聲、光、熱復(fù)習(xí)講義

中考專題復(fù)習(xí)-------九年級物理-----2016年6聲、光、熱復(fù)習(xí)義一、選擇題下與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（）A一切發(fā)聲的物體都在振動B公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲C．和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播D．音空氣中的傳播速度一定是m/s小軍朗課文時聲音太小離較遠的同學(xué)聽不清楚老師請他聲音再大一點。這里的“聲音大一點”指的是聲音的（）音響C.音D.頻率關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)D．聲可以在真空中傳播4.下所示的四種現(xiàn)象中，可用的直線傳播原理解釋的是A.鏡中花B.水中橋C.中影D.中魚．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A

B

C．

D．水中倒影日形成小孔成像

鉛筆折斷．在下列光路圖描述的現(xiàn)象中，能用光的直線傳播原理解釋的是（）A

B．

C．

D．如圖所，一根蠟燭放在畫有方格的平板上，蠟燭成像的位置在（）1

中考專題復(fù)習(xí)-------九年級物理-----2016年6AA處BB處C處D處．透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是（）A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用xKb1.ComB相時，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)C．顯鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D．助大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距．凸透鏡是一種基本光學(xué)元件，在生活中有廣泛的應(yīng)用．下列說法正確的是（）A．用放大鏡觀察小物體時，小物體應(yīng)放在一倍焦距與二倍焦距之B果是遠視眼，應(yīng)當(dāng)用凸透鏡加以矯正C．照機照全身照時，所成像是正立、縮小的實像D．孔像和凸透鏡成像都是由光的折射形成的10小麗同學(xué)把一個凸透鏡正對著太陽光，在距離凸透鏡得到一個最小最亮的光斑．若她用此來觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應(yīng)（）A．小于B．大20cm小C．等

D．w于．我市各級各類學(xué)校為了校園安全，在學(xué)校大門及其它地方都安裝上子眼，光學(xué)原理與下列哪種相同（）A．平面鏡B．投儀C．照機12圖陳大爺眼睛看物體時的成像情況，則他眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是

D．放大圖A．遠視眼B遠視眼

凸透鏡凹透鏡C．視眼凸透鏡D．視凹透鏡

圖13在“探究凸透鏡成像實時，將焦距為10cm的透鏡和燭放在光具座上，位置如圖所示．則在光屏上（）A成倒立放大的實像C．光屏上不會得到像

B成立縮小的實像D．像距于小于14四季分明的遼寧地區(qū)熱現(xiàn)象隨處可見，下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（）A．春天，冰雪融化B天，從冰箱里拿出來的飲料罐出汗C．深，室外地面上出現(xiàn)了霜D．天千里冰封，萬里雪飄15關(guān)于四季常見的自然現(xiàn)象，下面說法正確的是（）2

中考專題復(fù)習(xí)-------九年級物理-----2016年6A．春雨是汽化現(xiàn)象B．露是液現(xiàn)象．霜是凝固現(xiàn)象D．雪升華現(xiàn)象16在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以形成白霧，這種白霧是（）A．空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠B．二化氣體液化形成的小液滴C．干升華形成的二氧化碳氣體D．冰化形成的小液滴17天氣“回潮”時，教室窗戶的玻璃上會出現(xiàn)小水珠，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是A．汽化B．液化C．熔化D升華18以下物態(tài)變化的事例中，屬于凝華的是A湖面上的水結(jié)成冰B．樹葉上形成的白霜C．間形成的濃霧D．草葉上形成的露珠二、填空題日常生中聲音的“高”與“低物意義是不同的，有時指音調(diào)，時指響度，例如男低音歌手正在放聲高歌是語“震耳欲聾聲的特性析，描述的是的大?。缡遣橐暳r平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖平鏡距視力表遠，該視力表要求被測者在5m遠處，則人應(yīng)坐在離視力表遠，視力表上其中一個“字開口指向紙外，則被測者應(yīng)向她的（填上“方“左方或右方）指才正確．．婷婷同學(xué)站在平面鏡前2m處她在平面鏡中的像距；她走近平面鏡時，她在鏡中像的大小選“變大或“變小。．夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時，有時會看到“魚在云中游”的美景。你看到的魚是于光的______成的像，水中的云是由于光_______形成的像。．如圖所，、b、、d是凸透鏡不同距離的四個點F為焦點．日生活中所用的幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng)照機是根據(jù)物體放在制成的．

點時的成像特點制成的，幻燈機是根據(jù)物體放在

點時的成像特點Ff圖

F為保證人們的安全城的很多地方都安裝了攝像頭置的光學(xué)統(tǒng)主要是凸透鏡，通過該裝置能記錄車輛及行人、的實.3

中考專題復(fù)習(xí)-------九年級物理-----2016年6圖中凸鏡的焦距是，燭位置如圖所示，光屏應(yīng)放在透鏡

側(cè)

范圍才能得到的晰實像。．超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰塊時（填物態(tài)變化名稱（選填放或吸），所以能起到保鮮的作用．．寒冷的冬天，小明在晨練時看到一些與物態(tài)變化相關(guān)的現(xiàn)象，請你將物態(tài)變化的稱填在橫線上：跑步時嘴里呼出的“氣是現(xiàn)象，路邊樹上的霧凇是______________現(xiàn)象。10.前時達州大部分地方出現(xiàn)較長時間的干旱，氣象部門實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰干冰進入云層后迅速成為氣體并周圍吸收大量的熱空溫度急劇下降使空氣中水蒸氣成冰晶這冰晶逐漸變大而下降遇暖氣后吸收熱量而為滴落到地.均填物態(tài)變化名稱）11.場里的保潔員在拖過地后，常用電風(fēng)扇對著地面吹，這樣做的目的是通過加快空氣流動來加快（物態(tài)變化的稱地面盡快變干。12在個標準大氣壓下某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐并加入適量的鹽筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成白的形成是現(xiàn)物質(zhì)變化名稱白的過程中會熱選“吸收后放出三、作圖、實驗探究題．如圖所示，請在圖中作出入射光線在中的折射光線的大致方向．．如圖所示，發(fā)光點發(fā)的光線經(jīng)平面鏡發(fā)射后，發(fā)射光線恰好經(jīng)過A點請在圖中畫出這條光線．．如圖所示，凸透鏡的主光軸垂直于平面鏡，一束平行于主光軸的光先后經(jīng)凸透鏡射和平面鏡反射后，平面鏡前的人看到經(jīng)平面鏡反射后的光束好像是從平面鏡后的P射出點在凸透鏡的主光軸上你出凸透鏡的一個焦點，并完成光線α的路圖．．如圖是小芳同學(xué)探“平面鏡成像的特“實裝．（1在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于．（2在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的完全重合．由此可以得出的結(jié)論是．（3實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在M（填“M或N）觀蠟燭M經(jīng)璃板所的像．4

中考專題復(fù)習(xí)-------九年級物理-----2016年6（4細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M像時看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是．（）經(jīng)過三次實驗，記的像A'、B'與物AB對的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：．小明利如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射定律”的實驗。A

Nir

BE平面鏡第26題圖

F

畫表格處（1）讓一細光束沿平面E到鏡面O，在平面E上看到入射光線，將紙板F向或后折，在紙板上能看到反射光線，這說明反射光線與入射光線_______________同一平面。（2）小明還想探究反射和入射角的關(guān)系。具體做法是改變?nèi)肷涔饩€的方向，觀察反射光線的方向是否改變，用量角器測量入射角和反射角，把測量結(jié)果記錄在表格中，請你設(shè)計一個實驗表格，要求做三次實驗。（3）若將一束光貼著紙沿BO射O點光將沿圖中的方射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是的。．在探凸透鏡成像”的實驗中，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上．點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上．（1蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時光屏上得到了一個清晰的像，這個像是倒立、（填放大、縮或等”）的實像．若將蠟燭遠離凸透鏡，還想在光屏上得到清晰的實像，應(yīng)將光屏適當(dāng)凸透鏡（選遠離或靠”（2在（）的基礎(chǔ)上，若元件位置都保不變，換用一個口徑相同但焦距較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個光學(xué)元件是．（3在1的基礎(chǔ)上，若將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在另一側(cè)的光屏上還能得到完整的像嗎？（“”“不能．如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將光屏移到圖中位置時，光屏上出了清晰的像，這個像的性質(zhì)是倒立、的像（“大縮小或等大5

中考專題復(fù)習(xí)-------九年級物理-----2016年6、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如所示．（）其中明顯還需要調(diào)整的。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、（填“縮小”或“放大”的實像，該成像特點可作為的理選填“照相機”或“電影放映機（2時明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸鏡之間較靠近凸透鏡果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是（填“凸”或“凹鏡戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是（選填“近視”或“遠視在做觀察水沸的實驗時，(1)A組學(xué)用的是如圖22甲所示裝置，他們測出的水溫將____(選填高或低。(2)圖乙是B組學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度_____。(3)B組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示分析圖像可知水的沸點是