暑期實踐報告模板集合6篇

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邁入高校校門已經(jīng)有兩個年頭，很少參與學校社團活動，也很少參與與所學專業(yè)以及將來就業(yè)有關(guān)的社會實踐活動。為了使這個暑假過得更加充實，為了提前熬煉自己的工作實踐技能，也為了檢驗一下自己高校里學習的學問，以便更好的支配剩余兩年的學習，我參與了xx市xx輔導中心的教學工作。以下就是我這次實踐的詳細狀況與心得體會。

教學對象：xx市xx教育輔導中心四班級和五班級同學

教學科目：語文

教學目的：

語文基本學問學習：連續(xù)穩(wěn)固學習漢語拼音，并利用漢語拼音自同學字生詞;連續(xù)認讀并且學寫生字詞，擴大字詞儲備;連續(xù)練習有感情的朗讀課文并要求背誦重要段落和復述重要章節(jié);學會在寫作中正確的使用標點和劃分段落，把握幾種作文技巧;進一步培育同學對語文的愛好。以上目的都是為了便利同學開學后能更加便利快捷的汲取、學習和應(yīng)用。

同學素養(yǎng)培育：養(yǎng)成同學良好的學習習慣，比方寫規(guī)范字，說一般話，預習、復習，查字典，樂于觀看，擅長表達等習慣;秉承xx教育輔導中學的教學傳統(tǒng)，在教學過程中，要發(fā)揮語文教學的敏捷性，在潛移默化中讓同學知道xx。學會xx，樂于xx。

實踐過程：

剛剛進入xx教育輔導中心時，我為了發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，并且也盡量滿意自己教學實踐的目標，我主動向?qū)W校申請擔當中學或?qū)W校語文老師，并且順當通過考察，擔當了學校語文老師。

語文課本是豐富而多彩的，有情深意切的追憶，有愛國勵志的奮斗人生，有寓意深刻的寓言故事，有大自然的異彩紛呈等。但是語文課程的豐富多彩并不代表語文教學過程雜亂無章，無序可循。每一堂課雖然都會有差異性，但是課堂的支配都有共性。

依據(jù)學校語文的教學目標要求與摸底考試的考試狀況對比，發(fā)覺同學的以下現(xiàn)狀：

第一，拼音學問特別薄弱，面臨著會讀字、不會書面注音，能聽寫、不會看拼音寫漢字的窘境;

其次，另外同學的字詞儲備量已經(jīng)基本到達要求，但對形近字簡單混淆;

第三，同學們基本上能夠把握字詞的意思，但用詞造句的力量有限;

第四，關(guān)聯(lián)詞把握不堅固，應(yīng)用不規(guī)范。

第五，基本能夠概括文章大意，但很少擅長從中發(fā)掘文章中蘊含的感情。

第六，寫作上能夠把握簡潔敘事，有意識的簡潔抒情，但是分段雜亂無章，點號錯誤許多。

在教學期間我主動探究最適當?shù)慕虒W方法。

首先，我主動的向其他老師請教，尤其是向在職多年的老老師請教，我一有時間就去聽課，并且在課下向老老師學習閱歷，自己主動總結(jié);另外我也常常和年輕老師溝通教學心得，努力探究出屬于自己的教學方法。

其次，我堅持早到晚退的原則，在校期間盡量做到不離教室，主動關(guān)懷同學對學問的接受程度，接受他們的反饋。對于我而言同學既是學問的接受者，了解他們便于我因材施教，對癥下藥;另外他們有時也是我的老師，由于輔導班的同學來自各個不同的學校，接觸他們，部分同學甚至能夠主動供應(yīng)一些優(yōu)秀老師的教學方法，有時會有意外驚喜。我在教學中充分發(fā)揮了教學相長的作用。

另外，我把視野放到更寬闊，尋求更多的“老師”。下午下班后，我常常去四周的文化書店借閱相關(guān)材料以彌補教參缺乏的缺陷。遇到問題，解決問題的最正確方法當然是借助網(wǎng)絡(luò)，所以網(wǎng)絡(luò)也是我教學探究過程中的一位名副其實的好“老師”。

依據(jù)以上教與學現(xiàn)狀，在語文課上：

首先我讓他們自讀課文，查找“攔路虎”——不熟悉的字詞。然后實行同學幫扶的方式，讓熟悉的同學交給不熟悉的同學。然后隨機點名讀課文，讓同學糾錯，最終我來正音。同學們不僅要學會課標要求的生字詞，也要準時把握課文中消失的生字詞。要求同學做筆記，便利復習。在教授生字詞時，一般要靠形近字來關(guān)心記憶字音字形，但是作為老師肯定要仔細辨別，否則造成同學記憶混亂。這些學問同學大部分接受比較快，但是記憶不很堅固，所以要帶著同學反復學習，不斷穩(wěn)固，扎實基礎(chǔ)。

其次，要求同學流利的朗讀課文，實行分別朗讀，部分齊讀，全班齊讀等不同方式進行。在同學能夠流利的朗讀課文的基礎(chǔ)上劃分段落，講解課文大意，總結(jié)課文內(nèi)容，深化文章思想感情。其間主要實行提問同學，老師補充總結(jié)的方法。

第三，在復習總結(jié)課文時，經(jīng)常會涉及一些語文術(shù)語，如開門見山、開篇點題、篇末點題、承上啟下、首尾呼應(yīng)、前后呼應(yīng)、鋪墊、襯托、比方、對比、對偶、排比等，要耐煩講解。把寫作技巧講解寓于課文總結(jié)講解中，每一篇課文都當做一篇作文范文來講解，在潛移默化中提高同學的寫作力量。

第四、最終布置適當?shù)淖鳂I(yè)檢查學習效果。在不斷地悉心教育下，雖然同學的水平還是參差不齊，但普遍有了不同程度的提高，尤其是在拼音拼讀和寫作方面，信任他們在新的學期會祖先一步，敢為人先。

另外，人常說：“習慣確定性格，性格確定命運”可見習慣在人的一生中的重要地位，其實良好學習習慣的培育也非同小可，我不厭其煩的教育同學寫規(guī)范字，說一般話，勤查字典，敢于發(fā)言，學會溝通等習慣。并為此特意舉辦了硬筆字競賽，朗讀競賽，查字典競賽，故事講事等活動各一次。雖然由于條件有限和組織不力，競賽的性質(zhì)有所偏離，但卻是大大增添了同學的學習愛好，對于好習慣的培育發(fā)揮了重要作用。

語文課堂不僅僅是學問傳授的場所，更是培育同學道德素養(yǎng)的最正確課堂。在教學過程中我常常適時的傳授xx教育的宗旨————知道xx、學會xx、樂于xx。比方，在講《老師，您好》《師恩難忘》時，以xx老師為切入點;在介紹、、徐悲鴻等歷史人物時以愛國為切入點，再通過講大量生活中相關(guān)故事讓他們學會xx父母，感謝他人，xx集體，xx社會，xx國家。

實踐結(jié)果：

在最終考察中，兩個班級同學優(yōu)秀達65人，到達及格101人〔兩個班級共103人〕基本到達預期效果，為同學開學后的學習做了良好的鋪墊。在作文《××，感謝你》的寫作中，既表達了同學作文水平的提高，更可喜的是他們已經(jīng)學會發(fā)覺生活中需要xx，開頭懂得xx，走在了xx的路上。

實踐體會：

第一次登上講臺，難免心情緊急，但是聽到校長、同事們尤其是同學和家長等懇切地稱呼自己“郭老師”時，面對同學們期盼與信任的眼神和家長的一再懇求照看自己的孩子時，我明白我必需首先把自己當做一名老師，并且要努力做到最好，不要讓談們絕望。下面是我一些教學心得與體會。

第一，平安重于泰山。生活中布滿了平安隱患，即使我們預備的在充分，也難免危急向我們靠近。對于四五班級的同學來說，平安更加重要。在學校我們要盡量和同學在一塊，準時解決問題;在同學接送過程中，要嚴格遵守學校紀律，有秩序的接送同學。我們不行能在校外也伴同學左右，但我們可以增添同學的平安意識，盡量保證同學的平安。

其次，秩序是到達一切宏圖的階梯。首先，由于同學年齡局限，自制力量還有限，另外，不必諱言我們的教育中缺少關(guān)于秩序的教育。只有維持好良好的秩序才能更大的發(fā)揮教學效果。維持好良好的秩序，有的老師采納嚴峻的懲處制度，并且同學家長成為同謀。我堅持探究一套適用于同學心理進展的，促進其自覺學習的教學方法，以實現(xiàn)秩序的自覺。比方課堂故事化〔盡量把枯燥的學問轉(zhuǎn)化為生動好玩的故事〕就是很好的方法。

第三，從事教學工作需要刻苦專研和廣博的學問。教不同于學，自己會，未必就能教會同學。我為了教學工作的順當進行，首先要解決教什么的問題，然后要知道怎么教。為此我又翻閱了《心理學》和《教育學》以及漢語言文學專業(yè)相關(guān)書籍，并且依據(jù)課文查閱大量相關(guān)資料，比方社科類資料、科普類資料。教學過程中切忌簡潔粗暴的教學方式，我們應(yīng)當努力探究適用于相應(yīng)年齡的教學方式，敬重兒童的身心進展規(guī)律。比方，他們既然喜愛聽故事，就要想盡方法把學問寓于故事當中;他們喜愛做活動，盡量把課堂支配成活動課堂。這需要老師刻苦的專研，仔細預備。

第四，責任心是對老師的首要要求。面對十歲左右的孩子，他們對學問接受和記憶的方式和力量都有其特點和限制，教學過程中切忌“想當然”。雖然我們要求同學對自己負責的習慣，但是我們首先要做到對同學負責。有些學問的講解要不厭其煩，對待同學遇到的問題要耐煩認真地講解。責任心是重中重，沒有責任心，全部都是空談。只有在責任心的驅(qū)使下，才能在教學過程中不斷進步，更是一層。

我通過這次為時一個月的實踐，檢驗了自己的學習狀況，也培育了自己教學技能;熬煉了自己發(fā)覺問題、解決問題的力量;也發(fā)覺了自己學習中的眾多缺乏，以便我能夠在以后的學習中得到不斷的彌補和提高。

最終感謝xx教育輔導中心的領(lǐng)導與同事，感謝賜予我支持的同學和家長，也感謝在背后不斷支持我的親朋好友，感謝培育我的老師。正是他們的信任與支持，才使我順當完成這次教學實踐。

暑期實踐報告篇2

暑期社會實踐時間：

20xx年x月x日———20xx年x月xx日

實踐地點：

優(yōu)客量販式KTV光華門店

實踐內(nèi)容：

試用期

x月x日至x月xx日為七天試用期，在這一周中上白班，工作時間為11：30am—7：30pm。工作內(nèi)容主要為學習工作的基本技能。包括上下班的口號；熟識包間位置，大小；迎賓；帶客；服務(wù)；下午的時候還要發(fā)兩個小時傳單；清包。

試用期心得

萬事開頭難，開頭的幾天確有度日如年的感覺。一切都不熟識，一起都得從零開頭，所以很辛苦。但一切又貴在堅持，只要心中有信念，一切困難便都不是困難了。放暑假之前我就很堅決的想留在南京，不為別的，就是想熬煉一下。別人能做到的自己就肯定做得到，假如這點苦都吃不了，以后還能做什么呢。

正式工作

7月15日至8月15號日為正式工作的一個月，在這個月中我始終上晚班，工作時間為6：40pm——2：00am。工作內(nèi)容主要為提升、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。包括加強禮貌用語的運用；熟識包間價格；推銷酒水套餐；調(diào)制酒水、酒杯；洋酒所配軟飲一般為綠茶，紅酒所配軟飲一般為雪碧；依據(jù)客人口味不同，確定濃淡；包間服務(wù)；清包。

正式工作心得

假如不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，那就要去適應(yīng)它。當我適應(yīng)了KTV的環(huán)境之后，一切好像都變得得心應(yīng)手。生活不再那么單調(diào)，每天接觸形形色色的人，本身就是一個挑戰(zhàn)。林子大了，什么鳥都有，遇到蠻不講理的客人幾乎是家常菜，但只要準時調(diào)整心態(tài)，就沒有過不去的坎兒。同時要承認的是通情達理的客人當然還是大多數(shù)。做事主動主動一點，公司要求把握的就盡早盡好的把握，由于在被領(lǐng)導訓斥了之后你還是得把握。和同事處好關(guān)系，由于你生活在一個團隊中，不行能單獨完成公司交給你的全部任務(wù)。

工作花絮

1、向客人問候：“歡迎好，晚上光臨”。

2、KTV超市營業(yè)員推銷口香糖：“沒有2塊錢了，找您一盒口香糖可以嗎？”

3、使用對講機肯定要記住宅有人都聽得到。記得一次清包時刮地，我半開玩笑半生氣的對同事講“我刮你個頭啊”，領(lǐng)班就直接在對講機里說“說這句話的人下班到我這里簽罰單”。

4、某包間客人不會使用點歌系統(tǒng)，說我們設(shè)備有問題，我進去一看，已點歌曲一首也沒有。

5、巡場時，常常會看到東張西望的客人，這時我便會說“您好，洗手間這邊請”，客人會很感謝的說感謝。眼神流露的意思是說“你怎么知道我在找衛(wèi)生間”。

6、剛開頭清包時，會看飲料瓶蓋內(nèi)有沒有“再來一瓶”，好多次無功而返，便不再看了。后來和同事清包，我指著桌面上的瓶蓋說去看看有沒有中獎，他拿起一看……后來，我不放過一個瓶蓋。

社會實踐心得

1、找工作時肯定要照實講解并描述自己的狀況，公司確定比你聰慧。

2、踏實工作，即便剛開頭你會覺得很累，但你的努力遲早會得到別人的確定。

3、同事有困難時，最好伸出援手，不要不好意思，人都會感恩的。

4、最好和上級處好關(guān)系，不然會吃啞巴虧。即便不喜愛他，也別公然和他對立，他究竟是領(lǐng)導。

5、與人相處時，要投其所好，但不要低賤。是在相處不來，就算了。

6、微笑是解決問題的一個很好方法。

7、不要信任領(lǐng)導給你的口頭承諾。

8、敬重不是別人給的，而是自己爭取的。

9、不要試圖偷懶，即便只被領(lǐng)導發(fā)覺一次，他也會覺得你常常偷懶。

10、收入和體力勞動是成反比的，想要獲得財寶，最好還是多動動腦子。

暑期實踐報告篇3

高校的最終一個暑假，我來到**市行政服務(wù)中心實習，時間為兩周。不知不覺中兩周的實習已經(jīng)結(jié)束了，在這兩周的實習中我學到了許多東西，許多在學校里學不到的但對于我來說卻是很有用的東西。

實習的目的是讓我們將在學校、在書本上、課堂上學到的學問通過實踐運用到實際的工作和生活中去。有些理論上的學問和基本的道理或許我們都明白，但許多時候，我們在實踐的過程中不肯定就能做好，由于想是一回事，而實實在在的去做又是另一回事，兩者只有通過不斷的實踐，在實踐中進行平衡、結(jié)合，從而才能漸漸地統(tǒng)一起來，合二為一。讓正確的思想能夠真正的指導我們的行為，在長期的正確行為下形成良好的習慣，而習慣又會影響到我們的性格，在一個良性的循環(huán)方式下，我們可以培育一個良好的性格和行為習慣，從而讓我們自己可以更好地去適應(yīng)新環(huán)境，培育良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念。熬煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作看法和團結(jié)協(xié)作的力量，培育勞動意識和職業(yè)素養(yǎng)。在實習中考察單位，熟識職場“生態(tài)環(huán)境”。主動融入單位，多和同事接觸溝通，感受單位文化。學習如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中來了解社會，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

這次實習，我被支配在城市建設(shè)管理局進行這兩周的社會實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。通過這些天的工作，我如今大致了解了一些，但是還是很不全面，只是外表淺層的一些東西和基本的事項。

城建局辦理的行政答應(yīng)事項原為十六項，現(xiàn)改為以下六項：

〔1〕占用綠地審批、移植、砍伐城市樹木審批

〔2〕城市道路占用、挖掘?qū)徟?、依附于城市道路和公共場地建設(shè)各種設(shè)施審批、履帶車、鐵輪車或超限車輛上路行駛

〔3〕排水答應(yīng)、占〔壓〕用和撤除、改建排水設(shè)施或把明溝改為暗渠審批、將自建排水管道接入城市排水管網(wǎng)核準

〔4〕設(shè)置戶外廣告〔含廣告欄〕、宣揚欄、標語牌、霓虹燈、畫廊等設(shè)施審批、利用路燈設(shè)施架設(shè)通訊、廣播及其他電器和設(shè)置廣告審批、城市雕塑設(shè)置審批

〔5〕新建、改建、擴建、遷移、關(guān)閉、撤除環(huán)衛(wèi)設(shè)施或轉(zhuǎn)變其使用性質(zhì)審批、垃圾排放核準、公共廁所等環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施收費資格審批

〔6〕市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督

**市的綠化、城市建設(shè)與美化其實與城建局的工作有著親密的聯(lián)系，我從剛開頭的一無所知到漸漸知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如，我以前從來沒有接觸過房屋產(chǎn)權(quán)證、房屋租賃合同、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照這些文件，也沒聽過核名、資質(zhì)等一些名詞。通過這兩周的實習，我如今對這些東西都有了肯定的了解和初步的熟悉。雖然實習中我所做的工作與我的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的，而不是像書本上的學問那樣太過于理論性和抽象性，這些對于我來說或許以后都會用得到或者有所關(guān)心。

“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷的培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自窗口領(lǐng)導和各位工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。由于我們的工作環(huán)境其實就是由和我們在一起工作的同事所構(gòu)成的。和同事保持良好的關(guān)系，可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環(huán)境，從而在工作中擁有一份開心的心情，這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習許多學問、道理。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

在這次的實習中，不僅讓我受益匪淺，也讓我看清了自己還存在很多的缺乏?？赡苁怯捎谧约簛淼揭粋€生疏的新環(huán)境不能立刻適應(yīng)，所以做事情總是找不到頭緒。擔憂自己非但沒有幫上忙，倒給人家添了亂，所以對各項工作的學習稍慢了一些。由于初次走出校門來到工作單位工作，所以簡單忽視一些細小的工作。但還好自己可以在發(fā)覺問題后準時想方法解決，其實，只有發(fā)覺了問題，才能更好地了解自己，知道自己哪里還需要改良，從而向著更好的方向進展。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有過了自己這關(guān)，我們才能更加自信地去接受任何挑戰(zhàn)。

始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。或許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開頭有意識地培育自己的理財力量。這次短暫的實習使初涉社會的.我熟悉到：以前沒走出校門，不知道學校能給我們什么！如今走到校外，才知道學校對我們意味著什么！出了校門，我們才知道自己在校內(nèi)里，認為簡潔的專業(yè)課，其實離現(xiàn)實還有許多的不同，為了更好的能化學問為技能，我們需要努力的還有許多許多。通過實習熬煉，我熟悉到：工作是一件相當辛苦的事情，在許多時候需要自己去想方法思索，去解決問題，同時也需要有頑強的毅力和耐煩。只有去做，去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的勝利喜悅。高校的學習教給我們每個人不僅僅是理論學問，還有自學的力量。

當今社會，科學、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進取才能取得勝利。在以后的與同事的工作相處中要虛心好學，這樣才能快速補充自己的工作閱歷，同時獲得開心的工作環(huán)境。經(jīng)過這次實習，許多東西我都是初次接觸，學習。所以我如今不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起邊學習邊就業(yè)的就業(yè)觀。同時要有信念，學會在社會上，敢于參與，敢于承受壓力，使自己能夠在社會上快速成長。雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次勝利的，有用的，這將會對我以后的學習和求職起很大的關(guān)心。

真的很興奮我可以參與這次的實習，我會將我在這次實習中所學到學問和體會到心得、感想牢牢的記在心中，為今后的學習和工作供應(yīng)閱歷，讓自己可以更加自信地迎接將來的挑戰(zhàn)。

暑期實踐報告篇4

假期工作期間，正是由于上次暑假抓緊時間學習了電腦操作系統(tǒng)和dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件等一系列使用軟件，才使本次任務(wù)能夠得以完成。

同時，書本上的學問特殊是電腦軟件編程等，如不經(jīng)過實踐考驗，根本無法查出你的學問漏洞。當我做迎新主頁時，才發(fā)覺有不少很重要的詳情之處，我并沒有真正把握，而當我做完時，我明顯感覺到我的學問有了一個巨大的飛躍！

我通過解答迎新問題，不僅僅增加了對學校，對迎新流程的熟識，讓我學會了一些如何籌劃支配迎新這種大型活動的學問，而且，我覺得更重要的一點是，這種工作能夠培育我去體會怎樣助人為樂，體會其中的樂趣，學會真正為人民服務(wù)。

實踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W問，而是缺少將學問與實際相結(jié)合的力量。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。

作為當代中國的高校生，應(yīng)當不再只是被動的等待別人告知你應(yīng)當做什么，而是應(yīng)當主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的進展和連續(xù)深造都是特別特別有好處的。

當然，也要擺正勤工助學于學習的關(guān)系，切不行因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生珍貴的高校學習時期。正如出名的Microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的?！?/p>

三、將所學內(nèi)容融入目前和以后工作中

高校是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時，我將用所學內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務(wù)，為同學們的利益、美好奉獻我所得，為北郵的振興，為中華的振興奉獻一分微薄之力。

實踐是同學接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增添了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更牢固的基礎(chǔ)！

不過如今的介紹已不是從前那般僵硬，已有了個人特色，更加能讓顧客接受。可我們感到這一時期的工作比從前更加有意義，由于如今我們走出去了，向更多人介紹我們的業(yè)務(wù)，其實也是向顧客們展現(xiàn)我們的力量。這對我們這群高校生來說是特別重要的，由于將來我們要面對就業(yè)的壓力，我們要有肯定力量，還要有推銷自己的力量。在這一階段才是真正熬煉自己的階段，我們都很好的把握了這次難得的實踐機會。

實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。這次實踐活動義在深遠，對我們的關(guān)心享用一生。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領(lǐng)導和干警們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問、道理。

學習法律的最終目的是要面對群眾，服務(wù)群眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推動法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培育的具備肯定基本理論學問，技術(shù)應(yīng)用力量強、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個到處布滿規(guī)章的社會，我們的國家要與世界接軌，高素養(yǎng)法律人才的培育必不行少。因此，對人才的培育，應(yīng)當面對實際，面對社會，面對國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采納理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，高校的法學院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期支配同學見習，讓同學更好的消化所學的學問，培育同學對法學的愛好，避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學人才。

一個月的實踐，我感覺自己長大不少，最終熟悉到校內(nèi)其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構(gòu)。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素養(yǎng)與力量，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順當進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

本次家教實踐，使我感覺從幼兒學前班到高校，不同層次不同階段，但面對的都是同一個社會，每個人都有來自相同或相異的壓力，但大家都熟悉到讀書的重要性，古訓：“女子無才便是德”等已經(jīng)消逝怠盡，從農(nóng)村到城市都重視教育，這是值得慶幸的。作為一個師范類本科生，將來擔當?shù)恼墙虝说穆氊煟詮娜缃耖_頭就應(yīng)當不斷充實自己的思想文化，提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，更應(yīng)當不斷增添各方面的實踐力量，以適應(yīng)競爭激烈的社會。

暑期實踐報告篇5

蒙田說“每個人都看自己前面，但我看自己內(nèi)部。對于我，只有自己是對象。我常常討論自己，檢查自己，認真探究自己。”我應(yīng)當熟悉自己，適當轉(zhuǎn)變自己，主動適應(yīng)這個社會，而不是等著社會適應(yīng)自己！

上課教書部分

讓我感悟最多的還是教書這塊。我?guī)齻€班級：五班級的學校生，初一新生，高一新生。初一新生最淘氣，他們正處在青春叛逆時期，最喜愛和老師作對。與其生這些小鬼頭的悶氣，還不如想個法子應(yīng)付他們。我也曾走過那反叛的青蔥歲月，和老師對著干就是為了博取關(guān)注，得到更多關(guān)懷。于是我就以伴侶的身份關(guān)懷同學并和他們打成一片，當心地維護同學脆弱的尊嚴，很快就獲得他們的認可和敬重！

高一的英語課程改版，為了講出精彩，我每天都要借助字典和參考書備大量的課。剛上高一的英語課，我有點緊急，也擔憂講錯，漸漸的習慣了，不慌不忙，課前預備工作越做越充分，也就能自如地掌控那個講臺。幸虧我大一參與了各種競賽，舞臺掌控力比較強，為教書講課打下堅實的基礎(chǔ)，看來平常還要多加練習，增添自信念！

一位學長曾對我說，角色即為人格。當我作為一名老師時，我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色，呈現(xiàn)不一樣的人格魅力，不管那個場合你有多么的不適應(yīng)，你都要盡力扮演最好的角色！

總結(jié)

曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了，我付出許多，也收獲許多。這次社會實踐收入很骨感，收獲很飽滿，我經(jīng)受了從稚嫩到成熟的蛻變，抗打壓力量和承受力量也大大提高了！做人就應(yīng)當活潑而守紀律，天真而不稚嫩，英勇而不魯莽，倔強而又原則，熱忱而不沖動，樂觀而不盲目。

前天讀到三毛的一段話：“我們一步步走下去，踏踏實實走下去，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必定給我們公正的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復到山和水，而人生已經(jīng)走過，多么美妙的一個秋天?！笔前。砸活w真誠的心面對生活，不管它如何坎坷，腳踏實地走下去，每次回憶對生活都不感到內(nèi)疚，就肯定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲?。?！

暑期實踐報告篇6

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西。從某一方面來說，我見到了社會的真實及現(xiàn)實，直到如今，甚至在以后的一段時間里，實踐生活中每一天遇到的狀況及接觸到的那些人與事還會在我腦海里回旋。對于高校生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，曾多次想要放棄不干了，但我還是堅持下來了，并從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上所不能學來的?？傊@次社會實踐帶給了我意想不到的效果，讓我又上了最真實的一課。

首先，介紹一下工廠的狀況：

河南華英禽業(yè)集團是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業(yè)，現(xiàn)擁有祖代鴨場1個，父母代種鴨場5個，父母代種雞場2個，大型養(yǎng)殖基地36個，飼料廠4個，鴨加工廠生產(chǎn)線7條，雞加工生產(chǎn)線1條，熟食加工生產(chǎn)線1條，羽絨加工生產(chǎn)線2條，具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬只，肉雞XX萬只，熟食10000噸，羽絨5000噸，飼料46萬噸的生產(chǎn)力量，是目前世界上最大的鴨加工企業(yè)。我所在的廠就是我們縣的，主要生產(chǎn)的是熟食，我開頭所做的只是簡潔的包裝以及一些瑣碎的雜活，像挑揀不合格產(chǎn)品之類的工作。跟我一起的暑期工，有的是剛經(jīng)受高考后的同學，有的是已經(jīng)高校畢業(yè)來這實習的。

這家工廠的工作時間是早上7點到中午11點，中午有一個小時休息時間，下午從12點到6點，時不時會有加班，到晚上7點半左右，而加班是沒有加班費的。一般狀況下是半個月休息一兩天，就廠里接的訂單來確定。假如家不是本地的或者是離家太遠上下班不便利，廠里給供應(yīng)免費食宿。我不愿住在那，所以每天早上5點50就得起床，真是比上學起的還早，洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車就飛奔而去，一般會在6點45左右到廠。中午來不及回家吃飯，就在廠里食堂吃，由于是廠里供應(yīng)的免費飯食，確定不怎么好吃，但是工作了一上午真是啥都吃的進去。

上下班還需要打卡，一天4次打卡，在加上在車間里的點名定考勤，一次不打卡要扣5塊錢，所以是肯定不行以遺忘的。

由于廠里生產(chǎn)的是熟食，所以衛(wèi)生狀況要求的是很嚴格的。每天進車間前，要帶好發(fā)罩，口罩，不許露出一根頭發(fā)，只露出眼睛，還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放，里面的溫度只有10幾度，所以我還帶了件厚褂子穿在里面?？梢哉f今年夏天，我一個月都沒有穿過短褲，都是長褲，由于里面太冷了。然后進去前還要用消毒液泡手，然后過風淋室，然后才進到車間里。

剛開頭進去，由于一切都不熟識，就是做一些簡潔的包裝，真可謂熟能生巧，我們這些新工跟老工沒法比，比方裝可袋鴨，一方盒5公斤，我始終不停地裝，第一天裝了3盒，而老工可以裝8盒。其次天就干的是真空，擦袋等一些雜活，可謂是“我們就是一塊磚，哪有需要往哪搬”。

這些活都不難，可是都是細致活，始終不停的干活，一種活一做做一天，真的很乏味。有時在流水線上，干的慢一點就堆起來了，后面的老工還得來前面幫我，別人雖不說什么，可自己卻很慚愧，不斷加快動作。

值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺侮新工的狀況，在有時工作量不大的時候還能聊談天，大部分都是三四十歲的阿姨，嫻熟快速的干著活還能相互打趣，她們都很開朗健談，說著自個的孩子，說著昨兒看的電視劇等等，有時下完班她們還結(jié)伴逛個街打個牌什么的，很是精力充足。她們也很熱心，有時干完自個的也會幫幫助，說話也是話粗理不粗，有次我的手指碰開了，一位阿姨告知我：“打工是很累的，還是學校好啊!你們有機會最好不要步入打工行列，不要過來這些地方吃苦。不過來吃吃苦對你還是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊····”她說了好多，我也很仔細的聽著她的勸戒。有個阿姨跟我說過一句話：“能在華英堅持下去，就不怕以后找不到工作。”只有經(jīng)受了，就知道的確如此。車間主任在開會時常常說：“學會做人，學會做事。”雖然都是已經(jīng)爛熟于心的道理，但如今卻別有一番深層含義。

工廠與學校很是不一樣，在學校上學，特殊是進入高校，很是懶散，一般都是不緊不慢的，而工廠的時間觀念特殊的強，一分一秒就是一分一秒;涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感。工廠注意效率，一天就是這些產(chǎn)量，必需干完，不像在學校，時間寬松，自己的事今日弄不完明天連續(xù)。在工廠，速度就代表著早點下班。

這樣的打工生活是特別苦的，但這樣的熬煉是又必要的。真的需要好好想想，假如以后為了生活所迫不得以時再想，那時已經(jīng)晚了，難以轉(zhuǎn)變自己的命運了。其實通過這段工作也是有必要的，我們不行能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。

我們高校生最缺少就是閱歷，現(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作閱歷。

暑期的打工雖然只有短短的1個月，但是在這段苦的日子熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

高校生要在社會實踐中培育思索、工作和解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量。如今的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。

作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

作為一名在校同學，能在暑期參與社會實習，是一次難得的機遇。使我們在把握基本理論學問后，快速的加以實踐運用。穩(wěn)固學習成果。同時，能對所學學問有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次暑期打工中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次工作，接觸了形形色色的人，同時還結(jié)識了許多很好的同事和伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。而作為一名還未走出校內(nèi)的同學，我深知自己要學的東西有許多許多，

另外，在這次實踐中,讓我很有感受的一點就是人際交往方面,回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。要擅長與人溝通，不管是工友還是主管，都應(yīng)盡可能與他們多溝通，別人給你的看法，你要聽取、耐煩地接受。這樣你才能進步，成長。

大家都知道社會人際交往特別冗雜,但是詳細多么冗雜,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被社會所淘汰。

沿著很多勝利者腳印來勘察，我們可以看到成就幻想的路途，學問可能是斬斷路途中荊棘的刀，但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，或許我們從社會上吸取了這些學問才能真正轉(zhuǎn)變我們的命運。經(jīng)過這一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了許多

自強，俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"的確，在家里有父母照看,關(guān)懷,呵護，日子過得無憂無慮。但是,到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個月里,我更加的自強了!

虛心做人，特殊對于即將踏入社會的我們至關(guān)重要，我們原來對于社會上的學問知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要虛心做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過