部編版六年級(jí)下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》同步練習(xí)

部編版六年級(jí)下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》同步練習(xí)一.選擇題1.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責(zé)2.一句理解、尊重的話，會(huì)給人帶來溫暖和鼓勵(lì)，下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（

）。A.金無足赤，人無完人B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，下列做法能體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是（

）。A.小劉譏諷學(xué)習(xí)差的同學(xué)B.小周嘲笑身有殘疾的同學(xué)C.小鄭號(hào)召有意愿的同學(xué)參加班級(jí)競賽4.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”的班會(huì)課上，同學(xué)們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的話語，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.每個(gè)人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)B.我的學(xué)習(xí)這么差，也努力了，可是就是學(xué)不好，沒有用，干脆不學(xué)了C.即使喜歡自己的人不多，也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特性，無須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不差，只要努力，即使笨鳥也可以翱翔天空5.與人相處，下列做法不正確的是（

）。A.和諧相處，尊重不同B.以眼還眼，以牙還牙C.彼此寬待，原諒他人D.尊重他人，謙虛有禮二.填空題1.把句子補(bǔ)充完整（1）良言一句三冬暖，（

）。（2）（

），人無完人。（3）自敬，則人敬之；（

）。2.適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過分（

），保持情緒穩(wěn)定；（

），既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到（

）；（

）他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。3.反思（

）都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其（

）。4.我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，寬容會(huì)讓我們放棄（

）的想法，懂得原諒他人。5.（

）是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。三.判斷題1.寬容讓我們面對(duì)他人的有心之舉大度、不計(jì)較。（

）2.劉青總是欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，給他們起外號(hào)。（

）3.小紅總覺得自已家境不好，因此很自卑，什么集體活動(dòng)都不積極參加。（

）4.班級(jí)里學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我都要尊重。（

）5.相互理解，相互尊重，能贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同。（

）6.反思就是要多找成功的方法，不找失敗的原因。（

）7.別人先尊重我，我才去尊重別人。（

）8.每個(gè)人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。（

）9.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（

）10.反思時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行。（

）四.簡答題1.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關(guān)，請你試寫出1—2條。2.我們看一看，“寬容”這兩個(gè)字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.B二.填空題1.惡語傷人六月寒；金無足赤；自慢，則人慢之2.維護(hù)自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受3.時(shí)時(shí)；必要4.報(bào)復(fù)5.寬容三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.簡答題1.①冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切。置冠服，有定位。②勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。③步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚。勿箕踞，勿搖