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第第頁(yè)幼兒園12月份中班工作總結(jié)幼兒園12月份中班工作總結(jié)1
在充盈、勞碌的12月中,在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下,我們?nèi)w老師團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗、分崗不分工,著重保教結(jié)合,樹(shù)立了科學(xué)的教育觀,同心協(xié)力開(kāi)展好班級(jí)的各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)瞬十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個(gè)月我們收獲許多,當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,現(xiàn)將小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
1、各位老師仔細(xì)備課,上課以及做好課后反思。
2、順當(dāng)完成家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)工作
本月我園對(duì)全體家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)及月末新年親子活動(dòng),開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活,了解幼兒園課程和幼兒學(xué)習(xí)的方式,了解老師如何對(duì)幼兒實(shí)施教育,以實(shí)現(xiàn)家園合作、家園共育。
本月這兩次活動(dòng)效果良好,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。全體老師在活動(dòng)開(kāi)展前,做了許多預(yù)備工作,每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì),,明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教育目標(biāo);設(shè)置每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容;預(yù)備每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)材料。全園老師相互補(bǔ)充完善每個(gè)班的半日教育活動(dòng),做好前期預(yù)備工作。半日開(kāi)放活動(dòng)過(guò)程中,家長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng),目睹了老師的辛苦工作,感受了幼兒游戲化的學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)了幼兒在幼兒園健康成長(zhǎng)的歡樂(lè)與美滿(mǎn)。
半日開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束過(guò)后,家長(zhǎng)對(duì)老師組織實(shí)施的半日教育活動(dòng)交口稱(chēng)譽(yù),予以老師很高的評(píng)價(jià),對(duì)幼兒園的工作特別滿(mǎn)足。從家長(zhǎng)反饋表上及家長(zhǎng)的口碑中看到、聽(tīng)到了對(duì)我們工作的確定和贊頌。尤其對(duì)老師的工作立場(chǎng)及膳食的看法,相比上學(xué)期有了很大的轉(zhuǎn)變。同時(shí),各位老師把家長(zhǎng)看法反饋統(tǒng)計(jì)匯總,為老師成長(zhǎng)檔案的豐富做好了前期預(yù)備工作。我們也會(huì)繼續(xù)努力,陪伴孩子歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
3、迎新年幼兒卡拉ok歌頌競(jìng)賽。
二、保育保健工作
12月份的天氣已經(jīng)漸漸寒冷,溫差較大,早晚相差8、9度,尤其是早晨特別的'凍。這樣的天氣孩子很簡(jiǎn)單生病。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。
1、每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線消毒。
2、會(huì)依據(jù)天氣的改變對(duì)幼兒增減衣物。
3、教給幼兒飯前便后勤洗手,勤換衣,勤洗澡。加強(qiáng)衛(wèi)生工作,援助孩子遠(yuǎn)離流感
4、加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作,援助孩子遠(yuǎn)離流感。
5、抽查巾杯消毒狀況
6、加強(qiáng)幼兒午餐、午睡、起床的常規(guī)培育
7、.完成全園幼兒身高、體重的測(cè)量,做好健康檢查工作小結(jié)
8、保育員【清洗水杯、疊毛巾】技能技巧競(jìng)賽
三、總務(wù)、事務(wù)工作
1、檢修教學(xué)設(shè)備。[
2、補(bǔ)充保健室藥品。
3、材料整理歸檔,迎接【民政局星級(jí)評(píng)定】
4.、做好幼兒園“今冬明春”防火工作
四、一月份工作安排
1、做好老生報(bào)名、注冊(cè)工作
2、期末做好幼兒進(jìn)展評(píng)估,老師考評(píng)工作。
3、材料歸檔、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)
4、期末家訪電話(huà)工作。
幼兒園12月份中班工作總結(jié)2
隨著幼教改革的深入開(kāi)展,教育理念的不斷拓新,我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)滯后于“以人為本、尊敬幼兒的性格、進(jìn)展幼兒的制造力、促進(jìn)幼兒身心健康”等現(xiàn)代教育理念。隨著社會(huì)的進(jìn)展,老師的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)意不了現(xiàn)代幼兒“長(zhǎng)流水”的求知需要。幼兒園要生存和進(jìn)展,需要著重老師素養(yǎng)的培訓(xùn)和提高。本學(xué)期,我園以理論提升作為關(guān)鍵,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,從而提高保教質(zhì)量,最終促進(jìn)每個(gè)幼兒進(jìn)展。
一、著重課程改革,將新觀念轉(zhuǎn)化為老師的教育行為
當(dāng)前,全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)課程改革上開(kāi)展了激烈的爭(zhēng)論。我園在園本課程開(kāi)發(fā)時(shí),利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織老師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章,收集各類(lèi)幼教新信息,并探究活動(dòng)教學(xué)開(kāi)展較好的班進(jìn)行閱歷溝通會(huì)。我園還著重通過(guò)分析《綱要》,學(xué)習(xí)爭(zhēng)論其觀點(diǎn),務(wù)求讓每一位老師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神,并有自己的見(jiàn)解,使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念,時(shí)刻支持著老師的教育行為,并在各班進(jìn)行主題探究活動(dòng)教學(xué)的試驗(yàn)討論,探究一條更有利于幼兒全面進(jìn)展的新道路。實(shí)踐證明,幼兒積極參加活動(dòng),主動(dòng)探究,自由的表達(dá)和成人的溝通等方面有所提高了,能夠真正開(kāi)心的游戲和學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研質(zhì)量
“質(zhì)量就是生命”,對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此,隨著幼教改革的不斷深入,老師們都已掌控了一些正確的教育觀念,但在觀摩現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí),卻發(fā)覺(jué)她們并沒(méi)有將理念在自己組織的教育活動(dòng)中表達(dá)出來(lái),究其緣由,一是理論與實(shí)踐脫節(jié)。二是怕管不住幼兒,影響教育效果,故在組織教育活動(dòng)時(shí),不敢讓幼兒充分感知,而是草草收?qǐng)隽粲谛问?。教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法,能使討論更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。在老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采納聽(tīng)讀式的基礎(chǔ)上,觀摩各種活動(dòng),并結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,溝通看法,最末形成共識(shí),這樣使老師明白,幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在老師在組織教育活動(dòng)時(shí),凡是幼兒能想的,就讓他自己去想;能做的,就讓他自己去做,以充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性、制造性,從而堅(jiān)固樹(shù)立以幼兒為主體的觀念,促進(jìn)觀念與實(shí)踐的統(tǒng)一。
三、著重發(fā)揮環(huán)境的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良環(huán)境
環(huán)境的好壞徑直影響到幼兒的身心進(jìn)展。本學(xué)期我園敢于更新觀念,以主題探究活動(dòng)教學(xué)為重點(diǎn),家長(zhǎng)、幼兒、老師共同參加環(huán)境布置,留意觀測(cè)幼兒行為等,受到同行好評(píng)。1、主題墻能依據(jù)主題內(nèi)容的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變,著重幼兒的參加,讓主題墻真正得成為幼兒的主題墻,讓主題墻成為幼兒呈現(xiàn)自我的天地。2.區(qū)域的布置美觀,又符合幼兒年齡特點(diǎn),為幼兒的一日生活更添樂(lè)趣,使幼兒又有了一個(gè)自我探究,學(xué)習(xí)的空間。
四、做好家長(zhǎng)工作,家園共建促教育
開(kāi)展好家長(zhǎng)工作是教研工作不可缺少和重要部分,堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,每班人員進(jìn)行家訪或電話(huà)家訪,實(shí)時(shí)了解幼兒在家中的狀況,共同教育幼兒,老師定期更換家園同步欄、宣揚(yáng)欄、資料角等,讓家長(zhǎng)更多了解國(guó)內(nèi)外幼教動(dòng)向。
五、開(kāi)展的活動(dòng)和取得效果
每周三進(jìn)行教研活動(dòng),學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),爭(zhēng)論在日常教學(xué)活動(dòng)涌現(xiàn)的問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的方案。
六、問(wèn)題與思索
回顧過(guò)去的工作,我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?,但我們清晰的認(rèn)識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存在一些差距和不足。
1、從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)新課題討論,提高全體老師科研意識(shí),
2、在教學(xué)實(shí)施工作中,管理過(guò)程力度不夠,在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、老師在學(xué)習(xí)中不夠主動(dòng)、積極。
4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,家長(zhǎng)工作還有待提高。
5、晨間活動(dòng),戶(hù)外活動(dòng)的組織上采納敏捷多樣的形式,內(nèi)容需更加豐富。
6、體育課開(kāi)展的不夠積極,形式也有待改進(jìn)。
幼兒園12月份中班工作總結(jié)3
時(shí)間飛逝,一晃之間,一個(gè)月很快過(guò)去了,回顧這一月本身的事情,真是有喜又憂(yōu),但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作?,F(xiàn)將這月的事情總結(jié)如下:
仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠協(xié)作其他老師工作,為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛(ài)護(hù)的技能。
積極幫助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能留意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并留意實(shí)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服,活動(dòng)前留意提示幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。
工作中,我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,能做到干一行愛(ài)一行,并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要"勤",比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,
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