作業(yè)沒寫的檢討書800字合集10篇_第1頁
作業(yè)沒寫的檢討書800字合集10篇_第2頁
作業(yè)沒寫的檢討書800字合集10篇_第3頁
作業(yè)沒寫的檢討書800字合集10篇_第4頁
作業(yè)沒寫的檢討書800字合集10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁作業(yè)沒寫的檢討書800字合集10篇為了改正自身的錯誤,當這些錯誤選擇發(fā)生時,應(yīng)該做好檢討,檢討書對于反思錯誤行為非常重要,你寫檢討書的方式容易獲得別人的原諒嗎?因此,欄目特意整理了作業(yè)沒寫的檢討書,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。作業(yè)沒寫的檢討書(篇1)尊敬的XX:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深入認識以及再也不犯此等錯誤的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)不完成作業(yè),我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深入的認識到這點。其次,我不完成作業(yè)的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直無視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重別人,不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在承受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深入的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討,按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根進展深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。望教師能念在我認識深入而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心保護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點,獲得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),并且積極為班級做奉獻,為班級添光榮!請教師相信我!檢討人:xxx202_年x月x日作業(yè)沒寫的檢討書(篇2)尊敬的教師:您好!對于這次我沒有及時按要求交暑假作業(yè)一事我非常懊悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,教師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最根本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最根本的任務(wù)!仔細看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!教師要求我們寫作業(yè)也是為了可以讓我們把學(xué)到的知識掌握純熟,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且教師還那么認真的不辭辛苦的修改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!如今看來我真是懊悔莫及,我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓教師費心,而且還會讓父母絕望,所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我漸漸成長,懂得了以前教師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及教師對我負責(zé)的關(guān)心.我不能讓家人,讓教師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分汲取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按教師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認識我,做一個積極上進,努力拼搏,不恥下問,勇于認錯,敢于擔(dān)當?shù)暮脤W(xué)生!希望教師可以看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!最后,再一次真心的向教師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請教師看我的實際行動吧!檢討人:xxx202_年x月x日作業(yè)沒寫的檢討書(篇3)尊敬的教師:您好!這是一次非常深入的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不寫作業(yè),我不應(yīng)該違犯教師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深入。這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤,知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見,教師說的話就要聽從,教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓教師可以放心,讓教師可以信任。沒寫作業(yè),對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中,可是,我卻違犯了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否認,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而繁忙,為了家庭而承受著宏大的壓力,這一切的一切都是我們所不可以理解的。我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在如今這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的防止家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣,這個都是互相的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望教師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了,希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣不寫作業(yè),這次的教訓(xùn)真的很大很大。檢討人:xxx202_年x月x日作業(yè)沒寫的檢討書(篇4)尊敬的教師:您好!昨天下午放學(xué)后,我因為背英語單詞終于背出了而非常快樂。整理好書包就馬上背起沖出教室,更本就沒有等課代表把教師布置的作業(yè)記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。到了家也不去想教師可能還會不置什么作業(yè)。只做了教師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補作業(yè)了,當下午我把作業(yè)補交給科學(xué)教師的時候,我還把責(zé)任推卸到課代表身上,為自己的過錯找理由。結(jié)果被教師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以教師罰我抄了書上的一些題目。當我把罰抄的交給科學(xué)教師的時候,教師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。所以,我決定以后要改掉沖動和馬虎的老缺點。希望教師能原諒我,并且?guī)椭腋牡暨@個壞缺點。檢討人:xxx202_年x月x日作業(yè)沒寫的檢討書(篇5)尊敬的教師:您好!您在上個星期給我們布置了一份寫一篇800字左右的小作文的作業(yè),目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識,提升我們的綜合才能,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向教師表示深深的歉意。好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀,認真完成作業(yè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德??墒?,我作為當代的學(xué)生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深入認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把教師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負教師對我們的一片苦心。對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:1、讓教師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。如今,大錯既成,我懊悔不已。經(jīng)過深入檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重缺乏。假如當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題的程度,未能對教師的辛勤勞作作出回報。2、對別人的尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我就會按時完成教師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻無視了它。我這樣做,直接造成了不尊重教師的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在承受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:1、按照教師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學(xué)習(xí)方案,認真完成教師交給的每項作業(yè),嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。3、和同學(xué)們加強溝通,爭取和全班同學(xué)共同進步。檢討人:xxx202_年x月x日作業(yè)沒寫的檢討書(篇6)尊敬的教師:您好!這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,教師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:假如上帝能給我一次時機,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不過失地檢查自己的作業(yè)!明明知道對不起這句話已使教師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您如今肯定眉頭緊皺、心里生氣非常,我如今心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。學(xué)習(xí)要細心,要學(xué)會負責(zé)。如今自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:教師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的很懊悔,也許您覺得我的詞言不夠精巧,不夠華美,但我的自我檢討還是很深入的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在考慮,考慮我的檢討,考慮應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最深入的檢討。天上的云在飄,我緊張而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的粗心大意,懊悔自己沒有好好完成作業(yè)。教師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。??!人生多么美妙,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘記在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌教師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓教師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重教師的勞動成果,我讓教師多么絕望。教師,我一定會謹記你的教誨;教師,我今后會努力做到最好!檢討人:xxx202_年x月x日作業(yè)沒寫的檢討書(篇7)尊敬的教師:您好!我是xx班的xx。今天因為自己暑假期間沒有寫完作業(yè)的這一行為,在這里向您進展深入的自我反思和自我檢討。按時完成作業(yè)對于學(xué)生來說,本來就是最根底的事情了,我卻連這最根本的事情都沒有做好,我很慚愧很懊悔,以下是我對自己這種行為的反思。首先,我知道是我的態(tài)度的問題。暑假兩個月的時候,我都沒有很好的完成我的暑假作業(yè),就因為我根本就不重視這件事情,甚至以為可能教師不會檢查,或者倒時我說我忘帶了就可以瞞混過關(guān)。所以從一開場我的態(tài)度就很有問題。暑假作業(yè)是對自己上個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗,也是為了能讓我們在放假的時候不至于太荒廢學(xué)業(yè)而制定的,一共也沒有多少,每天抽出1-2個小時的時間,是完全可以很好的完成的。我卻因為幸運的心理,沒有認真的對待這件事情,是我的不對,是我的態(tài)度出現(xiàn)偏向。其次,就是自己沒有規(guī)劃好自己的時間。一到放假了,自己就像脫韁的野馬,每天只想著玩,天天玩的忘記了時間,每天都只想著明天要到哪里去玩,根本就沒有把心思哪怕一點點放在學(xué)習(xí)上面,更加沒有規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)的時間是不能少的,哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心,整天就只顧著我,完成沒有把要寫暑假作業(yè)放在心上,導(dǎo)致我沒有按時的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的,我如今也知道了自己錯了,知道不應(yīng)該浪費那么多的時間放在玩上。最后,我的行為也是對自己不負責(zé)任的行為。自己作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己當前首要之事,不是不可以玩,但是要講究時間,玩的同時也是在安排時間學(xué)習(xí)的。我卻沒有這方面的意識,是對自己學(xué)習(xí)的放縱和不負責(zé)任。針對我這一行為,我會在之后抽空把暑假作業(yè)補上,之后每一次放假,我都是認真的制定學(xué)習(xí)方案,讓自己在休息玩耍的同時,也能不耽誤學(xué)習(xí)。開學(xué)后,我也會收心投入到學(xué)習(xí)當中去,上課認真聽講,努力的學(xué)習(xí)。我知道我的行為給其他的同學(xué)帶來很不好的影響,我也覺得很自慚形穢,我保證之后我都會按時的完成教師們交給我們的作業(yè),也希望教師這次能原諒我,我以后再也不會在這種事情了。此致敬禮!檢討人:xxx202_年xx月xx日作業(yè)沒寫的檢討書(篇8)這次作業(yè)不認真,本來我能認真完成的,可是由于心猿意馬,思維拋錨,精神過度緊張,作業(yè)完成的很差,老是寫錯,由于我迫切希望教師對我的贊揚,有許多題認為很滿意,就交作業(yè)了。首先,雖然這次作業(yè)沒有出色完成,確實不應(yīng)該,教師很生氣,對于教師,我非常同情,教師是園丁,是教育我們的,是人類靈魂的工程師,是我們學(xué)習(xí)的典范教師辛勤的講課,給我們講解內(nèi)容,所以我在這里,向教師表示深入的感謝和衷心的祝福。其次,我自己深深的反省了,教師教誨的內(nèi)容是非常正確的,而我為什么沒有認真完成作業(yè)呢?我認為我馬虎和緊張和自以為是所導(dǎo)致的,這個是非常重要的沒寫作業(yè)檢討書300字5篇檢討書。假設(shè)這不是一次寫作業(yè),假如是中考,高考,我就完了。所以我以后盡力抑制這樣的事情發(fā)生。最后,由于教師教誨的好,認真對待學(xué)生,我沒有什么回報教師的,只能寫這一篇檢討書來報答教師的教誨之恩。作業(yè)沒寫的檢討書(篇9)尊敬的教師:您好!我是您帶的xxx班的學(xué)生xx。非常抱歉在今天交作業(yè)的時候我沒能上交我的作業(yè)本。因為它上面并沒有完成昨天相應(yīng)的作業(yè),我實在是不知道該怎么上交給您,對不起!但是我絕對不是因為不想寫才導(dǎo)致這次的作業(yè)沒有完成的,也不是因為貪玩導(dǎo)致沒能完成……說來慚愧,這次的作業(yè)是因為我實在是不會,我寫不完這上面的題目。我當然知道,在作業(yè)上的題目都是教師您在上課的時候講過的知識點,雖然對我們都是新知識,但是也都是上課學(xué)習(xí)過的。只怪我在上課的時候沒能仔細的聽您講課,將上節(jié)課的知識學(xué)的半懂不懂,實在是無力單獨完成這次的作業(yè)??吹酵瑢W(xué)們的作業(yè)一本一本的交上去,我卻越來越懊悔,懊悔沒能在昨天的課上好好的聽你的講解。要是我能在聽課的時候再認真一點,怎么會出現(xiàn)如今這樣的事情?要是在考試的時候,我遇上了一樣的題目,那時候該怎么好?如今的我可以給您寫檢討書抱歉,可是在將來我考試真正失利的時候我又能和誰抱歉去呢?我想找同學(xué)們商量過,可是我準備寫作業(yè)的時間已近太晚了,同學(xué)們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無援的我也不是內(nèi)有打過抄作業(yè)的念頭,可是我又想到,一旦我這次抄了,以我的性格就再不會將這些題目重視,他們會是我在將來一直埋下的一顆地雷,直到我在考試中踩上去的時候?qū)⑽艺ǖ捏w無完膚。所以我忍受了下來,到今天早上交作業(yè)的時候和組長老實的說我沒有寫完。我知道我就算這樣做也是非常錯誤的,沒有完成作業(yè),一切都是因為我沒能好好的在上課的時候聽課,這是我沒能在午休的時候好好休息所導(dǎo)致的。沒能找到同學(xué)問問題,這是因為我寫作業(yè)的時間太晚,在之前我都一直在玩或者閑逛,這又是一個問題??偨Y(jié)一下我的問題,主要是因為我沒能好好的安排自己的時間和貪玩導(dǎo)致的!要是我中午能好好的休息,我也不至于會發(fā)生之后的問題。退一步說,我要是把作業(yè)放在前面,就算發(fā)現(xiàn)了問題我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論