歷史與社會(huì)學(xué)院學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)第4期

PAGEPAGE26歷史與社會(huì)學(xué)院學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)安徽師大歷社學(xué)院分團(tuán)委、分黨校、學(xué)生會(huì)主辦2012年5月第4期（總第4期）目錄理論學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話學(xué)工動(dòng)態(tài)學(xué)院成功舉辦第八屆“師大驕子”十佳大學(xué)生院內(nèi)評(píng)選活動(dòng)學(xué)院召開紀(jì)念建團(tuán)九十周年學(xué)習(xí)交流會(huì)慶祝五四青年節(jié)，紀(jì)念建團(tuán)90周年——第十二期“史學(xué)心語(yǔ)”系列講座成功舉辦校關(guān)工委許智權(quán)到我院做心理健康專題講座展現(xiàn)歷社風(fēng)采，書寫幸福人生——學(xué)院舉辦心理活動(dòng)月啟動(dòng)儀式暨心理健康講座創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展，青春勵(lì)志建新功——學(xué)院舉辦優(yōu)秀學(xué)生代表座談會(huì)學(xué)院第三屆公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)圓滿落幕學(xué)院成功舉辦宿舍總動(dòng)員活動(dòng)我院代表隊(duì)在校廣播操比賽中喜獲佳績(jī)我院學(xué)子為山區(qū)孩子開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)黨校動(dòng)態(tài)本期黨校動(dòng)態(tài)見學(xué)院分黨校?？猩蜆I(yè)學(xué)院召開2012屆畢業(yè)生未就業(yè)學(xué)生座談會(huì)學(xué)院舉行2012年選調(diào)生考試指導(dǎo)講座學(xué)院全員參與，全力以赴，努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)引領(lǐng)——物電學(xué)院袁素文老師談?shì)o導(dǎo)員如何加強(qiáng)班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本月活動(dòng)黨員風(fēng)采2009級(jí)社會(huì)工作閆春華同學(xué)學(xué)干風(fēng)采2009級(jí)歷史學(xué)徐敏同學(xué)榮譽(yù)榜理論學(xué)習(xí)在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話(2012年5月4日)胡錦濤青年朋友們，同志們：今天是五四青年節(jié)。我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年，共同回顧中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的歷史，共同瞻望我們偉大祖國(guó)燦爛美好的未來(lái)，共同抒發(fā)我國(guó)各族青年奮發(fā)有為的情懷。首先，我代表黨中央，向全國(guó)各族團(tuán)員青年和各級(jí)共青團(tuán)組織、廣大共青團(tuán)干部，致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問候！90年前，在中國(guó)革命風(fēng)云激蕩的歷史變革中，在偉大五四運(yùn)動(dòng)的深刻影響下，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)宣告成立。這是中國(guó)共產(chǎn)黨為動(dòng)員廣大青年投身中國(guó)社會(huì)偉大變革而采取的重大行動(dòng)，表明我們黨充分認(rèn)識(shí)到青年在中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中的重要地位和作用。從此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的長(zhǎng)期奮斗中，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)展開了浩浩蕩蕩的發(fā)展征程。90年來(lái)，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對(duì)青年一代寄予殷切期望。毛澤東同志贊揚(yáng)青年是“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，強(qiáng)調(diào)希望寄托在青年身上，號(hào)召?gòu)V大青年走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。鄧小平同志滿懷深情地指出，“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”，希望廣大青年?duì)幃?dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，希望廣大青年為黨和人民事業(yè)堅(jiān)韌不拔開拓前進(jìn)。黨的十六大以來(lái)，黨中央要求全黨都“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”，希望廣大青年充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。這充分表明，中國(guó)共產(chǎn)黨從來(lái)都把青年看作是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，從來(lái)都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動(dòng)力量，從來(lái)都熱情鼓勵(lì)和堅(jiān)定支持青年在人民前進(jìn)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。90年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊(cè)的壯麗篇章。在新民主主義革命時(shí)期，廣大青年沖鋒在前，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放浴血奮戰(zhàn)、赴湯蹈火。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大青年發(fā)憤圖強(qiáng)，為改變國(guó)家一窮二白面貌勇挑重?fù)?dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放新的歷史時(shí)期，廣大青年銳意進(jìn)取，為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)頑強(qiáng)拼搏、再立新功。一代又一代青年茁壯成長(zhǎng)、發(fā)奮成才，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)可歌可泣的英模人物，譜寫出一首首感人至深的青春凱歌。實(shí)踐充分表明，廣大青年確實(shí)是我國(guó)社會(huì)最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實(shí)是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的！90年來(lái)，共青團(tuán)組織始終發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺圍繞黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，推動(dòng)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)始終沿著與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的方向前進(jìn)。特別是改革開放以來(lái)，共青團(tuán)組織主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，積極探索、大膽創(chuàng)新，組織帶領(lǐng)廣大青年為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，開創(chuàng)了共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展新局面。實(shí)踐充分表明，共青團(tuán)不愧是黨的忠實(shí)助手和后備軍，不愧是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶，不愧是社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱。中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)90年的歷史發(fā)展，留下了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取事業(yè)勝利的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。一部中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，說(shuō)到底，就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大青年才能朝著正確方向奮勇前進(jìn)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能沿著正確道路蓬勃發(fā)展。必須始終弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。愛國(guó)主義是偉大民族精神的集中體現(xiàn)，是偉大五四精神的核心內(nèi)容。愛國(guó)主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國(guó)和人民忘我奉獻(xiàn)。只有弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，廣大青年才能激發(fā)出經(jīng)久不息的奮斗熱情，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能獲得源源不斷的精神力量。必須始終走在時(shí)代前列。青年的前進(jìn)步伐從來(lái)都與時(shí)代的前進(jìn)步伐緊密相連。與時(shí)代并肩前行，走在祖國(guó)和人民前進(jìn)隊(duì)伍的行列中，是青年成長(zhǎng)發(fā)展、大有作為的前提條件。只有走在時(shí)代前列，廣大青年才能成就遠(yuǎn)大抱負(fù)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。必須始終投身人民偉大實(shí)踐。人民是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本動(dòng)力。人民創(chuàng)造歷史的豐富實(shí)踐，是青年磨礪意志、增長(zhǎng)才干的最好課堂。與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長(zhǎng)的必由之路。只有投身人民偉大實(shí)踐，廣大青年才能站穩(wěn)最基本最扎實(shí)的政治立場(chǎng)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能擁有最強(qiáng)大最深厚的前進(jìn)動(dòng)力。必須始終尊重青年主體地位。青年是青年運(yùn)動(dòng)的主體，青年運(yùn)動(dòng)是青年人的事業(yè)。必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點(diǎn)、發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)才能始終保持勃勃的生機(jī)活力。青年朋友們、同志們！經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨人和全國(guó)各族人民前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，一個(gè)生機(jī)盎然的社會(huì)主義中國(guó)已經(jīng)巍然屹立在世界東方，13億中國(guó)人民正在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟指引下，滿懷信心推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。同時(shí)，也要清醒地看到，我們雖然取得了舉世矚目的發(fā)展成就，但我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，人民生活水平還不高，前進(jìn)道路上面對(duì)著這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和全體人民共同富裕還有很長(zhǎng)的路要走，還需要付出極大的努力。當(dāng)代青年是無(wú)比幸運(yùn)的一代，又是責(zé)任重大的一代。祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為青年成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。廣大青年要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，踴躍投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，努力做科學(xué)發(fā)展的奮力推動(dòng)者、和諧社會(huì)的積極構(gòu)建者，用自己的雙手為全面建設(shè)小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)力量，譜寫中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)濃墨重彩的新篇章。這里，我給廣大青年提5點(diǎn)希望。第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。理想是指引人生的燈塔。青年時(shí)期牢固樹立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會(huì)越走越寬廣，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無(wú)反顧、勇往直前。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是全國(guó)各族人民的共同理想。廣大青年一定要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力掌握和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，把個(gè)人奮斗同人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的奮斗緊密結(jié)合起來(lái)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌。第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們能不能始終把握未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，很重要的一條就是看青年一代整體素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)又廣泛涉獵其他知識(shí)，既重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。同時(shí)，要深入了解國(guó)情，自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗。沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒有艱苦奮斗精神的國(guó)家難以發(fā)展進(jìn)步，沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任。青年要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難、矢志奮斗。廣大青年一定要牢記“憂勞興國(guó)、逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)，不怨天尤人、不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路；一定要牢記“天下大事、必作于細(xì)”的道理，從小事做起、從基礎(chǔ)做起，不沉湎幻想、不好高騖遠(yuǎn)，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)；一定要牢記“艱難困苦、玉汝于成”的道理，迎難而上、百折不撓，不畏懼挫折、不彷徨退縮，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生、收獲成功。第四，希望廣大青年堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律。我們面對(duì)的是日新月異的世界，我們從事的是前無(wú)古人的事業(yè)，創(chuàng)新是掌握民族發(fā)展命運(yùn)的關(guān)鍵之舉，是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的致勝之道。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。廣大青年一定要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，立足崗位、立足實(shí)際，講求科學(xué)、講求方法，把創(chuàng)新潛能充分發(fā)揮出來(lái)，為推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新貢獻(xiàn)聰明才智。只要青年一代的創(chuàng)造熱情極大增強(qiáng)、創(chuàng)造能力極大提高、創(chuàng)造活力極大迸發(fā)，我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)一定能夠不斷開辟新的發(fā)展空間、取得新的突破性進(jìn)展。第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。我們要建設(shè)的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化。青年從來(lái)都是開風(fēng)氣之先的力量，應(yīng)該主動(dòng)走在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的前列，為開創(chuàng)社會(huì)新風(fēng)發(fā)揮積極作用。廣大青年一定要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，提高品德修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，用高尚的道德行為推動(dòng)全社會(huì)文明程度的提高。要爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范，帶頭履行社會(huì)責(zé)任，努力營(yíng)造守信光榮、失信可恥的社會(huì)氛圍；爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，大力傳播我為人人、人人為我的社會(huì)公德；爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推動(dòng)形成依法辦事的行為規(guī)范、理性平和的社會(huì)心態(tài)、禮讓寬容的人際關(guān)系，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大局。廣大青年要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想更加深入人心，讓社會(huì)主義榮辱觀更好引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為黨和人民事業(yè)而奮斗的光榮任務(wù)。共青團(tuán)組織一定要適應(yīng)新形勢(shì)，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)各項(xiàng)工作和自身建設(shè)，更好履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，不斷提高共青團(tuán)工作科學(xué)化水平。要著力把牢正確政治方向，把黨的理論路線方針政策和中央決策部署貫徹落實(shí)到共青團(tuán)各項(xiàng)工作中去，增強(qiáng)青年思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年真心實(shí)意緊跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。要著力提高服務(wù)青年能力，把為青年服務(wù)作為共青團(tuán)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、工作、生活提供實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們真正感受到黨和政府的關(guān)懷、團(tuán)組織的關(guān)愛。要著力創(chuàng)新活動(dòng)方式，把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年作為開展工作的重要原則，提高團(tuán)的活動(dòng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的吸引力和感召力，推動(dòng)共青團(tuán)工作提升整體水平、實(shí)現(xiàn)全面活躍。要著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，把加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)當(dāng)作全團(tuán)的重點(diǎn)工程來(lái)抓，增強(qiáng)基層活力和戰(zhàn)斗力，努力使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年。廣大團(tuán)干部是推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的骨干力量，要以增強(qiáng)政治意識(shí)、提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、堅(jiān)持嚴(yán)格自律為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支讓黨放心、讓青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。各級(jí)黨委務(wù)必把青年工作作為一項(xiàng)帶有根本性、戰(zhàn)略性的工作，傾聽青年心聲，關(guān)心青年疾苦，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)，及時(shí)制定和完善政策措施，盡力為青年身心健康、事業(yè)發(fā)展、生活幸福提供良好環(huán)境和條件。要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)研究解決共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問題，關(guān)心幫助共青團(tuán)干部鍛煉成長(zhǎng)，更好發(fā)揮共青團(tuán)組織在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中的重要作用。青年朋友們、同志們！偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。黨和人民堅(jiān)信，我國(guó)各族青年一定會(huì)不負(fù)重托、不辱使命，在全面建設(shè)小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上創(chuàng)造更加壯美的青春業(yè)績(jī)。祖國(guó)的未來(lái)屬于中國(guó)青年！民族的光榮屬于中國(guó)青年！

學(xué)工動(dòng)態(tài)學(xué)院成功舉辦第八屆“師大驕子”十佳大學(xué)生院內(nèi)評(píng)選活動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹典型，校園遍開文明花。4月27日晚，我院在行政樓會(huì)議室隆重舉行歷社學(xué)院第八屆“師大驕子”十佳大學(xué)生院內(nèi)評(píng)選匯報(bào)會(huì)。院黨委副書記謝超峰、院團(tuán)委副書記宮超、輔導(dǎo)員楊靜、劉長(zhǎng)生、湯小賓、李成新、李正等應(yīng)邀擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。評(píng)選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，17名候選人相繼登臺(tái)，通過(guò)每人8分鐘PPT匯報(bào)演講，與大家分享自己的成長(zhǎng)故事，展示歷社青春學(xué)子的風(fēng)采。候選人中，有筆下生花學(xué)生新聞人的典范、有“奉獻(xiàn)赤誠(chéng)青春，舞出精彩人生”的文藝骨干、有熱心公義熱情大方的義務(wù)講解員、有品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的學(xué)生楷模、有服務(wù)大眾創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)子、有刻苦努力勤于鉆研的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、有經(jīng)歷豐富別出心裁的知行踐行者……匯報(bào)會(huì)成為一個(gè)青春勵(lì)志、經(jīng)驗(yàn)交流的舞臺(tái)，感染著在場(chǎng)的每一位師生，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。最終，09歷史學(xué)梁駿、09社工閔韻霖等十位同學(xué)榮獲歷史與社會(huì)學(xué)院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。謝超峰與宮超分別做了賽后總結(jié)發(fā)言。他們都肯定了這次比賽選手們的出色表現(xiàn)，對(duì)選手們精心準(zhǔn)備和精彩展示表示感謝，對(duì)評(píng)比過(guò)程中的不足進(jìn)行指導(dǎo)。最后，謝超峰書記對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：第一、實(shí)踐是成功成才的重要標(biāo)志，希望同學(xué)們敢于鍛煉，敢于展示、敢于交流、敢于學(xué)習(xí)、敢于成功；第二、希望通過(guò)典型的示范作用，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、學(xué)做事、學(xué)做人，內(nèi)聚人氣，外樹形象，擴(kuò)大影響；第三、希望同學(xué)們與外界加強(qiáng)聯(lián)系，展示學(xué)院風(fēng)采。這次評(píng)選展現(xiàn)了我院學(xué)子的青春風(fēng)采，是學(xué)院多年教育成果的集中體現(xiàn)。十佳大學(xué)生是青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表，是青年學(xué)生的進(jìn)步典范，也是青年學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣?；顒?dòng)旨在深入開展黨建帶團(tuán)建創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，實(shí)際行動(dòng)喜迎黨的十八大勝利召開和紀(jì)念建團(tuán)90周年。（張瑞波、孔繁琳、李成新5月2日）學(xué)院召開紀(jì)念建團(tuán)九十周年學(xué)習(xí)交流會(huì)團(tuán)徽熠熠，照耀火紅歲月；團(tuán)旗飄飄，輝映壯麗前程。5月4日下午，我院在行政樓二樓會(huì)議室召開紀(jì)念建團(tuán)九十周年學(xué)習(xí)交流會(huì)。我院黨委副書記謝超峰、團(tuán)委副書記湯小賓、輔導(dǎo)員李正應(yīng)邀出席此次會(huì)議,會(huì)議由團(tuán)委宣傳委員董琪主持。我院團(tuán)學(xué)聯(lián)骨干及各班學(xué)生代表五十余人參加了交流會(huì)。交流會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開了序幕，同學(xué)們首先觀看了團(tuán)中央紀(jì)念建團(tuán)九十周年的直播，聆聽了胡錦濤總書記的重要講話。胡總書記給予了當(dāng)代青年和共青團(tuán)組織極大的肯定，同時(shí)也提出殷切期望，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行?？倳浀闹v話，高屋建瓴，情真意切，讓現(xiàn)場(chǎng)觀看大會(huì)的青年激動(dòng)不已。接著，我院優(yōu)秀青年青年團(tuán)員代表、院十佳大學(xué)生梁俊、閔韻霖與大家進(jìn)行交流，號(hào)召大家響應(yīng)黨團(tuán)號(hào)召，學(xué)習(xí)身邊典型，承擔(dān)時(shí)代使命，爭(zhēng)做團(tuán)內(nèi)先鋒。謝超峰書記觀會(huì)后表示：希望同學(xué)們既要提高理論水平，加強(qiáng)理論素養(yǎng)，發(fā)揮青年人敢打敢拼的先鋒作用；也要積極培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，勇于實(shí)踐創(chuàng)新，在奉獻(xiàn)中建功立業(yè)。與會(huì)青年也紛紛感言，作為新時(shí)代的青年人，要發(fā)揚(yáng)“五四”先輩的革命精神，把這種精神化作艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越、不斷創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)的不竭動(dòng)力，在以后社會(huì)個(gè)人發(fā)展中砥礪心智、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，努力成為民族精神、時(shí)代精神、師大精神的自覺傳承者、積極實(shí)踐者和有力倡導(dǎo)者，讓口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中去，端正自我態(tài)度，從平時(shí)的小事做起，從身邊做起。偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。大家表示，一定不辱使命，以堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的本領(lǐng)以及敢于奉獻(xiàn)的愛心投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，創(chuàng)造更加壯美的青春業(yè)績(jī)。(金曦、李成新5月6日)慶祝五四青年節(jié)，紀(jì)念建團(tuán)90周年——第十二期“史學(xué)心語(yǔ)”系列講座成功舉辦為了慶祝五四青年節(jié)，紀(jì)念建團(tuán)90周年，2012年5月5日下午3時(shí)，赭山史學(xué)社在花津校區(qū)圓形報(bào)告廳二樓順利舉辦了紀(jì)念建團(tuán)90周年之第十二期“史學(xué)心語(yǔ)”講座——《抗戰(zhàn)時(shí)期知識(shí)青年奔赴延安面面觀》。本次講座特邀歷史與社會(huì)學(xué)院汪效駟教授擔(dān)任主講人，校社聯(lián)、各兄弟社團(tuán)代表及我院2011級(jí)歷史學(xué)專業(yè)共100余名團(tuán)員青年聆聽了講座。講座伊始，主持人介紹了汪效駟教授的主要學(xué)術(shù)成就及學(xué)術(shù)研究方向。在隨后的講座中，汪教授分別從抗戰(zhàn)時(shí)期知識(shí)青年奔赴延安的動(dòng)因、成行、旅途和啟示四個(gè)方面向同學(xué)們講述了那一段特殊而意義深刻的歷史。首先，汪教授從動(dòng)因上展開說(shuō)明，將革命的磁場(chǎng)效應(yīng)作為知識(shí)青年奔赴延安的重要原因，“那時(shí)的知識(shí)青年相信，延安不僅是抗戰(zhàn)的大本營(yíng)，而且在那里沒有政治上的壓迫和經(jīng)濟(jì)上的不平等”；緊接著，汪教授就知識(shí)青年的成行問題為我們作了進(jìn)一步的闡述，“抗戰(zhàn)時(shí)期，為吸引知識(shí)分子到延安，中共中央通過(guò)各地黨組織、八路軍各地辦事處等積極引導(dǎo)和組織知識(shí)分子前往延安，并在延安先后創(chuàng)辦了抗日軍政大學(xué)等十幾所院?！?；隨后，汪教授通過(guò)幻燈片向我們直觀地展示了全國(guó)各地知識(shí)青年在奔赴延安過(guò)程中經(jīng)歷的重重險(xiǎn)阻和種種艱辛。汪教授借此對(duì)在座的團(tuán)員青年提出了幾點(diǎn)期望：一方面，當(dāng)代團(tuán)員青年應(yīng)該追求光明，追求進(jìn)步，爭(zhēng)做救國(guó)救民的急先鋒；另一方面，團(tuán)員青年也要承受艱辛，敢于直面人生路中的考驗(yàn)，在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。講座最后是現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問，汪教授則一一詳細(xì)解答。整個(gè)講座的現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，汪教授的精彩解說(shuō)不時(shí)博得同學(xué)們的陣陣掌聲。解說(shuō)完畢，汪教授與各位到場(chǎng)嘉賓合影留念，至此，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。此次講座，汪教授以抗戰(zhàn)時(shí)期知識(shí)青年紛紛奔赴延安這一特殊而意義深刻的歷史現(xiàn)象為視角，帶領(lǐng)我們系統(tǒng)地回顧了那個(gè)時(shí)期知識(shí)青年緊緊追隨黨奮斗的光輝歷程和卓越成就。同學(xué)們?cè)谥v座后紛紛表示，在這五四青年節(jié)來(lái)臨之際，回顧歷史、感悟自我，使人有奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)之志，作為青年團(tuán)員，應(yīng)以優(yōu)秀的品格渲染他人，以斐然的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。（赭山史學(xué)社5月8日）校關(guān)工委許智權(quán)到我院做心理健康專題講座強(qiáng)心理健康相伴，建和諧幸福隨行。為普及心理健康知識(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，5月5日下午，我院特邀請(qǐng)校關(guān)工委宣講團(tuán)成員許智權(quán)老師在2010104教室做大學(xué)生心理健康專題講座。我院2011級(jí)本科生聆聽了講座，講座由李成新老師主持。在講座兩天前，許智權(quán)老師便與學(xué)院聯(lián)系，收集學(xué)生普遍關(guān)心的問題，精心準(zhǔn)備。講座圍繞大學(xué)生人際交往和性心理健康展開，許老師結(jié)合自己畢生切身的感受和深入的研究，向同學(xué)們講解了人際交往的內(nèi)涵和意義，以及人際交往的對(duì)象、手段和技巧，希望大家保持耐心、胸懷寬廣、學(xué)會(huì)欣賞、與人為善、積極主動(dòng)的與人交流，營(yíng)造良好的氛圍，結(jié)交親密朋友，在此過(guò)程中提高心理健康水平。許老師針對(duì)中國(guó)社會(huì)對(duì)性的普遍忌諱，講解的性心理的基本常識(shí)，希望大家能夠正確認(rèn)識(shí)性問題，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，樹立正確的價(jià)值觀、戀愛觀。許老師詼諧幽默、慷慨激昂，積極奮進(jìn)的生活狀態(tài)感染者每一位同學(xué)。講座深入淺出，情理交融，讓大家受益匪淺，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。講座結(jié)束后，許老師與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，對(duì)大家提出的問題耐心的一一解答，并留下電話進(jìn)行長(zhǎng)期的交流。擁抱陽(yáng)光校園，書寫幸福人生。此次講座是學(xué)院心理健康月系列活動(dòng)的一部分，下一步學(xué)院進(jìn)行心理健康主題班會(huì)、征文、演講、心理健康調(diào)研、心理電影展播、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練等系列活動(dòng)，要求心理健康教育進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)頭腦，全方位、多角度的加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的全面發(fā)展。（劉憲禹、李成新5月9日）展現(xiàn)歷社風(fēng)采，書寫幸福人生——學(xué)院舉辦心理活動(dòng)月啟動(dòng)儀式暨心理健康講座2012年5月11日晚上7點(diǎn)，由2011級(jí)公共事業(yè)管理專業(yè)心理成長(zhǎng)工作坊承辦的我院5.25心理健康月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在圓形報(bào)告廳正式舉行，團(tuán)委副書記宮超老師和輔導(dǎo)員李正老師受邀參加.宮超老師作開幕式致辭，表達(dá)了對(duì)大家的殷切希望，并號(hào)召大家要積極參與到心理健康活動(dòng)月的行列中來(lái)。致辭后他邀請(qǐng)了我校心理咨詢師發(fā)展與教育心理學(xué)方向碩士研究生石曉磊老師為我們帶來(lái)關(guān)于大學(xué)生愛情、心理的調(diào)試心理健康講座。講座內(nèi)容貼近大學(xué)生活，與同學(xué)們息息相關(guān)。整場(chǎng)講座，老師言語(yǔ)幽默，妙趣橫生，吸引了眾多同學(xué)眼球。其間，老師不時(shí)拋出一個(gè)個(gè)問題，引領(lǐng)同學(xué)們深入思考和積極作答。到了趣味游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們更是爭(zhēng)先恐后，熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。伴著優(yōu)雅的歌聲和雷鳴般得掌聲，整場(chǎng)講座結(jié)束，同學(xué)們待著意猶未盡的表情離開講座現(xiàn)場(chǎng)。最后，李正老師作總結(jié)發(fā)言，他表示各班級(jí)心理工作要相互吸取經(jīng)驗(yàn)、加深交流。這次心理健康講座讓同學(xué)們對(duì)愛情有了深刻的理解，為大學(xué)生愛情觀的形成創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí)，此次活動(dòng)營(yíng)造了有利于大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的氛圍，引導(dǎo)了大學(xué)生積極面對(duì)各種困惑，使他們能以嶄新的觀念面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情生活。飽滿的內(nèi)容和精彩的講解以及豐富的知識(shí)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了接納自我、關(guān)愛他人，提升同學(xué)們的心理品質(zhì)。（沈蓉蓉、張敏恒5月15日）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展，青春勵(lì)志建新功——學(xué)院舉辦優(yōu)秀學(xué)生代表座談會(huì)為繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生典型示范作用，鼓勵(lì)學(xué)生成人成才成功，5月15日晚6點(diǎn)，歷社學(xué)院在學(xué)院二樓會(huì)議室召開優(yōu)秀學(xué)生代表座談會(huì)。學(xué)院4個(gè)本科年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)干部和大一、大二轉(zhuǎn)入同學(xué)參加了座談會(huì)。學(xué)院黨委副書記謝超峰、輔導(dǎo)員李成新、李正出席了會(huì)議。座談會(huì)由團(tuán)委副書記宮超主持。會(huì)上，2012年考上北京大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生的08級(jí)朱俐同學(xué)首先向大家介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”的真理；在省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪兩金的09級(jí)社會(huì)工作孫漢橋同學(xué)，從學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面為大家展現(xiàn)出一個(gè)錘煉特長(zhǎng)、全面發(fā)展的健康形象；榮獲?！笆汛髮W(xué)生”稱號(hào)的09歷史學(xué)梁駿同學(xué)在突出個(gè)人取得成績(jī)的同時(shí)，還向大家強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性；校大藝團(tuán)舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)副主席、09社會(huì)工作閔韻霖同學(xué)含淚向大家講述了參加校院學(xué)生文藝活動(dòng)所獲成績(jī)背后的不為人知的艱辛，她的責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神獲得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。10級(jí)社會(huì)學(xué)黃偉、11級(jí)歷史學(xué)張城城、阿依加馬力等同學(xué)也上臺(tái)與大家分享了個(gè)人不平凡的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)歷。同學(xué)們暢所欲言，匯報(bào)了成長(zhǎng)成才歷程，交流了學(xué)習(xí)方法，分享了經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，展示了歷社學(xué)子不懈奮斗、永不言棄、追求卓越、甘于奉獻(xiàn)的良好精神面貌。座談會(huì)最后，謝超峰在對(duì)優(yōu)秀學(xué)生代表所獲成績(jī)表示祝賀的同時(shí)，也對(duì)他們?yōu)榧w、為校院所做的奉獻(xiàn)與付出表示感謝。他對(duì)同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望，一是希望優(yōu)秀學(xué)生代表能夠全面發(fā)展，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)習(xí)更上一層樓，力爭(zhēng)取得更大的成就；二是對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)表示熱烈歡迎，希望轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)通過(guò)努力能夠把夢(mèng)想變?yōu)槔硐胪ㄟ^(guò)努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，學(xué)好本專業(yè)課程，扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)院的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師也要積極加強(qiáng)指導(dǎo)；三是希望所有同學(xué)都能把握當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為社會(huì)的棟梁之才。謝書記強(qiáng)調(diào)，我們新時(shí)代的大學(xué)生，一要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)新思想、新觀念的引領(lǐng)者；二要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新科技、新知識(shí)的推動(dòng)者；三要錘煉品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)新風(fēng)尚、新規(guī)范的倡導(dǎo)者；四要甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做新時(shí)代、新事業(yè)的開拓者。（宮超5月16日）學(xué)院第三屆公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)圓滿落幕為了培養(yǎng)我校大學(xué)生公關(guān)意識(shí)，鍛煉公關(guān)技能，安徽師范大學(xué)大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)籌劃并舉辦了第三屆公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。本屆活動(dòng)在沿用以往“入營(yíng)培訓(xùn)，提高素養(yǎng)”理念的同時(shí)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，經(jīng)調(diào)整后的活動(dòng)主要分為啟動(dòng)晚會(huì)、公關(guān)大講堂、課外實(shí)踐和成果測(cè)試4個(gè)部分。4月22日晚上7點(diǎn)，大學(xué)生公關(guān)協(xié)會(huì)第三屆公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)開幕式暨啟動(dòng)晚會(huì)在校團(tuán)委多功能廳隆重舉行，宣告了本次訓(xùn)練營(yíng)正式開營(yíng)。社團(tuán)指導(dǎo)老師趙平、安建增，院團(tuán)委宮超、楊靜、李成新、李正以及贊助商代表應(yīng)邀出席了本次晚會(huì)。4月25日下午2點(diǎn)半，公關(guān)大講堂第一講在行知樓2010502教室開講，我校政法學(xué)院趙平教授受邀擔(dān)任主講人。趙平教授一直致力于“德育審美化”、“大學(xué)生思想政治教育”等領(lǐng)域的研究。在本次講座中，他以“快樂一起陶醉，痛苦也一起背負(fù)——大學(xué)生人際資本的價(jià)值與積累”為題，從人的本質(zhì)出發(fā)，深刻闡述大學(xué)生人際交往的價(jià)值，歸納大學(xué)生社交的特點(diǎn)，最后提出成功交往的原則與技巧，為我們大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活與學(xué)習(xí)中的遇到的交往難題做了充分的解答。5月12日下午3點(diǎn)，由我院博士生導(dǎo)師莊華峰教授主講的“中華禮儀文化漫談”在行知樓2010502教室開講。在講座中，莊教授以其出色的專業(yè)素養(yǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了博大精深的中國(guó)古代禮儀文化，同時(shí)也對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨槎Y儀作出規(guī)范性指導(dǎo)。莊教授的講說(shuō)內(nèi)容豐富翔實(shí)，語(yǔ)言妙趣橫生，幾次將會(huì)場(chǎng)氣氛推向了高潮。5月13日上午，作為此次公關(guān)素養(yǎng)的又一重點(diǎn)內(nèi)容——課外實(shí)踐活動(dòng)在我校南操場(chǎng)舉行。此次實(shí)踐活動(dòng)以雙人合作游戲的形式開展，旨在增進(jìn)會(huì)員之間的交流與認(rèn)知，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，將同學(xué)們?cè)谥v座中所聽到的理論知識(shí)在活動(dòng)中得以充分地運(yùn)用。為了測(cè)試本屆公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練成果，促進(jìn)學(xué)員對(duì)公關(guān)知識(shí)的把握與素養(yǎng)的提高，5月24日下午2點(diǎn)，協(xié)會(huì)采取閉卷考試的形式，對(duì)參加本次活動(dòng)的187名學(xué)員進(jìn)行公關(guān)素養(yǎng)知識(shí)測(cè)試。經(jīng)趙平教授評(píng)定，所有學(xué)員考試合格。至此，第三屆公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)圓滿落下帷幕。第三屆公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)以晚會(huì)、講座、實(shí)踐活動(dòng)、筆試的形式展開，內(nèi)容豐富，形式多樣，既重視歌舞文藝表演，又注重知識(shí)傳授與實(shí)踐運(yùn)用，充分滿足了廣大會(huì)員自我表現(xiàn)和自我提升的不同需求?；顒?dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了公關(guān)禮儀知識(shí)，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此次活動(dòng)的成功開展讓我們相信，不斷完善創(chuàng)新的安徽師范大學(xué)大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)一定能在新的起點(diǎn)上繼往開來(lái)，創(chuàng)造出新的輝煌。（社聯(lián)5月25日）學(xué)院成功舉辦宿舍總動(dòng)員活動(dòng)激情青春，風(fēng)采無(wú)限，溫馨宿舍，你我共建。5月25日中午，歷史與社會(huì)學(xué)院2011級(jí)宿舍總動(dòng)員活動(dòng)拉開序幕。院團(tuán)委副書記宮超、李成新應(yīng)邀和部分學(xué)生代表組成檢查組對(duì)2011級(jí)本科生宿舍進(jìn)行了檢查。在檢查中，同學(xué)們對(duì)檢查組的到來(lái)表示歡迎，有的同學(xué)還主動(dòng)向老師介紹了宿舍的布置，展示了寢室成員親手制作的工藝品和書畫作品，贏得了檢查組師生的一致好評(píng)。宮超老師和李成新老師還對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行了詳細(xì)的了解，同時(shí)也對(duì)宿舍衛(wèi)生存在的不足提出了一些要求和建議。兩位老師要求宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用熱得快、電飯鍋、電熱毯、烘鞋器等違規(guī)電器，嚴(yán)禁亂拉電線到床上，建議大家把空飲料瓶集中擺放、及時(shí)處理廢品，提醒同學(xué)們出去之前要鎖好門窗，以免引起被盜事故。檢查組過(guò)對(duì)各宿舍的安全衛(wèi)生、寢室設(shè)計(jì)、精神文明等進(jìn)行客觀公正地打分，最終，38棟507宿舍、36棟502宿舍分獲本次比賽的男女宿舍第一名。本次活動(dòng)立足于改善我院同學(xué)的寢室生活，倡導(dǎo)健康文明的生活風(fēng)尚，營(yíng)造良好的寢室文化氛圍。通過(guò)開展豐富多彩的寢室文化活動(dòng)，搭建一個(gè)為同學(xué)們展現(xiàn)才能、促進(jìn)其相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，拉近同學(xué)間的情誼,豐富了同學(xué)們的課余文化生活，展示了我院宿舍集體在“德、智、體、美、勞”等方面的優(yōu)秀形象，對(duì)我院構(gòu)建和諧宿舍、和諧校園都起到了積極的促進(jìn)作用。（金曦5月28日）我院代表隊(duì)在校廣播操比賽中喜獲佳績(jī)?cè)?月27日上午舉行的安徽師范大學(xué)2011級(jí)本科生廣播操比賽中，我院代表隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀，以90.33分獲花津校區(qū)二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，我院代表隊(duì)的同學(xué)們邁著整齊的步伐，帶著自信的笑容第一個(gè)走進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽過(guò)程中，伴著青春激揚(yáng)的廣播旋律，同學(xué)們變換著充滿創(chuàng)意的隊(duì)列，動(dòng)作整齊劃一，這力量與柔美的完美結(jié)合將青年的蓬勃朝氣展現(xiàn)的淋漓盡致。隊(duì)員們青春陽(yáng)光的表現(xiàn)帶動(dòng)了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，精彩紛呈的表演獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我院代表隊(duì)以總分90.33位列花津校區(qū)第三，獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)。為參加此次比賽，在一個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們克服種種困難，利用晚上的課余時(shí)間進(jìn)行集訓(xùn)，他們每一個(gè)步伐、每一個(gè)動(dòng)作，都經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，力求精益求精。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次比賽高度重視，對(duì)參賽同學(xué)非常關(guān)心，謝超峰副書記和各年級(jí)輔導(dǎo)員多次到訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)慰問，并給每位參賽同學(xué)都配備了水杯。通過(guò)本次比賽，極大地提高了同學(xué)們?nèi)粘＞毩?xí)廣播操的積極性，同時(shí)也提高了我院廣播操的整體動(dòng)作質(zhì)量，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)更多的同學(xué)們堅(jiān)持體育鍛煉，以強(qiáng)健的體魄、充沛的精力積極投入到生活、工作和學(xué)習(xí)中去。（金曦張瑞波5月28日）我院學(xué)子為山區(qū)孩子開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)情篤助學(xué)，愛撒岳西；情牽你我，攜手共進(jìn)。為幫助安徽省安慶市岳西縣田頭鄉(xiāng)方邊希望小學(xué)貧困兒童，5月23日上午，歷史與社會(huì)學(xué)院赴皖西“奉獻(xiàn)青春、點(diǎn)燃?jí)粝搿绷x務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在蕪湖市延安小學(xué)開展了一場(chǎng)愛心捐助活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師湯小賓、院團(tuán)委副書記宮超一同參與了此次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。蕪湖“第一看點(diǎn)”欄目組和大江晚報(bào)也對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。5月22日下午，義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)圖片展覽、圖文闡述等形式向延安小學(xué)同學(xué)們講解了岳西山區(qū)貧困兒童們的艱苦學(xué)習(xí)生活狀況，希望延安小學(xué)的同學(xué)們向他們伸出援助之手。5月23日7：30，團(tuán)隊(duì)成員在延安小學(xué)大門口布置場(chǎng)地后，到校小學(xué)生紛紛現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)了自己從家中帶來(lái)的各類物品，向山區(qū)孩子表達(dá)自己的愛心與祝福。據(jù)悉，活動(dòng)當(dāng)天，蕪湖市延安小學(xué)六個(gè)年級(jí)的學(xué)生們?yōu)橄ＭW(xué)捐贈(zèng)了愛心書籍500多本以及價(jià)值近千元的兒童學(xué)習(xí)用具等物資。由安徽師范大學(xué)歷史與社會(huì)學(xué)院團(tuán)委發(fā)起的此次活動(dòng)，引起了包括延安小學(xué)、南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校等在內(nèi)的數(shù)所學(xué)校積極響應(yīng)。除開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)外，安徽師大歷社學(xué)院團(tuán)委還組建了一支由志愿大學(xué)生們組成的志愿服務(wù)隊(duì)，于7月初赴岳西縣方邊希望小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，而此次捐贈(zèng)的所有物資將隨志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)一并帶往山區(qū)。（湯小賓、秦玉洋5月29日）黨校動(dòng)態(tài)本期黨校動(dòng)態(tài)見學(xué)院分黨校?？?/p>

招生就業(yè)學(xué)院召開2012屆畢業(yè)生未就業(yè)學(xué)生座談會(huì)寄情學(xué)子點(diǎn)求職迷津，多措并舉導(dǎo)成功航程。為有效進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助未就業(yè)同學(xué)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，5月15日下午，學(xué)院在團(tuán)委會(huì)議室召開2012屆畢業(yè)生未就業(yè)學(xué)生座談會(huì)，院黨委副書記謝超峰、輔導(dǎo)員楊靜、路幸福、夏春、李成新及部分未簽約的學(xué)生參加了會(huì)議。會(huì)議由楊靜主持。座談會(huì)上，謝超峰副書記與每一位同學(xué)進(jìn)行了交流，了解大家在就業(yè)過(guò)程中遇到的困難、尚未簽約的原因、對(duì)學(xué)院和老師的具體要求以及自己對(duì)就業(yè)所作出的努力和接下來(lái)的打算。謝書記耐心聽取每個(gè)學(xué)生的情況，認(rèn)真解答對(duì)同學(xué)們的問題和困惑，并提出建議和指導(dǎo)，他指出：學(xué)校、學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，關(guān)心、關(guān)注畢業(yè)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，希望同學(xué)們積極找準(zhǔn)定位，深入思考自己主觀愿望做什么、自身?xiàng)l件能做什么、客觀條件允許做什么，找到主觀與客觀的銜接點(diǎn)、平衡點(diǎn)和切入點(diǎn)，加快就業(yè)步伐。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，謝書記對(duì)大家提出三點(diǎn)要求：第一、堅(jiān)定信心，主動(dòng)出擊，畢業(yè)生面對(duì)求職中遇到的挫折要積累經(jīng)驗(yàn)，勇于面對(duì)，充分把握就業(yè)自主權(quán)；第二、合理定位，適時(shí)調(diào)整，積極把握有效資源和機(jī)會(huì)；第三、積極就業(yè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，把就業(yè)和個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái)，做職場(chǎng)的勝利者，未來(lái)的成功者。最后，謝書記希望大家用自信敲開成功的大門，用能力征服應(yīng)聘的考官，用誠(chéng)信堅(jiān)持職場(chǎng)的操守，用能力促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。就業(yè)工作關(guān)系到學(xué)生的切身利益，學(xué)院立足現(xiàn)實(shí)，面向一線，跟蹤前沿，服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)新工作助推畢業(yè)生就業(yè)。此次座談會(huì)的召開，向畢業(yè)生傳遞了學(xué)校、學(xué)院以及全院教師對(duì)畢業(yè)生的關(guān)心和期望，給畢業(yè)生前行之路送上溫暖的力量；同時(shí)也使學(xué)院準(zhǔn)確掌握了畢業(yè)生的就業(yè)情況，及時(shí)關(guān)注到畢業(yè)生在求職過(guò)程中遇到的各種問題并給予相關(guān)指導(dǎo)。我們堅(jiān)信：在學(xué)院的關(guān)懷、敦促和指導(dǎo)下，在畢業(yè)生的積極配合下，學(xué)院的就業(yè)工作定會(huì)取得新的進(jìn)展?。ɡ畛尚?月16日）學(xué)院舉行2012年選調(diào)生考試指導(dǎo)講座為幫助我院學(xué)生備戰(zhàn)即將到來(lái)的安徽省選調(diào)生招錄考試，進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，5月17日晚，歷社學(xué)院有針對(duì)性地精心策劃，在學(xué)院四樓會(huì)議室舉行了2012年選調(diào)生備考專題講座。學(xué)院特別邀請(qǐng)了蕪湖市市委組織部汪永先、劉永廣兩位主任主講，我院2007級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生陳康也應(yīng)邀出席講座。參加講座的還有報(bào)考選調(diào)生的畢業(yè)生及2009級(jí)部分學(xué)生代表。講座由楊靜老師主持。汪永先和劉永廣兩位主任分別是2006年和2007年的選調(diào)生，在選調(diào)生考試方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。首先，汪永先主任結(jié)合自身當(dāng)年考試和工作經(jīng)驗(yàn)，從選調(diào)生考試的準(zhǔn)備情況、應(yīng)試特點(diǎn)和答題技巧等幾個(gè)方面入手。深入淺出地向大家介紹了在選調(diào)生備考和應(yīng)試過(guò)程中所應(yīng)注意的問題。在他介紹完應(yīng)試方面的技巧之后，我校07屆選調(diào)生，現(xiàn)蕪湖市委組織部劉永廣老師則從選調(diào)生的相關(guān)政策，特別是選調(diào)和選聘、“三支一扶”、公務(wù)員等方面入手，為大家全面解析選調(diào)生、選聘生和公務(wù)員的不同特點(diǎn)和發(fā)展前景，鼓勵(lì)大家要不怕吃苦，多手準(zhǔn)備，積極應(yīng)考。陳康同學(xué)則從自己一年多的備考經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提醒大家在備考過(guò)程中應(yīng)多加關(guān)注重大會(huì)議、政府報(bào)告等熱點(diǎn)話題。在交流環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出了對(duì)選調(diào)生考試及未來(lái)工作的一些困惑和疑問。三位嘉賓也對(duì)每個(gè)問題都做了細(xì)致詳實(shí)的解答。會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，講座持續(xù)了3個(gè)小時(shí)，最后，楊老師勉勵(lì)有志于從事基層工作的我院學(xué)子要以一顆積極和輕松的心態(tài)去面對(duì)選調(diào)生考試，并預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)。自4月份學(xué)校選調(diào)工作啟動(dòng)以來(lái)，我院高度重視，積極動(dòng)員符合條件的畢業(yè)生報(bào)名參加，并指派專人負(fù)責(zé)報(bào)名資格審核。此次講座，使備考同學(xué)對(duì)考試內(nèi)容有了更為深入的了解，對(duì)選調(diào)生政策也有了更深層次的認(rèn)識(shí)，有助于他們以樂觀平和的心態(tài)面對(duì)即將到來(lái)的選調(diào)生考試。對(duì)于拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量也具有重要意義。（楊靜、梁駿5月18日）學(xué)院全員參與，全力以赴，努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)前，正值2012屆畢業(yè)生求職就業(yè)高峰之際。為進(jìn)一步加大畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳力度，使廣大畢業(yè)生了解政策、運(yùn)用政策，提高就業(yè)技能，促進(jìn)就業(yè)，歷社學(xué)院全員參與，全力以赴，努力推進(jìn)2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院全員參與，全力以赴，努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作：一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)政策宣傳及就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院上下廣開思路，主動(dòng)出擊，通過(guò)深入宿舍，走訪學(xué)生，逐一落實(shí)學(xué)生就業(yè)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行就業(yè)動(dòng)員。學(xué)院要求輔導(dǎo)員與未就業(yè)學(xué)生一定抓住當(dāng)前就業(yè)、簽約關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，立即行動(dòng)起來(lái)抓好落實(shí)，研究出現(xiàn)的問題，拿出解決方案，力爭(zhēng)使學(xué)院今年就業(yè)工作穩(wěn)步前進(jìn)。二是開展分類指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，提高就業(yè)質(zhì)量。為鼓勵(lì)學(xué)生考研，強(qiáng)化考研意識(shí)，學(xué)院積極開展考研動(dòng)員大會(huì)、考研專題講座等，邀請(qǐng)學(xué)院名師為考研學(xué)子舉辦考研復(fù)試講座，全程指導(dǎo)學(xué)生考研。學(xué)院還邀請(qǐng)蕪湖市委組織部校友為畢業(yè)生們做選調(diào)生、選聘生考試專題講座，結(jié)合他們自身和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全方位、多層次地講解，為參加今年選調(diào)生和選聘生考試的同學(xué)指點(diǎn)迷津。三是開展結(jié)對(duì)幫扶，提升困難學(xué)生就業(yè)能力。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與畢業(yè)班級(jí)一對(duì)一結(jié)對(duì)指導(dǎo)，定期召開就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，對(duì)就業(yè)過(guò)程中存在的問題進(jìn)行討論并提出解決方案。發(fā)動(dòng)畢業(yè)班學(xué)生黨員及保研等優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)揮帶頭模范作用，與就業(yè)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，從各方面對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)雙困生順利就業(yè)。四是就業(yè)服務(wù)信息化。通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)專欄、QQ群、飛信等多種形式，及時(shí)發(fā)布大量有效就業(yè)信息，提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息全覆蓋。學(xué)院還建立了畢業(yè)生信息庫(kù)、用人單位信息庫(kù)、考研信息庫(kù)，在畢業(yè)生報(bào)考學(xué)校、聯(lián)系單位時(shí)提供參考，提高了工作的時(shí)效性。五是加強(qiáng)畢業(yè)生自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)行安全教育。在強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，提高就業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)院還注重提醒學(xué)生提高就業(yè)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別真?zhèn)?，懂得保護(hù)自身合法權(quán)益，避免誤入“非法傳銷”、詐騙等就業(yè)陷阱。因聯(lián)系就業(yè)工作或?qū)嵙?xí)等原因需長(zhǎng)期外出的同學(xué)，需辦理請(qǐng)假手續(xù)，防止因受騙使人身、財(cái)產(chǎn)安全受到侵害。六是鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，倡導(dǎo)就業(yè)多元化。學(xué)院通過(guò)邀請(qǐng)我校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)之星等專家為學(xué)院畢業(yè)生舉辦“就業(yè)與擇業(yè)”、“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”等專題講座，與同學(xué)們暢談暢談創(chuàng)業(yè)心得與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。多次召開畢業(yè)班學(xué)生代表、未就業(yè)學(xué)生代表等座談會(huì)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育引導(dǎo)，支持畢業(yè)生開展自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。七是“走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，大力加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)拓展工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，到畢業(yè)生就業(yè)單位實(shí)地探望、走訪，赴省內(nèi)外等地對(duì)往屆畢業(yè)生進(jìn)行回訪調(diào)查，多渠道積極聯(lián)系用人單位，建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，多方面挖掘就業(yè)招聘信息，穩(wěn)固就業(yè)市場(chǎng)，全力開拓新的就業(yè)市場(chǎng)。歷社學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，視就業(yè)工作為學(xué)院最大的政治任務(wù)，以生為本，強(qiáng)化服務(wù)，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。截止目前，我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)率為54.2%，考研錄取率達(dá)32.87%。接下來(lái)，學(xué)院還將上下齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加大工作力度，穩(wěn)步推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，全力確保我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階。（楊靜5月28日）經(jīng)驗(yàn)交流正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)引領(lǐng)——物電學(xué)院袁素文老師談?shì)o導(dǎo)員如何加強(qiáng)班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。培養(yǎng)什么樣的大學(xué)生以及如何培養(yǎng)他們，一直都是黨和國(guó)家關(guān)注的重要問題。隨著中國(guó)高等教育大眾化以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)符合社會(huì)需要的高素質(zhì)的大學(xué)生，更是高等學(xué)校和廣大高等教育工作者們著力思考和破解的難題。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教育理念和教育形式，其目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人格的高素質(zhì)的新型人才。在高等學(xué)校中大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)于促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。⑴面對(duì)新的形勢(shì)，新的任務(wù)，作為大學(xué)生最直接的教育者、管理者、服務(wù)者，輔導(dǎo)員首先要正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。一、輔導(dǎo)員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的地位和作用（一）輔導(dǎo)員是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的直接組織者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它的工作實(shí)施和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)需要政府的配套支持，完備的課程體系，專業(yè)的師資隊(duì)伍，健全的實(shí)踐平臺(tái)，及時(shí)的質(zhì)量監(jiān)控。需要政府、社會(huì)、學(xué)校、教育工作者通力合作、齊心協(xié)力，每一層級(jí)都有其功能定位以及發(fā)揮應(yīng)有作用。在中國(guó)現(xiàn)行的高等教育管理模式下，輔導(dǎo)員在高校教育、管理、服務(wù)中處于最基層但又起著最關(guān)鍵的作用，輔導(dǎo)員應(yīng)該是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的直接組織者，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)很大程度上必須依靠輔導(dǎo)員去完成。因?yàn)闊o(wú)論是指導(dǎo)學(xué)生選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程還是組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，以及了解學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求還是支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)愿望等等，都需要輔導(dǎo)員的組織和參與。（二）輔導(dǎo)員是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有力實(shí)施者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)既是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)能力的強(qiáng)大動(dòng)力，又可以轉(zhuǎn)化為學(xué)生挖掘自我潛力和綜合素質(zhì)的有力武器。大學(xué)生是充滿激情和夢(mèng)想的一群人，人生觀、價(jià)值觀、世界觀日趨成熟和完善，這時(shí)對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，啟發(fā)他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，將更有利于激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)欲望和潛力。對(duì)在校大學(xué)生而言，培養(yǎng)他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)尤為重要。這種意識(shí)的培育需要長(zhǎng)期關(guān)注和持續(xù)培育。輔導(dǎo)員與學(xué)生關(guān)系最為緊密，最了解學(xué)生的狀況和愿望，可以有效利用各種有利時(shí)機(jī)和創(chuàng)造各種有利條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期和持續(xù)的干預(yù)和指導(dǎo)。（三）輔導(dǎo)員是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效推動(dòng)者大學(xué)生就業(yè)問題是黨和國(guó)家關(guān)注的重要問題，是高校面臨的重要難題。如何幫助大學(xué)生解決就業(yè)問題、使他們順利走向工作崗位、成為社會(huì)需要的人才更是每個(gè)輔導(dǎo)員十分關(guān)心并且愿意傾注全力去做的。由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育直接關(guān)乎學(xué)生的就業(yè)能力的塑造和就業(yè)潛力的培養(yǎng)，通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使之更好的滿足未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，因而輔導(dǎo)員會(huì)積極響應(yīng)和推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，會(huì)積極思考和探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育健康穩(wěn)定發(fā)展，使班級(jí)廣大同學(xué)能夠從中獲益。二、輔導(dǎo)員開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和困境雖然輔導(dǎo)員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中地位和作用十分重要，但他們目前并沒有正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，沒有清楚意識(shí)到自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，他們的工作積極性也未得到充分調(diào)動(dòng)，他們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作能力和工作業(yè)績(jī)遠(yuǎn)未達(dá)到國(guó)家需要、學(xué)校要求、學(xué)生需求。（一）輔導(dǎo)員未意識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性和緊迫性由于受自身能力和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的限制，部分輔導(dǎo)員未能正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性以及當(dāng)前形勢(shì)下高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的緊迫性，對(duì)國(guó)家大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義和作用認(rèn)識(shí)不清，因而不能與時(shí)俱進(jìn)，自覺發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)加入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí)因輔導(dǎo)員工作內(nèi)容較多，大多數(shù)輔導(dǎo)員更著重于應(yīng)付學(xué)生日常管理、安全穩(wěn)定、心理健康、評(píng)優(yōu)助困、黨員建設(shè)等各方面的工作，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育關(guān)注思考不多，投入精力過(guò)少。客觀上減少了輔導(dǎo)員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面前行的腳步。（二）輔導(dǎo)員的地位未得到充分重視目前高校實(shí)施的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育未能充分將輔導(dǎo)員擺在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的正確位置，輔導(dǎo)員有時(shí)變成了硬性任務(wù)、規(guī)定動(dòng)作的工具，輔導(dǎo)員的地位沒有得到確認(rèn)，心聲沒有得到傾聽，這樣是不能有效調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作積極性和創(chuàng)造性，往往會(huì)導(dǎo)致班級(jí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育流于形式。我們應(yīng)該傾聽輔導(dǎo)員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的聲音和想法，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的需求和問題。（三）輔導(dǎo)員的作用未得到有效發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)新事物，對(duì)輔導(dǎo)員提出了更高的要求，但并不是所有的輔導(dǎo)員都有能力和實(shí)力科學(xué)引領(lǐng)班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。高校既要看到輔導(dǎo)員的地位和作用，還要看到他們的不足和缺陷，應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)，讓他們掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新形勢(shì)和內(nèi)容，讓他們有機(jī)會(huì)和條件提高自身素質(zhì)，以便其作用得到充分發(fā)揮。否則大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育只能變成一紙空文。三、輔導(dǎo)員加強(qiáng)班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考和建議輔導(dǎo)員是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有生力量和重要支撐，輔導(dǎo)員是否強(qiáng)化班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是否順利進(jìn)行的關(guān)鍵，輔導(dǎo)員要正確認(rèn)識(shí)自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的地位和作用，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做好班級(jí)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。輔導(dǎo)員應(yīng)該如何加強(qiáng)班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以下是筆者的思考和建議。（一）理順關(guān)系，找準(zhǔn)定位，科學(xué)引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育涉及教育的全過(guò)程，需要全校上下、各個(gè)部門的通力合作。輔導(dǎo)員要理順同各方面的關(guān)系，找準(zhǔn)自己的定位和職責(zé)，才能科學(xué)引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。首先要處理好與專業(yè)教師的關(guān)系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要渠道和重要途徑是課堂教學(xué)。輔導(dǎo)員應(yīng)該主動(dòng)配合和輔助任課老師，做好學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)，將學(xué)生的愿望和需求及時(shí)反映給專業(yè)教師，做好學(xué)生與教師的橋梁和紐帶。其次要協(xié)調(diào)好與學(xué)校各部門的關(guān)系。學(xué)校行政部門如教務(wù)處、科研處、團(tuán)委、學(xué)生處對(duì)班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起著指導(dǎo)和監(jiān)督作用，輔導(dǎo)員應(yīng)積極服從學(xué)校安排，協(xié)助各有關(guān)部門共同做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。再次運(yùn)用好自身的優(yōu)勢(shì)。雖然輔導(dǎo)員的個(gè)人特質(zhì)均不相同，專業(yè)背景各不一樣，但每個(gè)輔導(dǎo)員都應(yīng)當(dāng)具有推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思路與理念、途徑與方法，能將學(xué)校政策與班級(jí)工作有效結(jié)合起來(lái)，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育既有科學(xué)性又有實(shí)效性。（二）搭建平臺(tái)，整合資源，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。輔導(dǎo)員要看到自身的價(jià)值，明白自身的不足，利用自身的力量，努力搭建教育平臺(tái)，整合有利資源，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并力求使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)化、有序化、規(guī)范化。首先，依據(jù)學(xué)生年級(jí)、專業(yè)特點(diǎn)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。低年級(jí)可以通過(guò)思想教育的方式和手段，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與愛國(guó)主義教育、立志成才教育相結(jié)合，教育學(xué)生主動(dòng)把自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)同民族的振興發(fā)展相結(jié)合，自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，樹立創(chuàng)業(yè)理想。高年級(jí)時(shí)可以將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育同專業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。使學(xué)生在描繪自身發(fā)展藍(lán)圖中，結(jié)合自身實(shí)際，自覺把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑，最終使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)扎根于頭腦之中。⑵第二，運(yùn)用校友資源和其他人力資源激發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生。可以有計(jì)劃有目的地邀請(qǐng)校內(nèi)教師、企業(yè)家、政府官員、成功的創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)創(chuàng)新專家、咨詢師為學(xué)生開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座、創(chuàng)新沙龍、創(chuàng)業(yè)論壇。讓他們知曉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的重要性和廣泛性、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程的艱辛以及可能遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn)，為今后自身走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路，樹立挫折意識(shí)，明確努力方向。⑶第三，借助校企合作實(shí)踐基地，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場(chǎng)所和平臺(tái)。使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)在企業(yè)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)歷程，施展創(chuàng)業(yè)才華，提升創(chuàng)業(yè)能力。（三）創(chuàng)造條件，把握時(shí)機(jī)，挖掘班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。1、組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。將有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生組織起來(lái)，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和有針對(duì)性教育，指導(dǎo)他們參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增見識(shí)，在活動(dòng)中長(zhǎng)才干。充分利用班級(jí)黨員同學(xué)和骨干份子的力量，使他們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮模范帶頭作用。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為和表現(xiàn)納入到評(píng)優(yōu)評(píng)先及綜合評(píng)價(jià)當(dāng)中，努力使學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。2、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。組織班級(jí)同學(xué)積極參加以“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為龍頭的各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的科技興趣和探索精神，全面培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等。支持學(xué)生參加教師科研項(xiàng)目或自主申請(qǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等，讓學(xué)生根據(jù)自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要，進(jìn)學(xué)科、選課題，與導(dǎo)師一起參與研究，為今后解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的疑難問題創(chuàng)造條件。3、支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提供資金、信息、培訓(xùn)、政策、服務(wù)，幫助他們進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。并推介培育成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時(shí)期提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，同時(shí)又可以緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。作為輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)、面對(duì)困難、積極進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新局面，切實(shí)提高學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量，真正培養(yǎng)黨和國(guó)家需要的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（物電學(xué)院袁素文）本月活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)類型舉辦時(shí)間舉辦地點(diǎn)主辦單位1第一屆本科生科研論文大賽院內(nèi)選拔賽B模塊3月至5月院學(xué)生值班室學(xué)生會(huì)辦公室2第四屆“歷史文化街”B模塊3月20日至

6月1日院行政樓二樓會(huì)議室學(xué)生會(huì)辦公室3第三屆“公關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)”B模塊2012年

4月末至

5月中旬團(tuán)委多功能室大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)4大學(xué)生安全感調(diào)查B模塊2012年4月至5月花津校區(qū)海星調(diào)查研究社7宿舍文化月A模塊5月中旬到6月初11級(jí)寢室學(xué)生會(huì)生活部8英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)無(wú)5月4日行知樓201030210社工9“弘揚(yáng)五四精神，喜迎九十團(tuán)建”主題團(tuán)日活動(dòng)無(wú)5月4日教學(xué)樓201050210社會(huì)10五四團(tuán)日活動(dòng)之主題班會(huì)無(wú)5月4日教學(xué)樓201040211公管11第十二期“史學(xué)心語(yǔ)”系列講座C模塊5月5日花津校區(qū)圓形報(bào)告廳二樓赭山史學(xué)社12五四團(tuán)日活動(dòng)之團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽無(wú)5月8日教學(xué)樓2010