全員說課活動總結(jié)

王莊鎮(zhèn)中學(xué)說活動總結(jié)王莊鎮(zhèn)中學(xué)教處2013.6.71

王莊鎮(zhèn)中學(xué)說活動總為了進一步推進我校堂教學(xué)模式的改革，促進、加快教師的專業(yè)成長，提課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加強校本培訓(xùn)，根據(jù)本期的教學(xué)工作計劃安排了這次說課活動。本次活動不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌的一次展示，也為校教師搭建了一個互相學(xué)習(xí)交流的平臺。取得了很好的效，達到了預(yù)期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：一、有計有安排。根據(jù)工作計劃安排，動前通過和教研組長多次研究討論，為大家發(fā)放資料行培訓(xùn)，各位教師認真準(zhǔn)備，認真對待，通過查閱資料、人研討、制作課件、對說課稿反復(fù)斟酌，精心設(shè)計說課稿大量的前期工作，為活動的順利進行打下了基礎(chǔ)。二、全體師積極響應(yīng)此次活動學(xué)科覆蓋層廣有文數(shù)外語歷史、物理、化學(xué)、生物、治、地理、體育、音樂、美術(shù)、微機13個學(xué)科雖然絕大分教師是第一次說課但從說課情況來看，教師對說課的解上了層次，是經(jīng)過認真學(xué)習(xí)和思索的。說課教師全力展，精心設(shè)計，考慮周全,有點有面，逐步開展，講究方法注重聯(lián)系，各教師表現(xiàn)出了較高的熱情和充分的自信，體出了勇于參與，敢于追求的意識。語2

言流暢優(yōu)美，富于激和感染力，表現(xiàn)出一定的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計能力，給大家呈現(xiàn)了一份內(nèi)容豐富、形式新穎、品質(zhì)高雅文化大餐。三、活動果好。本次活動在全校掀起互助互學(xué)、相互探討的熱潮，取得了良好的效果教師聽課認真心學(xué)習(xí)聲陣陣，給說課教師支持和鼓過互相學(xué)習(xí)各位教師在理論、鉆研教材、處理教材方面都得到了很大的提高。相信每位教師在這次活動中都有或多或少的不同程度的收獲，使不少老師對說課的環(huán)節(jié)了一個更清晰的認識，對以后的說課活動有一定的指導(dǎo)意。四、存在問題：1、少數(shù)教師僅有宏上的闡述，缺乏在深入挖掘文本基礎(chǔ)上對重難點確定依據(jù)，顯得空泛而不具體。2、教學(xué)理論指導(dǎo)利不夠，特別是說課過程中沒有更多地說將怎樣做以及樣做的依據(jù)，或死搬教育理論而不能結(jié)合文本進行闡釋。3、在課堂檢測、教效果反饋方面說的不夠細致，缺少配備必要的練習(xí)題。4、教師對板書設(shè)計視不夠。教師說課中幾乎不談為什么這樣板書，甚至有板書設(shè)計。5、說課的語言顯得淡，語速無變化，太死板，缺乏3

生動性，感染力。部教師忽視了體態(tài)語言的運用，不能利用體態(tài)語言感染聽者總是停留在念稿子上，臨場發(fā)揮不自如。6、說課稿的布局設(shè)還需改進。這些不足之處，有共的，有個性的。但我們?nèi)绻麑γ恳淮位顒舆M行認真地思，從中吸取優(yōu)點，改進不足，將對我們每位教師的專業(yè)長起到非常重要的作用。說課作為一種教學(xué)教改革的手段，能有效調(diào)動教師投身教學(xué)改革