小馬過河讀后感10篇

—小馬過河讀后感10篇《小馬過河》是浙江瑞安中小學老師彭文席先生創(chuàng)作的寓言（童話）故事，原載于1955年11月《新少年報》（《中國兒童報》前身）。下面給大家?guī)黻P于小馬過河讀后感，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。小馬過河讀后感1一天，我和媽媽讀了一個故事，他的名字叫做《小馬過河》。故事講了有一匹小馬想過河，由于不明白河水的深淺，它問了牛伯伯和小松鼠，得到了不同的答案。最終在媽媽的幫忙下，自己下河試了試，順當?shù)倪^了河。這個故事告知了我們，不是全部事情都要向別人請教的，有許多事情是需要我們仔細思索，有膽識親自試一試才明白正確的答案。小馬過河讀后感2今日，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。小馬走到小河邊遇到了牛伯伯，問道：河水有多深.牛伯伯說：河水很淺.又往前走了幾步，遇到了小松鼠，小松鼠說：河水很深.這時，小馬不明白聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說：遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水究竟深不深.小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應當自己試一試。小馬過河讀后感3今日我讀了《小馬過河》，文章大約：有一天媽媽讓小馬馱著羊袋子到磨房去，小馬來到河邊，小松鼠說：別走別走，河里的水可深了，千萬別過去啊。老牛過來說：走吧走吧，水一點也不深，說完老牛就走過去了。小馬跑回家問媽媽，媽媽說水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他們說的不一樣。小馬聽了媽媽的話就過去試了一試，原來水一點都不深。通過讀這篇文章：我明白了水根本不深，要是自己親自去試一試，要不然不明白深不深、淺不淺，也必需親自試一試。小馬過河讀后感4通過閱讀小馬過河這則故事，我懂得了做什么事情都要自己去嘗試一下才明白結果。不要只聽別人的看法，就像故事里講的，老牛說水很淺，是由于它個子高，松鼠說水很深，是由于它個子很矮，而小馬和它們不一樣，所以只有自己嘗試一下才明白水的深淺。小馬過河讀后感5小馬覺得自己長大了，想幫媽媽干活，媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面?？墒锹飞闲●R遇到了一條河，不明白該怎么辦，就去問老牛伯伯，老牛伯伯告知它水很淺。小馬快樂的去過河，可是小松鼠擋住它說，是很深。小馬不明白該怎么做了，就回家問媽媽。媽媽告知他，老牛個子高松鼠個子矮，你比松樹高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢？結果小馬輕輕松松的過了河。無論做任何事情都要動腦筋想，并親自去做。才會有意象不到的結果。小馬過河讀后感6這個故事講解并描述了小馬馱著麥子到磨坊去，經(jīng)過一條小河攔住了去路，老牛說水很淺，松鼠說水很深，媽媽讓小馬去試一試。結果小馬聽了媽媽的話，遇到問題肯定要自己動腦筋想方法。于是，小馬試著就過了河。我們在生活中遇到問題不能光聽別人說，要靠實踐和才智解決問題。通過這個故事讓我懂得了，熟悉來源于實踐。小馬過河讀后感7一天，小馬要過河，可是他不明白水深不深。螞蟻說：別過去，水很深的，我的好友都淹死了。河馬說：別聽他的，水很淺，就到我的腿。小馬只好自己試試，結果真的很淺。做事肯定要動手，動腦，別人說的不肯定對，也不肯定錯，我們要自己去試試。小馬過河讀后感8老馬讓小馬把麥子馱到磨坊去。結果，一條小河攔住了去路，小馬問老牛，老牛說：“水很淺”。小馬又問松鼠，松鼠說：“水很深”。這樣一來，小馬左右犯難，不知怎么辦才好，于是，它又回到家問媽媽。媽媽告知它：“你應當自己去試一試，就明白河水是深還是淺了?！毙●R試著過河，它順當?shù)剡^了河，并完成了媽媽交給它的任務。我覺得小馬長大了。當我們遇到疑問時，不要一味尋求別人的想法，由于他們的經(jīng)驗并不肯定合適自己，只有親自體驗，對事情有比擬深入地了解，才能得到自己的真理。小馬過河讀后感9最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不明白怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學會用自己的頭腦去想，用自己的`行動去實踐。假如小馬自己到河邊，一點一點試一下水的深淺，就不用鋪張時間返回家去問媽媽?！岸牉樘?，眼見為實?！逼鋵嵎磻囊彩沁@個道理，小馬從實踐中明白了這個道理，在以后的日子里，成長起來，成了一匹聰慧、活潑的馬。想不到小小的故事里藏著這么大的神秘，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是好處多多啊!實在太有意思了，以后我要多讀有用的書!小馬過河讀后感10今日早上，我在床上仔細地閱讀了《小馬過河》這篇精彩的文章，覺得非常有意義。這篇文章主要是寫：小馬的媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對岸。小松鼠說水深，牛伯伯說水淺。小馬只好回