人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)6．2集體生活成就我課時(shí)訓(xùn)練

七年級(jí)下道德與法治《集體生活成就我》同步練習(xí)一、選擇題：1、個(gè)性和集體融合起來(lái),不會(huì)失去個(gè)性,相反,只有在集體中,個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善。對(duì)這句話理解不正確的是 ()A.個(gè)性的形成和發(fā)展離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境B.集體生活不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.集體為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了條件和可能D.在集體中學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn),有利于完善個(gè)性2、俗話說(shuō)“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，這啟示我們（

）

①一個(gè)人做事容易成功，人多了反而不可能成功

②一個(gè)人也許能夠單獨(dú)完成任務(wù)，如果合作，將會(huì)更好地完成任務(wù)③如果一個(gè)集體缺乏團(tuán)結(jié)和合作，將會(huì)影響到每個(gè)人的利益

④合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果A.

①②

B.

①②③④

C.

③④

D.

②③④3、“不關(guān)愛(ài)集體的人不用”這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首要要求。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是(

)A.

關(guān)愛(ài)集體，才能為集體貢獻(xiàn)自己的才智

B.

這家用人單位在故意炒作，不符合實(shí)際

C.

人人關(guān)愛(ài)集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D.

只有集體觀念，才回為集體利益而盡心盡力4、愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說(shuō)是靠他個(gè)人的力量，不如說(shuō)是由于他是偉大人類社會(huì)的一個(gè)成員，從生到死，社會(huì)都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活?！睂?duì)此理解正確的是（

）

①個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在

②人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分

③社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)

④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件A.

①②③④

B.

①②④

C.

②③④

D.

①③④5、某校七年級(jí)(3)班,班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文藝委員等班干部,都能做到各負(fù)其責(zé),而且每個(gè)同學(xué)都有自己的分內(nèi)事,把集體的事當(dāng)作自己的事來(lái)抓,做到了人人有事做,事事有人管。這說(shuō)明了 ()①在集體中每個(gè)人扮演著不同角色,承擔(dān)不同職責(zé)②我們?cè)诩w中要承擔(dān)責(zé)任,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷郯嗉?jí)事務(wù)是班干部的事,我不參與也無(wú)所謂④集體生活培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④6、集體生活中，每個(gè)人的性格特點(diǎn)不同，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)（）①接納②排斥③包容④尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、“知識(shí)雖然是崇高的，但只有把它奉獻(xiàn)給自己的祖國(guó)，它才有真正的價(jià)值?！边@說(shuō)明()

①祖國(guó)利益高于一切②知識(shí)的價(jià)值在于造福人民

③愛(ài)國(guó)者可以不要知識(shí)④擁有知識(shí)與愛(ài)國(guó)是對(duì)立的

A.①②B.③④C.②④D.①③8、小紅收集的能體現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系的警句是（

）

①獨(dú)木不成林

②海不辭水，故能成其大③授人玫瑰，手留余香

④誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀A.

②③④

B.

①③④

C.

①②④

D.

①②③9、一位中學(xué)生說(shuō)從農(nóng)村中學(xué)來(lái)到城市中學(xué)，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。與同學(xué)們?cè)谝黄?，我感到快?lè)。由此我們可以看出()

A.集體生活能提高學(xué)習(xí)成績(jī)B.農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有城市學(xué)校水平高

C.集體生活有助于個(gè)人成長(zhǎng)D.人在城市會(huì)比在農(nóng)村發(fā)展得更快10、在集體生活中，我們每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.作為班長(zhǎng)，我要協(xié)助老師管理好班級(jí)事務(wù)B.作為學(xué)習(xí)委員，我要做同學(xué)們的榜樣，因此我只要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就可以了C.作為體育委員，我應(yīng)當(dāng)適時(shí)組織同學(xué)們進(jìn)行一些體育活動(dòng)D.作為班級(jí)普通的一員，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)11、實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。參加下列哪些集體活動(dòng)可以豐富發(fā)展我們的個(gè)性 ()①學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)②市里舉行的喜迎黨的十九大演講比賽③獨(dú)自上網(wǎng)玩游戲④班級(jí)舉行的書(shū)法比賽A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12、在很多情況下，人們?nèi)菀装鸭w主義和小團(tuán)體主義混淆起來(lái)。對(duì)于小團(tuán)體主義的認(rèn)識(shí)正確的是()

①小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主義

②為了班集體的利益而損壞學(xué)校利益的行為，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)

③小團(tuán)體主義是集體主義的表現(xiàn)之一

④小團(tuán)體主義與集體主義只有形式上的區(qū)別，沒(méi)有本質(zhì)的不同

⑤小團(tuán)體主義的實(shí)質(zhì)就是將局部的利益凌駕于集體利益之上

A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.①②⑤13、小強(qiáng)認(rèn)為生活在班集體中，就是班集體的主人，所以應(yīng)做到（

）

①關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體

②承擔(dān)起自己的責(zé)任

③以個(gè)人利益為重

④維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)A.

②③④

B.

①②③

C.

①②④

D.

①③④14、當(dāng)今社會(huì)，“在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作”是相互依存的兩個(gè)方面，“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是(

)①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致，相互支持的精神

②隊(duì)員之間沒(méi)有矛盾，一團(tuán)和氣

③本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動(dòng)

④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神A.

②③

B.

②④

C.

①④

D.

①③15、小歡同學(xué)在日記中寫(xiě)道:“自從擔(dān)了語(yǔ)文課代表，我知道除了要完成基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)，還要協(xié)助語(yǔ)文老師完成好班級(jí)的工作，幫助同學(xué)們一起提高成績(jī)?！边@表明()A.集體生活有助我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)B.在集體生活中，學(xué)生的付出要比老師多C.集體生活能培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)的態(tài)度和能力D.集體生活可以揚(yáng)我們的個(gè)性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采二、非選擇題：16、“在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像是一滴水，一個(gè)班級(jí)就像是一條河，一所學(xué)校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中，任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開(kāi)小小的水滴?！薄按蠛佑兴『訚M，大河無(wú)水小河干?！保?）上述材料說(shuō)明了哪些道理？（2）如何正確認(rèn)識(shí)和處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系？17、某校七年級(jí)(2)班正在創(chuàng)建校級(jí)優(yōu)秀班級(jí),可是最近班上的幾件事讓班長(zhǎng)小強(qiáng)憂心忡忡,第一件事是班里最近新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),這位同學(xué)性格內(nèi)向,不善交往,加上剛到一個(gè)新的環(huán)境,就愈加孤獨(dú)了。第二件事是班里有幾位同學(xué)對(duì)待班級(jí)的事務(wù)不熱情,只考慮自己,不為集體著想。第三件事是小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校除了學(xué)習(xí),課外活動(dòng)開(kāi)展的太少,不利于同學(xué)們個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。假如你是小強(qiáng)請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋完成下面三個(gè)任務(wù),為順利創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)做貢獻(xiàn)。(1)如何幫助新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)走出孤獨(dú)。(2)讓沒(méi)有責(zé)任心的幾位同學(xué)轉(zhuǎn)變態(tài)度,你會(huì)跟他們說(shuō)些什么。(3)如何在班級(jí)中發(fā)展同學(xué)們的興趣和特長(zhǎng),促進(jìn)同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展?參考答案一、選擇題：1、B2、D3、B4、B5、D6、C7、A8、C9、C10、B11、B12、D13、C14、C15、C二、非選擇題：16、（1）①個(gè)人與集體相互依存②只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障.

（2）①一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的，但是，在某些時(shí)候也會(huì)發(fā)生矛盾；②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)；③堅(jiān)持集體主義并不是只顧集體利益，不顧個(gè)人利益。正當(dāng)、合理的個(gè)人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的④當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，需要從多方面周全地考慮并做出妥善處理。17、(1)①發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出友誼之手關(guān)心幫助新同學(xué),讓他感受集體的溫暖。②告訴這位新同學(xué)要大膽地融入集體,因?yàn)橹挥性诩w中才能培養(yǎng)人際交往能力。③在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。(2)我們一定要在集體生活中培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。①在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。②