
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
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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯1/1部編版2022年一年級語文下冊期末測試卷(附答案)一、書寫(5分)
1.我會根據(jù)大寫字母寫出小寫字母。
2.背一背,填一填。(12分)
3.看圖片,寫詞語。(14分)
二、連線題
4.把對應的大小寫字母連起來。(4分)
5.這學期,小朋友們在課外一定背了不少古詩吧??靵磉B一連吧。(5分)
兩個黃鸝鳴翠柳,報得三春暉。
不知細葉誰裁出,一行白鷺上青天。
床前明月光,更上一層樓。
欲窮千里目,疑是地上霜。
誰言寸草心,二月春風似剪刀。
6.讀一讀,練一練,組成詞語。(7分)
三、填上空題
7.根據(jù)課文內(nèi)容填上空。(10分)
(1)小娃撐小艇,偷()蓮回。
(2)小荷才露尖尖(),早有蜻蜓()。
(3)朝霞不(),晚霞行()。
(4)十五個吊桶打水——()
(5)圓圓的荷葉是小水珠的(),是小蜻蜓的(),是小青蛙的(),是小魚兒的()。
8.照樣子,先寫字,再組詞。(8分)
(1)換一換。例:跳——(桃)(桃子)
晴——()()住——()()
(2)加一加。例:一+(白)=(百)(百日)
車+()=()()土+()=()()
四、語言表述
9.把下面的詞語整理成通順的句子。(4分)
害蟲捉青蛙的會田野里
________________________________________________________
唱歌歡快地在小鳥枝頭上
________________________________________________________
五、信息匹配(4分)
10.禮貌用語我會說。(選一選,填一填)
洋洋:老師,___!___您是張老師嗎?
李老師:我是李老師,張老師在右邊的那間辦公室。
洋洋:___李老師。
李老師:___。
11.我會在正確的音節(jié)或漢字上畫“√”。(9分)
干活(gāngàn)咬斷(yǎoyào)棉花(miánmín)
(已以)經(jīng)(非飛)常(在再)見
(坐座)位大(像象)(午牛)后
六、現(xiàn)代文閱讀
課內(nèi)閱讀。
小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊:“燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?”
燕子邊飛邊說:“要下雨了,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了小水珠,飛不高。我正忙著捉蟲子呢!”
12.燕子飛得低是因為什么?請你用“——”畫出來。(1分)
13.我還知道,要下雨了,小魚_____________;小螞蟻________________。(2分)
14.我能照樣子寫句子。
例:我正忙著捉蟲子呢!(2分)
____________正___________________!
七、書面表述
15.學寫話。(13分)
仔細觀察圖畫,圖上都有誰?他們在干什么?他們會說什么話?請你用自己的話把這件事情寫下來吧。不會寫的字用拼音代替。
參考解析
1.
本題考查字母大小寫。
字母大小寫AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpRrSsTtUuVvWwXxYyZz
其中AaTtRrBb
2.
本題考查古詩默寫。
本詩出自唐代賈島《尋隱者不遇》,全詩是:松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。意思是:蒼松下,我詢問隱者的童子他的師傅到哪里去了?他說,師傅已經(jīng)采藥去了。還指著高山說,就在這座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。
3.金魚太陽雪花亮豆角飛機象羊
略
4.
這道題考查大小寫字母的對應。要把字母表記熟,并根據(jù)字母表把對應的大小寫字母連起來。
5.
本題主要考查對詩詞名句的識記。
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!背鲎远鸥Α督^句》意思:黃鸝在新綠的柳條間叫著春天,成雙作對好喜慶;白鷺排成行迎著春風飛上青天,隊列整齊真優(yōu)美。
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!背鲎再R知章《詠柳》意思:這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
“床前明月光,疑是地上霜。”出自李白《靜夜思》意思:明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。
“欲窮千里目,更上一層樓。”出自王之渙《登鸛雀樓》意思:若想把千里的風光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。
“誰言寸草心,報得三春暉?!背鲎悦辖肌队巫右鳌芬馑迹河姓l敢說,子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?
6.
本題考查生字組詞。
要求學生平時多積累生字和詞語,能夠根據(jù)生字的意思和積累來進行組詞。
食:是食物,主要指飯食、糧食。糧:糧食。兩個字的意思相近,組詞為“糧食”指烹飪食品中各種植物種子總稱。
方:地點;地區(qū)。圓:圓周所圍成的平面。組詞為“方圓”時表示周圍的意思。
歡:快樂;高興。樂:快樂。組詞為“歡樂”時表示十分開心,高興。
玉:一種美麗的礦石。器:器具。組詞為“玉器”時指使用天然玉石加工制成的器物。
打:除去;做某種游戲;舀??;做。球:某些體育用品或球類運動。組詞為“打球”時指做某種球類運動。
拔:把固定或隱藏在其他物體里的東西往外拉;抽出。組詞為“拔河”時指一種體育運動,人數(shù)相等的兩隊,各從兩邊抓住長繩,同時用力拉,把繩上系著標志的一點拉過規(guī)定界限為勝。
跑:急走的意思。組詞為“跑步”時指按照一定的姿勢向前跑。
7.采白角立上頭出門千里七上八下?lián)u籃停機坪運動場涼傘
考查默寫。
(1)出自白居易《池上》,全詩為小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。意思是一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
(2)出自楊萬里《小池》,全詩為泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。意思是泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流,樹陰倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。
(3)“朝霞不出門,晚霞行千里”的意思就是如果早晨起來看到天邊有朝霞的話,今天的天氣可能會不好,要引起重視,若是傍晚看到天邊的晚霞,第二天很有可能有一個好天氣。
(4)歇后語“十五個吊桶打水,七上八下”的意思是比喻一個人的心情非常不安,心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。吊桶,桶梁上拴著繩子或竹竿,用來懸垂取水的桶。心里的感覺就像用十五只吊桶從井里提水,七個上來,八個下去,往來不定。
(5)出自課文《荷葉圓圓》,結(jié)合“小水珠說:‘荷葉是我的搖籃。’小蜻蜓說:‘荷葉是我的停機坪?!∏嗤苷f:‘荷葉是我的歌臺。’小魚兒說:‘荷葉是我的涼傘?!笨傻贸鼋馕觥?/p>
8.清清水注注意兩輛車輛口吐吐出
本題考查生字的換一換、加一加及組詞。
(1)例題是換偏旁再組詞?!扒纭笨梢該Q成“清”,清水、清澈等;換成“請”,請坐、請教等;
換成“情”,心情、友情等;
“住”可以換成“注”,注意、注音等;“柱”可以換成“柱”,柱子、冰柱等;
(2)例題是加一加,“車”加“兩”,變成“輛”,車輛、一輛等;
加“阝”變成“陣”,陣雨、一陣等;
加“辶”變成“連”,連線、連接等。
9.青蛙會捉田野里的害蟲。小鳥在枝頭上歡快地唱歌。
本題考查連詞成句。
根據(jù)句子成分定位,主謂賓,先定謂語找到動詞,發(fā)生該動作的名詞或代詞就是主語,其余是賓語,定語要看修飾的是主語還是賓語,副詞等狀語前后放均可,最后順一遍通順即可。
①青蛙會捉田野里的害蟲。
②小鳥在枝頭上歡快地唱歌。
10.您好請問謝謝不客氣
本題考查禮貌用語。
禮貌用語,是指在語言交流中使用具有尊重與友好的詞語。禮貌用語是尊重他人的具體表現(xiàn),是友好關系的敲門磚?!爸x謝”、“對不起”和“請”這些禮貌用語,如果使用恰當,對調(diào)和及融洽人際關系會起到意想不到的作用。
和人打招呼時要說您好,問問題時要說請問,詢問完之后要說謝謝,別人感謝你是要說不客氣。
11.gànduànmián已非再座象午
略
12.要下雨了,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了小水珠,飛不高。
13.游到水面上來搬家
14.小蝌蚪找媽媽
15.
本題考查從文中提取信息的能力。
原文:燕子邊飛邊說:“要下雨了,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了小水珠,飛不高。我正忙著捉蟲子呢!”
燕子飛得低的原因是:要下雨了,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了小水珠,飛不高。
16.
本題考查課外知識的積累能力。
要下雨了,小魚游到水面上來,小螞蟻搬家。
16.
本題考查仿寫句子的能力。
原文:我正忙著捉蟲子呢!
(主語)正(謂語+賓語)。
小貓正忙著吃小魚。
16.一天象媽媽在給小象洗澡。象媽媽用鼻子吸了一口水,“噗”的一下,象媽媽鼻子里的水嘩嘩的噴灑在小象的頭上和身上。小象開心的說:“真舒服,真涼爽??!”。象媽媽看見小象開心的樣子高興極了。不一會兒,小象就洗完了。
本題考查看圖寫話。
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