主動參與了培訓。雖然感覺時間有點緊急，但很充實，學到了許多學問，可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既熟識又生疏，雖說常常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特殊感愛好，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。

學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我仔細的去把的全部內容學好，仔細完成每一天的學習任務。這次培訓學校從老師的實際培訓動身,做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我把握了現(xiàn)代遠程教育技術的基礎學問和基本力量，通過這次學習我了解了中文WindowsXP及OfficeXP，學習了Word的操作，Excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的14天,但對我來說確是受益非淺。這次培訓為全縣老師搭建了互相學習，互相溝通的平臺，使我們在互相溝通和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中嫻熟運用這些學問，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學的學問運用到教學之中，我要常常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習愛好小組，大家在一起溝通商量學習問題、體會、閱歷。并由學習好的學員帶著大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們溝通一下，可以讓自己更好的把握學問點，而對關心解答問題的同事來說也可以加深對學問點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好預備工作，對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，肯定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

其次要做好筆記，在短時間內學習許多學問，一遍不行能全部把握，課后要對著筆記多練習以便到達穩(wěn)固。

平常的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個學問點或者幾個相關的內容后，就立即做。遇到作業(yè)中不理解的學問點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的把握學問點。

通過這次培訓，不僅學到許多計算機方面的學問，更重要的是增進了和其他學校老師之間的溝通。大家坐在一起暢所欲言，相互商量，溝通，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來關心解決，這樣使得互相之間都得到了學習，穩(wěn)固學問的機會，提高了學習的效率。同時也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓，由于計算機學問更新是很快的，只有不斷地學習，才能把握最新的學問，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機學問，設計課件提高了同學的學習愛好，提高教學質量，取得更好的成果。

老師培訓心得體會篇2

這次老師培訓的內容非常豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、高校教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學閱歷的老老師的教學示范課和新老師的現(xiàn)場教學示范課。通過仔細的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、對學校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了強烈的歡迎，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途布滿了信念，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校老師。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。教育處的紀勇平處長給我們具體介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的很多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我熟悉到，作為高校老師，要有劇烈的工作責任心，必需堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。

三、熟悉到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名同學，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告。他從高校老師的構成、對高校教學概念的熟悉、教學觀念的轉換、高校課程內容的基本特點、高校教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的仔細體會，使我對高校老師的內容和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

我熟悉到，高校老師的教學是一個教與學的互相關系，是一個老師和同學共同參加的活動，教學并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導作用和同學能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到獨特型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

高校課程內容有著很多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為高校的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要老師有專業(yè)的學問，還需要有性、制造性、實踐性的教學技巧的把握。

我體會到要作為真正合格的高校老師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改良的方向。

這次培訓又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中很多需要改良和提高的地方。

總之，這次新老師培訓雖然是支配在學期之中，時間緊，任務重，不行能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)老師都是在緊急的教學工作之余來參與培訓的。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學習的地方。的確，作為一名新老師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的進展壯大做出自己應有的奉獻。

老師培訓心得體會篇3

“老師”一個平凡而又宏大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新老師培訓之后我最終踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表由于最終可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的學問傳授給同學。轉瞬間三個月過去了，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。

這次組織的新老師培訓，對我們都特別有意義，由于我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓特別短暫珍貴，內容涉及許多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及同學心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都支配得井井有條，考慮锝特別詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀冾A備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的養(yǎng)分。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了強烈的歡迎，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途布滿了信念，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校老師。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。教育處的紀勇平處長給我們具體介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的很多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我熟悉到，作為高校老師，要有劇烈的工作責任心，必需堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。

三、熟悉到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名同學，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告。他從高校老師的構成、對高校教學概念的熟悉、教學觀念的轉換、高校課程內容的基本特點、高校教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的仔細體會，使我對高校老師的內容和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

我熟悉到，高校老師的教學是一個教與學的互相關系，是一個老師和同學共同參加的活動，教學并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導作用和同學能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到獨特型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

高校課程內容有著很多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為高校的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要老師有專業(yè)的學問，還需要有性、制造性、實踐性的教學技巧的把握。

我體會到要作為真正合格的高校老師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改良的方向。

這次培訓又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中很多需要改良和提高的地方。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榈浞?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習的'引導者、促進者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。

《老子》曰：“上善若水，水利萬物而不爭，處從人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤?！蔽蚁矏鬯毜降囊娊狻Ｔ趨⑴c學校的師德培訓之后，細細咀嚼，我好像有所感悟，于是寫下我的獨白，就作為自己的師德答卷吧！

平淡無味，潤物細無聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時時到處給同學啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個眼神，一個微笑中，點點滴滴教同學做人。對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復一日，年復一年。既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中，表達在點點滴滴的小事中。平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人?！皩W無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎？假如有人想詮釋師德的內涵，我會說：師德如水，而真水無香。

對于一個優(yōu)秀的老師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是制造；教育不僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！老師的一生或許終不成什么驚天動地的偉業(yè)，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋；當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當如絢爛的星辰，甘于在清寂里守望天空。只有這樣，他才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芳香，實現(xiàn)人生自我。

而現(xiàn)今已經(jīng)工作七年之久的我，在教育的大舞臺磕磕絆絆地走來了，在同學身上嘗遍了酸甜苦辣的味道，自然也給我?guī)砹四蟮臉s譽。上善若水是道家的精神最高境界。而在教育業(yè)做到“上善若水”的話，不是易事。同事從《水知道答案》一書中幫我找到了方向，再加上校長和副校長對“師德如水”的一番闡述讓我知道了其中的真諦，從今更加堅決了我做事的信念！如今我只須記住一點：有人說，孩子就像一張白紙，你在上面怎么規(guī)劃，他就會向著怎樣的方向進展?；蛟S，我不是指教迷津的圣人；或許，我不是揮毫潑墨的藝術家，但是，當我意識到我應當重新去塑造孩子的時候，我珍惜這從“手”開頭的點滴轉變。點點滴滴說是輕松，但是做到靠的是日積月累的堅持，我會用我的實際證明我心如故。

人們總會憧憬輝煌絢爛的明天，但明天是由每一個今日所壘成，有憧憬有行動有堅持，方會使幻想成為現(xiàn)實，剎那變成永久。我的一個個今日筑成了同學的一個個輝煌的明天，師愛如水，如水般無時無刻無所不在，這是最宏大的愛！上善若水的明證！心中有愛，教育怎會缺少情感？師愛如水，教育怎能不利于每個同學？

老師培訓心得體會篇4

20xx年9月，我從一個同學轉變?yōu)橐粋€老師，從高校校內跨入了中學校內，從一個對老師職業(yè)崇拜到一個自己身為老師的境況，開頭了從事基礎教育的里程。初涉教育領域，就給了我一種無形的壓力，作為一名七班級班主任，該如何去組織管理一個班級，如何做好教學工作，如何與同學溝通，如何做一名同學喜愛、家長滿足、學校認可的老師……初為人師，我的感覺正如一只“無頭蒼蠅”，不知該從何做起。

為期一學期的新老師培訓，則使我一下子有了信念。他給了我一種方向，給我引了一條路，慢慢使我撥開了眼前的一層一層的迷霧，使我對老師這個職業(yè)有了較深刻的熟悉，而且獲得了更專業(yè)的業(yè)務學問，使我從思想上，業(yè)務水平上，都有必需的提高。

作為一位剛上崗的新老師，我仔細對待每一次培訓，從授課的老師那里吸取閱歷教訓，從而實實在在地內化為自身的教學思想，規(guī)范著自己的教學行為。透過培訓，我漸漸的適應了新的工作環(huán)境，并逐步適應了老師這一主角。在那里，我想談談我培訓后的幾點收獲。

第一，要有愛心，敬重同學，觀賞同學。老師要在教學中樹立以同學為本的現(xiàn)代教育觀念，課堂的教學設計及實施更要以同學為根本動身點，給同學帶給思索、制造、表現(xiàn)及獲得勝利體驗的機會。作為一名老師，擔負著孩子的將來。對于孩子的培育，首先要有愛心，有了愛心，才會對同學產(chǎn)生耐煩，耐煩的去了解他們并鼓舞他們。老師做的工作不只是教書，更重要的是要學會同學做人的道理。獨特關愛后進生，敬重同學的個體差異。

老師要學會觀賞每一位同學，觀賞同學，就是要觀賞同學的進步，觀賞同學的制造性，觀賞同學的獨特差異，觀賞同學的看法和見解。老師應當敬重同學的選取，擅長發(fā)覺同學的優(yōu)點，寬容他們的缺點；信任每一位同學都有無限進展的潛力；真誠對待每一位同學。這樣易于培育融洽和諧的師生關系，還會激發(fā)同學熱忱，并提高學習的愛好及專心性，讓同學在歡樂中成長，在歡樂中學習。

其次，要準時進行教學反思。所謂教學反思，是指老師對教育教學實踐的再熟悉、再思索，并以此來總結閱歷教訓，進一步提高教育教學水平。優(yōu)秀老師之所以優(yōu)秀，是由于他們擅長在每節(jié)課后準時反思自己的教學，不斷改善教學，以增加課堂教學的魅力，到達準時調控同學的心情，引導同學專心參加課堂教學的目的，使同學獲得更好的進展。教學反思，包括以下幾點：

反思自己勝利的做法。每節(jié)課都有不同的勝利之處，例如布滿吸引力的課堂導入、搞笑的對話，有益的啟示等等。老師以自己的制造性的教學思維，從不同的角度和深度把握教材資料，并以恰當?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設計教育環(huán)節(jié)。

反思失敗、失誤之處。任何人的教學總會有缺乏之處，老師就應把課堂中消失的缺乏記錄在教學反思中，然后進行分析、思索。

反思同學。同學是課堂教學的根本動身點和落腳點。同學對于本節(jié)課的學習狀況直接反映教學。老師要具體記錄同學對所傳授學問的理解狀況，包括所授學問的理解程度，重難點的把握和理解程度等。

第三，做好新形勢下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解同學，討論同學。不了解孩子，不了解他的智力進展，他的思維、愛好、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。關愛每一位同學，不卑視學困生，這是班級管理的重要要求。注意培育同學的情感，培育同學的班級意識和群眾榮譽感，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，激發(fā)同學的學習愛好，制造良好的學習環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀律工作。班主任的教育就是詳情教育，詳情無小事，到處皆習慣。習慣養(yǎng)成的過程就是同學感受和得到教育的過程。

與此同時，還應留意與同學家長的準時溝通，使家長能比較深化地了解學校、了解子女在校的學習狀況，促進家長與老師間的情感溝通，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的看法。學校與家庭合力，挖掘同學的優(yōu)點，并加以引導；發(fā)覺同學的缺點，要準時教育。

第四，提升理論水平，專心參與學?？蒲小Ｋ仞B(yǎng)教育呼吁科研型的老師隊伍。老師就應樹立專心的科學教育觀，不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新老師，我們沒有多少教學閱歷，理論水平低，對自己的工作不擅長總結歸納，此刻，透過對教育討論的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅決了探究新路子的信念，并增加了教育科研的意識，熟悉到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。

在日常的教學和工作中，新老師應多聽多觀摩富有教學閱歷和講課藝術性強的老師的課，隨后與其他老師互相交換看法，把先進的教學方法、處理教材的藝術和心得體會體會學到手，融會到自己的教學中去。個人的學問究竟有限，只有不斷地學習別人的先進閱歷，才能得到不斷的充實和提高。新老師都缺乏教學閱歷，而教學閱歷又是搞好教學所必需的。因此，盡可能多向別人學習，吸取他人的閱歷，彌補自己之短。

第五，要有創(chuàng)新意識，樹立終身學習的目標。老師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和學問進展的步伐，才能勝任冗雜而又富有制造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來。”只有不斷學習，不斷充實自己的學問，不斷更新自己的教育觀念，不斷否認自己，才能不斷進步，擁有的學問才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。時代召喚教育創(chuàng)新，召喚創(chuàng)新型人才，素養(yǎng)教育把培育創(chuàng)新精神和實踐潛力作為重點，正是反映時代的要求，作為老師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

為期一年的培訓，就我自身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。我更深刻地熟悉到，做為一名合格地人民老師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自己努力，就必需會勝利！我將來的路還很長，我需要學習的東西還許多，我的職責還很重大。透過培訓，讓我發(fā)覺了我存在著很多缺乏，需要我在今后的工作中進一步去發(fā)覺，且準時彌補?！笆忌?，其形必丑”。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓雖然結束了，但是我真正的老師歷程才剛剛啟程，學無止境，我會在探究學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現(xiàn)人生價值！

總之，經(jīng)過這一學期的新老師培訓，我深深領悟到，沒有老師的成長，永久也沒有孩子的成長。身為一名人民老師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，勢在必行。“學如逆水行舟，不進則退”，時代的腳步永久都不會停留，我們務必不斷地學習，活到老，學到老。只有這樣，我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)！

老師培訓心得體會篇5

暑假在漫長的等待中最終來臨了，今日是暑假的第一天，這么熱的天氣做什么才好呀。如今不用我發(fā)愁了，美術老師要進行為期五天的培訓，即能學習又能以創(chuàng)作。曾在學校聽過馮老師的水墨畫“跳舞的點和線”一課，作為兼職美術老師的我那是第一次真正意義上的了解水墨畫。如今要實戰(zhàn)水墨畫了，更是興奮無比。

今日這一天的培訓就讓我是受益無窮。上課一開頭，朱老師就讓我們自己隨便畫，任憑玩，看別人自如的玩著，我是既艷羨又可怕。我有些拘謹，不知道畫什么，就在宣紙上輕輕地畫著。朱老師看到后，就讓我放開膽子任憑畫?？粗渌蠋煶磷碓谧霎嫷臉啡ぶ?，我也心動了，拿著筆，任憑畫了，點點圈圈，不曉得畫了些什么?？芍炖蠋熋拷?jīng)過一次總不忘鼓舞我，很好，不錯，有水痕墨痕的跡象了，聽后我是信念倍增。原來每個人都需要鼓舞，那么在今后的教學中我也得多鼓舞同學。上午就在隨便畫，畫點，畫點和線的三次練習中匆忙結束了。中午休息時，朱老師還不忘把我們的畫貼在后墻壁上展現(xiàn)出來。看到其他老師在隨便畫時的創(chuàng)作，真是太厲害了，專職老師就是不一樣。我可不好意思把我的畫拿出來，可是其他的老師也都鼓舞我，說哪張挺好的，還幫我把那張給貼起來了。

下午做什么呢？立刻就知道。在看了一些水墨圖片后朱老師讓我們創(chuàng)作，朱老師為了照看我們幾個什么都不會的兼職老師，他先自己畫了一張，邊畫邊講解。之后就讓我們自己創(chuàng)作了。我雖沒有上午時的拘謹，可還沒能放膽畫，況且創(chuàng)作我覺得好難呀，那我只能臨摹了，可臨摹的又不像，準備另畫一張時，朱老師又關注到了我，他給我講這張畫應怎么畫下去，并幫我把畫錯的地方給訂正過來，讓畫又變活了。最終完成了，我們的畫又都貼在墻壁上了?？粗@些水和墨組的一張張畫，真是美極了，原來我也能畫好啊。

今日只是開頭，明天我將連續(xù)與墨相伴，水墨交融，定會是美的收獲。

老師培訓心得體會篇6

通過學習了金正昆教授的《老師禮儀》，知道禮儀的概念是：敬重別人敬重自己，規(guī)范的行為表達方式。禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最至少的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和互相交往中漸漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式共定下來。禮儀、文明交往等，對一個人來說，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風氣和生活習慣的反映，所以我認為學習文明禮儀，使我們每個人在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告辭不文明的言行。

老師是學校工作的主體，不僅是科學文化學問的傳播者，而且是同學思想道德的教育者。老師在傳播學問的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對同學進行著潛移默化的影響，從而對同學的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要非常留意自己給同學留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、同學能夠仿效的典范。學習了有關老師禮儀方面的內容，過后，我又進行了一翻思索，我認為老師在平常應留意以下幾方面的禮儀問題：

1、老師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿勢中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有肯定的要求。

2、老師的言談：老師承當?shù)闹饕蝿针x不開語言表達。因此，作為一名老師，要留意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。即：表達要精確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些幽默、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高同學學習的愛好。

3、與同學談話：提前通知，有所預備。談話最好提前與同學打招呼，讓同學有一個思想預備，這既是一種禮貌，又是對同學的敬重。熱忱等候，設置公平氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐煩，不要高音量、不反唇相譏，應表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內容協(xié)調全都。不要言過其實，有意夸大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。

通過這次文明禮禮儀學習后，我不斷感悟自己，原來在平常的學習生活中我們有許多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，好像我們都有太多的忽視，比方在平常生活中鞠躬禮不標準、文明用語、聲音的大小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加留意。

由于老師的大部分時間是與同學在課堂上共同度過的，因此在教育教學中要留意敬重同學，與同學互動時要使用文明語言。俗語說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像平常許多老師都會說：“別人都會你怎么不會，笨得像個豬?！薄翱茨銓懙氖裁磥y七八糟的！來混日子?！薄皝磉@里搗亂！回家算了?！钡鹊葠赫Z在損害著孩子們，這使得同學產(chǎn)生了不想學的狀況。這些都是老師在教育教學中沒有留意敬重同學，與同學互動時缺乏使用文明語言而引起的惡果，這嚴峻影響了老師的形象。假如我們使用了文明語言，不僅僅有助于思維、心情的完善表達，還使同學產(chǎn)生美感、親切感，從而增進了師生之間的感情。

一名優(yōu)秀的老師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中還會規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對同學實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對同學發(fā)揮影響。由于“身教重于言教，典范的力氣是無窮的”。宏大的教育家孔子曾說過“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，老師要求同學做到的自己必需身體力行，要求同學信任的，自己必需堅信不移；不允許同學做的，自己堅決不做；在同學面前做到的，在同學不在時也必需做到。因此老師要通過自己的不斷學習，努力提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。

通過對《老師禮儀》的學習，我對老師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和熟悉，我深深地體會到：作為一名老師〔教職員工〕，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素養(yǎng)。百年大計，教育為本：教育大計，老師為本。一名優(yōu)秀的老師，除了必需以滿腔的熱忱對待事業(yè)、對待同學以外，還必需自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培育出同學健康的人格。因此，老師的禮儀必需規(guī)范。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師首先要教育同學要做一個真誠的人，而同學的學習也應當首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。

總之，通過《老師禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為老師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)。今后在學習生活以及工作中，我將以教程和學院的行為準則的標準，嚴格規(guī)范自己的服務言行，在個人修養(yǎng)、心理素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為同學樹立一個表率，以自己的人格力氣為同學良好思想道德的形成，為常州工程職業(yè)技術學院的進展奉獻自己的一份力氣。

老師培訓心得體會篇7

12月6日至7日，我和陳雁、趙嬌老師在程園長的帶著下到葫蘆島參與了由億童幼教機構組織的'魅力老師精訓營——葫蘆島市第三屆骨干老師專業(yè)訓練營'.

此次培訓活動有著嚴格的學習制度，又有著輕松的氣氛；有著專業(yè)學問的講解，又有著新奇獨特的小嬉戲穿插其中。幾位專家老師的講座就像是一頓豐富的大餐，從班級管理到環(huán)境創(chuàng)設，從老師禮儀到家長工作，每一項培訓內容都貼合工作實際，每一堂講座都讓我們受益匪淺。

一、班級管理篇

在傾聽了梁靜偉老師的講座后，我對班級管理有了新的熟悉和感悟。給我印象最深刻的是那句：不要讓你的管理方式成為定勢。我到幼兒園工作已有3年的時間了，帶了兩批活潑可愛的孩子。這兩批孩子雖說面孔不同，但班級的整體風格差不多，常規(guī)方面都有一些缺乏之處。反思一下自己的工作，原來是我的管理方式成為了定勢，沒有轉變與創(chuàng)新。不同的孩子、不同的環(huán)境，怎能用同樣的管理方式呢？通過這次培訓，我想我會嘗試轉變，嘗試創(chuàng)新，因材施教，讓孩子們在最適合他們的開心舒適的環(huán)境中學習與成長！

二、老師禮儀篇

'禮'即敬重，'儀'則是恰到好處的向別人表示敬重的形式。這個'恰到好處'是要有肯定標準的。例如：微笑——八顆牙、眼睛笑、聲音笑；站姿——頭正、肩平、臂垂、軀挺、并腿；問好——微笑頷首15度，聲音柔軟親切……

培訓中，賈老師對這些詳情一一做了講解，并讓大家親身體驗。由于幼兒老師每天都要和孩子、家長溝通，我們的著裝裝扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學習效仿的典范。'學高為師，身正為范',作為孩子們的啟蒙老師，我們要用自己規(guī)范的行動來教育幼兒，做孩子們的好典范。

三、家長工作篇

在家長工作方面，我們與家長溝通時除了要把握肯定的禮儀之外，還要留意說話的技巧。在溝通溝通中了解家長的需求與關注點，并對此作出反饋。并在家長會時做到讓家長'有看的、有聽的、有談的、有想的'.

雒老師的講座中，還提到了家長會的會議形式。形式可以有多種，>自我介紹、分組探討、探討話題、總結概括。可以利用傳球嬉戲、拼字嬉戲等讓家長自行分組相互交

流探討。雒老師給我們供應了這么多與家長溝通的好方法，信任通過這次學習我們的家長工作會開展得有聲有色，越來越好！

培訓活動在別具一格的開班典禮中開頭，在令人回味的結業(yè)典禮中結束了，整個活動是輕松的、開心的，讓我們意猶未盡。我很感謝幼兒園領導對我的信任，給我這次外出培訓的機會，讓我學習到了這么多有價值的學問與理念。在今后的日子里會讓自己盡快的成長，讓自己的缺點盡快縮小，讓大愛代替陽光照射我的心房，讓責任代替土壤，讓鮮花開滿心上。讓我們一起助跑在通往勝利的路上，為自己加油，為幼兒園的將來加油！

老師培訓心得體會篇8

20xx年8月，在走上老師工作崗位之前，我參與了老師進修學校組織的新老師培訓。通過幾天的培訓，我對老師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。教育局領導和骨干老師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明白方向，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新老師，教育局領導為我們考慮得特別周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從老師教學工作，到同學學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。這引領我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

教育形勢快速進展，對我們新老師提出了更高的要求。作為新老師，我們有很多缺乏之處，由于教育教學閱歷的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到很多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學力量。學校的新老師培訓為我們供應了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。

通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名老師最基本的義務——教書育人。老師應無私地將學問傳授給自己的同學，維護自己的同學，并關愛他們，以自己高尚的品德為同學樹立起典范。面對后進的同學，不能采納暴力或體罰等行為，而是應當用加倍的愛去關心他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對老師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向同學灌輸書本學問只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在同學實際狀況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能漸漸提高教學水平。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于老師職業(yè)道德方面的內容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備肯定的職業(yè)道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有肯定的特別性。由于作為一名老師，一言一行都是同學眼中的典范和標準。老師在同學心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關系到同學將來的品德進展。老師必需具備高尚的職業(yè)道德，這一點特別重要。

我覺得老師的職業(yè)道德，集中表達在教育責任感，關愛同學和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心進展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。老師的工作責任感應當是極其劇烈的，只有劇烈的責任感才能帶動起工作的熱忱和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。老師要時刻留意自己的言行并留意同學的反應和改變，為同學樹立好的典范，改正不良的習慣都是老師的基本責任。假如缺乏對同學負責的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學服務了。

光有責任感還是不夠的，老師不應只成為同學的導師和幫手，更應當是同學的伴侶。所以關懷、愛惜同學是一個好老師最至少的道德，是劇烈責任感的表達和升華。關愛同學首先應當是對同學人格的敬重，以公正客觀的目光去看待和評價每一個同學，不能以偏見、片面的看法對待他們。除了關懷他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著主動、樂觀、上進的方向進展。除了關懷他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便準時、適當、全面地關心和引導他們健康成長。

老師的職業(yè)道德還表達在工作效率上。老師最重要的職責就是教書育人。老師應無私地奉獻自己的學問，傳授同學先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件一般的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老師如何看待。假如只是單調地將自己肚中的學問塞給同學，這就是件簡潔的事。假如要在學問傳遞的過程中，既能引導同學舉一反三，學會學習，又能懂得思索，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件困難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地討論教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是特別不簡單的。也為我們新老師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累閱歷，更要邊教邊思索，有所實踐，有所制造。

培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有許多感受。究竟什么是師德師風？師德，是老師職業(yè)道德、師風，是老師的行為規(guī)范。師德師風對一個老師特殊重要。由于，老師是同學行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的表達。

我想，“作為老師，不僅是一個學者，她更應當是一個討論者，”在教學育人的過程中，我們老師必需以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，依據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內在真實”，來展現(xiàn)教學的真實面貌。

在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許很多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、消失、遭受、處理過的各種大事，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長期的影響同學和老師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)受的大事中，我們能夠學到許多東西，得到許多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？通過培訓，我認為，喜愛同學，敬重同學是老師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓學習，我更堅決了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅決不移地喜愛自己的教學事業(yè)。

〔一〕“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種老師的使命感。由于我深深地懂得：老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以劇烈地使命感為基礎的，是要以劇烈的責任心做代價的。一個喜愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

〔二〕要喜愛自己的同學

老師必需關愛同學，敬重同學的人格，促進他們全面健康地進展。這種喜愛，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，應當多與同學進行情感上的溝通，做同學的知心伴侶、這種愛也需要老師對同學傾注相當?shù)臒岢?，對他們賜予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關懷、喜愛、關心，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使老師與同學在互相依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔挫折的苦惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛同學。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛同學成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解敬重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對全部同學。

〔三〕要鼓舞自己“學無止境”

我要在今后的工作過程中，不斷學習他人的新閱歷，使自己具有一條源源不斷的“活水”。假如不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。

以上是我?guī)滋炫嘤査?。我會在今后的教學工作中，時時到處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向同學，把學問傳授給他們，讓同學真正做到德、智、體全面進展，將來成為祖國的棟梁。

老師培訓心得體會篇9

XX年暑期我校舉辦了老師培訓工作，會上我校邀請了瀏陽教育名人、教育副局進步行了以《如何做一個好老師》的主題講座；還邀請了全國知名教育專家陳教授進行了《老師職場規(guī)章》的講座。局長用平實的語言向我們闡述了社會的四個階層，老師的六個境界以及如何做一個好老師；陳競男教授向我們介紹了要做一個好老師必需喜愛這個職業(yè)，有較高學術水平和寛廣學問面，要有睿智的頭腦，有豐富的情感，高尚的師德人格，要有好的教養(yǎng)。這次培訓我學到了許多東西，對提高我們老師素養(yǎng)，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用。下面談一下我對這次培訓的熟悉體會。

一、增添師德熟悉，樹立教書育人德先行的思想。

什么是事業(yè)心：簡潔的說就是人民老師應當喜愛教育事業(yè)，我們應當熟悉到教育工作的重要性，把自己教學工作與祖國民族的興衰聯(lián)系起來，從平凡的教學工作中看到培育下一代的重要意義，老師只有對自己有了正確的熟悉，才會對教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會對自己的工作有劇烈的驕傲感、榮耀感，從而嚴格要求自己，堅守教育工作崗位，把畢生經(jīng)受獻給教育事業(yè)，很多優(yōu)秀老師的事跡也證明這一點。

責任心：就是指老師在教學實踐的各個環(huán)節(jié)要有高度責任心。其緣由很簡潔，老師的職業(yè)是一個具有特別性。其培育的“產(chǎn)品”是人，抱負的目標是培育出要符合國家教育的目標的人。最好不出廢品，更不能出危急品，老師沒有高度的責任心，怎樣作到對同學有愛心，又怎能對同學的思想、學習、身體、生活去主動全面關心呢？

平常心：在現(xiàn)代的社會中老師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對比，更不能與培育出的同學去對比，我們培育出的同學如今當老總、廠長、老板的人，老師假如和他們去對比，你就不能安心去搞教育工作，要求老師要有一顆平常心。

講座中談到了老師的美好感，許多老師也發(fā)表了自己看法和看法，我從他們的溝通中懂得了做為一名老師的心聲，以后我也更應當把感情多投入到同學中，讓同學知道在老師心目中他們都是最優(yōu)秀的。

二、敬業(yè)樂業(yè)，激發(fā)主動性和制造性，提高水平成就自我

教不好課的老師不行能有美好感、成就感。許多老師覺得教書累且不值得，是自己的教學不能吸引同學，毫無成就感，從而產(chǎn)生職業(yè)倦擔因此，老師應首先立足了提高自己的教學力量和魅力，自己的教學能得到同學的確定甚至歡呼，那么離做一個好老師、一個有美好感的老師就不遠了。要自動自發(fā)。“他動”不能創(chuàng)新，唯有自動才能發(fā)揮自己的最大潛能，獲得長足進展，自己水平提升了，教學成果自然水漲船高，同學也自然歡迎。

三、主動投入到教改工作中去，為教改多做實際工作。

教育教學改革是我們常常聽到的一句話，為什么要對教育教學進行改革，大家也都會說，就是改革落后教育模式、改革教學內容、改革教學方法、改革教學手段。完善培育模式是教育教學緊跟社會經(jīng)濟進展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，學問與技能融合，這就是教育教學的抱負目標，在聽專家講座與溝通中使我明白了，若想真正讓同學動起來，必需老師要在課前做充分的預備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預設出來，把每個詳情，沒個環(huán)節(jié)都要設計的周密，才不至于在課上鋪張大量的無必要時間，讓同學自己動手，動腦，比我們老師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，同學更愛學了，愛好有了，效率當然就高了。

這次培訓通過參觀學習，溝通碰撞，反思沉淀，總結悟化，確立以德育領先，智能并重，形成以人為本的全新職教思想體系。對我們老師自身素養(yǎng)的培育和提高供應了一個特別好的機會。我信任有學校的正確領導，在全校老師的共同參加下教改工作肯定會有新的突破。

老師培訓心得體會篇10

我仔細地讀完了老師手冊。透過仔細細致地老師業(yè)務學習，我對教育教學工作的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，教學業(yè)務潛質和水平有不一樣層次的提高。

我們處在一個學問爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我進展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白?/p>