xx小學(xué)關(guān)于新學(xué)年加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的規(guī)定與建議

xx小學(xué)關(guān)于新學(xué)年加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的規(guī)定與建議尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將《關(guān)于新學(xué)年加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的部署與建議》分享給您，我們共同履行好學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，家校攜手，共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。一、作業(yè)管理篇學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”中相關(guān)作業(yè)要求，我們遵循學(xué)校為主、家庭為輔、家校結(jié)合的原則，按不同學(xué)段、不同年級(jí)、不同學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)任務(wù)。（一）學(xué)校的規(guī)定：各年級(jí)組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三到六年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)學(xué)段特點(diǎn)的科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，充分體現(xiàn)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)或?qū)W生批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。學(xué)校教研室加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌與過(guò)程管理，將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落到實(shí)處。（二）學(xué)校建議：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)及時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，鼓勵(lì)孩子在學(xué)校時(shí)找任課老師及時(shí)糾錯(cuò)。請(qǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣的力量，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。二、睡眠管理篇（一）學(xué)校的規(guī)定：充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。學(xué)校制定科學(xué)合理的作息時(shí)間，上午第一節(jié)課上課時(shí)間不早于8：20，小學(xué)睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。（二）學(xué)校建議：為了保證孩子的充足睡眠，給家長(zhǎng)的建議如下：1.幫助孩子制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:,保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。2.給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，使亮度、溫度及濕度適宜。屏蔽噪音，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣，提高睡眠質(zhì)量。三、手機(jī)管理篇為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)《禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂的規(guī)定》，我校對(duì)小學(xué)生手機(jī)（電話手表）管理做出明確規(guī)定，學(xué)生禁止將手機(jī)（或電話手表）帶入課堂！學(xué)校建議：為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向家長(zhǎng)提出如下建議：全體學(xué)生均不能攜帶手機(jī)、電話手表等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)。經(jīng)允許帶入學(xué)校的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一管理；未經(jīng)允許帶入學(xué)校的，老師應(yīng)當(dāng)代為保管，并及時(shí)告知其父母或其他監(jiān)護(hù)人，共同進(jìn)行教育。另外，我校會(huì)保障學(xué)生合理的通話需求，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)；上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需要找孩子，可通過(guò)班主任和任課教師聯(lián)系。家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，避免孩子發(fā)生極端事件。四、閱讀管理篇書(shū)傳承著人類的文明與智慧，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。（一）學(xué)校的規(guī)定：嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購(gòu)規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書(shū)目》向孩子推薦優(yōu)質(zhì)課外讀物，建設(shè)好學(xué)校閱讀空間，設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，結(jié)合世界讀書(shū)日，圖書(shū)交易日，家庭閱讀等開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，增加學(xué)生閱讀時(shí)間，促進(jìn)閱讀交流。規(guī)范圖書(shū)管理，對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。（二）學(xué)校建議：請(qǐng)家長(zhǎng)從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)課外讀物，重視課外讀物價(jià)值取向，購(gòu)買(mǎi)符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上的正版書(shū)籍，對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅?shū)籍要及時(shí)制止并引導(dǎo)。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，重視親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)中展示風(fēng)采，樹(shù)立自信，感受讀書(shū)帶來(lái)的收獲與樂(lè)趣，為持續(xù)的讀書(shū)熱情注入源泉與力量。五、體質(zhì)健康管理篇注學(xué)生的體質(zhì)健康，樹(shù)立健康第一的教育理念。（一）學(xué)校規(guī)定：嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育健康課程剛性要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，合理安排校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間，全面落實(shí)大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，利用下午課后時(shí)間，開(kāi)設(shè)田徑、籃球、乒乓球、足球、旱地冰球等體育社團(tuán)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,利用快樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與籃球、乒乓球等項(xiàng)目訓(xùn)練，組織開(kāi)展“體育節(jié)”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等多樣活動(dòng)，構(gòu)建校內(nèi)體育競(jìng)賽體系，力爭(zhēng)讓學(xué)生人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。制定學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試實(shí)施方案，監(jiān)測(cè)學(xué)生體質(zhì)健康其他數(shù)據(jù)，學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力檢查。建立健全體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生體質(zhì)健康。（二）學(xué)校建議：請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體質(zhì)健康，每天合理安排時(shí)間，引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)