四年級語文下冊期中知識點整理復(fù)習專項強化練習部編版

四級文冊中識整復(fù)專強練部版答班級：_____________

姓名：_____________拼詞1.看音詞。fnnhunhuxuèyèbicmngnìǐ

jìngzhùmíng2.看音詞。dújièbèiwāitóubáilyīnjìjìn

zhoāsuìlìbiāfú3.看音寫語lúā

flèngqiāǐ

ējiéjièzhiguliqiāngēāng1/

4.讀音寫語ɡlón

mjiéjiànkān

pénpàizyān

yl

shcàiténluó

ɡēda5.看音寫語zhúfēshū

ɡǎijnyúnɡ

zrùnwéikàn形字6.比比再詞竟（_______）即（_______）拔（_______）澆（）謎（________）競（_______）既（_______）撥（_______）饒（）迷（________）7.比比再詞程（_________）呈（_________）核（_________）該（_________）

駕（_________）架（_________）哲（_________）折（_________）

斕（_________）瀾（_________）幻（_________）幼（_________）

炊（_________）吹（_________）喧（_________）渲（_________）8.辯組。2/

既（______）銜（______）環(huán)（______）豎（______）輸（______）即（______）街（______）壞（______）堅（______）愉（______）9.火金，字詞宿（_________）未（_________）徑（_________）菜（_________宜（_________）味（_________）經(jīng)（_________）彩（_________10.比比在詞淘（_________）填（_________）俗（_________）稼（_________掏（_________）慎（_________）?。╛________）嫁（_________課填11.根課內(nèi)填。（1）___________________，她在叢中笑（2）兒童急走追黃蝶，___________________（3）母親??！天上的風雨來了，____________心中的風雨來了，______________。（4）霧鎖山頭山鎖霧，___________________12.根提默。1．《題西林壁》是宋代詩人__________寫的，其中“，__________”這兩句與“當局者迷，旁觀者清”所蘊含的道理是一致的。2．中秋之夜，望著清冷的月光，我不禁吟誦起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__________”的詩句。3．俗話說，“春捂秋凍，不生雜病”，因為“八月暖，九月溫，___________?！眴?，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個_________________！4．《尚書》中“_______，________”的意思是遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是，剛自用的人會使自己知識貧乏。3/

13.根課外累空1．兒童是天真爛漫、活潑可愛的。楊萬里筆下的兒童是“，飛入菜花無處尋。”辛棄疾筆下的兒童是“___________溪頭臥剝蓮蓬”和“西風梨棗山園，___________?！?．在本學期學的古詩中，我們欣賞了春季農(nóng)家的風光景色：“籬落疏疏一徑深，__________?！鳖I(lǐng)略了王維的田園風情“桃紅復(fù)含宿雨，。”通過古詩我們也要學習“洛陽親友如相問，”的高潔情懷和“不要人夸好顏色，____________”的潔身自好的精神。3．勤奮好學是古代文人的優(yōu)良品質(zhì)，本學期我們認識了“胤恭勤不倦，_________”的車胤；認識了“___________其所精誦，乃終身不忘也”的司馬光。作為一名小學生，要把勤奮好學的精神發(fā)揚下去，多讀書，肯下功夫，正如“____________，學海無涯苦作舟。”學習路上遇到挫折也不要抱怨，正如“不怨天，___________?！薄墩撜Z》中曾經(jīng)說過“今吾于人也，___________”告訴我們不要只聽信言論，還要觀察行為。14.按文容要填。1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________地飛奔而來。（《觀潮》）2.詩里有情，如“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，________；詩里有景，如“一道殘陽鋪水中，________”；詩里有志，如“生當作人杰，”。3.經(jīng)過一個學期的積累，我們從“機不可失，”明白了抓住的時機的重要性；從“一言既出，_______”悟出誠信的重要性；從“_______，寸有所短”懂得人要取長補短的道理。15.根要，橫上上適詩句名。1．詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，______________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，________________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，4/

．．．．．．．．．．．．．．________________。最喜小兒亡賴，________________；可以體會對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報。________________________________”。2．人應(yīng)該發(fā)奮圖強，與時俱進，正如《周易》里說的：“天行健，________________?！弊鳛樾W生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學習：“_______________，學海無涯苦作舟?！蔽覀円嘧x詩歌，因為“詩是____________________，詩給__________________________。句訓16.根要完下的子1．每個小水塘里都有一個月亮。（改為擬人句）__________________________________2．浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改為比喻句）__________________________________3．哦，阿媽，這難道不就是我家的地嗎？（把句子換一種說法，意思不變）______________________________________4．我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過_________走過______，走過________……（把句子補充完整）5．蝴蝶、小貓、浪花、雷聲（時而、霎時、突然不一會兒、一轉(zhuǎn)眼）（選擇一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，并將想象的畫面寫下來）________________________________________17.按求成子習1．老麻雀渾身發(fā)抖，它很緊張。（改為感嘆句）_________________________________________2．我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句）_________________________________________________________3．他激動地說：“那次是我不好，不該弄壞你的船?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________5/

．．．．．．．4．我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒腳并用向上爬，像小猴子一樣……（照樣子，用加點詞寫句子）_________________________________________________________18.按求句。1.哪一顆星沒有光？（改成陳述句）___________________________2.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。（改變語序，不改變句子意思）__________________________3.青銅一家的日子能過得下去，他們勤勞努力。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）____________________________________________4.老人叫住了我，問：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________5.村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病句）_____________________________________________19.按求句。1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）____________________________________________2.盤古撐在天和地之間。（改為比喻句）____________________________________________3.從下面的詞語中任選兩個，用一兩句話寫寫天氣變化時的景象。頓時

忽然

霎時

一會兒功夫____________________________________________4.劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。（修改病句）____________________________________________20.按求成子習6/

．．．．．．．．．．1.花開得這么鮮艷,我怎么能不喜歡呢？（改為陳述句）__________________________________________2.學校操場北邊墻上滿是爬山虎。（縮句）__________________________________________3.生物課對林巧稚有很大的興趣。（修改病句）___________________________________________4.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）___________________________________________5.那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有車。（用帶點的關(guān)聯(lián)詞造句）___________________________________________閱理21.閱短，答題當代英雄——官東①2015年6月1目21時30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風，翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。②大連艦艇學院大學生官東主動請纓參加救援。月2日12時，官東身穿負重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時15分，官東再次下水，在機艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時已陷入絕望，體力嚴重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。7/

⑤然而，官東從江底撤退時，卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時，一個暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會強烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切!在當時的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會像我一樣去做?！雹邘洑獾耐獗?，英雄的行為，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動中國年十大人物》頒獎詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。①盛贊：________②毫不猶豫：________2．讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。_____________________3．從第③自然段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個_______的人。4．短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個困難是：、暗流將他卷入深水區(qū)、________。5．文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”除了面龐，還指________。6．文章以頒獎詞作結(jié)尾這樣表達的好處，不正確的是第項。A．總結(jié)全文B．點明主題C．升華主題D．首尾呼應(yīng)22.閱短，成習念山歸來思念山①念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的8/

心田放映。②念山村是福建省政和縣的一個行政村，平均海拔約米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山崗峰巒。待到達最高峰念山余屯，一切皆隱去了，眼前是一片密不透風的古樹林，古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長擴張。③上觀景臺的路是由大小不一的石頭鋪成的，古樸結(jié)實。路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤，充滿生機。我摘了一片茶樹葉放進嘴里咀嚼，果然是無塵無土，苦中帶甘，別是一番自然天賜的青青白茶味道。④越過茶園，我們上到了觀景臺。觀景臺是一個上下兩層的大亭子。繞著觀景臺轉(zhuǎn)幾圈，我心震撼：風光無限，視野無邊，整個念山已是一覽無余。⑤我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田，福建最美最大的梯田?？v向，梯田從山腳海拔米左右的星溪河梯級而上，最高處海拔860米左右，垂直高度達多米，高低錯落，如鏈似帶；橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿5公里，共多畝，大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間，村舍如棋盤落珠，從容祥和。此時，陽光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘，風吹稻浪連綿起伏，鋪成一幅金色的巨型油畫，將整個念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。⑥我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨立的風景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。1．根據(jù)下面的解釋，從文中找出恰當?shù)脑~語。（1）形容名聲很大，遠近都知道。（__________）（2）美好的東西太多，一時看不過來。（_________）2．認真閱讀短文，從文中尋找恰當?shù)亩陶Z，補充寫景順序。（_______）→到達最高峰→（______）→上到觀景臺3．下列選項中不是云上梯田的特點的一項是（）。A．規(guī)模宏大B．美麗如畫C．層次豐富9/

D．從容祥和

4．畫“”的句子運用_____的修辭手法，具體形象地描寫了梯田_______和______的特點。5．想象念山的美景，根據(jù)短文內(nèi)容填空。念山是一幅真正美麗的畫，美在山道_______美在最高峰頂古木______，美在茶園生機_______，更美在云上梯田如一幅_________23.閱課片，答題我站在天都峰腳下抬頭望□啊□峰頂這么高□在云彩上面哩□我爬得上去嗎□再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似（shì）乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫（zhànchàn）！忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1．用“\”劃去文中括號里的錯誤讀音。2．在短文中的“□”中填上合適的標點符號。3．第一自然段寫出了天都峰_________和__________特點。4．老爺爺看到“我”來爬天都峰會想___________“我”看到老爺爺來爬天都峰會想___________。5．選文畫線句子中的“奮力、攀著、手腳并用、終于”這些詞既突出了爬山的_________，又表現(xiàn)出他們_________________精神。24.閱短，答題五月的田野唐政偉麥子熟的時候，豆也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子10/

和青青的豆莢在五月的和風中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時候，麥子和豆英誘惑著我們，我們忙碌起來濕濕的、長長的田埂上，通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土會從我們的腳趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣跚（shān）地邁著步子前進了，羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英…1．根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）沒有能夠比得上的。（__________）（2）形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（__________2．用“”畫出文中的一個擬人句，再仿寫一句。3．作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月溢著作者對麥子和豆莢的

和孩子們之情及

的田園生活；全文洋的心情。4．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有；描寫的“香”有__________________。5．在麥子熟了、豆莢長大的時候，“我們”做的有趣的事有（）（多選）A．握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C．柳條做鞭子，竹管做笛子。D．趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡覺。11/

25.閱課片，答題那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．大潮一開始像___________，再近些就成了，更近些又像___________．這里按由___________到___________順序，使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2．這段話從潮水的___________和___________方面描寫大潮來時的景象，并巧妙地運用____、____的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。3．語言具體、形象是本文的一大特點。請分析下面三個句子并填空。①浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。②浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。③浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。②句與①句比，增加了詞語“___________”“___________，從數(shù)量和___________方面把浪潮寫具體了；③句與②句比，又增加了“”“___________等詞語，更具體突出了大潮來時的“”。4．唐朝詩人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景？請畫上“﹏﹏”作26.寫天。選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一件（高興、后悔……）的事”為題寫一篇作文。一定要表達出自己的真實感受哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.寫天。題目：我的媽媽要求：1．母愛是偉大無私的，媽媽的形象在每個家庭每個孩子的心中肯定是不一樣，請你寫一篇記敘文，說說你心目中的媽媽是什么樣子的；2．寫出自己真實的感情和想法；3．不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13/

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.習表。在我們身邊，有許多熱愛生命的人，他們用勞動創(chuàng)造美好的生活，也用善良的心去關(guān)愛他人。你的眼前浮現(xiàn)出他（她）的身影了嗎？請選取一件事例寫一寫這個人，注意抓住人物的語言、動作、神態(tài)進行描寫，從而表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。題目自擬。字數(shù)（400字以上）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14/

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答1、翻身緩緩血液悲慘獸溺水敬佩著名2、惡毒戒備歪頭白樺老鷹寂靜朝霞花穗銳利蝙蝠3、蘆花發(fā)愣鉛筆胳膊劫難戒指鬼臉槍聲防備慌忙4、朦朧敏捷健康惡毒澎湃遭殃憂慮蔬菜藤蘿疙瘩5、逐翻身舒適改善均勻慎重滋潤違抗6、竟然立即拔河澆水謎語競爭既然挑撥富饒迷人7、程度駕駛斑斕炊煙呈現(xiàn)架子波瀾吹風核心哲學幻想喧鬧應(yīng)該折磨幼稚渲染8、既然銜接耳環(huán)豎立運輸立即街道壞事堅定愉快9、住宿未來路徑菜葉適宜味道經(jīng)理色彩10、淘氣填空風俗莊稼掏出慎重洗浴出嫁11、待到山花爛漫時飛人菜花無處尋鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里天連水尾水連天12蘇軾不識廬山真面目只緣身在此山中碧海青天夜夜心十月還有小陽春小水塘都抱著一個月亮好問則裕自用則小13、兒童急走追黃蝶最喜小兒亡賴兒童偷把長竿樹頭新綠未成陰15/

柳綠更帶朝煙一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤博學多通用力多者收功遠書山有路勤為徑不尤人聽其言而觀其行14、齊頭并進浩浩蕩蕩碧海青天夜夜心半江瑟瑟半江紅死亦為鬼雄時不再來駟馬難追尺有所長15、麥花雪白菜花稀一片冰心在玉壺中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬待到山花爛漫時她在叢中笑君子以自強不息書山有路勤為徑人類向未來寄發(fā)的信息人類以朝向理想的勇氣16、每個小水塘都抱著一個亮。浪潮越來越近猶如千萬匹白色駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來。哦，阿媽，這就是我們家的地。碧綠的田野彎彎的小橋茂密的樹林蝴蝶在花間捉迷藏，時而高飛，時而低飛，不一會兒就飛到遠處去了。17、老麻雀渾身發(fā)抖，它是么緊張?。∷徒o我的小木船被我珍藏在抽屜里。他激動地說，那次是他不好，不該弄壞我的船。我懶洋洋地躺在床上，一會兒津津有味地吃零食，一會兒瞇著眼睛打個盹，像小貓一樣……18、每一顆星都有光。媽媽怕出危險，不讓雨來耍水。青銅一家的日子之所以能過得下去，是因為他們勤勞努力。老人叫住了我，問，是他打擾了我嗎？村前的廣場上聚集了所有的大麥地人。、為人類造福，沒有錯。盤古就像一根柱子一樣撐在天和地之間。夏日午后，天空忽然陰云密布，周圍環(huán)境頓時黑了下來，霎時大雨傾盆，一會兒功夫便水流成河了。劉明和陳慶是好朋友，劉明經(jīng)常約陳慶去打球。20、花開得這么鮮艷,我非喜歡。墻上是爬山虎。林巧稚對生物課有很大的興趣。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。這一帶沒有山，沒有水，甚至連植物也沒有，靜得可怕。21、1．

極力稱贊；給予高度好評；非常贊揚。

形容說話、做事果斷，一點也不遲疑。2．官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。3．舍己為人4．

信號繩纏住了身體

氧氣即將耗盡5．英雄的行為或者高尚的品德均可6．D22、1．2．3．D

聞名遐邇上山的路

美不勝收越過茶園4．

比喻

多

美16/

5．

彎彎

參天

勃勃

金色的巨型油畫23、1．shìzhàn2．：，，??？3．

高

陡4．

這么小的孩子都來爬天都峰，真了不起

這么大年紀的老爺爺還來爬天都峰，我要向他學習5．24、

艱難

不畏艱難、堅持不懈1．無與倫比

小心翼翼2．累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。仿寫示例:我們躺在草